【苏州专用】期末考试卷（一）-2024-2025学年七年级语文下学期同步备考模拟卷（统编版2024）

2024-2025学年七年级语文下学期同步备考模拟卷（苏州专用） 期末考试卷（一）（解析版） 注意事项： 1.本试卷满分 130 分，考试时间 150 分钟； 2.测试范围：七年级下册。 3.所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 4.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分 积累•运用 (16分) 1．（本题6分）阅读下面的短文，按要求答题。 柔软这个词能让人的心（shùn）间溶化。一切小的事物，都是柔软的。小鸡小猫小狗是柔软的，小孩子是柔软的，小老虎是柔软的。一切善的事物，也是柔软的。比如说好人，他从不戴（kuī）甲，他让人亲近。 花草为什么惹人爱（lián）？我以为，也多在于它们的柔软。你看见过哪一棵草哪一朵花横眉冷目冷若冰霜吗？没有的。你再坏的情绪，到了花草跟前，也会慢慢稀（shì），百练钢化为绕指柔。 (1)（4分）根据拼音写出相应的汉字。 ①（shùn） 间  ②（kuī） 甲  ③爱（lián）   ④稀（shì） (2)（2分）短文中有两个错别字，请找出并改正。 改为 改为 【答案】(1) 瞬 盔 怜 释 (2) 溶 融 练 炼 【详解】（1）本题考查字形。 瞬间，读音是shùn jiān，意思是形容刹那间，须臾，一眨眼的工夫。 盔甲，读音是kuī jiǎ，意思是古代将士作战时的服装。 爱怜，读音是ài lián，意思是指喜爱，怜爱。 稀释，读音是xī shì，意思是在溶液中加入溶剂，以减低溶液的浓度。 （2）本题考查错别字。 融化：意思是冰雪因为温度或者太阳光照射化成水，也表示话语温暖人心。 溶化：指固体溶解，指某固态物质在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需加热，但必须有液体,所以用三点水旁“溶”。 “柔软这个词能让人的心（shùn）间溶化”意思是柔软能把心温暖，故应该是“融化”。 练：指练习；训练。练的主体是人，属主动。 炼：指用加热等办法使物质纯净或坚韧。炼用于被动作的物体，属被动。 “百练钢化为绕指柔”中的炼钢是用加热的方法使钢坚硬，故为“炼钢”。 2．（本题10分）【游学感悟】石湖佳山水，五堤倚运河。这里湖山相映，文人荟萃，诗词咏叹，经久流传。小吴游览后，巧借诗词，写了下面一段游学感悟，请补出空缺的内容。 为探导运河的水脉，我来到了石湖景区。登上被称为“吴中胜境”的上方山，我体会到了杜甫登临泰山之巅时萌生的“① ，② ”的壮志豪情，想起了王安石登至飞来峰山顶后流露的“③ ，自缘身在最高层”的坚定决心。在下山时本觉得会很轻松，没想到真是应了④ （人名）所言“⑤ ，赚得行人错喜欢”，当然也体会到了陆游游山西村时“山重水复疑无路，⑥ ”的乐趣。 漫步在春天的石湖岸边，看百花争艳、树木葱茏，韩愈《⑦ 》中“草树知春不久归，⑧ ”的诗句不由地浮现在脑海。看碧波荡漾、荷叶摇曳，不由地遥想起了周敦颐笔下“出淤泥而不染，⑨ ”的荷花。走进“石湖居士”范成大归隐的旧居，发现虽不是陋室，但游人少至，也有“⑩ ，草色入帘青”的景致。范成大曾在此种梅养菊，会见朋友，写诗撰文，度过了一生中最为平静从容又风雅有致的日子。 【答案】 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 杨万里 莫言下岭便无难 柳暗花明又一村 晚春 百般红紫斗芳菲 濯清涟而不妖 苔痕上阶绿 【详解】解答此类题目，需要根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意重点字“凌、畏、遮、芳菲、濯、清涟、痕”的正确书写。 第二部分 阅读•理解 (54分) 一、整本书阅读（共9分） 3．（本题9分）班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会，请完成任务。 (1)（4分）磨难是磨刀石，也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将祥子经历的三次“磨难”补充完整。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 祥子经历的三次磨难：①车被大兵抢走了； ② ；③ 保尔经历的五次磨难：①童年的苦难；②战场上的搏杀；③感情上的波折；④工地上的磨炼；⑤伤痛的折磨 (2)（2分）课堂上，老师要求以“磨难重重，结局不同”为意，为名著中的两位主人公拟写一副对联，请你补充完整。 上联：三番起伏，万念俱灰投末路 下联： (3)（3分）面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。 ①从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……” ②母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功…… 祥子性格：懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 生存环境：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望，以至自暴自弃；虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 【答案】(1) 干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，买车希望破灭。 为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 (2)五次磨难，百折不挠铸辉煌。 (3)人物性格：保尔具有钢铁般的意志，勇敢无畏、坚韧不拔，有着为理想而献身的精神和坚定不移的革命信念，面对困难不屈不挠，始终保持积极进取的心态。 生存环境：保尔生活在革命浪潮风起云涌的时代，身边有许多优秀的革命者，如朱赫来等，他们对保尔进行思想引导和精神激励，使保尔在革命斗争的大熔炉中不断成长和锻炼。 【详解】（1）本题考查名著内容识记。 祥子的三起三落：一起：来到北平当人力车夫，凑钱买了辆新车。一落：被宪兵连人带车抓去当壮丁。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探敲诈了。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 据此可知，第二次磨难是攒下买车的钱被孙侦探敲诈了；第三次磨难是为了置办虎妞的丧事卖了车。 （2）本题考查对联。 拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。上联“三番起伏，万念俱灰投末路”描述了《骆驼祥子》中祥子因生活磨难而陷入绝望的情景，结合题干表达“磨难重重，结局不同”的主题可知，下联应描绘《钢铁是怎样炼成的》中保尔经历重重磨难，最终成为英雄的过程。 根据上联“三番起伏”偏正结构，含有数字“三”以及“起伏”是并列结构，结合题干“保尔经历五大磨难……”，可拟写“四次生死”“五次挫折”“五次磨炼”等。根据上联“万念俱灰”偏正结构，结合保尔一生经历，可拟写“百炼成钢”“百折不挠”等。根据上联“投末路”动宾结构，结合保尔结局，可拟写“变英雄”“成英雄”等。上联末字“路”为四声，为仄声，下联对应位置应为平声（一声或二声）。 示例：五次磨炼，百炼成钢成英雄。 （3）本题考查人物形象理解。 结合文段，从个性和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因即可。 个性：根据选文①段“从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了”可知，保尔在全身瘫痪，双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种困难，拿起创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。个性和生存环境的差异促使祥子走向了堕落，保尔走向了成功。 生存环境：回顾原著可知，保尔最开始是一个无知的孩童，他人生第一个重要转折点是朱赫来的引导。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命，工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。结合选文②段“保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……”可知，保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。 二、古诗鉴赏（共5分） （本题5分）阅读下面这首词，完成下面小题。 点绛唇·有怀苏州 （宋）吴文英 明月茫茫，夜来应照南桥①路。梦游熟处。一枕啼秋雨。 可惜人生，不向吴城②住。心期③误。雁将④秋去。天远青山暮。 【注释】①南桥：苏州城内古桥，词人旧居附近。②吴城：即苏州。③心期：这里指词人本想早归或已拟定回苏州之日。④将：携带。 4．(2分)以下各项对词作的分析不正确的一项是（   ） A．“明月茫茫，夜来应照南桥路”，见月兴怀，月色令词人追思当年苏州美好的回忆。 B．“一枕啼秋雨”抒写梦醒后的伤感，泪水像秋雨一般湿透了枕头，比喻贴切新奇。 C．“心期误”，言人事多变。本想早归或已拟定回苏州之日，但人事蹉跎，竟不能如愿。 D．“雁将秋去。天远青山暮。”词人回忆梦中场景：身在秋天的苏州，看大雁飞过青山。 5．(3分)“可惜人生，不向吴城住”一句表达了怎样的情感？并请指出这句词的抒情方式。 【答案】4．D 5．想回苏州却不能如愿的遗憾、怅惘（或对苏州的思念、眷念）。直抒胸臆（直接抒情）。 【分析】4．本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 D．“词人回忆梦中场景”说法错误。这两句是作者真实地遥望秋空，看到大雁带着萧瑟的秋意飞去，远处的青山已沉没在暮霭之中，并不是梦中的场景。 故选D。 5．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 “可惜人生，不向吴城住”一句，感叹自己不能一生一世住在苏州，很多事情不能如心所愿。“可惜”二字，既怀恋又后悔，感叹自己想回苏州却不能如愿的遗憾，情溢于词，见出其恋恋苏州之情，何其之深也。此句是正面抒写怀恋苏州，直接表达出思念之情，属于直接抒情的方式。 三、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。元名敦实，避英宗旧讳改焉。以舅龙图阁①学士郑向任，为分宁主簿。有狱②久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安司理参军。有囚法不当死，转运使③王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版④归，将弃官去曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （《濂溪学案》） 【注】①龙图阁：北宋初年开封宫城中所建的一座馆阁。②狱：案件。③转运使,中国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职。④手版：即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子。 6．(2分)下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同？ A．水陆草木之花       闻之于宋君（《穿井得一人》） B．中通外直           见其发矢十中八九（《卖油翁》） C．香远益清           自以为大有所益（《孙权劝学》） D．可爱者甚蕃         途中两狼，缀行甚远（《狼》） 7．(4分)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2) 如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。” 8．(3分)【甲】文中，作者抒发了怎样的志向，又批评了怎样的世风？ 9．(4分)周敦颐在《爱莲说》中称莲为“花之君子”，请用自己的话概括【乙】文中周敦颐的哪些表现符合“君子”形象？ 【答案】6．D 7． （1）我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（2）像这样还可以做官吗？杀人用来讨好人，我不做（这样的事情）。 8． 作者抒发了要像莲一样洁身自好、坚贞高洁的君子之志，批评了追名逐利的世风。 9．不畏强权，与王逵力争，改变了他错误的判决：为官清廉：为官尽责，不畏艰险。 【解析】6．D项句子中加点词的意义和用法相同。都是程度副词“很”之意。A项，前者助词“的”，后者代词。B项，前者“中间”，后者“射中”。C项，前者“更加”，后者“益处”。 7．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“濯”：洗涤。“清涟”：清水。“妖”：妖艳。“仕”：做官。“媚”：讨好。 8．考查对文章主题的把握。这篇散文通过将自己独爱莲、陶渊明爱菊与世人爱牡丹的风气对比，委婉歌颂了自己与陶渊明一样洁身自好、节操高尚、不世俗同流合污的高尚品德，批评了宋朝时代追名逐利的恶俗世风，表达了希望世人能像自己一样向陶渊明那样的贤人学习，扭转不良世风的愿望。 9．要求用自己的话概括乙文中周敦颐的哪些表现符合“君子”形象。文言文要点的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如可分析“逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去曰：‘如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也’”等句，描写的是周敦颐不畏强权，敢于与王逵力争，改变了他错误的判决。从中我们可看出他是个为官清廉、尽责，不畏权势的人。这些都符合《爱莲说》中的“君子”的形象。 【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。 （一）译文： 　　水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。 　　我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中（品德高尚）的君子。啊！（对于）菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了! （二）译文： 周敦颐，字茂叔，道州营道县人。原名敦实，为与英宗皇帝旧名避讳而改为敦颐。由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐，做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理曹参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官僚，大家没人敢和他争，敦颐一个人和他争辩，王逵不听，敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦于上级，我不做。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。 四、现代文阅读（共27分） （一）（本题9分）阅读下面三则关于美国关税战的材料，完成下面小题。 材料一 2025年3月，美国特朗普政府依据第14195号行政命令修订内容，悍然对从中国进口的价值约3000亿美元多种电子产品加征20%高额关税，涵盖半导体、通讯设备等品类，800美元以下进口商品也不再享受关税减免。4月10日起，中国国务院关税税则委员会宣布对原产于美国的所有进口商品加征34%关税，着重针对占美国输华粮食87.5%的大豆、高粱等农产品，中国是其主要出口市场，占比分别达50%和88%，还禁止美禽肉输华。美国农业协会表示，一季度美国对中国农产品出口额同比锐减60%，降至约30亿美元，农场主积压大豆1500万吨、玉米800万吨，价格降25%，不少小型农场濒临破产。美国电子行业协会数据显示，电子零部件成本上升约30%，产品价格涨15%-20%，国际市场份额下滑10个百分点，像苹果公司部分产品销量下滑明显。 材料二 2025年3月底，特朗普政府进一步扩大关税战范围，对欧盟、日本等多国和地区的钢铁、汽车等行业加征25%关税，致使全球贸易与金融市场剧烈动荡。美国汽车制造企业深受其害，钢铁关税让原材料成本上升约40%，通用、福特等企业减少20%生产线，裁员5万人，美国汽车工人联合会强烈抗议。美国物流协会统计，主要物流企业业务量下降35%，联邦快递股价跌30%，联合包裹服务公司股价跌25%。中国政府强烈谴责美国此举，呼吁各国共同抵制其贸易霸凌行为，维护全球产业链供应链稳定。 材料三 2025年4月初，美国对东南亚国家纺织品等商品加征30%关税，美国服装零售企业成本上升约35%，消费者购买服装价格涨20%，消费信心指数从120降至90.据美国投资协会数据，2025年前3个月，国际企业对美国投资意向减少45%。国际货币基金组织将美国2025年经济增长预期从3%下调至1.5%。中国政府表明坚决反对美国贸易保护主义的立场，积极加强与其他国家的贸易合作，拓展多元市场。 （根据网络信息汇编） 10．(2分)下列关于美国关税战影响的说法，错误的是（ ） A．美国对中国加征关税，使美国电子产业国际市场份额下滑。 B．美国对欧盟、日本等加征关税，让美国汽车制造企业减少生产线。 C．美国对东南亚国家加征关税，使美国消费者消费信心指数上升。 D．美国关税战导致国际企业对美投资意向降低。 11．(4分)三则材料主要用哪些方法说明美国发动关税战对其国内产业影响的？有什么作用？ 12．(3分)面对美国的霸凌行径，中国政府是如何应对的？ 【答案】10．C 11． ①列数字，如“美国对中国的农产品出口额同比锐减60%，降至约30亿美元”“电子零部件成本上升约30%”等，②准确地展现了关税战对美国各产业影响的程度。①举例子，像以苹果公司部分产品因成本上升销量下滑、通用和福特等汽车制造企业受影响等为例，②具体生动地说明了美国相关产业受到的冲击，增强了说服力与可信度。 12．①加征对等关税。②强烈谴责，呼吁各国共同抵制。③表明立场，加强与其他国家的贸易合作。 【导语】这篇阅读材料通过三则新闻案例，系统呈现了美国关税战的多重影响。材料选取典型行业（电子、农业、汽车、服装）和量化数据（市场份额、价格波动、投资意向），采用“政策——影响——反应”的三段式结构，既展现贸易战的连锁反应，又突出中美博弈的典型场景。通过对比美国国内产业受损与国际社会反应，暗含对单边主义政策的批判，同时彰显中国“反制——合作——多元发展”的应对智慧，具有鲜明的时政评论色彩。 10．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料三“2025年4月初，美国对东南亚国家纺织品等商品加征30%关税……消费者购买服装价格涨20%，消费信心指数从120降至90”可知，美国对东南亚国家加征关税后，美国消费者购买服装价格上涨，消费信心指数是下降的，而不是上升； 故选C。 11．本题考查说明方法及作用。 结合材料一“美国农业协会表示，一季度美国对中国农产品出口额同比锐减60%，降至约30亿美元，农场主积压大豆1500万吨、玉米800万吨，价格降25%”“美国电子行业协会数据显示，电子零部件成本上升约30%，产品价格涨15%20%，国际市场份额下滑10个百分点”可知，通过具体、确切的数字，将美国农产品出口额减少比例、积压数量、价格下降幅度，以及电子零部件成本上升比例、产品价格涨幅和市场份额下滑幅度等清晰呈现。由此可知，列数字的方法准确地展现了关税战对美国农业、电子产业等影响的程度，让读者能直观感受到关税战对美国国内产业冲击之大。 结合材料一“像苹果公司部分产品销量下滑明显”，材料二“美国汽车制造企业深受其害，钢铁关税让原材料成本上升约40%，通用、福特等企业减少20%生产线，裁员5万人”可知，以苹果公司因电子零部件成本上升导致产品销量下滑，通用、福特等汽车制造企业因钢铁关税而减少生产线、裁员为例。由此可知，通过具体的企业案例，具体生动地说明了美国电子、汽车等相关产业受到关税战的冲击，使抽象的影响变得具体可感，增强了文章内容的说服力与可信度，让读者更易理解关税战对美国国内产业造成的不良后果。 12．本题考查内容理解。 结合材料一“2025年3月，美国特朗普政府……悍然对从中国进口的价值约3000亿美元多种电子产品加征20%高额关税……4月10日起，中国国务院关税税则委员会宣布对原产于美国的所有进口商品加征34%关税，着重针对占美国输华粮食87.5%的大豆、高粱等农产品”可知，美国对中国进口商品加征高额关税后，中国采取了对原产于美国的所有进口商品加征更高比例关税的措施。由此可知，中国政府通过加征对等关税的方式，对美国的霸凌行径进行回应，维护自身的贸易利益。 结合材料二“特朗普政府进一步扩大关税战范围，对欧盟、日本等多国和地区的钢铁、汽车等行业加征25%关税，致使全球贸易与金融市场剧烈动荡。中国政府强烈谴责美国此举，呼吁各国共同抵制其贸易霸凌行为，维护全球产业链供应链稳定”可知，当美国扩大关税战范围对多国造成不良影响时，中国政府明确表达了对美国行为的强烈谴责，并积极呼吁各国共同抵制美国的贸易霸凌行为。由此可知，中国政府在国际上表明态度，通过呼吁各国共同抵制，来应对美国的霸凌行径，维护全球贸易的稳定秩序。 结合材料三“美国对东南亚国家纺织品等商品加征30%关税……中国政府表明坚决反对美国贸易保护主义的立场，积极加强与其他国家的贸易合作，拓展多元市场”可知，美国对东南亚国家加征关税后，中国政府清晰地表明了坚决反对美国贸易保护主义的立场，并且积极采取行动，加强与其他国家的贸易合作。由此可知，中国政府通过表明立场和加强贸易合作的方式，应对美国的霸凌行径，一方面表明自身态度，另一方面通过拓展多元市场来降低美国关税战带来的不利影响。 （二）（本题18分）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 心田上的百合花 林清玄 ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 ②百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 ③在它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” ④有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 ⑤终于在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ⑥百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一林花，还真以为自己是一株花。促看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” ⑦公开的场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。” ⑧偶尔有蜂蝶鸟雀飞过，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！” ⑨百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” ⑩在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量！有一天，它终于开花了，它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 ⑪百合花一朵一朵的盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是欢喜的泪滴。 ⑫年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上。到处都开满洁白的百合。 ⑬几十年后，远在百里之外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，嗅着百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪。 ⑭那里，被人称为“百合谷地”。 ⑮不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 13．(3分)根据文章内容，梳理野百合在不同阶段遇到的困难及其应对方式，完成表格。 阶段 遇到的困难 应对方式 生长初期 环境恶劣：偏僻山谷、高崖断壁 （1） 成长中期 （2） 默默开花，以行动证明存在 开花后 无人欣赏的孤独 （3） 14．(4分)文中百合花的形象非常鲜明，请结合文章内容，说说百合花具有哪些品质？ 15．(3分)请赏析文中画线句的效果。 我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。 16．(3分)根据文章内容，完成对话。 小语：文章开头说：“断崖边上长出了一株小小的百合”，我认为把标题改为“断崖上的百合花”更贴切。 小文：我认为“心田上的百合花”更好，因为 17．(5分)百合花在成长过程中遇到了很多苦难，它的经历给了你哪些启示？请联系生活实际谈一谈。 【答案】13． 努力吸收水分和阳光，扎根挺胸 野草和蝶蜂的嘲笑与劝阻 默默开花，传播种子，形成百合花 14． 百合花坚守初心，不怕嘲笑；它自信、坚韧，不为恶劣环境和他人讥讽所动；它还默默奉献，通过开花播种，让更多百合生根绽放，具有纯洁、高贵、执著的品格。 15． 这句话运用排比和拟人修辞。三个“我要开花……”的排比句式，层层递进阐述开花理由，增强语势，突出百合坚定信念；同时将百合拟人化，赋予其“知道”“完成使命”等人类的思维与行为，生动展现其自我认知与追求价值实现的意识，使百合形象鲜活，情感表达更强烈。 16． 我认为“心田上的百合花”更好，因为它不仅写出了百合生长的环境，更象征我们内心深处对美好、纯洁和坚持的追求，能突出作品所强调的精神内涵。 17．示例：百合的经历让我明白，面对困难时要像它一样坚定信念。比如学习中遇到难题，我曾想放弃，但想到百合在嘲笑中坚持开花，我学会了坚持努力。生活中我们也要通过行动证明自己的价值，而非在意他人的眼光。 【导语】这篇文章通过一株百合花的成长历程，展现了其坚韧不拔、自信自强的精神品质。百合花在恶劣的环境中顽强生长，面对杂草的嘲笑和无人欣赏的孤独，始终坚持自己的信念，最终以美丽的花朵证明了自己的存在。文章通过细腻的描写和生动的对话，突出了百合花的内在力量和追求自我价值的决心。标题“心田上的百合花”寓意深刻，强调了内心的信念和坚持，而不仅仅是外在的环境。整体上，文章通过百合花的形象，传递了积极向上、不畏艰难的生活态度，具有强烈的感染力和启示意义。 13．本题考查文章内容的理解和概括。 第①空，生长初期： 遇到的困难：文中第①段提到“在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖”，表明野百合生长在环境恶劣的偏僻山谷、高崖断壁处。 应对方式：第③段中野百合内心有一个纯洁的念头“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵”，为了实现这个念头，它“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”，这体现了野百合在面对恶劣生长环境时，通过努力汲取养分、扎根生长来顽强抗争。据此可概括为：努力吸收水分和阳光，扎根挺胸。 第②空，成长中期： 遇到的困难：第⑥段提到“百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合”，第⑦段“公开的场合，它们则讥讽百合”，第⑧段“偶尔有蜂蝶鸟雀飞过，它们也会劝百合不用那么努力开花”，综合这些内容可知，野百合在成长中期遇到的困难是遭到野草的嘲笑以及蜂蝶鸟雀的劝阻。 应对方式：第⑨段野百合说“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花”，表明它不为所动，坚持默默开花，以行动证明自己的存在。据此可概括为：野草和蝶蜂的嘲笑与劝阻。 第③空，开花后： 遇到的困难：第⑧段中蜂蝶鸟雀说“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀”，暗示了野百合开花后会面临无人欣赏的孤独。 应对方式：第⑫段提到“年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上。到处都开满洁白的百合”，可见野百合面对无人欣赏的孤独，依然努力开花、传播种子，最终形成了百合花谷地，让人们千里迢迢赶来欣赏。据此可概括为：默默开花，传播种子，形成百合花。 14．本题考查人物形象分析和概括。 坚定信念：文章第③段中，百合内心深处有一个纯洁的念头，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵”，即便生长在偏僻遥远的山谷里的断崖边上，环境恶劣，且被周围的杂草、蜂蝶鸟雀嘲笑和劝阻，它依然坚信自己是一株百合，坚信自己能够开花，这种对自我身份的认定和对开花目标的坚定信念从未动摇。 执着追求：第④段中，百合“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”，为了开花的目标，它努力克服各种困难，不断生长。在面对杂草的嘲笑、蜂蝶鸟雀的劝阻时，它没有放弃，如第⑨段中百合说“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花”，并一直努力地释放内心的能量，最终开出了美丽的花朵，体现了它为实现开花梦想而执着追求的精神。 无私奉献：百合花开花后，并没有因为无人欣赏而停止努力，而是“年年春天，百合努力地开花、结籽”（第⑫段），它的种子随着风传播到山谷、草原和悬崖边上，让到处都开满洁白的百合，几十年后，吸引了远在百里之外的人前来欣赏，给人们带来了美的享受，让许多孩童嗅到芬芳，让许多情侣许下誓言，让无数人感动落泪，它用自己的美丽和努力为世界增添了美好，无私地奉献着自己的一切。 15．本题考查词句的理解和赏析。 排比修辞：运用“我要开花，是因为…… 我要开花，是为了…… 我要开花，是由于……”的排比句式，从三个不同角度阐述了百合开花的原因，层层深入，逻辑清晰。不仅增强了语言的节奏感和表现力，使文章的气势更加磅礴，还突出强调了百合对于开花这件事的坚定决心和强烈渴望，让读者深刻感受到百合内心的力量。 拟人手法：将百合拟人化，赋予其人类的思想和情感，如“知道”“完成庄严使命”“喜欢”“证明自己的存在”等表述，生动形象地表现出百合具有自我认知和追求自我价值实现的意识，使百合的形象更加鲜活、饱满，让读者更容易产生共鸣，仿佛能看到一株充满生命力和使命感的百合在努力生长、努力开花的画面。 16．本题考查标题的含义和作用。 小文：我认为“心田上的百合花”更好，因为文章中，百合生长在偏僻遥远、环境恶劣的山谷断崖边，起初被周围的杂草嘲笑、误解，还面临蜂蝶鸟雀的劝阻，可它始终坚守内心的信念，根据第③段“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵”可知，为了实现开花的梦想，它努力吸收水分和阳光，深深扎根，直直挺着胸膛。在与恶劣环境和外界质疑的抗争中，百合最终开出了美丽的花朵，其种子随风飘落各处，使得漫山遍野都开满百合，形成了“百合谷地”，吸引无数人前来欣赏 。 从表层看，“百合花”是文中的核心描写对象，作者详细刻画了它从弱小幼苗到绽放花朵，再到繁衍成谷的过程，展现出百合花坚韧、执着的形象。从深层讲，“心田”体现出这株百合花带给人们内心深处的触动。它象征着一种美好的品质，如坚定的信念、执着的追求、顽强的意志和不向命运低头的精神。百合花在困境中坚守自我、努力绽放的过程，就像那些在艰难处境下依然坚守梦想、不懈奋斗的人一样，能在读者的“心田”种下积极向上的种子，给人以鼓舞和力量，让人们懂得只要有坚定的信念并为之付出努力，就能实现自我价值。所以“心田上的百合花”这一标题更具象征意义和哲理深度，能引发读者对精神追求的思考，相比“断崖上的百合花”，更契合文章通过百合的故事来传达坚守信念、实现自我价值的主旨。据此理解和概括回答即可。 17．本题考查拓展延伸。 理解文章中百合花的经历：仔细回顾文章内容，明确百合花在成长过程中面临的各种困难，比如生长在断崖边的恶劣环境、被周围杂草嘲笑等，以及它是如何克服这些困难，坚持实现开花的目标。 提炼启示要点：从百合花的经历中总结出具有普遍性的启示，如坚定信念、执着追求、不被外界干扰、努力证明自己的价值等。这些启示是解题的核心观点。 联系生活实际举例：根据提炼出的启示要点，从自己的生活中选取合适的事例进行说明。事例要具体、真实，能够准确体现启示要点在生活中的具体体现。例如，可以是学习上遇到困难、参加比赛面临挑战、在团队中遭遇误解等方面的经历。 阐述启示与实例的联系：将百合花的经历与生活实例进行紧密结合，详细说明在生活实例中，自己是如何受到百合花精神的启发，从而应对困难、做出改变的。同时，要阐述通过这些经历，自己对启示有了怎样更深刻的理解和感悟。 总结升华：在结尾部分，可以适当将启示进一步升华，强调这种精神在更广泛的生活领域或人生道路上的重要性，以及对自己未来成长的积极影响。 示例：百合的经历让我懂得，无论身处怎样的困境，都要保持对目标的执着追求。在一次校园科技创新比赛中，我和团队构思的项目遭到其他同学的质疑，大家认为我们的方案太过复杂难以实现，就像百合被杂草嘲笑一样。那段时间，我感到压力巨大，甚至一度想要放弃。但每当我想到百合在断崖边努力扎根、积蓄力量开花的画面，就重新燃起斗志。我们不断查阅资料、修改方案，反复进行实验。最终，我们的项目在比赛中获得了优异成绩。这让我深刻体会到，只要像百合一样执着坚定，不被外界的困难和质疑打倒，就能实现自己的目标。 第三部分 写作 (60分) 18．（本题60分）作文。 阅读影响着我，让我开阔眼界，提高修养；疫情影响着我，让我关注健康，热爱生命；家人影响着我，让我感受亲情，快乐成长…… 请以“ 影响着我”为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，并抄在答题卷上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不少于600字； ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 【答案】例文 那句话影响着我 微茫的蓝色星球在宇宙中漂浮着，一切显得是那样安然美好。我们总是习惯在某一时间某一地点想念某一件事，于是想着想着与之有关的那个人便出现在了脑海，她的脸庞便怎么也挥之不去了。时光一去不复返，却留下了关于她的惦念与不舍余留在心间。 回首往昔的岁月，突然忆起某个惬意的午后，忆起了某个人，某件事。那些温暖的记忆在脑海里若隐若现，似乎在以它的方式宣告着它的存在。而那些美好流年里，总会有那么一两个人时刻影响着你的生活，让你无法忘怀。站在空旷的场地上仰望蔚蓝的苍穹，微风拂过我的发，我又想起了她，那个对我影响最大的人。 童年的生活总是美好的。我们是邻居，也是很好的玩伴。我们总是喜欢手牵着手在烈日下奔跑，我们总是忆起坐在大树下仰望蔚蓝的天空。那时的生活简单，充实，那时的我们是快乐的。后来，她搬了家，我们便失去了联系。我是独生女，家中没有什么玩伴。父母因为工作的关系也没什么时间来陪我，所以长久以来我都是独自呆着，在某种意义上来讲，我是孤单的。直到她出现了以后我才真正的感到了快乐，摆脱了与寂寞为伍的日子。可是，在她离开以后，我又成了孤身一人。我开始怀念有她陪伴的那些快乐时光，怀念她的一切。 当你以为再也不会遇到某个人的时候，却在某个街角戏剧化的再次重逢的时候，你便会有说不出的欣喜。我想当我再次见到她的时候，心情定是如此吧。我做梦也没想过能有再见到她的一天，但它却真切的发生了。那天，我和父母吵了架，一个人走在街上，看着身边来来往往的人群，看着那一张张陌生的脸庞，突然心中涌起一种不知名的情绪，鼻子酸涩的很厉害。想要找个人谈心，却发现自己是如此的孤寂。当我一脸麻木的继续前行时，一个好听的声音在耳际响起，那个声音是如此的熟悉，以至于牵住了我的思绪。那个声音的主人叫住了我，我过回头，映入眼帘的是一张再也熟悉不过的面容，是她。我惊愕：“怎么会……”她拉住了我的手，带我去了我们曾经常去的那个天台。那天，我们聊了很多，临走前，她说:“答应我，不要再轻易的掉眼泪了，要学着坚强，学着快乐。” 那句话深深地印在了我的心里，从那天起我开始学着坚强，学着是自己变得快乐，变得不那么孤单。我想，眼泪本是密封在蓝色铝罐中的糖果，一旦拆开，便失去了原来的保质期。我试着将泪水密封，将难过收藏，寻找快乐的踪迹。 时光从指间匆匆流逝，转眼她又去了另一个城市，我仍是孤身一人，但我却找到了快乐的方式，抬起头看着蔚蓝的天空，她的面容又浮现在了眼前。 【详解】这是一篇半命题作文，题目是“ 影响着我”。阅读题目中的材料可知，补题的内容可以是自己熟悉的人，可以是自己经历的具体的事，可以是生活中的事物，也可以是某种意志品质……如“书籍影响着我”“那句话影响着我”“父亲影响着我”“经历的挫折影响着我”“执着的信念影响着我”等。题目中的“我”说明要写成长中自己的经历或感悟。“着”说明影响还在持续进行着。作文的时候，要写清楚这些人或者事物如何影响自己的，在哪些方面影响的，对自己产生了怎样的影响。选择符合题意的素材，叙写自己的情感体验或人生感悟，表达健康的思想。文章适合各类体裁的写作，选择自己最能驾驭的体裁作文。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文下学期同步备考模拟卷（苏州专用） 期末考试卷（一）（原卷版） 注意事项： 1.本试卷满分 130 分，考试时间 150 分钟； 2.测试范围：七年级下册。 3.所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 4.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分 积累•运用 (16分) 1．（本题6分）阅读下面的短文，按要求答题。 柔软这个词能让人的心（shùn）间溶化。一切小的事物，都是柔软的。小鸡小猫小狗是柔软的，小孩子是柔软的，小老虎是柔软的。一切善的事物，也是柔软的。比如说好人，他从不戴（kuī）甲，他让人亲近。 花草为什么惹人爱（lián）？我以为，也多在于它们的柔软。你看见过哪一棵草哪一朵花横眉冷目冷若冰霜吗？没有的。你再坏的情绪，到了花草跟前，也会慢慢稀（shì），百练钢化为绕指柔。 (1)（4分）根据拼音写出相应的汉字。 ①（shùn） 间  ②（kuī） 甲  ③爱（lián）   ④稀（shì） (2)（2分）短文中有两个错别字，请找出并改正。 改为 改为 2．（本题10分）【游学感悟】石湖佳山水，五堤倚运河。这里湖山相映，文人荟萃，诗词咏叹，经久流传。小吴游览后，巧借诗词，写了下面一段游学感悟，请补出空缺的内容。 为探导运河的水脉，我来到了石湖景区。登上被称为“吴中胜境”的上方山，我体会到了杜甫登临泰山之巅时萌生的“① ，② ”的壮志豪情，想起了王安石登至飞来峰山顶后流露的“③ ，自缘身在最高层”的坚定决心。在下山时本觉得会很轻松，没想到真是应了④ （人名）所言“⑤ ，赚得行人错喜欢”，当然也体会到了陆游游山西村时“山重水复疑无路，⑥ ”的乐趣。 漫步在春天的石湖岸边，看百花争艳、树木葱茏，韩愈《⑦ 》中“草树知春不久归，⑧ ”的诗句不由地浮现在脑海。看碧波荡漾、荷叶摇曳，不由地遥想起了周敦颐笔下“出淤泥而不染，⑨ ”的荷花。走进“石湖居士”范成大归隐的旧居，发现虽不是陋室，但游人少至，也有“⑩ ，草色入帘青”的景致。范成大曾在此种梅养菊，会见朋友，写诗撰文，度过了一生中最为平静从容又风雅有致的日子。 第二部分 阅读•理解 (54分) 一、整本书阅读（共9分） 3．（本题9分）班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会，请完成任务。 (1)（4分）磨难是磨刀石，也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将祥子经历的三次“磨难”补充完整。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 祥子经历的三次磨难：①车被大兵抢走了； ② ；③ 保尔经历的五次磨难：①童年的苦难；②战场上的搏杀；③感情上的波折；④工地上的磨炼；⑤伤痛的折磨 (2)（2分）课堂上，老师要求以“磨难重重，结局不同”为意，为名著中的两位主人公拟写一副对联，请你补充完整。 上联：三番起伏，万念俱灰投末路 下联： (3)（3分）面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。 ①从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……” ②母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功…… 祥子性格：懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 生存环境：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望，以至自暴自弃；虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 二、古诗鉴赏（共5分） （本题5分）阅读下面这首词，完成下面小题。 点绛唇·有怀苏州 （宋）吴文英 明月茫茫，夜来应照南桥①路。梦游熟处。一枕啼秋雨。 可惜人生，不向吴城②住。心期③误。雁将④秋去。天远青山暮。 【注释】①南桥：苏州城内古桥，词人旧居附近。②吴城：即苏州。③心期：这里指词人本想早归或已拟定回苏州之日。④将：携带。 4．(2分)以下各项对词作的分析不正确的一项是（   ） A．“明月茫茫，夜来应照南桥路”，见月兴怀，月色令词人追思当年苏州美好的回忆。 B．“一枕啼秋雨”抒写梦醒后的伤感，泪水像秋雨一般湿透了枕头，比喻贴切新奇。 C．“心期误”，言人事多变。本想早归或已拟定回苏州之日，但人事蹉跎，竟不能如愿。 D．“雁将秋去。天远青山暮。”词人回忆梦中场景：身在秋天的苏州，看大雁飞过青山。 5．(3分)“可惜人生，不向吴城住”一句表达了怎样的情感？并请指出这句词的抒情方式。 三、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。元名敦实，避英宗旧讳改焉。以舅龙图阁①学士郑向任，为分宁主簿。有狱②久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安司理参军。有囚法不当死，转运使③王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版④归，将弃官去曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （《濂溪学案》） 【注】①龙图阁：北宋初年开封宫城中所建的一座馆阁。②狱：案件。③转运使,中国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职。④手版：即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子。 6．(2分)下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同？ A．水陆草木之花       闻之于宋君（《穿井得一人》） B．中通外直           见其发矢十中八九（《卖油翁》） C．香远益清           自以为大有所益（《孙权劝学》） D．可爱者甚蕃         途中两狼，缀行甚远（《狼》） 7．(4分)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2) 如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。” 8．(3分)【甲】文中，作者抒发了怎样的志向，又批评了怎样的世风？ 9．(4分)周敦颐在《爱莲说》中称莲为“花之君子”，请用自己的话概括【乙】文中周敦颐的哪些表现符合“君子”形象？ 四、现代文阅读（共27分） （一）（本题9分）阅读下面三则关于美国关税战的材料，完成下面小题。 材料一 2025年3月，美国特朗普政府依据第14195号行政命令修订内容，悍然对从中国进口的价值约3000亿美元多种电子产品加征20%高额关税，涵盖半导体、通讯设备等品类，800美元以下进口商品也不再享受关税减免。4月10日起，中国国务院关税税则委员会宣布对原产于美国的所有进口商品加征34%关税，着重针对占美国输华粮食87.5%的大豆、高粱等农产品，中国是其主要出口市场，占比分别达50%和88%，还禁止美禽肉输华。美国农业协会表示，一季度美国对中国农产品出口额同比锐减60%，降至约30亿美元，农场主积压大豆1500万吨、玉米800万吨，价格降25%，不少小型农场濒临破产。美国电子行业协会数据显示，电子零部件成本上升约30%，产品价格涨15%-20%，国际市场份额下滑10个百分点，像苹果公司部分产品销量下滑明显。 材料二 2025年3月底，特朗普政府进一步扩大关税战范围，对欧盟、日本等多国和地区的钢铁、汽车等行业加征25%关税，致使全球贸易与金融市场剧烈动荡。美国汽车制造企业深受其害，钢铁关税让原材料成本上升约40%，通用、福特等企业减少20%生产线，裁员5万人，美国汽车工人联合会强烈抗议。美国物流协会统计，主要物流企业业务量下降35%，联邦快递股价跌30%，联合包裹服务公司股价跌25%。中国政府强烈谴责美国此举，呼吁各国共同抵制其贸易霸凌行为，维护全球产业链供应链稳定。 材料三 2025年4月初，美国对东南亚国家纺织品等商品加征30%关税，美国服装零售企业成本上升约35%，消费者购买服装价格涨20%，消费信心指数从120降至90.据美国投资协会数据，2025年前3个月，国际企业对美国投资意向减少45%。国际货币基金组织将美国2025年经济增长预期从3%下调至1.5%。中国政府表明坚决反对美国贸易保护主义的立场，积极加强与其他国家的贸易合作，拓展多元市场。 （根据网络信息汇编） 10．(2分)下列关于美国关税战影响的说法，错误的是（ ） A．美国对中国加征关税，使美国电子产业国际市场份额下滑。 B．美国对欧盟、日本等加征关税，让美国汽车制造企业减少生产线。 C．美国对东南亚国家加征关税，使美国消费者消费信心指数上升。 D．美国关税战导致国际企业对美投资意向降低。 11．(4分)三则材料主要用哪些方法说明美国发动关税战对其国内产业影响的？有什么作用？ 12．(3分)面对美国的霸凌行径，中国政府是如何应对的？ （二）（本题18分）阅读下面一篇文章，完成下面小题。 心田上的百合花 林清玄 ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 ②百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 ③在它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” ④有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 ⑤终于在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ⑥百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一林花，还真以为自己是一株花。促看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” ⑦公开的场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。” ⑧偶尔有蜂蝶鸟雀飞过，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！” ⑨百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” ⑩在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量！有一天，它终于开花了，它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 ⑪百合花一朵一朵的盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是欢喜的泪滴。 ⑫年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上。到处都开满洁白的百合。 ⑬几十年后，远在百里之外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，嗅着百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪。 ⑭那里，被人称为“百合谷地”。 ⑮不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 13．(3分)根据文章内容，梳理野百合在不同阶段遇到的困难及其应对方式，完成表格。 阶段 遇到的困难 应对方式 生长初期 环境恶劣：偏僻山谷、高崖断壁 （1） 成长中期 （2） 默默开花，以行动证明存在 开花后 无人欣赏的孤独 （3） 14．(4分)文中百合花的形象非常鲜明，请结合文章内容，说说百合花具有哪些品质？ 15．(3分)请赏析文中画线句的效果。 我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。 16．(3分)根据文章内容，完成对话。 小语：文章开头说：“断崖边上长出了一株小小的百合”，我认为把标题改为“断崖上的百合花”更贴切。 小文：我认为“心田上的百合花”更好，因为 17．(5分)百合花在成长过程中遇到了很多苦难，它的经历给了你哪些启示？请联系生活实际谈一谈。 第三部分 写作 (60分) 18．（本题60分）作文。 阅读影响着我，让我开阔眼界，提高修养；疫情影响着我，让我关注健康，热爱生命；家人影响着我，让我感受亲情，快乐成长…… 请以“ 影响着我”为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，并抄在答题卷上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不少于600字； ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$