专题05 化学思想方法的应用（广西专用）-【好题汇编】2025年中考化学一模试题分类汇编

专题05 化学思想方法的应用 考点概览 题型一 推理法 题型二 分类法 题型三 归纳总结法 题型四 建模法 题型五 对比法（含控制变量法） 题型六 宏观与微观相结合 题型七 综合类 推理法题型一 1．（2025年·柳州市·中考一模）“科学思维”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（ ） A．燃烧均伴有发光发热的现象，所以有发光发热现象的一定是燃烧 B．常温下溶液为碱性，所以的溶液一定是碱的溶液 C．同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素 D．溶液具有均一性、稳定性，所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 【答案】C 【详解】A、燃烧都伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如电灯发光，属于物理变化，不是燃烧现象，故选项推理错误； B、常温下溶液为碱性，的溶液可能是碱的溶液也可能是盐的溶液，故选项推理错误； C、元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，所以具有相同质子数的原子属于同种元素，故选项推理正确； D、溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如：水就不是溶液，故选项推理错误。 故选C。 2．（2025年·南宁市高新区·中考一模）基于实验事实进行推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 B．某化学反应有盐和水生成，则该反应一定是中和反应 C．某固体与稀盐酸反应有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐 D．某无色溶液能使酚酞溶液变红，则该溶液一定是碱性溶液 【答案】D 【详解】A、阴离子带负电荷，但带负电荷的粒子不一定是阴离子，如电子，故A错误； B、某化学反应有盐和水生成，但该反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故B错误； C、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，但此固体不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故C错误； D、某无色溶液能使酚酞溶液变红，则该溶液一定是碱性溶液，故D正确。 故选D。 3．（2025年·北流市初中学业水平检测）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ） A．中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素 C．化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．活泼金属与盐酸反应有气泡产生，则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属 【答案】C 【详解】A、中和反应指酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应，中和反应有盐和水生成，但生成盐和水的反应不一定是中和反应。例如二氧化碳和氢氧化钠反应会生成碳酸钠和水，由于该反应的反应物不是酸和碱，不属于中和反应，错误； B、由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，但盐中不一定有金属元素，如氯化铵（NH4Cl）属于盐，但不含金属元素，错误； C、化合物由不同种元素组成，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，正确； D、活泼金属与盐酸反应有气泡产生，但与盐酸反应有气泡产生的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐，如碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，错误。 故选C。 4．（2025年·3月份广西南宁邕宁民族中学·中考一模）分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ） A．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素 B．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C．金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 D．置换反应可生成单质和化合物，则生成单质和化合物的反应一定是置换反应 【答案】A 【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素，此选项正确； B、中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠的反应：，生成物是碳酸钠（盐）和水，但是反应物是氧化物和碱，不符合中和反应的定义，此选项错误； C、金属铝与盐酸反应生成AlCl3​和H2，但金属铁与盐酸反应生成FeCl2​（氯化亚铁）和H2，此选项错误； D、置换反应指的是（ ）一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：，该反应中反应物没有单质，故此选项错误。 故选：A。 分类法题型二 1．（2025年·北流市初中学业水平检测）下列各组离子在的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】pH=10的溶液中含有大量的氢氧根离子。 【详解】A、钠离子、钾离子、硝酸根离子、氯离子、氢氧根离子不能结合生成沉淀、气体或水，可以大量共存，且是无色溶液，故A符合题意； B、亚铁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化亚铁沉淀，不能大量共存，且亚铁离子在溶液中显浅绿色，故B不符合题意； C、镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，银离子能与氯离子结合生成氯化银白色沉淀，不能大量共存，故C不符合题意； D、钙离子能与碳酸根离子结合生成碳酸钙，不能大量共存，故D不符合题意。 故选A。 2．（2025年·3月份广西南宁邕宁民族中学·中考一模）分类是认识和研究问题的重要方法之一，下列物质分类不正确的是（ ） A．混合物：河水、空气 B．氧化物：高锰酸钾、二氧化碳 C．单质：氢气、铁 D．化合物：水、氧化镁 【答案】B 【详解】A、河水、空气都是由多种物质组成，都属于混合物，分类正确，不符合题意； B、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，二氧化碳属于氧化物；高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，分类错误，符合题意； C、氢气、铁都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，分类正确，不符合题意； D、水、氧化镁都是由不同元素组成的纯净物，都属于化合物，分类正确，不符合题意； 故选：B。 归纳总结法题型三 1．(24-25九下·广西河池凤山县·模拟)形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是（ ） A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 C．分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应 【答案】C 【详解】A、金属是由原子构成的，但由原子构成的物质不一定是金属，如金刚石由碳原子构成，但金刚石不属于金属，故选项说法错误； B、化学变化伴随能量改变，但有能量改变的变化不一定是化学变化，如氢氧化钠固体溶于水放出热量属于物理变化，故选项说法错误； C、单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质，故选项说法正确； D、置换反应有单质和化合物生成，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳不属于置换反应，故选项说法错误。 故选：C。 2．（2025年·贵港市覃塘区·中考一模）构建化学观念是学好化学的基础，下列对化学观念的认识错误的是（ ） A．元素观：一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 B．微粒观：保持水的化学性质的最小微粒是水分子 C．变化观：镁在氧气中燃烧生成氧化镁 D．守恒观：氢气和氧气反应，一定生成水 【答案】D 【详解】A、一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，说法正确，不符合题意； B、保持水的化学性质的最小微粒是水分子，说法正确，不符合题意； C、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，说法正确，不符合题意； D、氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式为，该反应中氢气、氧气、水的质量比为，则氢气和氧气反应，氢气有剩余，生成水的质量为，说法错误，符合题意。 故选：D。 建模法题型四 1．（2025年·柳州市部分校九年级第一次联考）建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A．空气组成 B．地壳中元素含量 C．反应类型 D．物质的构成和组成 【答案】D 【详解】A、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，还有1%其他成分，模型错误，不符合题意； B、地壳中元素含量前五分别是氧、硅、铝、铁、钙，模型错误，不符合题意； C、由两种或两种以上物质生成一种物质的反应属于化合反应，化合反应的特征是“多变一”，氧化反应是物质与氧的反应，有的氧化反应是化合反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的氧化反应不是化合反应，如酒精燃烧生成二氧化碳和水，故两者属于交叉关系，模型错误，不符合题意； D、物质是由元素组成的，物质可以由分子、原子、离子构成，原子可以构成分子，分子可以分解为原子，原子通过得失电子形成阴阳离子，模型正确，符合题意； 故选：D。 对比法（含控制变量法）题型五 1．（2025年·来宾市兴宾区·中考一模）下列实验设计不能达到目的的是（ ） 选项 A B C D 实验设计 实验目的 验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应 探究物质溶解时的能量变化 验证质量守恒定律 探究氧气浓度对燃烧程度的影响 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、氢氧化钠溶液中含水，如果二氧化碳和氢氧化钠不反应，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，会导致装置内气体减少，压强减小，则两个塑料瓶变瘪的程度应相同，盛有氢氧化钠溶液的软塑料瓶变瘪的程度大，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，不符合题意； B、图中实验，加入硝酸铵后，U形管的液面左低右高，说明硝酸铵溶于水吸热，温度降低，装置内压强减小，不符合题意； C、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，反应过程中二氧化碳气体逸出，烧杯中的物质质量减少，导致天平不平衡，不能直接用于验证质量守恒定律，符合题意； D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大，说明相同条件下，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，可以研究氧气浓度对燃烧程度的影响，不符合题意。 故选C。 宏观与微观相结合题型六 12．（2025年·柳州市部分校九年级第一次联考）形成化学观念、发展科学思维是学习化学的目标要求。下列有关认识正确的是（ ） A．宏微结合：过氧化氢和水的化学性质不同，因为二者分子结构不同 B．守恒思想：氢气和氧气充分反应后生成水 C．证据推理：铝具有很好的抗腐蚀性能，说明铝的金属活动性弱 D．分类观念：氧化镁、二氧化硫、高锰酸钾都属于氧化物 【答案】A 【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，水是由水分子构成的，因此过氧化氢和水的化学性质不同，因为二者分子结构不同，故A选项符合题意; B、根据化学方程式可知，2g氢气和8g氧气充分反应时，8g氧气完全反应，消耗1g氢气，因此生成水的质量为9g，剩余1g氢气，故B选项不符合题意； C、铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝常温与空气中的氧气反应生成了一层致密的氧化铝薄膜，组成铝进一步氧化，不是因为铝的金属活动性弱，故C选项不符合题意； D、氧化物是指含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化镁、二氧化硫属于氧化物，高锰酸钾中含有三种元素，不属于氧化物，故D选项不符合题意； 故选A。 综合类题型七 1．（2025年·来宾市兴宾区·中考一模）核心素养是学科育人价值的体现。下列说法正确的是（ ） A．化学观念：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，则它们化学性质差异明显 B．科学思维：铝与稀盐酸反应生成氯化铝，所以铁也能与稀盐酸反应生成氯化铁 C．科学探究与实践：利用分别滴加氯化钡溶液的方法鉴别硫酸钠溶液和稀硫酸 D．科学态度与责任：为节约水资源，采用喷灌、滴灌的方法浇灌农作物 【答案】D 【详解】A、金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，则它们物理性质差异明显，故选项说法不正确。 B、铝与稀盐酸反应生成氯化铝，但是铁与稀盐酸反应生成的是（ ）氯化亚铁，故选项说法不正确。 C、硫酸钠和稀硫酸都能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，不能用分别滴加氯化钡溶液的方法来鉴别硫酸钠溶液和稀硫酸，故选项说法不正确。 D、为节约水资源，采用喷灌、滴灌的方法浇灌农作物，故选项说法正确。 故选：D。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 化学思想方法的应用 考点概览 题型一 推理法 题型二 分类法 题型三 归纳总结法 题型四 建模法 题型五 对比法（含控制变量法） 题型六 宏观与微观相结合 题型七 综合类 推理法题型一 1．（2025年·柳州市·中考一模）“科学思维”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（ ） A．燃烧均伴有发光发热的现象，所以有发光发热现象的一定是燃烧 B．常温下溶液为碱性，所以的溶液一定是碱的溶液 C．同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素 D．溶液具有均一性、稳定性，所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 2．（2025年·南宁市高新区·中考一模）基于实验事实进行推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 B．某化学反应有盐和水生成，则该反应一定是中和反应 C．某固体与稀盐酸反应有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐 D．某无色溶液能使酚酞溶液变红，则该溶液一定是碱性溶液 3．（2025年·北流市初中学业水平检测）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ） A．中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素 C．化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．活泼金属与盐酸反应有气泡产生，则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属 4．（2025年·3月份广西南宁邕宁民族中学·中考一模）分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ） A．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素 B．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C．金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 D．置换反应可生成单质和化合物，则生成单质和化合物的反应一定是置换反应 分类法题型二 1．（2025年·北流市初中学业水平检测）下列各组离子在的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（ ） A． B． C． D． 2．（2025年·3月份广西南宁邕宁民族中学·中考一模）分类是认识和研究问题的重要方法之一，下列物质分类不正确的是（ ） A．混合物：河水、空气 B．氧化物：高锰酸钾、二氧化碳 C．单质：氢气、铁 D．化合物：水、氧化镁 归纳总结法题型三 1．(24-25九下·广西河池凤山县·模拟)形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是（ ） A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 C．分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应 2．（2025年·贵港市覃塘区·中考一模）构建化学观念是学好化学的基础，下列对化学观念的认识错误的是（ ） A．元素观：一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 B．微粒观：保持水的化学性质的最小微粒是水分子 C．变化观：镁在氧气中燃烧生成氧化镁 D．守恒观：氢气和氧气反应，一定生成水 建模法题型四 1．（2025年·柳州市部分校九年级第一次联考）建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A．空气组成 B．地壳中元素含量 C．反应类型 D．物质的构成和组成 对比法（含控制变量法）题型五 1．（2025年·来宾市兴宾区·中考一模）下列实验设计不能达到目的的是（ ） 选项 A B C D 实验设计 实验目的 验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应 探究物质溶解时的能量变化 验证质量守恒定律 探究氧气浓度对燃烧程度的影响 A．A B．B C．C D．D 宏观与微观相结合题型六 12．（2025年·柳州市部分校九年级第一次联考）形成化学观念、发展科学思维是学习化学的目标要求。下列有关认识正确的是（ ） A．宏微结合：过氧化氢和水的化学性质不同，因为二者分子结构不同 B．守恒思想：氢气和氧气充分反应后生成水 C．证据推理：铝具有很好的抗腐蚀性能，说明铝的金属活动性弱 D．分类观念：氧化镁、二氧化硫、高锰酸钾都属于氧化物 综合类题型七 1．（2025年·来宾市兴宾区·中考一模）核心素养是学科育人价值的体现。下列说法正确的是（ ） A．化学观念：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，则它们化学性质差异明显 B．科学思维：铝与稀盐酸反应生成氯化铝，所以铁也能与稀盐酸反应生成氯化铁 C．科学探究与实践：利用分别滴加氯化钡溶液的方法鉴别硫酸钠溶液和稀硫酸 D．科学态度与责任：为节约水资源，采用喷灌、滴灌的方法浇灌农作物 / 学科网（北京）股份有限公司 $$