江苏省徐州市沛县2024-2025学年七年级下学期5月月考语文试题

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2025-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 PDF
文件大小 3.59 MB
发布时间 2025-05-23
更新时间 2025-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-23
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期第二次学情调研 七年级语文试题 总分:140分时间:120分钟 一、积累与运用(29分) 1.用工整、认真的楷书抄写下面的文段。(5分) 学习书法,能养成细致、专注、沉着、持久的品质。正如郭沫若先生曾经说过的:“要把字写 得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力, 善于体贴人。苹草了事,粗技大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛 病。” 2.古诗文默写(10分)》 (1)荡胸生曾云, (2)不畏浮云遮望眼, (3) A 柳暗花明又一村。 (4)商女不知亡国恨, A (5)宣室求贤访逐臣, (6)潘清涟而不妖, ,亭亭净植 (7)漫步在秋日的山林中,看着那飘落的树叶,它们安静地躺在地上,融人泥土。此情此景,你会 想起两句诗:“ 3.根据语境作答(11分) 我觉得,只要诉诸一殷人都能够有的良知良能,才能分辨清是非善恶了。 通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子,我们大概对大小善和大小恶能够得到 个lg统的概念了。凡是对国家有利,对人民有利,对人类发展、前途有利的事情就是大善,反 之就是大恶。 大小之间有时难以区别,这只不过是一个大体的轮廓而已。 大小善和大小恶有时候是有联系的。俗话说:千里之堤,毁于蚁穴。拿眼前常常提到的贪污 行为而论。往往是先贪污少量的财物,心里还有点打鼓。但是,一旦(A),尝到甜头,又没被人发 现,于是胆子越来越大,贪污的数量也越来越多,终至于一发而不可收拾,最后受到法律的(B), 悔之晚矣。也有个别的识时务者,迷途知,就是所谓浪子回头者,然而难矣哉! 我的希望很简单,我希望每个人都能有为有不为。一旦“为”错了,就y然回头。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分) lng(▲)统 迷途知fn(▲) y(▲)然 轮廓(▲) 七年级语文试题第1页(共6页) (2)为文中A、B处选择恰当的词语。(2分)》 成功 得逞·制约 制裁 A 8 (3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。(2分) (4)文中横线处省略的语句,排列顺序恰当的一项是(3分) ①反之就是小恶 ②对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善 ③凡是对处理人际关系有利 写 A.①②③ B.②①③ C.②3① D.③②① 力, 4.下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是(3分) & 毛 A.《登飞来蜂》的作者王安石,字介甫,号半山,抚州临川人,北宋政治家、文学家,思想家。 B.《爱莲说》的作者刘禹锡,字茂叔,北宋哲学家,著有《太极图说》《通书》等,选自《周敦颐集》卷 三。 C.“陋室”,意思是简陋的屋子:“铭”,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来 成为一种文体。 D.“驿路梨花”中的“驿路”,又叫“驿道”,古时传递政府文书等用的道路,也指过往行人所走的 道路,沿途设有换马或休息的驿站。 二、阅读(48分) (一)文言文比较阅读,完成5-8题。(15分) 【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,帷吾德禁。苔痕上阶绿,草色入帘青。 谈笑有鸿偏,往来无白丁。可以调素琴,闻金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀 子云亭。孔子云:何陋之有? 一《陋室铭》 【乙】 扬雄字子云蜀郡成都人也。雄少而好学,博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为,少者① 欲,家产不过十金,乏无儋石②之储,晏如也。自有大度:非圣哲之书,不好也;非其意,虽富贵不事 也。 —《汉书·扬雄传》 【注释】①者:同“嗜”,嗜好。②儋石:两石与一石,指数量少。 5.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分) 扬雄字子云蜀郡成都人也 6.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)有仙则名 (2)斯是陋室 (3)可以调素琴 (4)家产不过十金 七年级语文试题第2页(共6页) 7.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(4分) (2)非圣哲之书,不好也。(2分) 8.结合【乙】文内容,分析甲】文作者所列举“西蜀子云亭”这个例子是否恰当?并简述理由。(3分) (二)古诗阅读,完成9-10题。(4分】 登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 9.诗中的“古人”“来者”具体指代什么人?(2分) 10.“念天地之悠悠,独怆然而涕下”两句诗营造了一种特殊的意境。请谈谈你对这两句诗的理解。 (2分)》 (三)阅读《青春之光》的节选部分,完成11-13题。(8分) “我心中的长征” ①当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时侯,这个壮家汉子“认栽”了。 ②这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次,他根本不搭理。第二次,他挠 挠头说:“我自己刚脱贫,也没什么技术,产业带头人我怕是当不了,你另找别人吧。”他一边说,一 边把黄文秀“请”出了家门。此后,哪怕是远远见到地,班统茂都会绕道走,但没想到,这个执物的 第一书记又趁雨天将他堵在家里。 ③“班大哥,你只要认真种好你家的果,再领着乡亲们扩大种拉面积,其他问题我来解决。”来 不及擦去身上的泥水,黄文秀诚挚地说。 ④黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理;带领千部村民赶在砂糖 橘成熟前把破损路面修好;联系外地果商上门收购,在村里建起了电商服务站。 ⑤“一个女娃子,开一个多小时车,山路上跑了一趟又一趟,人家图什么?人心都是肉长的,是 不是?”班统茂深受感动,埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社,带动果农范肥,疏 果,治虫,建设“标准化果园”…2018年百坭村砂糖橘大丰收,产量高达90万斤。黄文秀通过朋 友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息,联系买家,仅电商服务站就售出了两万多斤,带动每户增 收2500元,砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年,班统茂和他带动的4户果农户均收入10多 万元,全村村民收入达200多万元。 ⑥砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头,但黄文秀清醒地认识到,“群众富不富,关键看 支部”,打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下,百坭村党支部落实“三会一课”制度, 建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化,也都学会了用电脑,积极帮助村民扩大种植 规模、办理新农合新农保…村支部的凝聚力和号召力越来越强,村民的心气干劲也越来越高。周 昌战由衷地称赞文秀:“她年轻有文化,点子多,做事有韧劲,大家都服气!” ⑦百坭村成了脱贫攻坚的热土,家家户户都有了致富产业。 七年级语文试题第3页(共6页) ⑧每天清展,百坭村人都能看到精神抖撒的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶,浇灌蔬莱,盘算 一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路,逢水架桥,遇暗装灯。一天,她忙完回到宿舍, 鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来,浑身散架一般。要不休息一天?她摇摇头,还有那么多事等 着她呢。 ⑨村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天,一位大娘顶 着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里:“路通了,好日子也有盼头了!闺女歇一会儿,别累坏 了。”她眼睛一红,眼泪就下来了。她在日记中写道:“每天都很辛苦,但心里很快乐。” 四黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始,对面来车时地只得靠边停下;雨天泥泞时车 轮空转打滑,同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间,她就能熟练地开着车,在市、县、村 之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满一年那天,汽车仪表盘里程数正好增加了25000 公里。黄文秀发了一条朋友圈:“我心中的长征,驻村一周年愉快。” ①这长征没有风雪载途的夹金山,没有不见人烟的大草地,有的只是百坭村的一条条山路。 25000公里啊!黄文秀几乎天天奔波在路上,崎岖的山路既是通往幸福生活的致富道路,也是地攻 坚克难的奋斗之路。在这没有硝烟的长征路上,她铆足了劲儿与时间争分夺秒地赛跑,一刻不曾停 息。 ②2018年年底,通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户,两个屯的夜色第一次被47盏路 灯照亮,四座蓄水池建起来了,村民的腰包也鼓起来了。全村有88户成功脱贫,贪困发生率从文秀 刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。 ⑤这个来自红色热土的第一书记在日记里写道:“让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那样 自豪!”“不获全胜,决不收兵!” 11.写出文中小标题“我心中的长征”指代的内容。(2分) 12.黄文秀作为第一书记,在百坭村的扶贫工作中展现了哪些突出的个人品质和精神风貌?(3分)】 13.这一部分回忆了黄文秀作为第一书记做的多件事情,其中哪一件事打动了你?又引起你怎样的 联想和感悟?请写出来。(3分) (四)阅读选文,完成14-17题。(13分) 是谁站在春风里 ①起风的时侯,我想到童年那阵风。 ②那阵风刮得人睁不开眼睛,我上学的时候都感到后背有推力。回到家,爸爸站在阳台上,对 房间里的我说:“快来放鹞子呀!” ③我走到阳台上,风用我的头发蒙住了我的眼睛。爸爸递过来一只塑料袋,让我握着它的拎 手,感受风的力气。风,就像游戏场上的小霸王,一下子被我们的新玩具吸引了,它什么都不顾了, 也不去吹树了,也不去吹路人了,马上来争夺。我甩着头发,睁开眼晴,和爸爸两个人各执塑料袋的 一只拎手,与风拔河。塑料袋被灌满,鼓鼓囊囊像一面帆,像有一群活物躲在里面乱钻。我们一起 松手,风立刻裹着它的战利品跑远了。 七年级语文试题第4页(共6页) ④在城市里长大的我没有在田野里打过滚,没有爬过树,也没有在河流湖泊里游过泳。小时 候,下雨,我站在学校一楼的走廊,仲出舌头去尝雨滴。雨点稍微大一些,我们就回到室内了。总 之,打开电子屏幕,我们能看到一切,只是很少真的置身什么中间一所以,我总记得童年那阵风, 以及向来沉稳的父亲忽然而至的童趣。 ⑤小时候,阳台是我距离真实世界最近的观测点。春天,风会把种子吹上来—不然怎么解释 我们的花盆里长出了我不认识的野草?自然,野草不会承认自己是野草,它们奋力拔节,和一切被 人类认为昂贵或者正宗的植物一样,扎下根去,然后拔节。 ⑥一只野猫曾从我家阳台的栏杆上踮着脚尖悄无声息走过。我在窗内做功课,它看看我,我看 看它。我略动一动,它就动一动。我站起来,它纵身一跃跑了。这个阳台究竟是谁的领地?我认为 它侵入了我的,它呢,是不是嫌弃我出现在它的狩猎范圆? ⑦祖父母曾经一度每天定时定点在阳台上撒一把米。久而久之,一群麻雀会定时定,点聚集在 我家阳台上。 ⑧大约是在放飞塑料袋的那个季节,我和爸爸说,既然每天麻雀都来,那我们给它们做个窝 吧—其实就是一只钻了孔的空鞋盒,我们把它塞在晾衣架的上方。果然,很快那里头有了声响。 我在窗内念书,看到鞋盒小孔上,时不时露出一只褐色的小脑袋天气变暖的时候,能看到麻雀夫 妇结伴回来。 ⑨可惜,还是会有冲突。阳台到底不是贴地而建的民居的屋檐。阳台除了充当我想象力的乐 园,还有实际的功能一琼晒衣服。当妈妈一再袍怨晒出去的衣服上有鸟展后,鞋盒,终究被取了 下来。 ⑩父母呼唤我过去看。我轻轻打开鞋盒,闻到一股鸟毛的味道。短短一两周的工夫,原本空空 如也的鞋盒里装满了草,成了一个闪闪发亮的微观世界,它是暖的。中间是一窝刚出壳的雏鸟,它 们闭着眼晴乱叫,下意识拍动着没有羽毛的翅膀。蓝紫色皮肤下,小小的心脏搏动清晰可见。我拿 起一只放在手心里,它也是暖的。 ①我记得我们把那只鞋盒盖好盒盖,平放在阳台搁板上。第二天早上,我们再去看时,盒内的 草上凝结了露水,色调暗谈,仿佛它们自己也知道被遗弃了。雏鸟一只也不见了。那一晚,到底是 麻雀父母带走了它们,还是野猫悄无声息上来果了腹? ②几十年过去了,我还会不断在梦里走到那个阳台。我当自己是不变的坐标轴,原来在动植物 的眼里,我才是那个来来去去的变量。而对季节来说,我又算什么呢?春风有信,年复一年会来。 它是永恒的贪玩的孩子,裹挟吹起它感兴趣的一切。我却不能重新站在阳台上,不能重新变成一个 和风玩耍的小孩,不能再去放飞一只塑料袋,就像我放飞了一生中最美最大的风筝。 ⑧所以今年对春风,我想许愿,愿那对麻雀后来再建新窝。愿雏鸟饶恕我无心的过失。愿春风 再来的时候,每样东西都能再次找到合适的地方。 ④让那被春风偶然吹起、偶然落入我们花盆的种子,偶然再发芽吧。 (摘自《解放日报》2024年3月28日11版,有删改) 七年级语文试题第5页(共6页) 14.根据文章,在横线上填写合适的内容。(3分) (1)和爸爸放鹂子一(2) 一(3)与野猫对峙一(4) (5)拿下鞋盒—(6) 15.按要求赏析。(5分) (1)塑料袋被灌满,鼓鼓囊囊像一面帆,像有一群活物躲在里面乱钻。(请从修辞角度赏析第③ 段画线句子。)(3分)》 (2)说说第0段中,加点的两个“暖”字含义有何不同?(2分) 16.有人认为第④段可有可无。你是否同意?请说明理由。(2分) 17.从内容的角度理解标题“谁”字的含意。(3分) (五)整本书阅读,完成18-20题。(8分) 18.拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。他 要做得勇敢,做得坚强,像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上,经 过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他 一颗子弹一不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生 命属于自已只有一次啊! “他”因为什么事被关押审问?(2分) 19.请从《钢铁是怎样炼成的》一书中,写出其中的两个人物,并用一句话概括这两个人物之间的一 个故事。(2分) 20:《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔经过种种考验,成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表 现中,你体会到了他的哪些可贵品质?请任选两个方面,结合相关内容简要分析。(4分) 三、写作(63分) 21.写作(63分,含书写3分) 在我们的成长过程中,会遇到各种各样的人。有的人聪明机智,有的人善良勇敢,有的人勤 劳能干。那么,在你认识的人当中,谁是最让你佩服、最让你想要夸赞的呢?是在学习上对你耐 心辅导的老师,是在生活中无微不至照顾你的父母,还是在困难时刻与你并肩作战的朋友?也 许,当你想到这个人的时候,你的嘴角会不自觉地上扬,心中会涌起一股暖流,忍不住想要对他 说:“某某某,你真棒!”。 请以“某某某,你真棒!”为标题写一篇文章。 要求:①将题目补写完整;②中心要突出;③选材要真实、典型;④600字以上。 七年级语文试题第6页(共6页)

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