第3单元 9古诗三首-【勤径小学升】2024-2025学年三年级语文下册同步练测（统编版）

三年级语立下册 第三单元 9 古诗三首 基础乐园 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 屠夫(tdu) 倍数(bei pei) 酒水(jiǔjui) 苏打(s0 sui) 二、看拼音，写词语。 yi chang ling hun mùtong jia jieé ( ) ( 三、用自己的话解释诗句的意思。 1.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 句意： 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 句意： 四、根据课文内容填空。 1.《清明》这首绝句诗可以说是清明诗的开山之作。此诗意境深远，让人浮想 联翩。“ ”一句营造了让人压抑沉闷的气氛，在这个特别 的节气，触景生情，不得不让人心情悲伤、郁闷。 2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代的 诗题中“九月九日”是 指 节，全诗表达了作者 的情感。 见此图标朗科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 31 同步练测 阅读天地 五、轻松阅读。 元日 除夜雪 爆竹声中一岁除， 北风吹雪四更初， 春风送暖入屠苏。 嘉瑞天教及岁除。 千门万户瞳瞳日， 半盏屠苏犹未举， 总把新桃换旧符。 灯前小草写桃符。 1.比较两首诗描写的不同点，选择合适的选项填写表格。（填序号） ①除夕②春节 ③热闹欢快、万象更新④宁静祥和、喜盼丰收⑤雪天⑥晴天 元日 除夜雪 节日不同 景象不同 天气不同 2.两首诗描写的习俗相同。这两首诗都描写了 的节日习 俗。除此之外，《元日》还描写了 的节日习俗。 3.发挥想象，用自己的话写一写《元日》中后两句诗所描写的情景。 思维拓展 (选做)连一连。 端午节 中秋节 重阳节 元宵节 菊花酒 月饼 汤圆 粽子 32 见此图标翻抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩三年级语立下册 四，示例：sa(撒手)n(不禁)chèn(称心)】 的旧桃符换成新桃符。 sd(播撒)in(禁止)cheng(称呼) 思维拓展端午节—粽子中秋节一月饼 五、示例：不紧不慢自言自语十全十美头头是道 重阳节—菊花酒元宵节—汤圆 历历在目空空如也 10纸的发明 六、学步充数耳自相杯影井底 一、1.保存2.阿欧洲 1.自相矛盾2.井底之蛙 二、示例：xidn(朝鲜)i(累积)pin(便宜货) 七、1.“，”，。2.：“，” xidn(新鲜)Iei(劳累)bian(便利) 八、1.美丽的小鹿要被凶猛的狮子吃掉。 三、1.①2.②3.③4.②5.① 2.示例：你没有调查研究，怎么能轻易地下结论呢！ 四、1.如果…那么… 3.被挖出来的陶罐真漂亮啊！ 2.提示：第一自然段。 4.示例：欣慰地露出了微笑 3.扑鼻而来、清新爽人、甜津津、回味无穷。 九、1.经奋已2.B3.B 4.示例：朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着 4.示例：做人不要太自负，要懂得感恩。 浓郁的茶香飞散四周。 十、略 思维拓展②①③④ 第三单元 11赵州桥 9古诗三首 一、智慧设计创举而且历史工匠省会 一”吧应9 县城 二、异常灵魂牧童佳节 二、1.①2.③3.②4，①5.② 三、示例：1.问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的 三、1.B2.C 杏花村2，我独自一人在他乡做客，人地生疏，感到 四、1如果…那么…无论…都… 寂寞。每逢佳节就更加思念家中的亲人 2.山是一尊佛，佛是一座山。 四、1.清明时节雨纷纷 3.示例：你们太了不起了，乐山大佛凝聚若你们的帽慧！ 2.唐王维重阳思念家乡 语言实践示例：欢迎你来参观世界闻名的赵州桥！这 五、1.从左到右，从上到下②①③④⑥⑤ 座桥非常坚固雄伟，他还有一个拱形的大桥 2.喝屠苏酒挂桃符放鞭炮 洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个共 3.示例：太阳初升的早上，千家万户都在忙着把自家 性的小桥洞。这独特的设计，在建桥史上是 见此图标朗科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 113