10.2 感受器与感觉器官（第1课时）课件-2024-2025学年北师大版生物七年级下册

null 10.2.1 眼与视觉的形成 P98 都说眼睛是心灵的窗户，外界80%的信息都通过眼来获得的。那么今天我们这节课就来探究眼与视觉的形成 1 学习目标 说出眼球的结构和其对应的基本功能； 说明视觉形成的过程； 说出近视、远视的成因及矫正方法； 学会科学用眼。 以上是我们这节课的重点内容，说出眼球的结构和功能，视觉形成的过程，近视与远视的成因及矫正方法，这三个内容就是需要不及格的同学背诵的。 2 a b b 有人统计，人从外界获取的信息有80%以上来自眼(eye)。可见，眼对人生活的重要性非同一般。 感受器的功能是？。。。。。我们视觉的感受器是？（视网膜）整个眼睛都是感受器吗？（不是）整个眼睛我们说他是感受器官，感受器官指的是。。。。。比如说眼和耳。 3 一、感受器与感觉器官 接受刺激，产生神经冲动 感受器 感觉器官 感受器+辅助结构=感觉器官，例如眼和耳 P98 鼻泪管 泪腺 下眼睑 泪点 睫毛 眼球 泪器 感受器的功能是？。。。。。我们视觉的感受器是？（视网膜）整个眼睛都是感受器吗？（不是）整个眼睛我们说他是感受器官，感受器官指的是。。。。。比如说眼和耳。 4 二、观察眼球的结构 P99 透光 黑眼球，有瞳孔 白眼球 角膜 虹膜 巩膜 瞳 孔 折射光线 调节光线多少 晶状体 调晶状体曲度 睫状体 血管-营养， 黑色素-暗室 视觉感受器，成像部位 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 眼外肌 光线暗：瞳孔 ，增加进入眼球的光线 瞳孔的调节： 光线亮：瞳孔 ，减少进入眼球的光线 缩小 扩大 暗大亮小 P99 虹膜上的孔，我们叫做瞳孔。这里两只猫，有什么不同？分别是在什么情况下？瞳孔在什么情况下变大？什么情况下变小呢？为什么从比较明亮的地方，突然进入比较暗的屋子里，开始看不见？这是为什么 6 看远物体时 睫状肌舒张 晶状体曲度变小 晶状体曲度的调节： 看近物体时 睫状肌收缩 晶状体曲度变大 近大远小 眼用力 眼放松 P99 7 晶状体：折射光线（主要） 角膜：无色,透光 巩膜：白色球,保护 视网膜：有感光细胞，形成物像 内 容 物 眼 球 壁 眼 球 外膜 中膜 内膜： 睫状体：含平滑肌,调节晶状体曲度 虹膜：黑眼球,调节瞳孔大小 脉络膜：有血管-营养，黑色素-形成暗室 房水：营养和维持眼内压 玻璃体：支撑眼球，折射光线 (感受器） 二、观察眼球的结构 P100 通过这个图直观感受一下，我们眼球从外至内，眼球壁分为几层？（3层）蓝色，红色，黄色。我们也分别把这三层叫做外，中膜，内膜。 首先，外膜直接与外界接触的结构叫角膜，他的特点是无色透明，就有利于透过光线。角膜后方是巩膜，巩膜他的特点，什么颜色的？（白色，不透明），也就是我们通常所说的白眼球。但是巩膜，有一个字“巩”说明他是比较坚固的，对眼球什么作用？（保护作用）。我们把巩膜和角膜统称为外模。（板书） 角膜的正后方，他是（虹膜），他的结构特点上面有色素，这就决定了我们眼珠的颜色，黑色就是黑眼球。中间有一个小孔，叫做瞳孔，瞳孔的功能是。。调节光线进入眼珠的多少。虹膜后方这个结构是睫状体，它是由平滑肌组成，所以他是肌肉，肌肉就可以收缩和舒张。那睫状体又和哪个结构直接相连？（晶状体）所以睫状体的的收缩和舒张，就可以调节晶状体的曲度。睫状体收缩，晶状体的曲度变大还是变小?收缩，肌肉变小，空出更多的空间给晶状体，所以变大。睫状体后方的结构是脉络膜，一个脉，一个络，所以上面含有血管，和神经。丰富的血管，就有利于提供营养，同时上面还有许多的黑色素，就可以形成一个暗室。那中间的这一层，从前往后，依次是虹膜，睫状体，脉络膜。把这一个成为中膜（板书） 眼球壁的结构，最里层是视网膜，视网膜，我们把它称为内膜，他也是我们整个眼球中的视觉感受器。 把外中内膜合成为眼球壁， 角膜和晶状体之间的物质是房水。后面是晶状体，功能：折射光线。后面这一大块是什么？（玻璃体）他主要是透明的胶状物质。 那现在我们眼球有什么结构，从内到外，中间的是房水，晶状体，玻璃体，外面的是整个一层是什么？眼球壁。我们把中间的房水，晶状体，玻璃体合成为内容物。眼球壁和内容物合成为眼球。 8 三、视觉形成的过程 我看见啦 光线 角膜 房水 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 （主要折射的部位） （形成物像） （形成视觉） 玻璃体 倒立、缩小的实像 P101 所以视觉形成依次经过的结构是。。。视网膜是视觉感受器，产生神经冲动，沿着视神经，传给了视觉中枢，形成视觉 9 视觉形成的三个条件： 1.眼球的结构完好；2.视神经无损伤；3.大脑（视觉中枢）正常 有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他却看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？ 视觉神经 视觉中枢 思考一下： P101 四、近视与远视 近视 远视 P101 两幅图，同一个景区，两种人看的不同的效果，有何区别？这也是生活中常见的眼部疾病，近视眼和远视眼，是怎么形成的呢？ 11 正常眼: 光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近视眼: 原因： ① 晶状体曲度过大 ② 眼球前后径过长 成像位置： 视网膜前方 矫正： 凹透镜 发散光线 四、近视与远视 P101 远视眼： 会聚光线，扩大视野。 原因： 成像位置： 矫正： ① 晶状体曲度过小 ② 眼球前后径过短 视网膜后方 凸透镜 四、近视与远视 P101 镜头 光圈 胶卷 （调节物距） （控制光线） （感光） 晶状体 瞳孔 视网膜 眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 镜头→晶状体；光圈→瞳孔；胶卷→视网膜 拓展：眼 —便携式照相机 五、科学用眼 长期用眼 用眼姿势不对 光线过暗 看书距离太近 15 做到：“三要”和“四不看” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 三要 五、科学用眼 16 做到：“三要”和“四不看” 四不看 不在直射的强光下看书 不在光线暗的地方看书 不躺卧看书 不走路看书 五、科学用眼 17 随堂检测 1.课堂上，既能看清远处黑板上的板书，又能看清近处书本上的文字。 在此过程中，眼球中起主要调节作用的是( ) B A.角膜 B.晶状体 C.玻璃体 D.视网膜 2.下列四幅图中，表示近视眼成像情况和矫正办法的是 ( ) B A.②① B.③① C.②④ D.③④ 随堂检测 3.小明非常注意用眼卫生，看书一段时间后，就向远处眺望一会，由看 书转为眺望，小明眼球睫状体和晶状体的变化分别是( ) A A.收缩 舒张，曲度减小 B.收缩 舒张，曲度增加 C.舒张 收缩，曲度减小 D.舒张 收缩，曲度增加 4.某人眼睛看不清楚物体，经检查，医生认为眼的结构没有受损伤，那 么可能发生病变的部位是( ) B A.晶状体 B.视神经和视觉中枢 C.巩膜 D.视网膜 随堂检测 5.结合右图判断，下列叙述中正确的是( ) A.1是视觉反射弧中的感受器 B.通过调节2能使人看清较远、较近的物体 C.3在视觉形成过程中没有任何作用 D.物像形成于1上 B 6.司机对信号灯的关注是安全行车的重要环节。下列叙述正确的是( ) B A.如果信号灯过暗，司机的瞳孔将变小 B.要看清近处的信号标志需要调节晶状体的曲度 C.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢 D.信号灯光线进入眼球的顺序：角膜 瞳孔 玻璃体 晶状体 视网膜 随堂检测 7.褪黑素是一种可以调节人体昼夜节律的激素。 当人在黑暗环境中一段时间，光暗信号会引起反 射活动，使松果体分泌褪黑素，如下图所示。蓝 D A.睡前长时间看手机，手机蓝光会促进褪黑素分泌 B.引起分泌褪黑素的反射是生来就有的，属于条件反射 C.光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜 D.分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成，视网膜是感受器 光对褪黑素分泌有较强的抑制作用，下列相关叙述正确的是( ) $$