广东省汕头市潮阳区六校联盟2024-2025学年七年级下学期5月月考历史试题

七年历史答案 1-5 DCCAB 6-10 BCCDD 11-15 BCCAC 16-20 DDBAD 21-25 DDCAC 26-30 BCABB 31.【答案】政策：开明的民族政策。(2分) 史实：唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”；唐蕃和亲；等等。(2分，任答一点即可) 【答案】特点：各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。(2分) 【答案】②：宣政院。(1分) ③：巡检司。(1分) 【答案】管辖西藏：a、b、c(任写一个即可)。(2分) 管辖新疆：e。(2分) 重要意义：有利于统一多民族的发展，有利于国家稳定。(2分) (5)【答案】做法：作为中学生，我们应努力学习，立志成才，为巩固民族团结和维护国家统一作贡献；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字，关心帮助少数民族同学，和各民族同学平等相处；维护国家统一，反对分裂，同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护民族团结、国家统一的义务。(2分，言之有理即可) 32.【答案】盛况：长安是政治、经济、文化交流中心；是闻名中外的国际大都市；等等。(2分) 原因：唐朝的国力达到前所未有的强大；交通便利，水陆交通发达；政治清明，统治者政策开明；民族众多，文化发达；等等。(2分，任答一点即可) 【答案】城市：开封。(2分) 场所：娱乐兼营商业的场所。(2分) (3)【答案】方面：商业贸易。(2分) (4)【答案】特征：以皇城为中心，平面呈“凸”字形，由一条中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群，体现了传统的宗法礼制思想。(2分) 感悟：北京城的修建历程不仅体现了我国古代城市规划和建筑的高超水平，也展示了我国古代社会政治、文化与城市建设的有机统一。(2分) 33.(1)【答案】现实意义：有助于构建和谐社会，有利于人际关系和谐，有利于社会主义精神文明建设，是建设人类命运共同体的重要思想宝库。(2分，言之有理即可) (2)【示例】观点：中华传统文化源远流长，博大精深，泽被后世。 论述：在医学领域，东汉张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医理论体系的基础；明代李时珍的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。在科技领域，造纸术和印刷术的发明，便利了文化的传播与普及；指南针的发明促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲新航路开辟创造了条件。 结论：中华传统文化是中华民族的精神命脉，也是我们在世界文化中站稳脚跟的坚实根基，我们要大力弘扬中华优秀传统文化。(8分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期学校： 班级： 姓名： 考号： 七年级历史第二次月考 (本试卷共4页，33小题，满分100分，考试用时80分钟) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.“九锡”即“九赐”，是古代帝王赐给有功或有权势的诸侯大臣的九种物品。“九锡”之礼在明代以后慢慢退出国家政治生活。这说明 ( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．礼乐制度遭到破坏 B．中央集权不断强化 C．世家大族逐渐衰落 D．君主专制日益强化 2. 朱元璋总结元朝灭亡的原因，认为其中之一就是“委任权臣，上下蒙蔽故也”。鉴于这一教训，他采取的措施是 ( ) A．确立内阁制度　 B．设立军机处 C．废除丞相制度　 D．设置了通判 3. 明初，朱元璋“惩前代宗室寡弱之弊”，先后将自己的儿子、侄孙共二十余人分封为王，赐予护卫，藩镇险要。由此可知，朱元璋实行分封的最终目的是 ( ) A．加强对地方的监视 B．为废除丞相制度作准备 C．保社稷使政权稳固 D．直接掌握全国军政大权 4.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就”。材料反映了这一制度 ( ) A．阻碍了社会的进步　 B．维护了社会秩序稳定 C．促进了商业的繁荣　 D．有利于培养创新人才 5. “继光至浙时……又以南方多薮泽(湖泽)，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。”由材料可知，戚家军百战百胜的原因是( ) A．戚继光本人英勇神武 B．作战方法能因地制宜 C．倭寇的实力较为弱小 D．明朝政府的大力支持 6. “天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭寇来，不要慌，我有戚爷来抵挡。”歌谣中的“戚爷”的历史贡献是( ) A．打败了俄国侵略军 　 B．肃清了东南沿海的倭寇 C．赶走了荷兰殖民者 　 D．收复了台湾全部领土 7. 某次历史复习课上，学习的内容有丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋等内容。由此推断，这节复习课的主题应该是( ) A．国内民族交流　 B．国际经贸交流　 C．中外友好交往　 D．西学传入中国 8.“郑和远航止于宣德八年(1433年)七月，凡七次，经历亚非30多个国家和地区，最远到达红海海口和非洲东岸。”把材料中的时间换算成世纪年代应是 ( ) A．14世纪30年代 B．14世纪40年代 C．15世纪30年代 D．15世纪40年代 9. 历史发展过程中存在着各种联系。下列几组历史事件，主要体现因果联系的是( ) A．八王之乱——北魏孝文帝改革　 B．玄奘西行——鉴真东渡 C．郑和下西洋——台湾府的设置　 D．倭寇侵扰——戚继光抗倭 10.《明实录》(明朝撰写)中记载的明武宗勤于国事，即使外出巡游，所有的奏章也要及时批答。而在《明史》(清朝修撰)中则把他描述为“骄奢淫逸”的昏君。这种差异主要是由于( ) A．史官个人才学不同 　 B．史著编撰体例多样 C．史料运用方式有别 　 D．史著编撰意图各异 11.明末农民起义提出的口号“均田免粮”之所以深受农民拥护，主要是因为它针对的社会现象是 ( ) A．宦官专权　 B．土地兼并严重，赋税沉重 C．官员贪污　 D．大臣结党营私，争权夺利 12.由下表信息可知，唐朝与明朝走向灭亡的相同因素是( ) 时间 社会现象 唐代后期 藩镇割据、宦官专权、边疆形势日益紧张 明代中后期 皇帝多沉迷享乐、大臣结党营私、宦官专权 A．地方割据　 B．财政困难　 C．政治腐败　 D．外来侵略 13.了解历史时序，把握历史发展脉络，是学习历史的基本要求。阅读下图，我们可以直观地看出，从五代十国至清朝这一阶段，我国历史发展的总体趋势是( ) A．国家分裂 B．政权并立 C．走向统一 D．民族交融 14.下表是我国古代部分朝代采取的政治措施。这些措施反映了( ) 朝代 秦朝 西汉 宋朝 元朝 明朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设置行省 设三司 A．强化中央对地方的管理　 B．加强监察制度 C．加强皇帝对中央机构的管理　 D．推进民族交融 15.《台湾通史》中记载：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”材料中能解读出的信息是( ) A．戚继光抗倭　 B．郑和下西洋 C．郑成功收复台湾　 D．卫温率船队到达夷洲 16.绘制知识结构图是一种常见的学习方法，有助于构建知识体系，提高学习效率。某学生构建了清廷政府对某一地区管辖的知识结构图。其中知识结构图“____”处应该填写的内容是( ) A．新疆　 B．台湾　 C．澳门　 D．西藏 17.1718年，年过六旬的康熙帝抱怨：“诸臣视朕如驾车之马，纵至背疮足瘸，不能拽载，仍加鞭策……惟从旁笑视，竟无一人怜恤，俾其更换休息者。”造成这种现象最重要原因是 ( ) A．军政大臣的怠政　 B．君臣之间的矛盾 C．统治集团的腐败　 D．皇权的高度强化 18.这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，决策权由皇帝控制。该机构是 ( ) A．锦衣卫　 B．军机处 C．中书省　 D．六部 19.康熙年间，翰林编修戴名世因整理的《南山集》涉及南明诸王之事，惊动了康熙，平素与之有过交往的32名尚书、侍郎被降职，共牵连100多人。这件事说明了清代 ( ) A．思想专制登峰造极 　 B．皇帝重视史书编写的客观事实性 C．古籍文献得到保护 　 D．官场贪腐之风蔓延 20.“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正帝时的一位庶吉士因写这两句诗而被斩首。这主要反映了清朝 ( ) A．设置特务机构　 B．设立军机处　 C．实行八股取士　 D．制造文字狱 21.据统计，明代从洪武到嘉靖200年间主要实行“海禁”，隆庆、万历以后部分“开禁”；清代于 1757—1840年实行广州一口通商的“半闭关”。明清时期的“海禁”和 “半闭关” ( ) A．维护了中国国家主权安全 B．促进了农业经济的恢复 C．推动长途贩运贸易的兴起 D．阻碍了对外贸易的发展 22.马克思说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮……”与“人为地隔绝于世”相关的史实是 ( ) A．设立军机处 　 B．人地矛盾加剧 　 C．大兴文字狱 　 D．实行闭关政策 23.乾隆六年(1741年)，人均占有土地约6.2亩；到乾隆三十一年(1766年)，人均占地约3.56亩；至道光元年(1821年)，人均土地面积大约只有2.23亩。出现上述现象的主要原因是 ( ) A．耕地面积减少　 B．商品经济发达 C．人口快速增长　 D．生产技术革新 24.清代唐英所著的20幅《陶冶图说》描绘了制瓷业的20道工序；景德镇的《浮梁县志》也记载了22种制瓷业工种。据此可知当时制瓷业 ( ) A．专业化程度较高 B．制瓷工序烦琐 C．景德镇水平最高 D．出现雇佣关系 25.《全球化视野下的晚明》中描述，“明代至清中叶，中国的经济、文化、科技快速发展，超越过往朝代……在这400多年中，中国经济出现了多种新现象”。下列不属于这一时期“新现象”的是( ) A．高产粮食作物得到推广种植 B．手工工场使用自由雇佣劳动进行生产 C．商品经济繁荣，纸币开始出现 D．工商业市镇成为地区贸易网络的核心 26.明初法律规定，官府三日一次校准街市的各种量器，如斛、斗、秤、尺等，禁止官府以“和雇(政府低价强行雇佣)”“和买(政府低价强行购买)”的名义扰害商民。这反映出明代( ) A．实行重商政策 B．规范商业活动 C．减轻赋税徭役 D．物价不断飞涨 27.下图是历史学习小组策划“明清科技展”时找到的图片。该图片可能出自( ) A．《大唐西域记》　 B．《资治通鉴》　 C．《天工开物》　 D．《本草纲目》 28.苏州盛泽镇“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之。以绫绸为业，始称为市，乾隆时，居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。四方大贾辇金至者无虚日……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一”。上述材料可以佐证下列明清经济的哪一特点 ( ) A．工商业市镇繁荣 　 B．形成了一些大的商帮 C．农业恢复和发展 　 D．海外贸易的兴盛 29.建筑是文化的载体，传统建筑和工程记载了民族生活的历史与文化精神。都江堰、长城、大运河、故宫等古代大型建筑和工程 ( ) A．是中国古代军事防御思想的生动体现 B．充分反映了中国古代人民的智慧 C．见证了中国水利工程发展的历程 D．是中华民族的优秀传统文化艺术瑰宝 30.从唐诗宋词元曲到明清小说，中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向普通大众普及，通俗程度越来越高，表现方式越来越自由。这一变化出现的原因是 ( ) A．封建制度衰落　 B．适应市民阶层的需求 C．统治者的推崇　 D．文化专制政策的松动 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题16分，第32小题14分，第33小题10分，共40分。 31.某校七年级(1)班同学围绕“统一多民族封建国家的巩固与发展”开展探究活动，请你参与。(16分) 【交往交流】 材料一　女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——摘编自元稹《法曲》 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——唐太宗 (1)根据材料一，指出唐太宗实行的民族政策，并用史实加以说明。(4分)学校： 班级： 姓名： 考号： 【交融发展】 材料二　元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 (2)根据材料二，概括元朝民族交融的特点。(2分) 【国家统一】 材料三 (3)元朝在材料三图中序号②和③处设置的管理机构的名称分别是什么？(2分) 【巩固边疆】 材料四　清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。 (4)请从材料四中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。(填写序号即可)综合上述材料，请你谈谈处理好民族关系的重要意义。(6分) 【感悟提升】 材料五　2023年6月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。 (5)综合上述材料，作为中学生，谈谈我们应如何铸牢中华民族共同体意识。(2分) 32.我国历史上涌现了诸多景象繁华的大都市。某历史小组同学以“寻找古代都市”为题进行探究学习，请你共同完成学习任务。(14分) 【长安盛况】 材料一　是时四方儒士，多抱负典籍，云会京师。俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃等诸国酋长，亦遣子弟请入于国学之内。鼓箧而升讲筵者，八千余人。济济洋洋焉，儒学之盛，古昔未之有也。 ——摘编自《旧唐书》 材料二　今京师之人，不啻百万。 ——摘编自《论今年权停举选状》 (1)材料一、材料二展现了唐都长安怎样的盛况？(答出两点即可)结合所学知识，分析唐都兴盛的原因。(答出一点即可)(4分) 【繁华宋都】 材料三　据孟元老《东京梦华录》的记载，当时东京著名的瓦子有新门瓦子、桑家瓦子、朱家桥瓦子……其中，桑家瓦子有大小勾栏五十余座……“瓦中多货药、卖卦、喝故衣(卖旧衣服)、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类，终日居此，不觉抵暮。” ——摘编自蒲国敏《宋代社会风貌及音乐活动》 (2)材料三描述的是哪座城市的繁华景象？材料中屡次出现的“瓦子”是什么样的场所？(4分) 【大都风貌】 材料四　元大都作为元朝当时最大的城市……商业店铺、戏馆酒楼林立，百货云集，当时有鼓楼、斜街、羊角、枢密院角四大市场……所需要的高档商品，可以说是应有尽有；即便是普通百姓所需要的盐、粮、油等日常用品也是琳琅满目。 ——摘编自《元朝大都的都市生活》 (3)材料四反映了元大都哪方面的繁荣景象？(2分) 【恢宏京都】 材料五 北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫，建筑总面积16万余平方米，有殿宇超过9 000间。整个北京城平面呈凸字形，由一条北起钟鼓楼、南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 ——摘编自《中国历史(七年级下册)》 (4)材料五展现了北京城怎样的特征？对于北京城的修建，你有何感悟？(4分) 33.文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，在国家、民族发展道路上意义深远。 阅读材料，回答问题。(10分) 材料一　在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念，已经成为中国人开展对外交往的一些基本规则，是建设人类命运共同体的重要思想宝库。 ——摘编自赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》 (1)根据材料一，指出中华民族的传统文化具有的现实意义。(2分) 材料二 (2)根据以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分，要求：观点明确，史论结合，条理清晰) 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$