精品解析：天津市崇化中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年第二学期八年级期中质量监测 物理学科试卷 提示：（1）请将答案直接写在答题卡上，答案内容不能超出所限范围。 （2）试题满分100分，考试时间为60分钟。 （3）注意：g=10N/kg 第Ⅰ卷（选择题 共2大题共39分） 一、单项选择（本大题共10小题，每小题3分，共30分下列每小题给出的四个选项中， 只有一个最符合题意）请将正确答案的序号填写在表格中。 1. 下列数值最接近实际情况的是（　　） A. 两个鸡蛋的质量约为10g B. 现在考场内的大气压约为1000Pa C. 漂浮在死海上的一名中学生，受到的浮力约为50N D. 一个站立在水平地面上的中学生，对水平地面产生的压强约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．一只鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋的质量约为100g，故A不符合题意； B．现在考场内的大气压约为1个标准大气压，大小为，故B不符合题意； C．中学生的重力在左右，漂浮在死海上的中学生，受到的浮力 故C不符合题意； D．中学生的重力在左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右，对水平地面的压强在 左右，故D符合题意。 故选D。 2. 下列关于相互作用力和平衡力的说法正确的是（　　） A. 花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶对桌子的压力是一对平衡力 B. 加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力 C. 划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力 D. 在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 A．花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．划船时，桨对水的力和水对桨的力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 3. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（　　） A. 每次实验时，小车从同一斜面的相同高度，由静止开始下滑是为了保证它到达水平面时具有相同的速度 B. 小车在水平面上越来越慢，它的惯性逐渐变小 C. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越快 D. 通过甲、乙、丙的实验现象直接得出牛顿第一定律 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据机械能守恒定理可知，小车从同一斜面的相同高度静止下滑到水平面时具有的速度相同，故A正确； B．惯性只跟质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关，故B错误； C．小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度不容易减小，故C错误； D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得越慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动。牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，而不是通过三次实验直接得出的，故D错误。 故选A。 4. 玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了（ ） A. 增大压强，减小摩擦 B. 增大压强，增大摩擦 C. 减小压强，减小摩擦 D. 减小压强，增大摩擦 【答案】D 【解析】 【详解】玉兔二号月球车的车轮表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．车轮做的比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故ABC错误，D正确． 5. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，若液体对容器底部的压强相等，则 A、B两点的压强关系是（　　） A. pA＞pB B. pA＝pB C. pA＜pB D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】由于液体对容器底的压强，即p甲＝p乙，又h甲＜h乙，根据p＝ρgh可知，ρ甲＞ρ乙，因为A、B两点到容器底的距离相等，根据p＝ρgh可知，A、B两点以下的液体压强pA下＞pB下；所以pA＜pB，故C符合题意，BCD不符合题意。 故选C。 6. 图甲是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ） A. 第一次利用上述装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 B. 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，如图乙所示，所测的大气压值 C. 甲装置玻璃管倾斜，管内水银柱长度变长 D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．第一次利用上述装置测出大气压强的科学家是托里拆利，故A错误； B．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，大气压的大小等于管内水银的压强与管内的空气的气压之和，则所测的大气压值，故B错误； C．甲装置玻璃管倾斜，管外大气压不变，大气压支撑的水银的高度不变，则管内水银柱长度变长，故C正确； D．若换用密度比水银小的液体做实验，大气压不变，则液体对槽内液面产生的压强等于水银产生的压强，由得，大气压能支持液柱的高度会增大，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，舰艇护航编队在距离较近时，一般采用“前后”形式护航，而不采用“并排”形式，下列选项与之原理相同的是（　　） A. 排水管U型返水弯 B. 小孩喝饮料 C. 水下穿潜水服 D. 地铁站候场安全线 【答案】D 【解析】 【详解】舰艇护航编队在距离较近时，一般采用“前后”形式护航，而不采用“并排”形式，原因是流体流速越大的位置压强越小。 A. 排水管U型返水弯是利用连通器原理，故A不符合题意； B. 小孩喝饮料是利用大气压强，故B不符合题意； C. 水下穿潜水服是利用液体压强随深度的增加而增大，故C不符合题意； D. 地铁站候场安全线是利用流体流速越大的位置压强越小，故D符合题意。 故选D。 8. 一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（　　） A. 竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上 B. 竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下 C. 竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下 D. 竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上 【答案】B 【解析】 【详解】根据力的合成确定合力的大小和方向，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和，合力方向与二力的方向相同；同一直线反方向二力的合力等于二力之差，合力方向与较大力的方向相同。 AB．苹果在上升过程中，受到竖直向下的重力2N和阻力0.2N，所以合力等于二力之和，即F合=G+f=2N+0.2N=2.2N 方向竖直向下，故A错误，B正确； CD．因为苹果在下降的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，合力等于二力之差，即F合=G﹣f=2N﹣0.2N=1.8N 由于苹果重力大于阻力，故合力方向竖直向下，故CD错误。 故选B。 9. 三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里， 以下说法正确的是（　　） A. A球所受的浮力最小 B. A球所受的浮力最大 C. B球所受的浮力最大 D. C球所受的浮力最小 【答案】A 【解析】 【详解】已知三个球的体积相同，BC浸没，此时排开液体的体积相等，A球漂浮，有部分体积浸在液体中，排开液体的体积比BC两球的小，由可知，BC两球受到的浮力相等，A球受到的浮力最小，故A正确，BCD错误。 故选A。 10. 甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示，用甲、乙两种物质制成质量相等的实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　　） A. 8∶1 B. 4∶3 C. 2∶1 D. 4∶1 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为8g/cm3；当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为1g/cm3，所以 ρ甲∶ρ乙=8∶1 由式子可知，因为甲、乙两种物质质量相同，所以 m甲:m乙=1:1 所以 V甲:V乙=1:8 因为V=L3， 所以边长（高）之比 L甲:L乙=1:2 因为正方体对地面的压强为 所以两正方体A、B对水平地面的压强之比 故选D。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分每小题给出的四个选项中，有一个以上符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分。） 11. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象下列判断正确的是（ ） 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 A. 往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B. 水柱高度h增大，说明瓶外大气压降低了 C. 上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D. 水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．往瓶内吹气后，瓶内气体变多，压强增大，大于外界大气压，故A错误； BD．由于瓶内气压大于外界大气压，瓶内外存在压强差，使得玻璃管中水上升，水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大，水柱高度h增大，而瓶内气压不变，则说明外界大气压降低，故BD正确； C．因液体的热胀冷缩与温度有关，故上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响，故C正确。 故选BCD。 12. 如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，则（ ） A. 甲的密度一定大于乙的密度 B. 甲的质量一定大于乙的质量 C. 若将甲高出部分切去，则甲对水平面的压强一定小于乙对水平面的压强 D. 甲的密度可能等于乙的密度 【答案】BC 【解析】 【详解】AD．甲乙是正方体，对水平地面的压强相等，且甲比乙高，根据 可得 故AD 不符合题意； B．甲乙是正方体，对水平地面的压强相等，甲的受力面积比乙的大，根据 可得 它们对地压力大小等于重力 故B符合题意； C．甲乙对水平地面的压强相等，将甲高出部分切去，甲对水平面的压力减小，则甲对水平面的压强一定小于乙对水平面的压强，故C符合题意。 故选BC。 13. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数随圆柱体下降高度变化的图象.则（ ） A. 分析图象可知，圆柱体得力是12N B. 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8N C. 圆柱体的密度是 D. 分析图象段：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力不变 【答案】ABC 【解析】 【详解】由图象乙可知，当h＝0时，弹簧测力计示数为12N， 此时圆柱体在空气中，根据二力平衡条件可知，G＝F示＝12N，故A正确； 从h＝7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，对圆柱体受力分析可知， F浮＝G﹣F拉＝12N﹣4N＝8N，故B正确； 由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g得：， 因为物体是全部浸没，所以V物＝V排＝8×10﹣4m3， 由公式G＝mg可求出物体的质量：， ，故C正确； 分析图象BC段，物体在液体中的深度逐渐增加，测力计读数在减小， 说明物体在慢慢浸入水中，V排在逐渐增大，物体受到的浮力也在逐渐增大，故D错误； 第Ⅱ卷（非选择题 共2大题共61分） 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 当锤头松了时，应选择______图的操作，反复向地面撞击，锤头就紧紧套在锤柄上了。这是利用了______（选填“锤头”或“锤柄”）的惯性。 【答案】 ①. 乙 ②. 锤头 【解析】 【详解】[1][2]锤头松了，让锤头与锤柄同时向下运动，当锤柄遇到障碍物停止运动时，锤柄突然受力停止运动，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，继续向下运动，所以锤头就就紧套在锤柄上了，乙图符合要求。 15. 如图所示，建筑工人通常用重垂线来检验墙壁是否竖直，这是根据重力的方向总是______的原理制成的；一个标准大气压强数值：______。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 【解析】 【详解】[1]因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重垂线的方向是一致的，即墙和重垂线平行，所以建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，原理就是利用重力的方向是竖直向下的。 [2]托里拆利比较精确地测出了大气压的值，一个标准大气压强约为。 16. 如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2．则A对B的压强是___________Pa，B对桌面的压强是__________Pa。 【答案】 ①. 6×104 ②. 9×104 【解析】 【分析】 【详解】[1] A对B的压力 A对B的压强 [2] B对桌面的压力 B对桌面的压强 17. 某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论． （1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是 _____ 法． （2）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是： _____ ． 【答案】 ①. 等效替代法 ②. 在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，合力的方向跟较大力方向相同 【解析】 【分析】（1）因为每次实验都是将弹簧由A点拉长到B点，弹簧伸长的长度相同，表示每次测力计对弹簧的拉力相等，所以此探究实验采用等效替代法 （2）a图中测力计的示数可以看成是c图中两个力的合力，根据三者的大小关系，可以确定同一直线上方向相反的二力的合成中合力与分力的关系． 【详解】（1）由图知道，每次实验都是将弹簧由A点拉长到B点，弹簧伸长的长度相同，表示每次测力计对弹簧的拉力相等，即可以利用a图中测力计的示数来代换bc两图中两个力的合力，这种方法叫等效代换法． （2）比较（a）与（c）两个图知道，c图中的两个力分别为1N和5N，c图中两个力的合力与a图中的力大小相等，都为4N，由此得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，合力的方向跟较大力方向相同． 18. 如图甲放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图可知当t=1s时，物体处于______状态。t=3s时，物体受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 静止 ②. 2 【解析】 【详解】[1]由丙图知：时物体的速度大小为零，则当时物体处于静止状态。 [2]由图知：时，物体匀速运动，处于平衡状态。由乙图知：时，，摩擦力与推力F平衡，摩擦力大小为2N，之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体对接触面的压力和接触面粗糙程度没有改变，所以摩擦力大小不变，仍为2N。 19. 两个相同的溢水杯中分别盛满不同的液体，现缓慢放入两个体积相同的小球，如图所示。当小球静止时，从甲、乙两杯中溢出液体的质量相等，则甲杯中小球受到的浮力___________乙杯中小球受到的浮力；甲杯中液体的密度___________乙杯中液体的密度。（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【分析】 【详解】[1]根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力等于排开液体所受的重力，因为甲、乙两杯中溢出液体的质量相等，所以排开液体所受的重力相等，即甲杯和乙杯中小球所受浮力相等。 [2]由图可知，甲杯中小球浸入液体的体积小，因为甲杯和乙杯中小球所受浮力相等，根据公式可得，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题要有公式和数据带入过程，结果要有数值和单位） 20. 按要求作图。 （1）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，如图所示。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动，不考虑空气阻力，请画出滑块沿斜面向上运动过程中所受力的示意图。 （2）静止在水平路面上的小车，其杆子上固定一铁球，作出小球所受拉力和重力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 斜面是光滑的，滑块在斜面上不受摩擦力的作用，滑块沿斜面向上运动过程中受竖直向下的重力与垂直斜面向上的支持力的作用，过滑块的重心分别做竖直向下、垂直斜面向上带箭头的直线分别表示重力、支持力，如图所示： 【小问2详解】 依题意得，铁球处于静止状态，则铁球受平衡力的作用，则铁球所受拉力和重力为平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向下，过铁球的重心分别做竖直向下、竖直向上的带箭头的直线，分别表示重力、拉力，注意表示两力的线段等长，如图所示： 21. 小聪放学回家，看见在面积为1m2水平桌面的中央放着一个盛有水的平底茶壶（如图）。经测量发现，茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水。求： （1）水对茶壶底部的压强和压力。 （2）茶壶对桌面的压强。 【答案】（1）1.2×103Pa；4.8N （2）2.5×103 Pa 【解析】 【小问1详解】 水对茶壶底部的压强 由得，水对茶壶底部的压力为 【小问2详解】 茶壶对桌面的压力 茶壶对桌面的压强 22. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲、乙两个实验小组分别采用如图1所示甲、乙装置进行实验，实验装置经测试均可以正常使用。请回答下列问题： （1）关于两组实验装置以下描述正确的是__________； A.实验过程中，甲、乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小 B.甲、乙装置都不是连通器 （2）如图2是甲小组的实验过程： ①在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是__________； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 C.向右侧支管中加入少量的水 ②深海鱼类多是扁片状，其原因可以用对比图2所示__________两图所得出的结论进行说明； ③比较a、b两图可知，__________。 （3）乙小组为了探究液体压强和液体密度的关系，如图3所示的装置中，先在两边分别加入50cm深的水和酒精，发现橡皮膜凸向右侧，则右边液体是__________（选填“水”或“酒精”），要使橡皮膜不形变，应该再向某一边加入与该边相同的液体，使该液体的深度变为__________cm才能达到目的[已知橡皮膜距容器底10cm（橡皮膜的高度忽略不计），酒精密度为0.8g/cm3]。 【答案】 ①. B ②. B ③. b、c ④. 当深度一定时，液体内部压强随液体密度增大而增大 ⑤. 酒精 ⑥. 60 【解析】 【详解】（1）[1]A．据图可知，甲图是通过看U形管中液面的高度差来判断液体压强的大小的；而乙图是通过观察橡皮膜的凹陷程度来判断两侧液体压强大小的，故A不符合题意； B．据连通器的特点可知，甲装置的下部连通，但左侧的上端没有开口，故不是连通器；乙装置中，隔板两侧的液体上端开口，下端不连通，所以都不是连通器 ，故B符合题意。 故选B。 （2）①[2]压强计进行调节时，只需要将软管取下，两端开口，相当于连通器，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 ②[3]深海鱼类多是扁片状，是因为液体的压强随着深度的增加而增加，其受到的压强较大，比较b、c两图可知，液体的密度相同，深度越大，U形管左右液面差越大，压强越大，所以可以得出：在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大。 ③[4]比较a、b两图可知，液体的深度相同，密度不同（ρ酒精＜ρ盐水），U形管左右液面差不同，液体内部压强不同，且a图中U形管中液面的高度差小于b图中U形管中液面的高度差，由此可知当深度一定时，液体内部压强随液体密度增大而增大。 （3）[5]在两边分别加入50cm深的水和酒精，水的密度大，根据p＝ρgh可知，水对橡皮膜的压强大，橡皮膜向右凸，则右边液体是酒精。 [6]如果要使橡皮膜不形变，要求两边液体对橡皮膜的压强相等，即ρ水gh水＝ρ酒精gh酒精，橡皮膜在酒精中的深度 酒精的深度 h酒精′＝0.5m+0.1m＝0.6m＝60cm 23. 如图所示，圆柱体容器里放置一定量的水，边长为10cm的正方体木块A，在细线的拉力作用下，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为4N，（水的密度为水=1.0×103kg/m3）求： （1）此时木块A受到的浮力； （2）木块A的重力； （3）木块A密度； 【答案】（1）10N；（2）6N；（3） 【解析】 【分析】 【详解】解： （1）实心木块A浸没水中，则由F浮=ρ水gV排得木块所受浮力 （2）实心木块A在绳子的拉力作用下，在水中处于静止状态，则此时G木+F拉=F浮，则木块的重力 （3）实心木块A浸没在水中，则由F浮=ρ水gV排得 木块的密度 答：（1）木块A受到的浮力为10N； （2）木块的重力为6N； （3）木块的密度为600kg/m3。 24. 下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景。请根据图示完成下面的填空。 （1）实验中所用圆柱体重力为___________N；在情景图B中存在的错误是___________； （2）纠正错误后，继续实验，在情景C时圆柱体受到的浮力F浮=___________N；圆柱体排开的水所受的重力G排=___________N； （3）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________物体排开水所受到的重力； （4）圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强___________（选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”）。 【答案】 ①. 4 ②. 溢水杯未注满水 ③. 1 ④. 1 ⑤. 等于 ⑥. 保持不变 【解析】 【详解】（1）[1]由图B可知，测力计静止在空气中，示数为4N，此时测力计示数等于物体重力，故实验中的所用圆柱体的重力G=4N。 [2]圆柱体放入水中前，溢水杯中的水应该满的，否则溢出水的体积将小于物体排开水的体积，所以在情景图B中存在的错误是溢水杯未注满水。 （2）[3]由图C可知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F=3N，根据称重法可知，圆柱受到的浮力为 F浮=G﹣F=4N﹣3N=1N [4]由图D可知，小桶和水的总重力G总=1.9N，由图A可知，空小桶的重力G桶=0.9N，则圆柱体排开水所受的重力为 G排=G总﹣G桶=1.9N﹣0.9N=1N （3）[5]由（2）可知，浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力。 （4）[6]纠正错误后，即溢水杯中的水应该满的，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中的过程，溢水杯中水的深度不变，由p=ρgh可知，水对溢水杯底的压强保持不变。 25. 某同学想用所学的浮力知识测量盐水的密度。除待测盐水外，可供选择的器材有：弹簧测力计一个、烧杯、细线一根、适当大小的铁块（已知密度为，请你帮他设计实验方案，要求： (1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量： ①___________； ②___________； (2)写出盐水密度的表达式___________（用已知量和测量量表示）。 【答案】 ①. 将铁块悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数 ②. 再把铁块浸没在盐水中，读出弹簧测力计的示数 ③. 【解析】 【分析】首先用弹簧测力计测量铁块的重力，把铁块在浸没在盐水中读出弹簧测力计的示数，求出铁块浸没在盐水水中的浮力，由密度公式可得出铁块的何体积，即排开盐水的体积，根据阿基米德原理可求出盐水的密度。 【详解】(1)[1][2]实验步骤及所需测量的物理量：①将铁块悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数；②再把铁块浸没在盐水中，读出弹簧测力计的示数。 (2)[3]由称重法测浮力，铁块浸没在盐水中受到的浮力 由阿基米德原理 即 而，即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期八年级期中质量监测 物理学科试卷 提示：（1）请将答案直接写在答题卡上，答案内容不能超出所限范围。 （2）试题满分100分，考试时间为60分钟。 （3）注意：g=10N/kg 第Ⅰ卷（选择题 共2大题共39分） 一、单项选择（本大题共10小题，每小题3分，共30分下列每小题给出的四个选项中， 只有一个最符合题意）请将正确答案的序号填写在表格中。 1. 下列数值最接近实际情况的是（　　） A. 两个鸡蛋的质量约为10g B. 现在考场内的大气压约为1000Pa C. 漂浮在死海上的一名中学生，受到的浮力约为50N D. 一个站立在水平地面上的中学生，对水平地面产生的压强约为 2. 下列关于相互作用力和平衡力的说法正确的是（　　） A. 花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶对桌子的压力是一对平衡力 B. 加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力 C. 划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力 D. 在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力 3. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（　　） A. 每次实验时，小车从同一斜面的相同高度，由静止开始下滑是为了保证它到达水平面时具有相同的速度 B. 小车在水平面上越来越慢，它的惯性逐渐变小 C. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越快 D. 通过甲、乙、丙的实验现象直接得出牛顿第一定律 4. 玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了（ ） A. 增大压强，减小摩擦 B. 增大压强，增大摩擦 C. 减小压强，减小摩擦 D. 减小压强，增大摩擦 5. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，若液体对容器底部的压强相等，则 A、B两点的压强关系是（　　） A. pA＞pB B. pA＝pB C. pA＜pB D. 无法判断 6. 图甲是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ） A. 第一次利用上述装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 B. 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，如图乙所示，所测的大气压值 C. 甲装置玻璃管倾斜，管内水银柱长度变长 D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 7. 如图所示，舰艇护航编队在距离较近时，一般采用“前后”形式护航，而不采用“并排”形式，下列选项与之原理相同的是（　　） A 排水管U型返水弯 B. 小孩喝饮料 C. 水下穿潜水服 D. 地铁站候场安全线 8. 一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是（　　） A. 竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上 B. 竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下 C. 竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下 D. 竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上 9. 三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里， 以下说法正确的是（　　） A. A球所受的浮力最小 B. A球所受的浮力最大 C. B球所受的浮力最大 D. C球所受的浮力最小 10. 甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示，用甲、乙两种物质制成质量相等的实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　　） A. 8∶1 B. 4∶3 C. 2∶1 D. 4∶1 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分每小题给出的四个选项中，有一个以上符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分。） 11. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象下列判断正确的是（ ） 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 A. 往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B 水柱高度h增大，说明瓶外大气压降低了 C. 上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D. 水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大 12. 如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，则（ ） A. 甲的密度一定大于乙的密度 B. 甲的质量一定大于乙的质量 C. 若将甲高出部分切去，则甲对水平面的压强一定小于乙对水平面的压强 D. 甲的密度可能等于乙的密度 13. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数随圆柱体下降高度变化的图象.则（ ） A. 分析图象可知，圆柱体得力是12N B. 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8N C. 圆柱体的密度是 D. 分析图象段：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力不变 第Ⅱ卷（非选择题 共2大题共61分） 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 当锤头松了时，应选择______图的操作，反复向地面撞击，锤头就紧紧套在锤柄上了。这是利用了______（选填“锤头”或“锤柄”）的惯性。 15. 如图所示，建筑工人通常用重垂线来检验墙壁是否竖直，这是根据重力的方向总是______的原理制成的；一个标准大气压强数值：______。 16. 如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2．则A对B的压强是___________Pa，B对桌面的压强是__________Pa。 17. 某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论． （1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是 _____ 法． （2）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是： _____ ． 18. 如图甲放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图可知当t=1s时，物体处于______状态。t=3s时，物体受到的摩擦力为______N。 19. 两个相同的溢水杯中分别盛满不同的液体，现缓慢放入两个体积相同的小球，如图所示。当小球静止时，从甲、乙两杯中溢出液体的质量相等，则甲杯中小球受到的浮力___________乙杯中小球受到的浮力；甲杯中液体的密度___________乙杯中液体的密度。（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题要有公式和数据带入过程，结果要有数值和单位） 20. 按要求作图。 （1）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，如图所示。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动，不考虑空气阻力，请画出滑块沿斜面向上运动过程中所受力的示意图。 （2）静止在水平路面上的小车，其杆子上固定一铁球，作出小球所受拉力和重力的示意图。 21. 小聪放学回家，看见在面积为1m2水平桌面的中央放着一个盛有水的平底茶壶（如图）。经测量发现，茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水。求： （1）水对茶壶底部的压强和压力。 （2）茶壶对桌面的压强。 22. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲、乙两个实验小组分别采用如图1所示甲、乙装置进行实验，实验装置经测试均可以正常使用。请回答下列问题： （1）关于两组实验装置以下描述正确的是__________； A.实验过程中，甲、乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小 B.甲、乙装置都不是连通器 （2）如图2是甲小组的实验过程： ①在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是__________； A.将右侧支管中高出的水倒出 B取下软管重新安装 C.向右侧支管中加入少量水 ②深海鱼类多是扁片状，其原因可以用对比图2所示__________两图所得出的结论进行说明； ③比较a、b两图可知，__________。 （3）乙小组为了探究液体压强和液体密度的关系，如图3所示的装置中，先在两边分别加入50cm深的水和酒精，发现橡皮膜凸向右侧，则右边液体是__________（选填“水”或“酒精”），要使橡皮膜不形变，应该再向某一边加入与该边相同的液体，使该液体的深度变为__________cm才能达到目的[已知橡皮膜距容器底10cm（橡皮膜的高度忽略不计），酒精密度为0.8g/cm3]。 23. 如图所示，圆柱体容器里放置一定量的水，边长为10cm的正方体木块A，在细线的拉力作用下，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为4N，（水的密度为水=1.0×103kg/m3）求： （1）此时木块A受到的浮力； （2）木块A的重力； （3）木块A密度； 24. 下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力大小与排开水所受重力关系”的过程情景。请根据图示完成下面的填空。 （1）实验中所用圆柱体的重力为___________N；在情景图B中存在的错误是___________； （2）纠正错误后，继续实验，在情景C时圆柱体受到的浮力F浮=___________N；圆柱体排开的水所受的重力G排=___________N； （3）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________物体排开水所受到的重力； （4）圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强___________（选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”）。 25. 某同学想用所学的浮力知识测量盐水的密度。除待测盐水外，可供选择的器材有：弹簧测力计一个、烧杯、细线一根、适当大小的铁块（已知密度为，请你帮他设计实验方案，要求： (1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量： ①___________； ②___________； (2)写出盐水密度的表达式___________（用已知量和测量量表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$