课时检测训练7 力的合成与分解-(Word练习)【勤径学升】2026年高考物理一轮总复习课时检测训练(人教版2019)

2025-07-09
| 7页
| 91人阅读
| 3人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时检测训练7 力的合成与分解 对应学生用书P335 对点练1 共点力的合成 1.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还需要运用科学的方法。从科学方法的角度来说,物理学中引入“合力”运用了(  ) A.等效替代法 B.理想实验法 C.建立模型法 D.控制变量法 解析 研究一个物体受几个力的作用时,引入合力的概念,采用了“等效替代法”,故A正确,B、C、D错误。 答案 A 2.如图所示是由F1、F2、…、F6六个力分别首尾相连构成的几何图形,已知F4=10 N,方向水平向右,则这六个力的合力的大小和方向为(  ) A.10 N,水平向左 B.30 N,水平向右 C.10 N,水平向右 D.20 N,水平向右 解析 由矢量的叠加可知F1、F2、F3三个力的合力等于F4,F5、F6两个力的合力等于F4,则这六个力的合力的大小为F合=3F4=30 N,方向水平向右,故B正确,A、C、D错误。 答案 B 3.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法正确的是(  ) A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3 B.F至少比F1、F2、F3中的某一个力大 C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 解析 三个大小分别是F1、F2、F3的共点力合成后的最大值一定等于F1+F2+F3,但最小值不一定等于零,只有当某一个力的大小在另外两个力的合力范围内时,这三个力的合力才可能为零,选项A、B、D错误,C正确。 答案 C 对点练2 力的分解 4.已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N。则(  ) A.F1的大小是唯一的 B.F2的方向是唯一的 C.F2有两个可能的方向 D.F2可取任意方向 解析 由F1、F2和F的矢量三角形图可以看出:因F2=30 N>F20=F sin 30°=25 N,且F2<F,所以F1的大小有两个,即F1′和F1″,F2的方向有两个,即F2′的方向和F2″的方向,故选项A、B、D错误,C正确。 答案 C 5.如图所示,用轻绳系住一质量为2m的匀质大球,大球和墙壁之间放置一质量为m的匀质小球,各接触面均光滑。系统平衡时,绳与竖直墙壁之间的夹角为α,两球心连线O1O2与轻绳之间的夹角为β,则α、β应满足(  ) A.tan α=3cot β B.2tan α=3cot β C.3tan α=tan (α+β) D.3tan α=2tan(α+β) 解析 以大球和小球为整体受力分析如图甲所示,有FTcos α=3mg,FTsin α=FN1,解得FN1=3mg tan α,再以小球为研究对象,进行受力分析如图乙所示,FN2sin (α+β)=FN1,FN2cos (α+β)=mg,解得FN1=mg tan (α+β),联立得3tan α=tan (α+β),选项C正确。 答案 C 6.刀、斧、凿等切削工具的刃部叫作劈,如图是斧头劈木柴的情景。劈的纵截面是一个等腰三角形,使用劈的时候,垂直劈背加一个力 F,这个力产生两个作用效果,使劈的两个侧面推压木柴,把木柴劈开。设劈背的宽度为 d,劈的侧面长为l,不计斧头自身的重力,则劈的侧面推压木柴的力的大小为(  ) A.F B.F C.F D.F 解析 斧头劈木柴时,设两侧面推压木柴的力分别为F1、F2,且 F1=F2,利用几何三角形与力的三角形相似有==,得推压木柴的力 F1=F2=F,所以B正确,A、C、D错误。 答案 B 对点练3 力的合成与分解的应用 7.如图所示,一不可伸长的轻绳左端固定于O点,右端跨过位于O′点的光滑定滑轮悬挂一质量为1 kg的物体,OO′段水平,O、O′间的距离为1.6 m,绳上套一可沿绳自由滑动的轻环,现在轻环上悬挂一钩码(图中未画出),平衡后,物体上升0.4 m,物体未碰到定滑轮。则钩码的质量为(sin 53°=0.8)(  ) A.1.2 kg B.1.6 kg C. kg D. kg 解析 重新平衡后,绳子形状如图所示,设钩码的质量为M,由几何关系知,绳子与竖直方向夹角为θ=53°,根据平衡条件可得2FTcos 53°=Mg,FT=mg,解得M=1.2 kg,故A正确,B、C、D错误。 答案  A 8.(多选)如图,家用小型起重机拉起重物的绳子一端固定在起重机斜臂顶端,另一端跨过动滑轮A和定滑轮B之后与电动机相连。起重机正将重力为G的重物匀速竖直上拉,忽略绳子与滑轮的摩擦以及绳子和动滑轮A的重力,∠ABC=60°,则(  ) A.绳子对定滑轮B的作用力方向竖直向下 B.绳子对定滑轮B的作用力方向与BA成30°角斜向下 C.绳子对定滑轮B的作用力大小等于G D.绳子对定滑轮B的作用力大小等于G 解析 绳子对定滑轮B的作用力为BA和BC两段绳子弹力的合力,方向不可能竖直向下,故A错误;重物匀速运动,则任意段绳子的弹力都等于重力的一半,即。由平行四边形定则可知,合力方向沿∠ABC的角平分线,与BA夹角为30°斜向下,大小为,故B、D正确,C错误。 答案 BD 9.(2023·海南卷)如图所示,工人利用滑轮组将重物缓慢提起,下列说法正确的是(  ) A.工人受到的重力和支持力是一对平衡力 B.工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力 C.重物缓慢提起的过程中,绳子拉力变小 D.重物缓慢提起的过程中,绳子拉力不变 解析 工人受到三个力的作用,即绳的拉力、地面的支持力和重力,三力平衡,A错;工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力,B对;对动滑轮受力分析,由平衡条件有2T cos =mg,其中T为绳子拉力的大小、θ为与动滑轮相连的两段绳的夹角、m为重物与动滑轮的总质量,随着重物的上升,θ增大,则绳的拉力变大,CD错。 答案 B 10.如图,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,悬挂衣服的衣架钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是(  ) A.绳的右端上移到b′,绳子拉力变小 B.将杆M向左移一些,绳子拉力变小 C.换用稍长一些的轻质晾衣绳,绳子拉力变小 D.绳的两端高度差越小,绳子拉力变小 解析 如图所示,因为同一根绳子上的拉力相等,所以两侧绳子是对称的,与竖直方向夹角是相等的。设绳子的长度为x,则两杆之间的距离等于x cos θ,绳子一端在上下移动的时候,绳子的长度不变,两杆之间的距离不变,则θ角度不变,所以F1=F2=,所以绳子上的拉力不变,绳的两端高度差的大小,对绳子的拉力没有影响,故A、D错误;当杆M向左移一些,两杆之间的距离变大,绳长不变,所以θ角度减小,sin θ减小,绳子拉力变大,故B错误;换用稍长一些的轻质晾衣绳,θ角度变大,绳子拉力变小,故C正确。 答案 C 11.如图甲所示,人字折叠梯是工人师傅施工常用的工具,是由两个相同梯子在顶端用光滑转轴连接而成,为防止意外发生,两侧梯子用不可伸长的细绳连接。把人字折叠梯置于水平地面上,当上端正中间放置质量为 m的物体时,细绳松弛并且系统保持静止,两侧梯子间的夹角为 α,简化示意图如图乙所示,人字折叠梯自身的重力不计,重力加速度为 g,系统静止时地面对左侧梯子的摩擦力 F1为(  ) A.F1=mg tan ,水平向右 B.F1=mg tan ,水平向左 C.F1=mg tan ,水平向右 D.F1=mg tan ,水平向左 解析 以物体和梯子整体为研究对象,在竖直方向有2F支=mg,可得F支=,以左侧梯子底端为研究对象,受力分析如图所示,则有=tan ,解得 F1=mg tan ,系统静止时地面对左侧梯子的摩擦力的方向向右,故C正确, A、B、D错误。 答案 C 12.如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次的推力之比为(  ) A.cos θ+μsin θ B.cos θ-μsin θ C.1+μtan θ D.1-μtan θ 解析 物体在力F1作用下和力F2作用下匀速运动时的受力如图所示。将物体受力沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解,由平衡条件可得:F1=mg sin θ+Ff1,FN1=mg cos θ,Ff1=μFN1;F2cos θ=mg sin θ+Ff2,FN2=mg cos θ+F2sin θ,Ff2=μFN2,解得:F1=mg sin θ+μmg cos θ,F2=,故=cos θ-μsin θ,B正确。 答案 B 13.如图所示,截面为等腰直角三角形的斜面体A放在光滑水平面上,光滑球B的重力为G,放在斜面体和竖直墙壁之间,要使A和B都处于静止状态,作用在斜面体上的水平力F的大小为(  ) A.G B.G C.1.5G D.2G 解析 对于处于平衡的A和B的整体受力分析如图甲,对B球受力分析如图乙。由整体法可得F=FN墙,对B球由合成法可得FN墙=G tan θ,其中A为等腰直角三角形,由几何关系可知θ=45°;联立各式可得F=G,故A正确,B、C、D错误。 答案 A 14.一重为G的圆柱体工件放在V形槽中,槽顶角α=60°,槽的两侧面与水平方向的夹角相同,槽与工件接触处的动摩擦因数处处相同,大小为μ=0.25,则: (1)要沿圆柱体的轴线方向(如图甲所示)水平地把工件从槽中拉出来,人至少要施加多大的拉力? (2)现把整个装置倾斜,使圆柱体的轴线与水平方向成37°角,如图乙所示,保证圆柱体对V形槽两侧面的压力大小相等,发现圆柱体能自动沿槽下滑,求此时工件所受槽的摩擦力大小。 (sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 解析  (1)分析圆柱体工件的受力可知,沿轴线方向受到拉力F、两个侧面对圆柱体工件的滑动摩擦力, 由题给条件知F=Ff,将工件的重力进行分解,如图所示, 由平衡条件可得G=F1=F2, 由Ff=μF1+μF2得F=0.5G。 (2)把整个装置倾斜,则重力沿压紧两侧的斜面的分力F1′=F2′=G cos 37°=0.8G, 此时工件所受槽的摩擦力大小Ff′=2μF1′=0.4G。 答案 (1)0.5G (2)0.4G 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

课时检测训练7 力的合成与分解-(Word练习)【勤径学升】2026年高考物理一轮总复习课时检测训练(人教版2019)
1
课时检测训练7 力的合成与分解-(Word练习)【勤径学升】2026年高考物理一轮总复习课时检测训练(人教版2019)
2
课时检测训练7 力的合成与分解-(Word练习)【勤径学升】2026年高考物理一轮总复习课时检测训练(人教版2019)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。