第2单元 5守株待兔-【勤径小学升】2024-2025学年三年级语文下册同步练测（统编版）

三年级语立下册 第二单元 5守株待兔 基础乐园 一、看拼音，写汉字。 jing chu shi song 折()而死 )动 ()其耒 ()国 二、变换部首，组成新字，并组词。 例：宋呆呆头呆脑 时 译 讲 三、用自己的话翻译下面句子。 1.兔走触株，折颈而死。 2.兔不可复得，而身为宋国笑。 四、根据句意，写出原文。 宋国有个农民。他的田地中有一个树桩。 见此图标朗科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 15 同步练测 阅读天地 五、轻松阅读。 揠①苗助长 宋人有闵②其苗之不长③而揠之者，芒芒然④归，谓其人曰：“今日病⑤矣！予助苗 长矣！”其子趋⑥之而往视之，苗则槁⑦矣。 【注释】①揠(ya):拔。②闵(min):同“悯”，担心，忧虑。③长：生长。④芒芒然：疲倦 的样子。⑤病：筋疲力尽。⑥趋：快走。⑦槁(gǎo):草木千枯。 1.这个人为什么要把苗拔高？（用原文回答） 2.发挥想象，他的儿子回家把苗都干枯了的事情告诉他，他会有什么反应？ 3.这个故事告诉我们( ）。 A.做事不能违反客观规律、急于求成 B.做事要速度快，不必在乎其他的 思维拓展 (选做)想一想，选一选。 1.《守株待兔》告诉我们的道理是( ）。 A.做事要持之以恒 B.付出才有收获 2.《南辕北辙》中的坐车人错在( ）。 A.车不够快，盘缠不够多 B.行动与目标不一致 16 见此图标翻抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩三年级语文下册 十、略 思维拓展BC 第二单元 7 鹿角和鹿腿 5守株待免 一、A 一、颈触释宋 二，狮子小鹿欣赏倒映 二、示例：守守护释释然耕耕地 三，示例：阵股对棵条片 三、示例：1.一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了 四、1.鹿角珊瑚2池水镜子 脖子而死。 五，1.B2.A 2.兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。 3.可是现在，它换了尾巴后，就不能坐了。 换了尾 四、宋人有耕者。田中有株。 巴的小兔子马上就要被大灰狼追上了。 五、1.闵其苗之不长 思维拓展B 2.示例：他听到这个消息的第一反应是吃惊，因为他 8”池子与河流 的本意是让苗长得快点儿。3，A 一、1.②①①① 思维拓展1.B2.B 2.①②① 6陶罐和铁罐 二1.B2.A3.C 一.ngo nyd0 guan qian 三1.②2.A②3.B 二、示例：骄傲尘土价格 口语交际该不该实行班干部轮流制 小桥尖叫世界 、A 三，X虍5③① 二，②3④①⑤6 四、①并论②相处③来去1.①A2.③ 习作看图画，写一写 示例：出生入死 一，BADC 五1.“？”，“，” 二、D 2.“，1”。 三，示例：1.远处有一家三口，近处有两个小男孩和一个 六、做慢谦虚谦虚傲慢 小女孩。2.放风筝。3.远处的一家三口中的孩 七、1.DCBA 子放起了风筝，父母正在看。近处的两个小男孩一 2.示例：弄虚作假，喜欢吹牛的人，迟早是要被事实 前一后在放燕子风筝，小女孩抱着蝴蝶风筝。 戳穿的 4.略 见此图标跟料音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 111