第2单元 6陶罐和铁罐-【勤径小学升】2024-2025学年三年级语文下册同步练测（统编版）

三年级语文下册 6陶罐和铁罐 基础乐园 一、给加点字选择正确的读音，画“√” 恼怒(nao lao) 懦弱(nuòru) 陶罐(guan gan) 谦虚(gan gian) 二、辨字组词 骄( ) 尘( ) 价( 桥( 尖( ) 界( 三、查字典填空 “虚”字按音序查字法，应先查大写字母：按部首查字法，应先查部首 ,再查 画。在字典里解释有：①虚假：②虚弱：③虚心。在“谦虚”一词 里应取第 种解释：在“虚名”里应取第 种解释（填序号）。 四、将词语补充完整，并完成练习。（填序号） ①相提( )( ②和睦( )( ③翻( )覆( 1.词语“”意为把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。 下面与这个词语意思相近的一项是( A.一概而论 B.同心协力 C.议论纷纷 2.词语“”中含有反义词，像这样的词语还有 五、在“”里填上恰当的标点。 1.何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢 2.■哟■这里有一个罐子☐一个人惊讶地说 见此图标跟料音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 17 同步练到 六、读句子完成练习。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 这两句话中有一对反义词，是 和 ”是陶罐的性 格，“ ”是铁罐的性格。 阅读天地 七、轻松阅读。 一只老鹰在天空中 地飞翔，不幸被枪弹击中。这事恰巧被一只公鸡看见 了。它躲在草丛中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用 喙(hu)和爪子与死老鹰“战斗”，并大喊道：“你们快来看呀，老鹰被我征服了！” 母鸡和小鸡们从 跑来，它们赞不绝口：“公鸡真了不起！公鸡是我们的 英雄！”公鸡听到这些话， ,十分得意。不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡一 看事情不妙，忙 地逃命，一头钻进鸡笼里。 1.选择合适的词语填到文中的空白处。（填序号） A.失魂落魄 B.趾高气扬 C.四面八方 D.自由自在 2.这则寓言故事告诉我们： 思维拓展 (选做)从陶罐和铁罐的争论和不同的结局中，你明白了什么道理？( )(多选) A.陶罐是完美无瑕的，而铁罐一无是处。 B.我们要相互尊重，和睦相处。 C.要看到别人的长处，也要正视自己的短处。 D.面对不如我们自己的人，可以看不起别人。 18 见此图标国抖音/微估扫码领取配套资源稳步提升成绩三年级语立下册 十、略 思维拓展BC 第二单元 7鹿角和鹿腿 5守株待兔 一、A 一、颈触释宋 二、狮子小鹿欣赏倒映 二、示例：守守护释释然耕耕地 三、示例：阵股对棵条片 三、示例：1.一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了 四、1.鹿角珊瑚2.池水镜子 脖子而死。 五、1.B2.A 2.兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。 3.可是现在，它换了尾巴后，就不能坐了。 换了尾 四、宋人有耕者。田中有株。 巴的小兔子马上就要被大灰狼追上了。 五、1.闵其苗之不长 思维拓展B 2.示例：他听到这个消息的第一反应是吃惊，因为他 8·池子与河流 的本意是让苗长得快点儿。3.A 一、1.②①①① 思维拓展1.B2.B 2.①②① 6陶罐和铁罐 二、1.B2.A3.C -n°nu°gmai0r 三、1.②2.A②3.B 二、示例：骄傲尘土价格 口语交际该不该实行班干部轮流制 小桥尖叫世界 一、A 三X虍5③① 二、②③④①⑤6 四、①并论②相处③来去1.①A2.③ 习作看图画，写一写 示例：出生入死 一、BADC 五、1.“？”，“，” 二、D 2.“，1”。 三、示例：1.远处有一家三口，近处有两个小男孩和一个 六、做慢谦虚谦虚傲慢 小女孩。2.放风筝。3.远处的一家三口中的孩 七、L.DCBA 子放起了风筝，父母正在看。近处的两个小男孩一 2.示例：弄虚作假，喜欢吹牛的人，迟早是要被事实 前一后在放燕子风筝，小女孩抱者蝴蝶风筝。 戳穿的 4.略 见此图标朗科音/微信扫码领取配套资漂稳步提升成绩 111