内容正文:
2025年安徽省初中学业水平模拟考试
化学参考答案
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 C C A B D D C B C C A D
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13(5分,化学方程式2分,其余每空1分)
(1)混合物
(2)CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O(3)漏斗、酒精灯
(4)A
14(6分,化学方程式2分,其余每空1分)
(1)铁架台
(2)检查装置气密性
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+2H2O A
(4)操作方便,现象明显(其它合理答案均可)
15(6分,化学方程式2分,其余每空1分)
(1)熟石灰(或消石灰)
(2)过滤
(3)盐酸 复分解反应(或中和反应)
(4)MgCl2
熔融
电解
Mg+Cl2↑
16(5分,化学方程式2分,其余每空1分)(1)4CO+Fe3O4
△
3Fe+4CO2
(2)Fe2O3·xH2O(其它合理答案均可)
(3)吸收水分
(4)氧气、水
(5)部分氧气溶于水(或水蒸气蒸发减少了氧气的百分比)(其它合理答案均可)
注意:若答对(6)(7)两小题奖励3分,化学总得分不超过40分。
(6)②③
(7)反应放热,使水蒸气蒸发(其它合理答案均可)
17(5分)
(1)+1
(2)解:设理论上消耗Na2SO3的质量为x
2CuCl2+Na2SO3+H2O═2CuCl↓+2NaCl+H2SO4
126 199
x 199kg
126
199=
x
199kg
x=126kg
答:理论上消耗Na2SO3的质量为126kg。
)页1共(页1第案答考参学化试考拟模
2025年安徽省初中学业水平模拟考试
化
学
(试题卷)
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“议题卷”共4页,“答题卷"共3页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23C-35.5S-32Cu-64
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
,1.我省的竹编技艺历史悠久。竹席制作的下列过程涉及到化学变化的是
A开竹
B.撕匀
C.蒸煮
D.编织
2.加快生态环境改善,建设天蓝地绿水清的美好家园。下列做法正确的是
A废弃塑料直接焚烧
B.工业废水直接排放
C加大草原修复力度
D.废旧电池深埋地下
3.文物是会说话的古迹。下列文物含有的主要成分属于金属材料的是
A青铜器
B.丝绸
C.陶瓷
D.木俑
4.健康生活离不开健康饮食。下列说法错误的是B
A奶制品营养丰富可补充蛋白质
B.霉变的食物加热后可食用
C.缺少维生素C会引起坏血病3:0D.常伏碳酸饮料不利于身体健康
5.陈皮是常见的一味中药,柚皮素(C,HOs)是陈皮中的重要成分,具有抗氧化、消炎、抗癌
等作用。下列关于柚皮素的说法错误的是
A属于有机物
B.由碳、氢、氧三种元素组成
C.氢、氧元素的质量比为320
D.含有15个C,12个H,5个0
6.下列实验仪器可以用酒精灯直接加热的是
A集气瓶
B.烧杯
C.量筒
D.试管
摸拟考试化学议题卷第1页(共4页)
7.“六一”儿童节班级联欢会,牛牛同学建议老师用氯气球代替氢气球装饰班级。下列有关说
法错误的是
A气球放置一段时间后变小是因为分子在不断运动
B.氢气燃烧生成水时分子种类发生了变化
C.氮气球在高空体积变大是因为氯原子变大
D.用氮气代替氢气更加安全是因为构成物质的徽观粒子不同
阅读下列材料,完成8-9题。
全球范围内应对气候变化以及前减温室气体排放的努力正不斯加递。人工光合作用作为一种
极具前景的解决方案,其原理是模仿自然过程,将C02和H,0转化为富含能量的化学物质。为此,
我国科研工作者成功开发出一种催化荆。在光服条件下,请催化剂能将C0,转化为CH,其微观
示意图。
0
8.有关该反应的说法错误的是
A反应前后只有氢元素化合价没改变B.反应最终生成5种分子
C.该转化过程中伴随能量变化
D.该反应实现了CO,的资源化利用
9.该催化剂是一种锌修饰氨化像(Za-GN)纳米催化剂,下图是嫁元素在元素周期表中的相
关信息。下列有关镓的说法错误的是
A.属于金属元素
31
Ga
B.相对原子质量为69
C.原子的电子数为39
69.7
D.核电荷数为31
10.根据实验操作和现象,下列结论中正确的是
选项
实验操作
现象
结论
A将一根燃着的木条伸人集气瓶中
木条燃烧更旺
该瓶气体是纯氧
B将二氧化碳通人紫色石蕊溶液中
石蕊溶液变红色
二氧化碳呈酸性
C
向放有白磷的热水中通人0,
白磷燃烧
物质燃烧需要氧气
向稀氢氧化钠溶液中加人稀盐酸
D
无明显现象
溶液呈中性
后,再滴人1-2滴酚酞溶液
11.某实验小组按下图装置探究氢气的制备与性质。实验时,从L型管的
针头
左管注入稀硫酸至没过锌粒。下列说法错误的是
A.左管注入稀硫酸时应关闭K
B.关闭K,L型管的左管液面上于
C.该装置中锌粒可用铁片替代
D.该装置可控制反应的发生和停止
多孔隔板
12.我国科学家侯德榜发明的侯式制碱法促进了世界制碱工业的发展。制
溶解度
碱工业中得到的母液中存在较多的氯化铵和少量的氯化钠。已知氯化
60
钠和氯化铵的溶解度曲线如下图,下列说法正确的是
A,氯化铵和氯化钠的溶解度相同
20
B.氯化铵的溶解度随着温度的升高而降低
C.20℃时,将40g氯化铵溶于100g水中得到140g溶液
20406080
温度℃
D.通过降温可以将氯化铵从母液中结晶析出
模椒考试化学议题卷第2页(共4页)
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分】
13。(5分)食盐是人类生存中不可缺少的物质。某兴想小组开展了从自然界中的盐到餐桌上
的食盐的调查研究。
【任务一】调查我国古代制盐工艺
(1)我国古代劳动人民主要从海洋、盐湖、盐矿中获取粗盐,“粗盐”属于
(填
“混合物”或”纯净物”)。
(2)汉代巴蜀地区利用天然气熬制井盐,天然气(CH,)燃烧的化学方程式为
【任务二】从盐矿中获得氯化钠
(3)为将盐矿中的盐提取出来,妞妞同学进行了以下操作:①粉碎盐矿石,加水溶解:②滤
去含盐水中的泥沙:③蒸发结晶得到固体盐。除了用到烧杯、玻璃棒、蒸发皿外,还需
要的玻璃仪器有
【任务三】制作不同功能的食用盐
(4)在食盐中加入营养物质可以促进身体健康。对于骨质疏松症患者,你建议在他们的食
盐中加入
(填字母序号)。
A碳酸钙
B.胰酸钾
C.硫酸亚铁
14.(6分)化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答下列问题:
气球
溶液
CaCO
稀盐
M
A
(1)仪器a的名称为
(2)实验室用装置甲制取氧气前,需进行的操作是
(3)利用装置乙制取并研究C0,的性质。制取C02的化学方程式为
,完全反
应后,再向M中注人过量NaOH溶液。整个实验过程中,气球的变化是
(填字母序号)。
A先变大再变小
B.保持不变
C.变大后保持不变
(4)装置乙的优点是
(写1点即可):
15.
(6分)海洋是巨大的化学资源宝库,从海水中提取镁的工艺流程如图所示:
贝壳丝
Ca0
Ca(OH)
溶液
漫作■
①
Mg
海水
Mg(OH)
酸
MgCl2
无水
电解
(含有NaCl和MgSO,等)
沉淀等
溶液
MgCl:
回答下列问题:
(1)固体氢氧化钙俗称
(2)步骤①中操作a的名称是
(3)步骤②中“酸浸”使用的酸是
该反应的反应类型是
(4)步骤③的化学方程式为
模椒考试化学试题卷第3页(共4页)
16.(6分)研究金属的治炼和腐蚀对于合理生产和使用金属有着重要意义,某兴想小组对铁
的治炼和锈蚀进行了探究活动。
【铁的治炼】
(1)高温下利用C0还原磁铁矿(主要成分为%0,)的化学方程式为
【铁的锈蚀】
(2)该兴趣小组利用下图实验装置探究铁生锈的影响因素,2天后,发现只有装置C中的
铁钉生锈了,铁锈主要成分的化学式为
性调煮沸过
的冰开水
光亮的铁钉
光亮的铁钉
光亮的铁钉
生石灰
(3)装置A中生石灰的作用是
(4)对比装置A、B、C,说明铁钉锈蚀需要的物质是
【拓展探究】
为进一步探究影响铁锈蚀的因素,该兴趣小组用铁粉和碳粉的均匀混合物模拟铁钉
成分进行了如下4组实验,用氧气传感器测定试剂瓶内气体的相关数据。
药品
计算机
组别
铁粉/g
碳粉/g
水/滴
食盐/g
其他
据果集
①
5.0
0.1
0
0
干燥剂
②
5.0
0.1
10
传惑是
0
无
③
5.0
0.1
10
1.0
无
④
5.0
0.1
0
1.0
无
(5)将第②组药品中的水改为迅速冷却的沸水,且完全浸没固体混合物。600s后甲瓶中
02含量略有诚少,主要原因是
注意:若答对(6)(7)两小题奖励3分,化学总得分不超过40分。
(6)为探究食盐对钢铁锈蚀速率的影响,应选择的
租度℃十
湿度
药品组别是
(填组别序号)。
16
15
70
(7)在两个试剂瓶中均加人第②组药品,分别用温
14
60
度和湿度传感器测得结果如右图所示,瓶内湿
13
度随时间增大(即水蒸气含量增大)的原因是
0100200300400500600
时间
17.(5分)氯化亚铜(CC)是一种常用的杀菌剂、脱色剂。工业上生产氯化亚铜的化学方程
式为:2CuC1+Na,S01+H,0一2CuCd!+2Nad+H,S04。
(1)已知CuC中a的化合价为-1价,则Cu的化合价为
(2)制备19.9kg的CuC1,理论上消耗Na,S0,的质量是多少(写出计算过程)?
模椒考试化学试题卷第4页(共4页)】