暑假作业04 语言基础运用（表达得体+应用文新题型）-【暑假分层作业】2025年高二语文暑假培优练（统编版）

限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业04 语言基础运用 表达得体+应用文新题型 重点难点知识讲解 一 知晓考情　 ①题目的情境性增强,与学生的学习生活结合得更加紧密。 ②题型多样,客观题、修改题、表述题都有,往往把简明、得体、准确、鲜明、生动综合起来考查。 ③考查重点以日常应用文为表达载体,包含着对写作格式的要求。但命题时已淡化了格式体例等因素,重在考查语言运用能力 二 方法技巧 应用文体 应用文强调情境性,这就要求考生在解答这类题时要注重特定的场合,同某个或某些有关系的人说一件事,怎样说最恰当——合乎某种场景的环境气氛,合乎听话人和说话人的身份和相互关系。常见的应用活动有以下几种: 一、拟写短评 短评是就文本中的某一问题加以评论,阐述自己的看法和主张。它以语段内容为依据,对具体的事实进行画龙点睛的评说。 拟写评述性短评四个要点 认真阅读材料,把握内容要旨 阅读材料时,要弄清主要事实,把握中心要点,做到心中有数 选好点评角度,观点鲜明,切中要害 要抓住材料的主要内容,提炼出主要观点,并以此为依据,或褒或贬,一语中的。发表评述时,要结合材料的内容,但不要停留在表面,要分析现象背后的深层原因及影响 点评要有理有据 既不能夸大其词,也不能蜻蜓点水 言简意赅,干净利落 用简约的文字对材料进行评论,语言要严密、准确,具有说服力和感染力 阅读下面的文字,完成题目。 近年来,新业态蓬勃发展,孵化出网约配送员、无人机驾驶员、直播销售员等众多新职业。这些新职业如何开展技能人才评价,如何提升劳动者职业技能水平,备受社会关注。近日,浙江温州4名一线快递员首批获评快递工程技术员初级职称,杭州市20名外卖骑手成功获得“网约配送员”的职业技能等级认定初级证书。据了解,2019年以来,全国已经有多地陆续开展对快递工作人员的职称评定工作, 最高的可以评为正高级工程师。该职称评审针对整个快递行业,包括一线快递员、快递物流企业的行政、技术或管理人员等。 材料中提到的“快递员”“外卖骑手”获评初级职称和初级证书,有人认为这是尊重劳动、尊重人才的体现;也有人认为送快递、送外卖是纯粹的体力活,没有什么技术含量,没必要进行技术人才评价。你持何种观点?请简要阐述你的理由。(不超过150个字) 【答案】 赞成第一种观点。理由:①技能人才评价制度与时俱进,打破了人们的惯有认知,破除了唯学历论及职业壁垒,形成尊重劳动、崇尚技能的风气。②“三百六十行,行行出状元”,此举有利于提升社会对相关职业的认可和尊重,提供了各类人才施展才能的舞台,激发了广大劳动者的潜能。 [解析] 首先需要确定一个观点,然后围绕这个观点阐述理由。比如选择“认为这是尊重劳动、尊重人才的体现”的,可以从当今社会“人才”多元化,能在自己的行业做出一番成绩就是人才,就值得肯定;应该打破职业偏见,给各行各业的人施展才华的舞台,激发劳动者的积极性;破除职业壁垒,形成崇尚技能的良好风气等角度分析。如认为“送快递、送外卖是纯粹的体力活,没有什么技术含量,没必要进行技术人才评价”的,可从细化评价标准、划分技术等级、督促技术人才提升素质等角度分析。 二、拟写串台词 串台词一般包括开场白、过渡词、总结词。 开场白,就是在做报告、演出、说正事或发表意见之前,先说一番与本次报告、演出、正事、意见有直接或间接联系的话。开场白,一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点,具有“抛砖引玉”之效。 过渡词,从上一节目到下一个节目,需要主持人用语言来辅助过渡。要善于发现上一个节目和下一个节目的衔接点或内容的相关性,做到自然,不画蛇添足。主持人用语和谐得体,根据场合,或幽默诙谐,或典雅诗意,或简明大众,或亲和活跃,语言使观众易于接受,既不能啰唆冗长,也不能喧宾夺主。 总结词,是一台晚会的最后亮点,一要对晚会的主题进行高度概括;二要用启发性的语言让观众展望未来,让观众深思和回味;三要表达对全体演出人员的谢意;四要及时收场。 拟定开场白的注意点 内容要紧扣主题 对主题要心中有数,话题集中,具有针对性和有效性 要有现场感、鼓动性 开场白要自成一体,或渲染气氛,或调节情绪,或引人入胜,或循循善诱,给听众以听觉冲击 要锤炼语言 语言要做到简明、生动、有感染力 例：.某校举行诗歌朗诵比赛,蒋玲同学朗诵了一首李清照的《声声慢》。在她之后上台的王飞同学将朗诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。请你为主持人写一段串台词,串联两人的朗诵。(不超过80个字) 【答案】.《声声慢》深沉凝重,感谢蒋玲同学如泣如诉的朗诵,形象地再现了一代才女李清照哀婉凄苦的心境。下面请听词朗诵《念奴娇·赤壁怀古》,看王飞同学怎样把我们带入苏东坡高远旷达的境界。 [解析] 作答本题,可从李清照的《声声慢》与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》各自的特点出发,如李清照的《声声慢》哀婉凄苦,苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》高远旷达。 三、拟写倡议书 倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。 拟写倡议书的注意点 认清情境,明确题目具体要求,找准答题点 要针对倡议对象,明确倡议的原因、目的、意义 写明倡议的具体内容、措施 写明要求做到的具体事项、怎样开展活动,最好分点阐述,清楚明了,具体的措施要科学、合理、易行,最后要寄言希望 注意情境,做到语言得体 措辞贴切,情感真挚,富有鼓动性 例：在下面空格处补写出三条倡议,内容分别对应活动的三个目的,每条不超过15个字。 倡议书 亲爱的同学们: 读书关乎个人修养、境界,关系民族素质、力量,影响国家前途、命运。本学期,学校阅览室计划组织开展“多读书,读好书”的主题活动,以推动同学们养成良好阅读习惯,提升阅读素养,进而打造“书香校园”。 为此,向全体同学发出三条倡议:第一,　　　　　　　　　　　　　　　　;第二,　　　　　　　　　　　　　　　　;第三,　　　　　　　　　　　　　　　　。希望广大同学积极参与活动,切实响应倡议,让我们的校园阅读蔚然成风,书香处处弥漫!  学校阅览室 2024 年6月5日 【答案】.①制订读书计划,坚持每日阅读　②做好读书笔记,写好阅读心得　③积极分享交流,营造阅读氛围 [解析] 本题倡议的发出者是“学校阅览室”,倡议的对象是“全体学生”,倡议的主题是“多读书,读好书”,倡议的目的是“推动同学们养成良好阅读习惯,提升阅读素养,进而打造‘书香校园’”,再结合题目要求“补写出三条倡议”,内容分别对应活动的三个目的即可。①对应“养成良好阅读习惯”的目的,可提出“制订读书计划,坚持每日阅读”的倡议。②对应“提升阅读素养”的目的,可提出“做好读书笔记,写好阅读心得”的倡议。③对应“打造‘书香校园’”的目的,可提出“积极分享交流,营造阅读氛围”的倡议。 四、拟写推荐语 推荐语是举办活动、评选人物时,把好的方案、人物或事物向人或组织介绍,希望得到接受或任用而表述的话语。推荐语的写作,要做到观点与材料的统一,主要考查提取信息、表述观点的能力。 拟写推荐语三注意 抓住特点,言之有物 写推荐语重要的在于阐述推荐理由,表达自己的看法。拟写时要对推荐的对象及其特点有较为全面、深刻的了解,抓住最重要的特点来写;否则,泛泛而谈,没有实在的内容,不会引起别人的注意 简明扼要,注意文采 推荐语只需把受众最感兴趣、最渴望了解的地方,能引起受众特别注意的地方写出来就可以了。因此,文字简明扼要,适可而止。同时,要做到有文采,能激起受众的向往之情 用语得体,自然连续 不夸饰,不溢美,既做到实事求是,又进行深入挖掘。同时推荐要有鼓动性和吸引力,能引起受众的注意并产生好感 例：学校拟通过微信公众号发布名著推荐专号,向同学们推荐阅读书籍,请你从《乡土中国》《红楼梦》中选一本围绕读书活动主题拟写推荐语。要求:①体现所选名著特点;②切合受众需求;③语言流畅、生动;④100字左右。 【答案】.(示例)同学,课业繁忙,更别忘开卷有益。欲开古典小说之卷,我向你隆重推荐《红楼梦》——“开言不谈《红楼梦》,读尽诗书也枉然”。这是一部百科全书式的小说,开此一卷,可见丰富的人物,可见复杂的人性,可见纷繁的世相。书里有言情,也有哲思,有诗心,亦有禅意。该书字字珠玑,任君采撷! 五、拟写情境对话 情境对话,即在特定语境下进行准确、鲜明、得体的表述,既要围绕事件进行对话,又要结合人物的身份和语气,写出合适的语言。 例：（2024年全国甲卷）下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。 大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了。今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。 【答案】大夫好！我是你们医院的老病号，一直在这儿看高血压和糖尿病。昨天晚上吃完饭后开始头疼，先是头顶一圈疼，后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼，头一动就更疼，所以赶紧来医院了。 【解析】 【详解】本题考查学生提炼概括核心信息、表达准确简明的能力。 首先删除冗余： 排队时间、与医生的寒暄、扭伤脚踝的旧事、与女儿的互动、尝试的无效缓解方法等信息可以压缩掉，比如“今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上”“好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看”“我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了”，冗长啰嗦，属于多余信息，忽略不计。 然后提炼出有效信息： （1）由“我是你们医院的老病号了，这么多年……一直是在你们医院看的”提炼出患者身份：老病号，长期在该医院看病。 （2）由“这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的”提炼出病史信息：高血压和糖尿病。 （3）由“昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼”提炼出病痛时间：昨晚开始。 （4）由“先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼”“今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了”提炼出症状：头顶一圈疼，后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼，头一动就更疼；就诊原因：头疼持续未见好转。 最后组织语言： 将关键信息按时间顺序和逻辑关系进行组织，使表达简洁明了，条理清晰。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1.下列各句中,表达不得体的一项是 (　) A.与客人暂别:贤弟暂且歇了,愚兄还要到东村商量小事,回来再奉陪。 B.会议主持人串词:感谢领导的精彩发言,抛砖引玉,发人深省,接下来请大家各抒己见。 C.送朋友的生日礼物中所附贺卡的留言:一点薄礼,不成敬意,望君惠存。 D.给编辑回信:承蒙错爱,拙作得以在贵刊发表,一孔之见,还望老师多多批评指正。 【答案】B　 [解析] B项,抛砖引玉:谦辞,指用自己粗浅、不成熟的意见,引出别人高明、成熟的意见。主持人用“抛砖引玉”来说领导的发言,不得体。 2.下列各句中,表达不得体的一项是 (　) A.公园草地提示语:小草青青,请您绕行。 B.交通安全宣传语:你让行,我快走。 C.高考动员宣誓语:只要没学死,就往死里学。 D.疫情防控宣传语:出门就把口罩戴,利己利人大家好。 【答案】C　 [解析] C项,高考动员宣誓语里带有“死”字,没有给学生以正确的引导,会给学生带来更大的压力,而且本身这句话就存在逻辑错误,学生的本职是学习,但是学习不是其唯一的任务。 3.下列交际用语中,加点词使用不得体的一项是 (　) A.令尊大人鹤发童颜,精神矍铄,真令人钦敬。 B.悉闻婚讯,礼成之日,定当携拙荆前往祝贺。 C.鉴于兄台如此真心实意,礼物我只好笑纳了。 D.承蒙贵公司鼎力相助,终有所成,不胜感激。 【答案】C　 [解析] C项,“笑纳”多用于请别人接受自己的礼物,是敬辞,不能用于自己。选项用错对象,谦敬不得体。 4.遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是 (　) A.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!” B.当你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。” C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。” D.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。” 【答案】D　 [解析] A项,“车祸”并没有说清具体情况,且言过其实,表述不够沉着。B项,“喂”是不礼貌的语言;“别插队”用的是祈使句,是命令的口吻,不得体;“自觉点”就显得更加不礼貌,而且容易激化矛盾,不利于解决问题。C项,“我有天赋嘛”显得很骄傲,盛气凌人,容易伤害别人。 5.下列各句中,表达得体的一句是 (　) A.不好意思,我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。 B.最近你们家有不少事情,你可以借重我啊,我一准儿帮你弄好。 C.她的好朋友看上了她种的一盆兰花,虽然她有点舍不得,但还是割爱了。 D.小李信心十足地对小张说:“有我在,你托福了,事情一定能办得圆满。” 【答案】C　 [解析] A项,“光临”是敬辞,称宾客来到,此处用于自己,不得体。B项,“借重”指借用其他人的力量,多用作敬辞,此处用于自己,不得体。C项,“割爱”是放弃心爱的东西的婉辞,此处指她舍弃自己心爱的兰花,送给好朋友,使用得体。D项,“托福”是客套话,指依赖别人的福气,使自己幸运(多用于回答别人的问候),此处用于自己,不得体。 6.下列新闻消息中表达得体的一项是 (　) A.昨日凌晨,泉州码头的一艘石化产品运输船发生泄露,69.1 吨碳九产品漏入近海,造成水体污染。 B.国庆节放假7天期间,从大数据看,全市各客运站,公路客运共发送旅客54.4万人。 C.今天早晨8时30分左右,上海上空乌云密布,天黑似锅底,马路上的汽车开着车灯缓慢行驶。 D.2月7日,短道速滑男子1000米决赛中,武大靖和任子威之间的一个动作,让无数网友破防了。 【答案】C　 [解析] A项,“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了,句中用来说明运输船,不得体,改为“泄漏”(侧重液体、气体流出来),以照应后语境“碳九产品漏入近海”。B项,“客运共发送旅客54.4万人”不得体,因为其中会有重复上下车的旅客,改为“人次”,表示若干次人数的总和,可以把人数重复计算的,包括重复出现的人数,用于统计旅客数目。D项,表述不准确,“破防”为网络用语,表达情绪导向,意思是自己的心理防御被突破了,不符合语境,应该指网友受感动的情形,可以用“感动”“泪崩”或者“泪目”。 7.下列各句中,表达得体的一项是 (　) A.个人自荐书:我有多篇文章发表于国家级文学刊物,希望能得到贵校的垂怜。 B.答谢会致辞:承蒙广大新老用户的支持和爱戴,公司又走过了不平凡的一年。 C.校园广播稿:真心恳请大家能为学校的发展建设建言献策,尽一点绵薄之力。 D.会议邀请函:我们诚挚邀请您莅临会议,指导我们学校的校本课程研究工作。 【答案】D　 [解析] A项,“垂怜”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。此处是希望对方能看中自己,而非乞求怜爱同情,可用“垂青”。B项,“爱戴”是对特别崇敬者的表示,是由下而上的,此处公司与客户的关系并非上下级,表达不得体。可改为“爱护”,以示谦恭。C项,“尽绵薄之力”是谦辞,只能用于自己。此处用于大家不妥。 　 1.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 答案　①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。 2.下面的文字是一位老人在网购某产品后想要联系商家换货时所做的自述，不够简明扼要，不能与商家进行有效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过50个字。 商家您好！我在您这儿买东西那真不是一回两回了，一直以来呀，我对您家那是特别特别地信任。就在前两天的时候呀，我满心欢喜地买了这个电水壶，心里本来是怀着满满的期待，想着它肯定能好用。我还特意跟我那些老伙计们说，这次在您家买的电水壶指定错不了。结果等我拿回来一试用，您猜怎么着，水都烧开老半天了，它居然还不自动断电。哎呀，这要是不小心出点什么事儿，那得多危险啊！我这一把年纪了，脑子也不太灵光，对这些个电子产品啥的也不太懂。我本来还想着是不是我操作有问题，我还仔仔细细地看了好几遍说明书，可还是不行啊。我儿子儿媳都不在身边，我也没个能商量的人。我寻思着，这可咋办呀？实在是没有办法了，麻烦您给我换一个吧，求求您了。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)商家您好！我前两天买的电水壶无法自动断电，我按说明书操作后依然解决不了问题，麻烦帮我换货，谢谢！ 解析　这位老人的表达中有很多无用信息，比如“我在您这儿买东西那真不是一回两回了，一直以来呀，我对您家那是特别特别地信任”“我还特意跟我那些老伙计们说，这次在您家买的电水壶指定错不了”“我儿子儿媳都不在身边，我也没个能商量的人”等，与事件关系不大的内容都应该删掉；而且老人的表达不简明，比如“结果等我拿回来一试用，您猜怎么着，水都烧开老半天了，它居然还不自动断电”，其中“您猜怎么着”这样的句子根本没有必要说；还有不得体的部分，如“求求您了”，商品有问题，顾客要求商家换货是很正常的，这样的表达就不得体。根据事件分析，可提取出有用信息，用简明的语言表达清楚即可。比如要说明电水壶无法自动断电，老人按照说明书操作依然不行，最后要求“换货”即可。当然，表述时也应该遵循该有的礼节，如称呼“商家您好”，使用“麻烦”“谢谢”等词语。 3.下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍,请阅读并按要求完成题目。(8分) ①我叫李明,18岁,是来自××中学的高三学生。②我兴趣广泛,在音乐、数学、文学等方面多有建树。③我坚强乐观,不怕困难,不惧挫折,有一种不达目标不罢休的执着精神。④我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最困难的时候,鼎力相助。⑤××大学是我一直向往的名校。⑥我的家乡在镇江,是一座风景秀丽、人文荟萃的城市,欢迎老师有时间去做客。⑦希望贵校能慧眼识金,我将倍加珍惜。谢谢! (1)必须删除的一个句子:　　　　。(只填句子的序号)(2分)   (2)自我介绍中有三处表达不得体,请指出句子序号并修改。(6分) (1)⑥　[解析] ⑥句“我的家乡在镇江……欢迎老师有时间去做客”,这样的话语一般是与人交往时的客套话,不适合用在招生面试时的自我介绍中,是多余的,故应删去。 (2)②“多有建树”改为“小有成绩”;④“鼎力”改为“大力”或“全力”;⑦“慧眼识金”改为“给我一次机会”。 [解析] ②“多有建树”,表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就,敬辞,多用作夸奖别人的话语,此处应用谦辞“小有成绩”。④“鼎力相助”,指大力支持帮助,用于请别人帮自己。此处形容自己帮助别人,应把“鼎力”改为“大力”或“全力”。⑦“慧眼识金”,指眼力敏锐,能够识别宝物、人才,是夸奖别人的话语,此处应用“给我一次机会”。 4.某中学研学旅行团来到了安徽桐城六尺巷。此时,正值景区举行“以和为贵”的文化宣传活动,你是采访活动的志愿者。请根据提问技巧小贴士,从不同角度评析采访问题,完善采访提纲。 采访提纲 采访对象 外地游客 采访目的 探寻“以和为贵”的真谛 采访方式 直面采访 采访问题 问题一:游客,您好!欢迎您来到美丽的安徽桐城。俗话说“以和为贵”,请问您是如何理解这句话的? 问题二:游客,其实“六尺巷”得名于一个典故,因此,您对景区的建设,有什么建议吗? 提问技巧小贴士:①要有亲和力,拉近与被采访者的距离;②要有针对性,符合采访目的;③表意要清晰,语言要有逻辑性 .①问题一先向外地游客表示欢迎,拉近了与被采访者的距离,有亲和力。②问题一提问游客如何理解“以和为贵”,有针对性,符合采访目的。③问题二是关于景区建设的,与采访目的无关,没有针对性。④问题二缺少问候语,且提问内容前后并没有因果关系,没有逻辑性,表意不明。 [解析] 根据采访目的“探寻‘以和为贵’的真谛”和提问技巧小贴士所说“要有亲和力,拉近与被采访者的距离”“要有针对性,符合采访目的”“表意要清晰,语言要有逻辑性”可知,问题一通过向外地游客表示欢迎,拉近距离,然后紧扣采访目的提出问题,提问清晰,指向明确。问题二缺少必需的问候语,还将“六尺巷”故事和对景区建设的建议混杂在一起,逻辑混乱,语意不明,两个内容之间不存在逻辑关系。 5. 假设《红楼梦》中也有“朋友圈”,贾宝玉在被父亲责打之后,发了下面的内容,请你从小说中任选三人,并附上三人给宝玉的评论,要求:符合人物特点,充实生动,每条评论不少于18个字。(6分) 评论人1(　　　): 评论人2(　　　): 评论人3(　　　): 薛蟠:兄弟,啥时好了告诉哥哥,哥哥请你吃酒压惊。 宝钗:宝兄弟,早知今日,何必当初!吃一堑长一智吧。日后当好好读书。 黛玉:你可就改了吧!以后少折腾,与其被打死,何不好好保护自己? (本题答案不固定,史湘云、妙玉、探春、迎春等人皆可,只要符合人物性格即可。) [解析] 薛蟠是个粗人,一向喜欢欣赏宝玉,二人经常一起喝酒。而且薛蟠性格直爽,说话直接,可以从直接调笑、安慰或者等宝玉病愈后请喝酒的角度来写。 宝钗性格内敛,思想符合封建礼教的要求,一直希望宝玉走“正道”,读书取功名,无奈宝玉不听,可借此次情况再次行告诫之词,规劝其“改邪归正”。可写要吸取教训,走人间正道等内容。 黛玉深爱宝玉,理解宝玉的所作所为是出于真性情。但胳膊拗不过大腿去,出于心疼宝玉,应是劝宝玉不可以硬碰硬,要学会迂回低头,以保护自己。可写要适当改变,低调做人等内容。 阅读下面的文字，完成后面的题。 气雾栽培是当前无土栽培技术中倍受人们关注的新技术，各大科研院所及企业都纷纷投入研究与应用，以实现产业升级与科研转型。对企业来说，气雾栽培的高效化与工厂化是实现可控化与量化生产的重要技术手段；__①__，气雾栽培是研究植物生理、生化、表观遗传、形态构建、生态适应性及矿质营养等最佳的精准化平台。 大棚内部，钢筋搭建成“蜂巢”结构，支撑起的铁丝网面绕着大棚盘旋向上，可以供人行走。两侧摆着一排排箱子，箱内挂着植物的根茎。植物根茎连着传感器，__②__，电脑就会启动喷雾器自动喷出含营养液的水雾。不同的植物搭配不同的营养液，水滴通过箱底的水管分开收集后，经过杀菌，循环使用，这就是气雾栽培技术。这项技术是真正帮助农民致富增收的新技术，已被很多国内外的专家学者认可。 __③__？仅其中一项快繁技术，就被评估价值1.4亿元。近年来，这项技术被广泛应用于沙漠、海洋、极寒高山等地区，让偏远地区的人们吃上了新鲜的瓜果蔬菜。该技术还走出国门，在撒哈拉沙漠、俄罗斯高寒地区等各类恶劣环境中种出了绿色蔬菜。 1.农业技术员到丰收村宣传农业新技术，请你根据文段内容，帮他拟写一段简要介绍“气雾栽培技术”的文字。(不超过60字) 答案　气雾栽培技术是一项倍受关注的无土栽培新技术，它通过电脑控制完成智能喷雾，气雾栽培技术经济价值巨大。 解析　本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。拟写一段简要介绍“气雾栽培技术”的文字应根据文段内容概括出它的特点。根据第一段“气雾栽培是当前无土栽培技术中倍受人们关注的新技术，各大科研院所及企业都纷纷投入研究与应用，以实现产业升级与科研转型”可概括为：气雾栽培技术是一项备受关注的无土栽培新技术。根据第二段“大棚内部，钢筋搭建成‘蜂巢’结构……电脑就会启动喷雾器自动喷出含营养液的水雾”可概括为：它通过电脑控制完成智能喷雾。根据第三段“气雾栽培技术价值(作用)有多大？仅其中一项快繁技术，就被评估价值1.4亿元”可概括为：气雾栽培技术经济价值巨大。 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。 答案　①对科研工作者(科研院所)来说　②如果根茎(表面水膜)有枯萎　③气雾栽培技术价值(作用)有多大 解析　本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据前文“对企业来说，气雾栽培的高效化与工厂化是实现可控化与量化生产的重要技术手段”判断，所填句应为“对科研工作者(科研院所)来说”，后文介绍了科研工作者的研究内容，因此可填：对科研工作者(科研院所)来说；第二空，后文“电脑就会启动喷雾器自动喷出含营养液的水雾”的前提是“植物根茎”缺水，因此可填：如果根茎(表面水膜)有枯萎；第三空，“仅其中一项快繁技术，就被评估价值1.4亿元”是对问句的回答，回答的是经济价值，因此可填：气雾栽培技术价值(作用)有多大？ 3.学习小组要制作“通感”这一修辞手法的知识卡片,请细读文本画波浪线的句子,仿照示例,将表中空缺处补充完整。(6分) “通感”手法知识卡片 概 念 通感是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法 例 句 (例一)“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(朱自清《荷塘月色》) (例二)霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉 (例三)我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红,冷落的紫,和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的,现在都带了黯淡的颜色 方 式 用听觉写嗅觉 ① ② 效 果 写出香气的清淡与缥缈 写出音乐的轻柔与细腻 ③ ①用触觉写听觉　②用视觉写听觉　③写出音乐的低沉与哀伤 [解析] 结合材料第一段“昨晚中西音乐歌舞大会里‘中西丝竹和唱’的三曲清歌”可知,作者在这里所描写的其实是听音乐的听觉感受。①处,根据“霏霏的毛雨默然洒在我脸上”可知,作者运用的通感手法是将自己的听觉感受转换成触觉感受,即描写这个早晨自己的脸通过触感感受到的“润泽、轻松的感觉”,从而描写听音乐的听觉感受,故仿照例一“用听觉写嗅觉”的表达形式,可填:用触觉写听觉。根据“我能看到”可知,作者运用的通感手法是将自己的听觉感受转化成视觉感受,即他的心灵随歌声展开翅膀,在花园锦绣般的花丛里遨游,看到群花的感受就是听音乐的感受,故仿照例一“用听觉写嗅觉”的表达形式,②处可填:用视觉写听觉。③处,要写通感修辞的表达效果,表达形式是“写出……的……与……”,用这一形式明确所写事物(音乐)的特点。据例三内容可知,这两句话不仅写出花的颜色“红”“紫”“白与绿”,还写出了神态“恬静”“冷落”“苦笑”,从而突出了群花经雨水冲刷后颜色黯淡的特点,让我们看到春的困倦,感到淡淡的哀伤,以此写出音乐的低沉和哀伤。故仿照例一“写出香气的清淡与缥缈”的表达形式,可填:写出音乐的低沉与哀伤。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或许它对你有着特殊的意义。 电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近　　　　”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【答案示例】 带你走近西安 观众朋友们: 大家好!欢迎来到《中华地名》,我是本期主持人××。 在这里,燃烧着中华五千年来传承不息的文明之火。泱泱西安,滚滚八水,多少文人墨客留下脍炙人口的作品。馋人美食,令人垂涎,多少著名小吃在这里诞生。大雁塔,秦兵马俑,多少名胜古迹矗立在美丽西安之中。下面让我来带你走进西安,走进这座古老的城市。 “长安自古帝王都,名胜古迹繁难数。”长安就是现在的西安。西安和洛阳、开封、南京、杭州、北京一样,是一个古老的都市。……(介绍历史悠久) “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这两句千古名句是孟郊写的,依我来看,一日不一定能看完长安“花”。……(介绍文化名人) 不仅如此,西安还是一座小吃之都。……(介绍风味小吃) 大家有没有被西安吸引呢?西安的名篇等你来颂,西安的美景等你来赏,西安的美食等你来吃。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业04 语言基础运用 表达得体+应用文新题型 重点难点知识讲解 一 知晓考情　 ①题目的情境性增强,与学生的学习生活结合得更加紧密。 ②题型多样,客观题、修改题、表述题都有,往往把简明、得体、准确、鲜明、生动综合起来考查。 ③考查重点以日常应用文为表达载体,包含着对写作格式的要求。但命题时已淡化了格式体例等因素,重在考查语言运用能力 二 方法技巧 应用文体 应用文强调情境性,这就要求考生在解答这类题时要注重特定的场合,同某个或某些有关系的人说一件事,怎样说最恰当——合乎某种场景的环境气氛,合乎听话人和说话人的身份和相互关系。常见的应用活动有以下几种: 一、拟写短评 短评是就文本中的某一问题加以评论,阐述自己的看法和主张。它以语段内容为依据,对具体的事实进行画龙点睛的评说。 拟写评述性短评四个要点 认真阅读材料,把握内容要旨 阅读材料时,要弄清主要事实,把握中心要点,做到心中有数 选好点评角度,观点鲜明,切中要害 要抓住材料的主要内容,提炼出主要观点,并以此为依据,或褒或贬,一语中的。发表评述时,要结合材料的内容,但不要停留在表面,要分析现象背后的深层原因及影响 点评要有理有据 既不能夸大其词,也不能蜻蜓点水 言简意赅,干净利落 用简约的文字对材料进行评论,语言要严密、准确,具有说服力和感染力 阅读下面的文字,完成题目。 近年来,新业态蓬勃发展,孵化出网约配送员、无人机驾驶员、直播销售员等众多新职业。这些新职业如何开展技能人才评价,如何提升劳动者职业技能水平,备受社会关注。近日,浙江温州4名一线快递员首批获评快递工程技术员初级职称,杭州市20名外卖骑手成功获得“网约配送员”的职业技能等级认定初级证书。据了解,2019年以来,全国已经有多地陆续开展对快递工作人员的职称评定工作, 最高的可以评为正高级工程师。该职称评审针对整个快递行业,包括一线快递员、快递物流企业的行政、技术或管理人员等。 材料中提到的“快递员”“外卖骑手”获评初级职称和初级证书,有人认为这是尊重劳动、尊重人才的体现;也有人认为送快递、送外卖是纯粹的体力活,没有什么技术含量,没必要进行技术人才评价。你持何种观点?请简要阐述你的理由。(不超过150个字) 二、拟写串台词 串台词一般包括开场白、过渡词、总结词。 开场白,就是在做报告、演出、说正事或发表意见之前,先说一番与本次报告、演出、正事、意见有直接或间接联系的话。开场白,一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点,具有“抛砖引玉”之效。 过渡词,从上一节目到下一个节目,需要主持人用语言来辅助过渡。要善于发现上一个节目和下一个节目的衔接点或内容的相关性,做到自然,不画蛇添足。主持人用语和谐得体,根据场合,或幽默诙谐,或典雅诗意,或简明大众,或亲和活跃,语言使观众易于接受,既不能啰唆冗长,也不能喧宾夺主。 总结词,是一台晚会的最后亮点,一要对晚会的主题进行高度概括;二要用启发性的语言让观众展望未来,让观众深思和回味;三要表达对全体演出人员的谢意;四要及时收场。 拟定开场白的注意点 内容要紧扣主题 对主题要心中有数,话题集中,具有针对性和有效性 要有现场感、鼓动性 开场白要自成一体,或渲染气氛,或调节情绪,或引人入胜,或循循善诱,给听众以听觉冲击 要锤炼语言 语言要做到简明、生动、有感染力 例：.某校举行诗歌朗诵比赛,蒋玲同学朗诵了一首李清照的《声声慢》。在她之后上台的王飞同学将朗诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。请你为主持人写一段串台词,串联两人的朗诵。(不超过80个字) 三、拟写倡议书 倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。 拟写倡议书的注意点 认清情境,明确题目具体要求,找准答题点 要针对倡议对象,明确倡议的原因、目的、意义 写明倡议的具体内容、措施 写明要求做到的具体事项、怎样开展活动,最好分点阐述,清楚明了,具体的措施要科学、合理、易行,最后要寄言希望 注意情境,做到语言得体 措辞贴切,情感真挚,富有鼓动性 例：在下面空格处补写出三条倡议,内容分别对应活动的三个目的,每条不超过15个字。 倡议书 亲爱的同学们: 读书关乎个人修养、境界,关系民族素质、力量,影响国家前途、命运。本学期,学校阅览室计划组织开展“多读书,读好书”的主题活动,以推动同学们养成良好阅读习惯,提升阅读素养,进而打造“书香校园”。 为此,向全体同学发出三条倡议:第一,　　　　　　　　　　　　　　　　;第二,　　　　　　　　　　　　　　　　;第三,　　　　　　　　　　　　　　　　。希望广大同学积极参与活动,切实响应倡议,让我们的校园阅读蔚然成风,书香处处弥漫!  学校阅览室 2024 年6月5日 四、拟写推荐语 推荐语是举办活动、评选人物时,把好的方案、人物或事物向人或组织介绍,希望得到接受或任用而表述的话语。推荐语的写作,要做到观点与材料的统一,主要考查提取信息、表述观点的能力。 拟写推荐语三注意 抓住特点,言之有物 写推荐语重要的在于阐述推荐理由,表达自己的看法。拟写时要对推荐的对象及其特点有较为全面、深刻的了解,抓住最重要的特点来写;否则,泛泛而谈,没有实在的内容,不会引起别人的注意 简明扼要,注意文采 推荐语只需把受众最感兴趣、最渴望了解的地方,能引起受众特别注意的地方写出来就可以了。因此,文字简明扼要,适可而止。同时,要做到有文采,能激起受众的向往之情 用语得体,自然连续 不夸饰,不溢美,既做到实事求是,又进行深入挖掘。同时推荐要有鼓动性和吸引力,能引起受众的注意并产生好感 例：学校拟通过微信公众号发布名著推荐专号,向同学们推荐阅读书籍,请你从《乡土中国》《红楼梦》中选一本围绕读书活动主题拟写推荐语。要求:①体现所选名著特点;②切合受众需求;③语言流畅、生动;④100字左右。 五、拟写情境对话 情境对话,即在特定语境下进行准确、鲜明、得体的表述,既要围绕事件进行对话,又要结合人物的身份和语气,写出合适的语言。 例：（2024年全国甲卷）下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。 大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了。今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1.下列各句中,表达不得体的一项是 (　) A.与客人暂别:贤弟暂且歇了,愚兄还要到东村商量小事,回来再奉陪。 B.会议主持人串词:感谢领导的精彩发言,抛砖引玉,发人深省,接下来请大家各抒己见。 C.送朋友的生日礼物中所附贺卡的留言:一点薄礼,不成敬意,望君惠存。 D.给编辑回信:承蒙错爱,拙作得以在贵刊发表,一孔之见,还望老师多多批评指正。 2.下列各句中,表达不得体的一项是 (　) A.公园草地提示语:小草青青,请您绕行。 B.交通安全宣传语:你让行,我快走。 C.高考动员宣誓语:只要没学死,就往死里学。 D.疫情防控宣传语:出门就把口罩戴,利己利人大家好。 3.下列交际用语中,加点词使用不得体的一项是 (　) A.令尊大人鹤发童颜,精神矍铄,真令人钦敬。 B.悉闻婚讯,礼成之日,定当携拙荆前往祝贺。 C.鉴于兄台如此真心实意,礼物我只好笑纳了。 D.承蒙贵公司鼎力相助,终有所成,不胜感激。 4.遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是 (　) A.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!” B.当你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。” C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。” D.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。” 5.下列各句中,表达得体的一句是 (　) A.不好意思,我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。 B.最近你们家有不少事情,你可以借重我啊,我一准儿帮你弄好。 C.她的好朋友看上了她种的一盆兰花,虽然她有点舍不得,但还是割爱了。 D.小李信心十足地对小张说:“有我在,你托福了,事情一定能办得圆满。” 6.下列新闻消息中表达得体的一项是 (　) A.昨日凌晨,泉州码头的一艘石化产品运输船发生泄露,69.1 吨碳九产品漏入近海,造成水体污染。 B.国庆节放假7天期间,从大数据看,全市各客运站,公路客运共发送旅客54.4万人。 C.今天早晨8时30分左右,上海上空乌云密布,天黑似锅底,马路上的汽车开着车灯缓慢行驶。 D.2月7日,短道速滑男子1000米决赛中,武大靖和任子威之间的一个动作,让无数网友破防了。 7.下列各句中,表达得体的一项是 (　) A.个人自荐书:我有多篇文章发表于国家级文学刊物,希望能得到贵校的垂怜。 B.答谢会致辞:承蒙广大新老用户的支持和爱戴,公司又走过了不平凡的一年。 C.校园广播稿:真心恳请大家能为学校的发展建设建言献策,尽一点绵薄之力。 D.会议邀请函:我们诚挚邀请您莅临会议,指导我们学校的校本课程研究工作。 1.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 2.下面的文字是一位老人在网购某产品后想要联系商家换货时所做的自述，不够简明扼要，不能与商家进行有效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过50个字。 商家您好！我在您这儿买东西那真不是一回两回了，一直以来呀，我对您家那是特别特别地信任。就在前两天的时候呀，我满心欢喜地买了这个电水壶，心里本来是怀着满满的期待，想着它肯定能好用。我还特意跟我那些老伙计们说，这次在您家买的电水壶指定错不了。结果等我拿回来一试用，您猜怎么着，水都烧开老半天了，它居然还不自动断电。哎呀，这要是不小心出点什么事儿，那得多危险啊！我这一把年纪了，脑子也不太灵光，对这些个电子产品啥的也不太懂。我本来还想着是不是我操作有问题，我还仔仔细细地看了好几遍说明书，可还是不行啊。我儿子儿媳都不在身边，我也没个能商量的人。我寻思着，这可咋办呀？实在是没有办法了，麻烦您给我换一个吧，求求您了。 答：________________________________________________________________________ 3.下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍,请阅读并按要求完成题目。(8分) ①我叫李明,18岁,是来自××中学的高三学生。②我兴趣广泛,在音乐、数学、文学等方面多有建树。③我坚强乐观,不怕困难,不惧挫折,有一种不达目标不罢休的执着精神。④我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最困难的时候,鼎力相助。⑤××大学是我一直向往的名校。⑥我的家乡在镇江,是一座风景秀丽、人文荟萃的城市,欢迎老师有时间去做客。⑦希望贵校能慧眼识金,我将倍加珍惜。谢谢! (1)必须删除的一个句子:　　　　。(只填句子的序号)(2分)   (2)自我介绍中有三处表达不得体,请指出句子序号并修改。(6分) 4.某中学研学旅行团来到了安徽桐城六尺巷。此时,正值景区举行“以和为贵”的文化宣传活动,你是采访活动的志愿者。请根据提问技巧小贴士,从不同角度评析采访问题,完善采访提纲。 采访提纲 采访对象 外地游客 采访目的 探寻“以和为贵”的真谛 采访方式 直面采访 采访问题 问题一:游客,您好!欢迎您来到美丽的安徽桐城。俗话说“以和为贵”,请问您是如何理解这句话的? 问题二:游客,其实“六尺巷”得名于一个典故,因此,您对景区的建设,有什么建议吗? 提问技巧小贴士:①要有亲和力,拉近与被采访者的距离;②要有针对性,符合采访目的;③表意要清晰,语言要有逻辑性 5. 假设《红楼梦》中也有“朋友圈”,贾宝玉在被父亲责打之后,发了下面的内容,请你从小说中任选三人,并附上三人给宝玉的评论,要求:符合人物特点,充实生动,每条评论不少于18个字。(6分) 评论人1(　　　): 评论人2(　　　): 评论人3(　　　): 阅读下面的文字，完成后面的题。 气雾栽培是当前无土栽培技术中倍受人们关注的新技术，各大科研院所及企业都纷纷投入研究与应用，以实现产业升级与科研转型。对企业来说，气雾栽培的高效化与工厂化是实现可控化与量化生产的重要技术手段；__①__，气雾栽培是研究植物生理、生化、表观遗传、形态构建、生态适应性及矿质营养等最佳的精准化平台。 大棚内部，钢筋搭建成“蜂巢”结构，支撑起的铁丝网面绕着大棚盘旋向上，可以供人行走。两侧摆着一排排箱子，箱内挂着植物的根茎。植物根茎连着传感器，__②__，电脑就会启动喷雾器自动喷出含营养液的水雾。不同的植物搭配不同的营养液，水滴通过箱底的水管分开收集后，经过杀菌，循环使用，这就是气雾栽培技术。这项技术是真正帮助农民致富增收的新技术，已被很多国内外的专家学者认可。 __③__？仅其中一项快繁技术，就被评估价值1.4亿元。近年来，这项技术被广泛应用于沙漠、海洋、极寒高山等地区，让偏远地区的人们吃上了新鲜的瓜果蔬菜。该技术还走出国门，在撒哈拉沙漠、俄罗斯高寒地区等各类恶劣环境中种出了绿色蔬菜。 1.农业技术员到丰收村宣传农业新技术，请你根据文段内容，帮他拟写一段简要介绍“气雾栽培技术”的文字。(不超过60字) 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。 3.学习小组要制作“通感”这一修辞手法的知识卡片,请细读文本画波浪线的句子,仿照示例,将表中空缺处补充完整。(6分) “通感”手法知识卡片 概 念 通感是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法 例 句 (例一)“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(朱自清《荷塘月色》) (例二)霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉 (例三)我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红,冷落的紫,和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的,现在都带了黯淡的颜色 方 式 用听觉写嗅觉 ① ② 效 果 写出香气的清淡与缥缈 写出音乐的轻柔与细腻 ③ 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或许它对你有着特殊的意义。 电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近　　　　”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$