专题05 文言文阅读-2024-2025学年五年级语文下学期期末备考真题分类汇编（云南专版）

专题05 文言文阅读

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一．文言文阅读（共6小题）

1．（2024春•玉溪期末）任务：走进同龄人

材料一：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

（1）解释词语。

惠：

诣：

乃：

示：

（2）“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”，那么姓“张”和姓“欧阳”的人可分别称为“　     　 ”“　      　 ”。

（3）文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来，并翻译出来。

原句：　                                                                    　

翻译：　                                                                    　

（4）《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故事，请认真阅读并完成下面的练习。

材料二：徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”

①文中的小孩姓 　   　 。“戏”的意思是 　        　 。

②徐孺子的言语智慧在于他用 　     　 与月亮进行类比，以反驳“　               　 ”的观点。

2．（2024春•曲靖期末）课内阅读

ㅤㅤ楚人有鬻　     　 盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗　     　 能应也。 　                  　 。

（1）把课文内容补充完整。

（2）给文中加点字注音。

（3）“吾矛之利”的“利”意思是 　     　 ；“坐收渔翁之利”中“利”的意思是 　     　 ；“出师不利”中“利”的意思是 　     　 。

（4）请用“自相矛盾”造句。 　                  　

（5）文中画“——”的句子是 　     　 描写，我们在对人物进行刻画时，还可以进行

　     　 描写（填写一个即可）

（6）学习这则寓言后，你得到什么启示？

　                                                                             　

3．（2024春•西山区期末）[经典回放]

ㅤㅤ匡衡①字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作⑤而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

——汉.刘歆《西京杂记》卷二

ㅤㅤ[注释]①匡衡：西汉经学家。②邑人：同县的人。③文不识：人名。④与：帮助。⑤佣作：被雇佣劳作。

（1）联系上下文，选出加点字“逮”的读音和意思都正确的一项 　   　

A.dǎi逮住

B.dài逮捕

C.dài到，及

（2）选出与“主人怪”的“怪”意思相同的一项 　   　

A.这件事情不能责怪他。

B.唐僧师徒四人取经的路途中遇到了很多妖魔鬼怪。

C.遇到这样的事情，不必大惊小怪。

（3）选出下列词语中与读书求学无关的一项 　   　

A.铁杵成针

B.囊萤夜读

C.笔墨纸砚

（4）选出匡衡提出“佣作而不求偿”的条件 　   　

A.勤学而无烛

B.文不识家富多书

C.愿得主人书遍读之

（5）请结合故事，简单评价匡衡：　                                           　

4．（2024春•官渡区期末）活动：文以载道述真情

自相矛盾

ㅤㅤ楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或③曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫④不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

ㅤㅤ[注释]①鬻：卖。②陷：刺破。③或：有的人。④夫；放在句首，表示将发议论。

（1）下列加点字的意思，理解不正确的一项是 　   　

A.吾矛之利（好处）

B.不可同世而立（存在）

C.誉之曰（称赞）

D.弗能应（应答）

（2）下列词语中不能与“自相矛盾”构成反义词的是 　   　

A.言行一致

B.滴水不漏

C.漏洞百出

D.自圆其说

（3）用原文中的句子，补全下面的思维导图，并按要求写一写。