第四单元 第三章 人体的呼吸-【锦上添花】2024-2025学年新教材七年级下册生物直击考点与单元双测（人教版2024）

!*" 第三章!人体的呼吸 第一节!呼吸道对空气的处理 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题 ""组成人体呼吸系统的是 "!!# #"鼻腔$气管和肺 $"气管$支气管和肺 %"呼吸道和肺 &"气管和肺 #"人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 "!!# #"鼻$咽喉$支气管$气管$肺 $"鼻$喉$咽$气管$支气管$肺 %"鼻$口腔$咽$喉$气管$支气管 &"鼻$咽$喉$气管$支气管$肺 $"人体的呼吸是由呼吸系统来完成的!下列有关人体呼吸系统 的叙述正确的是 "!!# #"呼吸系统主要由肺泡组成 $"肺是气体交换的场所 %"呼吸道只是气体进出通道 &"肺有净化空气的作用 %"下图为人体呼吸系统的结构示意图!下列叙述不正确的是 "!!# #"呼吸道由!"#构成 $" "是食物和气体的共同通道 %"结构%可保证空气顺畅通过 &" *是人体与外界进行气体交换的主要场所 &"长跑时!体育老师建议尽量用鼻吸气!用嘴呼气!原理是鼻腔 能对吸入的气体进行多种处理% 但这些处理中不包括 "!!# #"温暖 $"湿润 %"清洁 &"清除所有有害物质 '"随地吐痰是一种不良的卫生习惯% 痰形成于 "!!# #"咽 $"喉 %"鼻 &"气管和支气管 ("人体呼吸道具有净化空气的作用% 下列结构不能使吸入气体 变清洁的是 "!!# #"鼻毛 $"鼻腔内的毛细血管 %"鼻黏膜 &"气管内表面的纤毛 )"&食不言'不仅是餐桌礼仪!也是有科学道理的!吃饭时不能大 声谈笑的主要原因是 "!!# #"不利于咀嚼食物 $"影响唾液的分泌 %"有利于保护声带 &"食物容易由咽误入气管 *"某患者需要进行气管插管来辅助呼吸!该插管从口腔进入后! 不需要经过的结构是 "!!# #"咽 $"喉 %"食管 &"气管 "+"患者在医院吸氧时!氧气需先通过潮气瓶"如图#% 潮气瓶的 功能类似于 "!!# #"鼻腔内黏膜 $"鼻腔内毛细血管 %"喉部声带 &"气管内软骨 """感冒了会感到鼻塞!闻不到食物的香味!这是因为 "!!# #"病菌侵犯!味觉失灵 $"病毒阻挡!空气通过量少 %"病毒过多!鼻腔堵塞 &"鼻腔黏膜充血肿胀!嗅细胞接触不到气味的刺激 "#"外界寒冷干燥的空气经过呼吸道到达肺部时!温度可升到 08 -!湿度也达到饱和!下列关于呼吸道的叙述正确的是 "!!# #"痰产生的部位在咽喉 $"鼻腔仅能清洁$湿润空气 %"有骨或软骨做支架!使呼吸道能保证气体顺畅通过 &"由于呼吸道对空气有处理能力!所以重污染天气也能正常 进行户外活动 "$"每到夏天!一些城市的街边出现了许多露天烧烤!部分店家使 用的煤炭在燃烧时会产生大量的有毒的颗粒物!会对人体呼 吸系统造成强烈刺激% 关于此类事件说法正确的是 "!!# #"有毒的颗粒会依次经过鼻$喉$咽$气管$支气管!最后到达 肺部 $"鼻腔中的毛细血管会对空气进行处理!使得气体变得清洁 %"气管能分泌黏液包裹住有毒颗粒!以痰的形式将其排出 体外 &"呼吸道对空气会进行处理!所以吸入的气体是完全无害的 "%"人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交 换!下列说法正确的是 "!!# #"人体呼吸时!呼出的气体全部是二氧化碳 $"吃饭时说笑!易使会厌软骨来不及盖住咽 %"北欧人鼻子大!有利于预热冬天寒冷空气 &"鼻涕产生于鼻腔!痰产生于咽部 二!非选择题 "&"如图为关于呼吸系统的概念图!请写出标号所代表的内容( ! !!!!- " !!!!- # !!!!- % !!!!% "'"如图是人体呼吸系统组成图% 请据图回答问题( ".#呼吸道中由许多软骨组成!能保证气流畅通的圆筒形管 道主要是)!!*!!!!% 呼吸道不仅是气体的通道! 它还能对吸入的气体进行处理!使气体变得温暖$湿润$ !!!!% "'#小于吃饭时说笑!容易吃呛!引起咳嗽!这是因为)'* !!!!是食物和气体的共同通道!吞咽时!!!!来 不及盖住喉口!食物进入)3*!!!!!就会引起剧烈的 咳嗽% "0#痰是在!!!!"填序号%内形成的!里面含有外来的 !!!!等!因此我们要讲卫生!不能随地吐痰% #+" 第二节!发生在肺内的气体交换 一!选择题 ""&生命不息!呼吸不止'% 在呼吸过程中!外界与肺泡之间进行 气体交换的原理是 "!!# #"气体扩散 $"呼吸作用 %"呼吸运动 &"血液运输 #"人呼吸时!呼出的气体成分 "!!# #"不含氧气 $"氧气含量有所增加 %"二氧化碳含量有所增加 &"不含氮气 $"夏至之后!不少游客来到秦皇岛沿海海滩消暑% 下海游泳的 同学都会有这样的体会!刚下水时!水超过胸部会感到呼吸很 吃力!对此合理的解释是 "!!# #"心里紧张 $"水中含氧少 %"水的压力使胸廓扩大受阻 &"水中温度低 %"人在呼气时!会出现 "!!# #"膈肌收缩 $"胸廓的上下$前后径增大 %"膈顶部下降 &"肺内气压大于外界气压 &"做胸部 E光检查需要吸气后闭气不动!吸气过程中胸廓和膈 的状态是 "!!# #"胸廓扩大!膈上升 $"胸廓扩大!膈下降 %"胸廓缩小!膈上升 &"胸廓缩小!膈下降 '"如图表示某人平静呼吸时!肺内气压随时间变化曲线!下列分 析正确的是 "!!# #"曲线61段表示呼气过程!此时胸腔容 积缩小 $"曲线1B段表示吸气过程!此时呼吸肌 收缩 %"曲线 72段表示呼气过程!此时呼吸肌舒张 &"曲线67$2B段表示呼气过程!此时肺回缩 ("雾化吸入治疗肺炎是指通过雾化装置把药物变成微小雾滴! 经患者口鼻吸入到达肺部发挥作用% 下列相关叙述错误的是 "!!# #"肺炎影响肺部气体交换 $"药物会经过人体的喉部 %"吸入药物时!肋骨下降 &"比口服用药到达肺部速度快 )"如图模拟的是人体呼吸运动的过程!下列对该图描述错误的是 "!!# #" !模拟的器官对到达"的气体 具有一定的处理能力 $" #模拟的是膈肌 %"图甲模拟呼气过程 &"图乙模拟膈肌收缩!位置上升 *"如图为肺泡的局部显微照片!下列相关叙述不正确的是 "!!# #"肺泡的数目很多!气体交换面积大 $"肺泡外包绕着丰富的毛细血管 %"肺泡壁是一层扁平的上皮细胞 &"肺泡与气管直接相连 "+"在疲惫时伸一个懒腰!头向后仰!深呼吸几次!你会感觉全身 清爽% 这是因为你尽力呼气时 "!!# #"可以排出身体内较多的二氧化碳 $"膈肌舒张!膈顶部下降 %"排出的二氧化碳最终来自于肺泡 &"肺内气体压力相应降低 """如图是萌萌在学校的健康体检中测得的肺容量变化曲线!据 图分析正确的是 "!!# ! #$段表示吸气过程 " ?点的数值就是该同学肺容量的 最大值 # $%段膈肌处于收缩状态 % &点表示呼气结束的瞬间!此时肺 内气压等于大气压 #" !% $" "# %" !" &" #% "#"肺是呼吸系统的主要器官!是气体交换的场所% 下列与此功 能相适应的结构特点是 "!!# !肺由约 8 亿个肺泡组成-"肺泡壁很薄只由一层细胞组成- #肺泡外包绕丰富的毛细血管% #" ! $" !" %" "# &" !"# 二!非选择题 "$"同学们在体育健康测试时会进行肺活量的检测% 肺活量受年 龄$性别$呼吸肌强弱等多种因素的影响% 下图为人体呼吸时 胸廓的变化图!请据图回答下列问题( ".#人体进行呼吸的主要器官是!!!!!它是气体交换的 场所% "'#在测量肺活量时!受试者需要深吸一口气% 吸气时膈肌 和肋间肌处于!!!!"填#收缩$或#舒张$%状态!此时 胸廓变化如图!!!!"填#!$或#"$%所示% "0#进入肺泡的氧穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁外的!!!! 壁进入血液!最终在组织细胞内参与!!!!作用!为生命 活动提供能量% "3#肺泡外壁包裹着丰富的弹性纤维!弹性纤维受损是诱发 哮喘的原因之一% 在这种情况下!哮喘病人的肺活量会 !!!!"填#增大$或#减小$%% "%"&海姆立克急救法'是抢救异物误入气管患者的方法!被称为 &生命的拥抱'% 动作图解如图一所示!图二表示肺泡内的气 体交换过程示意图% 请据图回答下列问题( 图一 ! 图二 ".#当异物经咽$喉后堵住图一中的!!!!"填序号%时!会 引起呼吸困难% 此时!救护者可按照图一中所示方法施 救!使被救者膈顶部上升!胸腔容积!!!!"填#增大$ 或#缩小$%!肺内气压!!!!"填#大于$或#小于$%外 界气压!形成较大的气流把异物冲出% "'#呼吸道通畅后!空气进入肺!气体通过!!!!作用实现 了肺泡与血液的气体交换% 图二所示 7 代表的物质是 !!!!!血液从毛细血管的).*端流到)'*端后!血液 成分的主要变化是!!!!"填气体%含量减少% $(" "#"&!%解析&#"根从土壤中吸收的是水和无机盐&并 输送到植物体的各个器官&故#错误,$"花瓣属于植 物体的生殖器官&不能进行光合作用&故 $错误, %"树皮中的导管将从根部吸收到的水和无机盐运输 到花等各个器官&水和无机盐不能转化成有机物&故 %错误,&"有机物是植物的叶通过光合作用制造的& 玉兰!海棠等植物在早春时节&当叶片还没有完全长 出时&有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存 于树干中&在开花时通过筛管输送到花瓣&故 &正 确) 故选&) "$"&!"%"$!"&"#!"'"#!"("$!")"& "*"&!%解析&#"受精卵在输卵管形成后不断进行分 裂&逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中&最终 植入子宫内膜&这是怀孕&故 #正确,$"精子在"输 卵管内与卵细胞相遇&有一个精子进入卵细胞&与卵 细胞相融合&形成受精卵,受精卵在输卵管中就开始 进行细胞分裂&故$正确,%"胎儿生活在子宫内半透 明的羊水中&通过胎盘!脐带从母体获得所需要的营 养物质和氧气&胎儿产生的二氧化碳等废物&也是通 过胎盘经母体排出体外的&故 %正确,&"进入青春 期&女孩会来月经是与!卵巢分泌的雌性激素有关& 故&错误) 故选&) #+"% #""".##成熟区!"'#) 芽轴!胚芽 "0#胚!.3 子叶!氮 ##"".#雌蕊!雄蕊!"'#花药!传粉!"0#子房 "3#子房壁 #$"".#水珠!气孔!"'##$%!光!"0#薄壁 "3#澄清的石灰水 #%"".#受精!"!"'#子宫!"0#胎盘 "3#卵巢!雌性激素 #&"".#食盐水会影响种子的萌发 "'#减小实验误差 "0#空气!"3#甲组 "/#种子是完整的!且胚是活的!不在休眠期的 ",#温度$湿度$空气等 !3,%WB(bc !+/%d'V(bc'= ""$!#"#!$"$!%"% &"%!%解析&#"糖类既是最重要的供能物质&人体的一 切活动&包括走路!学习!呼吸等都要消耗能量&这些能 量大部分是由糖类提供的,同时糖类也是组织细胞的 构成物质&故#正确,$"蛋白质是构成人体细胞的基 本物质&与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有 重要关系&也能提供少量的能量) 瘦肉!鱼!虾等食物 中含有丰富的蛋白质&可以多吃一些&故 $正确,%"脂 肪可由蛋白质等其他物质转化而来&而维生素主要从 食物中获得&故%错误,&"脂肪属于储备能源物质&人 体内的脂肪主要储存于皮下等处&故&正确) 故选%) '"&!("$!)"$!*"# "+"#!%解析&#"夜盲症是人体缺乏维生素 #的表现) 人体缺乏维生素 #易患皮肤干燥!夜盲症!干眼症 等&故#正确,$"佝偻病是人体缺钙和维生素&的表 现) 人体缺乏含钙的无机盐&儿童易患佝偻病&中老 年人特别是妇女易患骨质疏松症&故 $正确,%"坏血 病是由于缺乏维生素%形成的&故%错误,&"人体缺 乏维生素$ . 易患神经炎!消化不良!食欲不振等&缺 乏维生素&易患佝偻病!骨质疏松症&故&错误) 故 选#) """".#能量!"'#蛋白质!"0#维生素#!"3#碘 "/#膳食纤维 !3/%eG8Pf ""%!#"&!$"# %"&!%解析&#"酶的活性受温度影响&只有在适宜的温 度下&酶才能发挥最佳的催化作用) 人体口腔内的温 度接近 08 -&因此&为保证实验效果&模拟口腔环境& 应将 0 支试管放入 08 -的温水中&故#正确,$"甲组 试管中加入了唾液&而乙组试管中没有加入唾液&只加 入了清水) 这样&甲组和乙组就形成了一个对照实验& 探究的是唾液对馒头的消化作用&故 $正确,%"甲组 试管中的馒头块被牙齿咀嚼过&并且用舌搅拌过&而丙 组试管中的馒头块既没有咀嚼也没有搅拌) 这样&甲 组和丙组就形成了一个对照实验&实验的变量是牙齿 的咀嚼和舌的搅拌&故 %正确,&"淀粉遇碘变蓝是淀 粉的一个特性) 如果甲组滴加碘液后变蓝&那么说明 甲组试管中的淀粉没有被分解) 而淀粉被唾液中的唾 液淀粉酶分解后&会变成麦芽糖&麦芽糖遇碘不会变 蓝&故&错误) 故选&) &"%!'"$!("$!)"$!*"& "+"&!%解析&#"!是肝脏&它能分泌胆汁&胆汁不含消 化酶&主要作用是乳化脂肪&故#正确,$"#胰腺&它 分泌的胰液可消化淀粉!脂肪!蛋白质等多种营养物 质&故$正确,%"%是小肠&长度长!含有多种消化 液!具有皱襞和绒毛等特点&使小肠成为消化和吸收 的主要场所&故 %正确,&""是胃&它能暂时储存食 物&并初步把蛋白质消化成多肽&多肽和未消化的蛋 白质在小肠内被彻底分解成氨基酸&故 &错误) 故 选&) """".#胃!胰!"'#"!' "0#唾液!'!唾液能消化淀粉 "3#.!模拟口腔温度!"/#' 毫升唾液!. !"/%<XbcDdghi ""#!#"$!$"&!%"% &"%!%解析&#"水果!蔬菜不只为人体提供水和无机盐两 类营养&还提供了维生素等营养物质&故 #错误,$"粮 谷类食物中含糖类较多&故$错误,%"肉类富含大量的 脂肪等高热量营养物质&故肥胖患者应减少肉类的摄入 量&故%正确,&"根据题图可知&营养不良的原因是肉 类和水果!蔬菜摄入量较少&故&错误) 故选%) '"&!("# )"".#全面!"'#糖!蛋白质!"0#维生素% "3#小肠!消化液 !Q#$%!3,;<=>?@A ""$!#"%!$"# %"#!%解析&#"夜盲症是由于维生素 #缺乏形成的&故 #错误,$"佝偻病是由于缺乏含钙的无机盐形成的& 故$正确,%"坏血病是由于缺乏维生素 %形成的&故 %正确,&"当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低 时&就会出现贫血的症状&而铁是合成血红蛋白的一种 原料&因此含铁的无机盐缺乏会得贫血&故 &正确) 故选#) &"&!'"% ("&!%解析&#"实验测得的数据往往存在误差&因此需 要设计重复组&也就是同一个实验在相同条件下重复 做几次) 如果重复组的实验数据十分相近&则说明这 个实验结果排除了偶然因素的影响&实验结果应当取 各重复组的平均值&虽然实验中热量散失是不可避免 的&但是此实验设置重复组能减少误差&排除了偶然因 素的影响&故#错误,$"为了保证测量数据的准确&温 度计的下端要浸入水中&但不要接触锥形瓶的瓶底&若 接触锥形瓶的瓶底&测量水的温度不准确&故 $错误, %"实验中热量散失是不可避免的&因此实验测得燃烧 后的水温与实际理论数据存在差别&故 %错误,&"通 过测量食物燃烧放出的热量的多少来测定食物中的能 量&食物燃烧释放出来的能量使水的温度上升&根据 . 毫升水每升高 . 摄氏度需要吸收 3"' 焦的热量的规 律&来衡量食物中能量的多少) 根据表格可知&. 克花 生仁中含有的能量为"', M'(% I3"' I0( N(", = . ',( 焦,. 克核桃仁中含有的能量为 "0' M'(% I 3"' I0( N(", =' /'( 焦&则同质量的花生仁中含有的 能量少于核桃仁中含有的能量&故&正确) 故选&) )"#!*"&!"+"% """%!%解析&#"!是胆囊&能储存胆汁) 胆汁中不含有 消化酶&对脂肪起乳化作用&故 #正确,$""是十二 指肠&是小肠开始的一段&其内表面有许多环形皱襞 和小肠绒毛&增加了消化和吸收的面积&故 $正确, %" #是肝脏&能分泌胆汁&胆汁是唯一不含消化酶的 消化液&故%错误,&"%是胰腺&胰腺能分泌胰液&含 多种消化酶&故&正确) 故选%) "#"&!%解析&#"酶的活性受温度的影响&高温和低温 都会使酶的活性受到抑制&在 08 -左右唾液淀粉酶 的催化作用最强) 因此实验过程中&08 -设置的目 的是控制适宜的温度&为了保证唾液淀粉酶的活性& 故#正确,$". 号试管中的物质遇到碘液不变蓝&因 为 . 号试管加入的是唾液&唾液淀粉酶将淀粉分解成 麦芽糖&因此滴加碘液不变蓝,清水不能消化淀粉&' 号试管滴加碘液变蓝&故 $正确,%". 号和 ' 号是以 有无唾液为变量形成一组对照实验&可以证明唾液含 某种消化淀粉的酶&故%正确,&"胃液中不含有消化 淀粉的酶&因此观察到的实验现象与用唾液的不同& 故&错误) 故选&) "$"%!%解析&#"若!表示胃腺&胃蛋白酶是胃腺分泌的 消化酶之一&用于蛋白质的初步消化) 因此"中含有 胃蛋白酶&故#不符合题意,$"肠腺和胰腺都分泌消 化液&其中含有能够分解糖类!蛋白质和脂肪的消化 酶) 因此&若%表示葡萄糖&则!可表示肠腺和胰腺& 故$不符合题意,%"胆汁是一种由肝脏产生并储存 于胆囊的消化液&只参与脂肪的乳化&不直接分解脂 肪) 因此&"若表示胆汁&!表示肝脏&故 %符合题 意,&"肠腺和胰腺都分泌含有消化脂肪的酶的消化 液"肠液和胰液%&这些酶能够将脂肪分解成甘油和 脂肪酸) 因此&若%表示脂肪酸&则!可表示肠腺和 胰腺&因为它们的消化液对脂肪的消化和分解有重要 作用&故&不符合题意) 故选%) "%"& "&"%!%解析&淀粉的消化从口腔开始&口腔中的唾液淀 粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖 进入小肠后&由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖 类的酶&因此&淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化 为葡萄糖&分析图示可知*甲曲线表示的是淀粉的消 化过程) 横坐标中的 $代表咽和食管&%代表胃&& 代表小肠&故#$&错误&%正确) 故选%) "'"$!"("&!")"%!"*"%!#+"$ #""".#蛋白质!钙!&!"'#脂肪!糖类 "0#膳食纤维 ##"".#胆汁!胰液!肠液!"'#1!"0#3 胃!小肠 #$"".#'(!"'#有机物"糖类$脂肪$蛋白质#!无机盐! "0#核桃仁!"3#)".*!"/#燃烧不充分 #%"".#脂肪!"'#葡萄糖 "0# ! .!0! "温度对唾液淀粉酶的消化作用有影 响吗!#水浴时间不足!淀粉未被完整分解 #&"".#蛋白质!"'#小肠!"0#坏血病 "3#成立!不成立!对照 !",%WB(OP !+/%OPjklm(nX ""%!#"&!$"$ %"#!%解析&#"呼吸系统由呼吸道和肺组成&呼吸道包 括!鼻!"咽!#喉!%气管和$支气管&故 #错误, $" "咽是呼吸道和消化道的共同通道&即是食物和气 体的共同通道&故 $正确,%"%是气管&有软骨做支 架&保证空气流通&故 %正确,&"*肺由许多肺泡组 成&是呼吸系统的主要器官&是气体交换的场所&故 & 正确) 故选#) &"&!'"&!("$!)"&!*"%!"+"#!"""& "#"%!%解析&#"痰是在气管和支气管部位形成的&故# 错误,$"鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘&黏液可以粘住 灰尘&鼻黏膜内的毛细血管可以温暖空气&所以对空 气有清洁!湿润和温暖的作用&故 $错误,%"呼吸道 是气体进出肺的通道&有骨或软骨做支架&能保证气 体顺畅通过&故%正确,&"呼吸道对空气的处理能力 是有限的&所以重污染天气不能进行户外活动&故 & 错误) 故选%) "$"%!%解析&#"鼻!咽!喉!气管!支气管是气体进出肺 的通道&称为呼吸道,因此有毒的颗粒会依次经过鼻! 咽!喉!气管!支气管&最后到达肺部&故 #错误,$"鼻 腔内有丰富的毛细血管可以温暖空气&故 $错误, %"气管和支气管的黏膜上有腺细胞&腺细胞可以分 泌黏液&黏液包裹住有毒颗粒&以痰的形式将其排出 $)" 体外&故 %正确,&"呼吸道对吸入的气体具有温暖! 清洁和湿润的作用&但呼吸道对空气的处理能力是有 限的&因此吸入的气体并不是完全无害的&故 &错 误) 故选%) "%"% "&" !呼吸道!"咽!#清洁!%气体交换 "'"".#3 气管!清洁!"'#咽!会厌软骨!气管 "0#3$/!细菌 !3/%2)RoC(mBpq ""%!#"%!$"% %"&!%解析&#"人在吸气时膈肌收缩&呼气时膈肌舒 张&故#错误,$"人在吸气时胸廓的上下!前后径增 大&呼气时胸廓缩小&故$错误,%"人在吸气时膈顶部 下降&呼气时膈顶部上升&故 %错误,&"呼气时&肋间 肌和膈肌舒张&胸廓缩小&肺回缩&肺内气压大于外界 气压&气体呼出&故&正确) 故选&) &"$ '"%!%解析&#"结合分析可知&曲线67段肺内气压小于 外界大气压表示吸气过程&此时胸腔容积扩大,曲线 71段肺内气压大于外界大气压表示呼气过程&此时胸 腔容积缩小&故 #错误,$"结合分析可知&曲线 12 段 肺内气压大于外界大气压表示呼气过程&此时胸腔容 积缩小,曲线 2B段肺内气压小于外界大气压表示吸气 过程&此时胸腔容积扩大&故$错误,%"当膈肌和肋间 外肌舒张时&肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位&膈 肌顶部升高&结果胸廓容积缩小&肺也随之回缩&造成 肺内气压大于外界气压&肺内气体排出肺&完成呼气) 结合分析可知*72 段表示呼气&此时&呼吸肌舒张&胸 腔容积缩小&故%正确,&"膈肌与肋间肌收缩&引起胸 腔前后!左右及上下径均增大&膈肌顶部下降&胸廓的 容积扩大&肺随之扩张&造成肺内气压减小&小于外界 大气压&外界气体进入肺内&完成吸气) 所以&结合分 析可知*67段和 2B段表示吸气过程&此时&呼吸肌收 缩&胸腔容积扩大&肺扩张&故&错误) 故选%) ("%!%解析&#"肺泡是进行气体交换的主要部位&肺炎 会使肺泡受损&导致肺内气体交换能力下降&故 #正 确,$"雾化治疗的药物经过口!鼻吸入&经过人体的 咽!喉!气管!支气管&到达肺部&起到治疗的作用&故$ 正确,%"吸入药物&相当于吸气) 吸气时&膈肌收缩& 膈顶部下降&肋骨上升&胸廓容积增大&气体进入肺&故 %错误,&"雾化给药是通过呼吸道直接进入肺泡&比 口服用药到达肺部速度快&故&正确) 故选%) )"&!*"&!"+"# """#!%解析&!#$段肺容量变大&肺内气压变小&表示 吸气过程&故!正确,"在测定的范围内"( :./ 秒%& ?点的数值是该同学肺容量的最大值&但不能说明 ? 点的数值就是该同学的肺容量的最大值&最大值可能 出现在 ./ 秒之后&故"错误,#$%段肺容量变小&表 示呼气过程&膈肌处于舒张状态&故#错误,%&点在 曲线最下端&表示呼气结束的瞬间&此时肺内气压等 于大气压&故%正确) 故选#) "#"& "$"".#肺!"'#收缩!!!"0#毛细血管!呼吸 "3#减小 "%"".# # !缩小!大于 "'#气体的扩散"扩散#!氧气!二氧化碳 !Q#$%!",;<=>?@A ""&!#"%!$"%!%"# &"&!%解析&#"人体内氧气从外界进入人体内血液的 路线是*鼻 ! 咽 ! 喉 ! 气管 ! 支气管 ! 肺泡 ! 肺泡周 围的毛细血管网&故#正确,$"吸气时&肋间肌和膈肌 均收缩&胸腔容积扩大&气体进入肺&故 $正确,%"人 的咽喉是食物和空气的共同通道&气管在前&食管在 后&气体和食物各行其道&有条不紊&这就要归功于会 厌软骨) 人们吞咽食物时&喉上升&会厌软骨向后倾 斜&将喉门盖住&食物顺利进入食管) 下咽动作完成以 后&会厌软骨又恢复直立状态&以便进行呼吸) 倘若吃 饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下&食物 进入气管引起咳嗽&故 %正确,&"呼吸道保证了气体 的畅通,肺是气体交换的场所) 鼻腔内鼻黏膜分泌的 黏液可以湿润空气,鼻腔中有丰富的毛细血管&可以温 暖空气,鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘&黏液可以粘住灰 尘&对空气有清洁作用) 这些都是为了减少吸入的气 体对呼吸道和肺的不良刺激) 但呼吸道对空气的处理 能力是有限的) 因此在雾霾天气出门需要防护&故 & 错误) 故选&) '"%!("$!)"&!*"$ "+"%!%解析&#"呼吸道能清洁!温暖和湿润气体) 长跑 时&体育老师总是建议我们用鼻子吸气&必要时可以 用嘴辅助&但不要张大嘴巴呼吸&故 #正确,$"吸气 时&膈肌与肋间肌收缩&引起胸廓前后!左右及上下径 均增大&导致胸廓体积变大&肺随之扩张&造成肺内气 压小于外界大气压&外界气体进入肺内&形成主动的 吸气运动&故 $正确,%"慢跑比打篮球耗氧量大&因 为慢跑没有打篮球激烈&所消耗的氧可由呼吸过程源 源不断提供) 而打篮球较为激烈&供不上的氧&要靠 肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿&总耗氧量就较 少&所以慢跑比打篮球耗氧量大&故 %错误,&"肺泡 是肺的功能单位&肺泡的数量很多&肺泡外缠绕着毛 细血管&毛细血管壁和肺泡壁都佷薄&只由一层上皮 细胞&这有利于肺泡与血液之间进行气体交换&故 & 正确) 故选%) """%!%解析&蜷缩于子宫中的胎儿&胸腔的容积很小& 肺内不含有空气而仅有少量的液体&出生后&躯体伸 展&胸腔由于扩张&同时呼吸肌开始收缩&使胸腔容积 增大&肺也被动扩张&空气才进入肺) 由于产前婴儿 未进行呼吸&所以肺未吸入空气呈实体状态&因此投 入水中时下沉&如果是产后死婴&肺会浮于水面) 故 选%) "#"# "$"&!%解析&#"结合分析&!模拟的是气管!"模拟的 是支气管&#模拟的是肺&%模拟的是胸廓&$模拟的 是膈肌&故#正确,$&"#图胸腔上下径减小&故模拟 的是呼气过程&$膈肌舒张&此时肋间外肌舒张&故$ 正确&&错误,%"$图表示吸气过程&膈肌顶部下降& 处于收缩状态&胸廓的容积增大&肺扩张&故 %正确) 故选&) "%"%!%解析&#"呼吸道都有骨或软骨作支架&能保证气 体顺畅通过&是气体进入肺的通道&故 #正确,$"呼 吸道腺细胞能分泌黏液&能湿润到达肺部的气体&减 少干燥的气体对呼吸道和肺的刺激&故 $正确,%"呼 吸道的腺细胞能分泌黏液&黏液能黏住灰尘和一部分 细菌&故 %错误,&"鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管& 能温暖到达肺部的气体&减少寒冷的气体对呼吸道和 肺的刺激&故&正确) 故选%) "&"&!"'"#!"("$!")"&!"*"% #+"%!%解析&#"痰的形成场所是气管和支气管&俯卧位 时&有利于痰的下沉和排出&故#正确,$"俯卧位后& 背部肺泡重新开放&通气量增加&且腹部肺泡仍然可 以开放&通气血流比例得以改善&有利于肺泡与血液 的气体交换&故$正确,%"气体经鼻 ! 咽 ! 喉 ! 气管 ! 支气管进入肺&而不是经口&故 %错误,&"俯卧位 通气的主要作用是改善肺泡的开放和通气血流比例& 改善患者的呼吸功能&故&正确) 故选%) #""".#5咽!"'#?气管!"0#&肺!肺泡!毛细血管 !"3#会厌软骨 ##"".#二氧化碳!氧气!湿润!"'#收缩!扩大 "0#提倡使用节能技术和节能产品-减少生活作息中 所耗用的能量"如节约水电$出行时不坐私家车改乘 公交车$步行$骑自行车等#-植树造林等% #$"".#收缩!吸气!#$% "'#氧气!扩散!"0#曲线$ #%"".#温暖!"'#喉!"0#多!肺泡!"3#肺!扩张 #&"".#呼气!"'#膈肌!收缩!"0#$!"3#做对照 "/#人呼出的气体中含有较多的二氧化碳 !Q,%WBC'=(rs !+/%tu(vwxxyz ""&!#"#!$"#!%"%!&"& '"$!%解析&#"血液由血浆和血细胞组成&血细胞包括 !红细胞!"白细胞和#血小板&故#错误,$"!红细 胞内富含血红蛋白&血红蛋白在氧浓度高的地方与氧 结合&在氧浓度低的地方与氧分离&所以红细胞的功能 是运输氧气&故$正确,%""白细胞能吞噬病菌&有防 御功能&所以人体出现炎症时血液中的白细胞的数量 会明显增多&故%错误,&"#血小板体积最小&形状不 规则&无细胞核&能促进止血和加速凝血&故 &错误) 故选$) ("$!)"# *"%!%解析& #"一个健康的成年人每次献血 '(( : 0(( CD不会影响身体健康&而且还有利于提高自身造 血器官的造血功能&故#正确,$"一个健康的成年人& 一次失血超过体内血量的 0(+". '(( :. /(( 毫升%& 就会发生生命危险&需要及时输血,一次失血超过体内 血量的 '(+")(( :. ((( 毫升%&就会出现头晕!眼前 发黑和出冷汗等症状&故 $正确,%"输血时应该以输 入同型血为原则) 在 #$G血型中&#型!$型!#$型 血型的人都可以少量!缓慢"但不能大量%输入 G型 血&故%错误,&"成分输血是根据病人病情的需要&有 针对性地选用不同的血液成分进行输血) 因此&血小 板减少的病人只需要输入血小板&故&正确) 故选%) "+"".#红细胞!血红蛋白!"'#$!"0#血小板 "3#白细胞!"/#血浆!血细胞 """".#分化!血小板!"'#输同型血!抗$凝集素!G !3/%yt({jxxy{ ""$ #"%!%解析&静脉是将血液从身体各部分运送回心脏的 血管&血液流动是从分支流向主干) 管壁较薄&弹性较 小&血流速度较慢&在四肢的静脉中有瓣膜&并且瓣膜 是朝向心脏方向的&保证血液按照一定的方向流动而 不倒流) 图#血流方向与瓣膜的方向不一致,图 $血 流方向与瓣膜的方向一致&但是瓣膜的方向反了,图 % 血流方向与瓣膜的方向一致&瓣膜的方向也正确&表示 静脉,图&血流方向与瓣膜方向不一致&故 %符合题 意&#$&不符合题意) 故选%) $"# %"&!%解析&#"根据分析可知&!是动脉血管&是将血 液从心脏输送到身体各部分去的血管&故 #正确, $"根据分析可知&"是静脉血管&管壁较薄&弹性较 小&血流速度慢&将血液从全身各处送回心脏&故 $正 确,%"根据分析可知&#是毛细血管&连通最小的动脉 和最小的静脉&内径最小&红细胞单行通过&管壁最薄& 只由一层上皮细胞构成&有利于进行物质交换&故 % 正确,&"动脉的管壁较厚!弹性大&血液流速快&动脉 一般分布较深&遍及人体全身&它们从心脏出发&将血 液输送到身体的各个部位&故&错误) 故选&) &"%!'"$!("#!)"% *"#!%解析&#"(是动脉血管&血流速度快&故 #错误, $" )毛细血管管壁薄&血流速度慢&红细胞单行通过& 故$正确,%"&四肢静脉管内有静脉瓣&可防止血液 倒流&故%正确,&"&静脉是将全身的血液收集流入 心脏的血管&静脉出血的特点&颜色暗红&血流较慢&在 远心端止血&故&正确) 故选#) "+"".#少!"'#浸湿!"0#低 "3#毛细血管!红细胞单行通过!静脉!由分支流 向主干 !"/%s|yz(}xx~ ""&!#"$!$"$!%"#!&"# '"%!%解析&#"%是左心室&其腔壁最厚&而不是右心 室&故#错误,$"#是左心房&与左心房相连接的血管 是肺静脉&不是肺动脉&故$错误,%"#左心房和%左 心室之间!!右心房和"右心室之间是相通的&故 % 正确,&""是右心室&右心室中流的是静脉血&不是动 脉血&故&错误) 故选%) ("&!%解析&肺循环是指血液由右心室流入肺动脉&流 经肺部的毛细血管网&再由肺静脉流回左心房的循环, 在肺循环中&从右心室射入肺动脉的静脉血&流经肺部 毛细血管时&血液中的二氧化碳进入肺泡&肺泡中的氧 气进入血液&这样&经过肺循环&血液由静脉血变成了