精品解析:2025年黑龙江省哈尔滨市平房区中考二模数学试卷

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2025-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 平房区
文件格式 ZIP
文件大小 3.67 MB
发布时间 2025-05-22
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-22
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年初中学业水平调研测试(二) 数学试卷 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答题无效. 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚. 5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀. 第Ⅰ卷 选择题(共30分)(涂卡) 1. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查幂的混合运算,合并同类项,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.根据同底数幂的乘除法运算法则、合并同类项以及幂的乘方运算法则进行判断即可. 【详解】解:A. ,故本选项错误,不符合题意; ,故本选项错误,不符合题意; ,故本选项错误,不符合题意; ,故本选项正确,符合题意. 故选:D. 2. 若x的相反数是2,,则的值为( ) A. B. 1 C. 1或 D. 或5 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查相反数和绝对值的概念,有理数的加法,注意绝对值方程的解有两个. 根据相反数的定义求出x的值,根据绝对值的定义求出y的可能值,再分别计算. 【详解】∵ x的相反数是2, ∴. ∵, ∴或. 当 时,; 当 时,. ∴ 的值为 1 或 -5. 故选C. 3. 下列四个图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形的定义和中心对称图形的定义逐一判断即可. 【详解】A选项不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意; B选项是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; C选项不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意; D选项是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意; 故选D. 【点睛】此题考查的是轴对称图形和中心对称图形的识别,掌握轴对称图形的定义和中心对称图形的定义是解决此题的关键. 4. 一个不透明的口袋中,装有红球6个,白球9个,黑球3个,这些球除颜色不同外没有任何区别,现从中任意摸出一个球,恰好是黑球的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了求概率的方法,熟知概率公式是解题关键. 根据题意可得共有18个小球,即可得出任意摸出一个小球,共有18种等可能结果,其中恰好是黑球的有3种结果,即可求出概率. 【详解】解:由题意得,袋中装有红球6个,白球9个,黑球3个,任意摸出一个球,恰好是黑球的概率是. 故选:D. 5. 如图是由若干个小正方体堆成的几何体的主视图(正视图),这个几何体是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了由三视图判断几何体.根据题意,主视图是由4个小正方形组成,利用空间想象力可得出该几何体由2层,3排小正方体组成,最左一排有上下两层,第二、三排有一层组成. 【详解】解:根据题意得:小正方体有三排组成,最左一排有上下两层,第二、三排有一层组成,故只有选项A符合. 故选:A. 6. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组, 先分别求出两个不等式的解集,在数轴上表示可得答案. 【详解】解:, 解不等式①,得; 解不等式②,得, 在数轴上表示为: 故选:B. 7. 关于抛物线,下列说法正确的是( ) A. 抛物线开口向下 B. 对称轴是 C. 顶点坐标是 D. 抛物线向左平移1个单位,再向上平移1个单位可得抛物线 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的性质,主要利用抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标,以及二次函数的增减性. 根据二次函数的性质对各小题分析判断即可得解. 【详解】A、抛物线中的,则该抛物线的开口方向向上,本选项错误; B、抛物线的对称轴是,本选项错误; C、抛物线的顶点坐标是,本选项正确; D、抛物线向左平移1个单位,再向上平移1个单位可得抛物线,本选项错误. 故选:C. 8. 定义运算:,如.则:( ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算.根据已知条件中的新定义进行计算即可. 【详解】解:∵, ∴ , 故选:B. 9. 如图,在中,,以AB上一点O为圆心,OA为半径的圆与BC相切于点C,若,则⊙的半径为( ) A. 4 B. 2 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用切线的性质得出,利用等腰三角形和勾股定理得出圆的半径. 【详解】解:连接OC. 为半径的圆与BC相切于点C. 在中, 设,根据勾股定理有: 解得:. 故选:A.    【点睛】本题考查了切线的性质、等腰三角形的性质以及勾股定理等知识,解题的关键在于得出. 10. 明明骑自行车去上学时,在这段路上所走的路程s(单位:千米)与时间t(单位:分)之间的函数关系如图所示.下列说法错误的是( ) A. 明明家距学校3千米 B. 明明提速后的速度为2千米/分钟 C. 明明走完全程用了10分 D. 明明上学的平均速度为0.3千米/分钟 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了函数的图象,关键是正确理解图象所表示的意义,求出上下坡的速度.根据图象,结合“速度=路程÷时间”解答即可. 【详解】解:根据函数图象可得: 明明家距学校3千米,故选项A说法正确,不符合题意; 明明走完全程用了10分,故选项C说法正确,不符合题意; 提速后的速度为:(千米/分钟), 故选项B说法错误,符合题意; 明明上学的平均速度为:(千米/分钟); 故选项D说法正确,不符合题意. 故选:B. 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 11. 把405 000 000用科学记数法表示为__________. 【答案】 【解析】 【分析】用移动小数点的方法确定a值,根据整数位数减一原则确定n值,最后写成的形式即可.本题考查了科学记数法表示大数,熟练掌握把小数点点在左边第一个非零数字的后面确定a,运用整数位数减去1确定n值是解题的关键. 【详解】解:∵, 故答案为:. 12. 在函数y=中,自变量x的取值范围是_____. 【答案】x≠﹣1 【解析】 【分析】根据分母不能为零,可得答案. 【详解】解:由题意,得 x+1≠0, 解得x≠﹣1, 故答案为:x≠﹣1. 【点睛】本题考查了函数自变量取值范围的求法.要使得本题式子有意义,必须满足分母不等于0. 13. 把多项式分解因式的结果是_______. 【答案】 【解析】 【分析】先提公因式 再按照平方差公式分解因式即可得到答案. 【详解】解: 故答案为: 【点睛】本题考查的是提公因式与公式法分解因式的综合应用,掌握提公因式与平方差公式分解因式是解题的关键. 14. 方程的解是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解分式方程, 方程两边同乘最简公分母,将分式方程化为整式方程求解,最后代入最简公分母进行检验即可. 【详解】解:两边同时乘以,得 解得, 检验:当时,, ∴原方程的解为. 15. 观察下列图形: 它们是按一定规律排列的,依照此规律,第7个图形共有______个★. 【答案】22 【解析】 【分析】本题考查了图形类规律探索,正确归纳类推出一般规律是解题关键.观察图形可得每一个图形比它前面一个图形多3个★,归纳类推出一般规律,由此即可得. 【详解】解:由图可知,第1个图形中★的个数为(个), 第2个图形中★的个数为(个), 第3个图形中★的个数为(个), 第4个图形中★的个数为(个), 归纳类推得:第个图形中★的个数为个,其中为正整数, 则第7个图形中★的个数为(个), 故答案为:22. 16. 快递运载机器人是一种应用于配送领域的智能机器人,它的最快移动速度是载重后总质量的反比例函数.已知一款快递运载机器人载重后总质量时,它的最快移动速度;当其载重后总质量时,它的最快移动速度________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的应用.利用待定系数法求出反比例函数解析式,后再将代入计算即可. 【详解】解:∵智能机器人的最快移动速度是载重后总质量的反比例函数,机器狗载重后总质量时,它的最快移动速度, 设反比例函数解析式为,代入得: , ∴反比例函数解析式为, 当时,, 故答案为:. 17. 如图,,,垂足为M、N,,,,P是上任意一点,则的最小值是__________. 【答案】15 【解析】 【分析】作点A关于得对称点G,连接与的交点P就是取得最小值的位置点,过点G作,交的延长线于点H,则四边形是矩形,构造直角三角形,利用勾股定理解决即可. 本题考查了将军饮马原理,矩形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握轴对称的性质,勾股定理是解题的关键. 【详解】解:作点A关于得对称点G,连接与的交点P就是取得最小值的位置点, 过点G作,交的延长线于点H, 则四边形是矩形, ∴,, ∵,,, ∴, ∴, 故答案为:15. 18. 如图,在中,分别以点A和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,直线分别与边相交于点D,E.若D为的中点,,则的面积为________ 【答案】24 【解析】 【分析】本题主要考查了作图﹣基本作图、线段的垂直平分线的定义、勾股定理、三角形中位线等知识点,熟练掌握三角形中位线的定义是解题的关键. 如图:连接,由题意可得垂直平分线段可得,,即;再运用勾股定理可得;然后说明是的中位线可得、,即;最后根据三角形的面积公式求解即可. 【详解】解:由题意可得垂直平分线段, ∴,,即 ∵, ∴, ∵D为的中点, ∴是的中位线, ∴,, ∴, ∴的面积为. 故选:C. 19. 已知,在中,,,,则________. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查解直角三角形,勾股定理,过点作于点.解直角三角形求出,分两种情形求出即可.解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题. 【详解】解:如图,过点作于点. 在中,,,, ,, , , 当点在点的左侧时,, 综上所述,的长为或. 故答案为:或. 20. 在四边形中,,,连接,若,,且,给出下列结论:①是等腰三角形;②点M是的中点;③;④.其中一定正确的结论是______.(请将正确结论的序号填在横线上) 【答案】①②③ 【解析】 【分析】①设,由含有30度角的直角三角形性质得,进而得,在中,根据得,由此得,据此可对结论①进行判断;③设,根据得,则,,证明,再根据得,则,然后根据三角形外角性质得,据此可对结论③进行判断;②连接,作的外接圆,根据得点M在的外接圆上,则,再根据得,据此可对结论②进行判断;④过点B作于点F,根据,,点M是的中点得,,则,,进而得,据此可对结论④行判断;综上所述即可得出答案. 【详解】解:①设, 在中,,, ∴, 由勾股定理得:, ∴,, ∵, ∴, ∴是直角三角形, 在中,, ∴, ∴, ∴是等腰三角形,故结论①正确; ③设, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 在中,, 在中,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵是的外角, ∴,故结论③正确; ②连接,作的外接圆,如图1所示: ∵, ∴是外接圆的直径, ∴,, ∴, 根据圆周角定理得:点M在的外接圆上, ∵,即, 又∵, ∴, ∴点M是的中点,故结论②正确; ④过点B作于点G,如图所示: ∵,,点M是的中点, ∴,, 在中,, 由勾股定理得:, 在中, 由勾股定理得:, ∴, ∴,故结论④不正确; 综上所述:一定正确的结论是①②③. 故答案为:①②③. 【点睛】此题主要考查了圆周角定理,等腰三角形的判定与性质,直角三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的判定与性质,直角三角形的性质,灵活运用含有30度角的直角三角形的性质和勾股定理进行计算是解决问题的关键. 三、解答题:(其中21-22题各7分,23-24题各8分,25-27题各10分,共计60分) 21. 先化简,再求值:其中. 【答案】; 【解析】 【分析】此题考查了分式的化简求值,特殊角的三角函数值.原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值. 【详解】解: , ∵, ∴原式. 22. 图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点A、B在小正方形的顶点上. (1)在图1中画出(点C在小正方形的顶点上),为等腰三角形且为; (2)在图2中画出(点D在小正方形的顶点上),使为等腰三角形(为钝角).且在上取一点E,使得(保留作图痕迹). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查作图-应用与设计作图,等腰三角形的性质,相似三角形的判定和性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. (1)作等腰直角即可; (2)作一个腰为5的等腰三角形且是钝角,取格点P,Q,连接交于点E,点E即为所求. 【小问1详解】 解:如图中,即为所求; 【小问2详解】 解:如图,,点E即为所求. 23. 小华初中就要毕业了,她就本班同学的升学志愿进行了一次调查统计,她通过采集数据后,绘制了两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)求出该班的总人数; (2)通过计算请把图(1)统计图补充完整; (3)如果小华所在年级共有600名学生,请你估计该年级报考普高的学生有多少人. 【答案】(1)该班的总人数50人; (2)见解析;(3)该年级报考普高的学生有240人. 【解析】 【分析】(1)利用普高的频数和百分比可求出总数; (2)利用总数可求出职高的频数补全图象即可; (3)用样本估计总体即可. 【详解】(1)25÷50%=50(人); (2)职高频数为50﹣25﹣5=20,如图: (3)600×40%=240(人). 考点:1.条形统计图,2.用样本估计总体,3.扇形统计图. 24. 【课本再现】 把两个全等的矩形和矩形拼成如图的图案,则______; 【迁移应用】 如图,在正方形中,是边上一点(不与点,重合),连接,将绕点顺时针旋转至,作射线交的延长线于点,求证:; 【拓展延伸】 在菱形中,,是边上一点(不与点,重合),连接,将绕点顺时针旋转至,作射线交的延长线于点.若且,则的面积为____. 【答案】[课本再现];[迁移应用]见解析;[拓展延伸] 【解析】 【分析】[课本再现]根据矩形的性质得出,,,根据推出,根据全等得出,,求出是等腰直角三角形,即可得出答案; [迁移应用]由证明,得到,,即,从而可得,可得,可知是等腰直角三角形,即可得出结论; [拓展延伸]由证明,得到,,,由证明,可得到,再由可知是直角三角形,由直角三角形的性质即可得,根据和底边边上的高相等,可得的面积. 【详解】[课本再现]解:∵四边形和四边形是全等的矩形, ∴,,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴ 故答案为:; [迁移应用]证明:如图,过点作,交的延长线于, ∵四边形是正方形, ∴,, ∴, 由旋转得,, ∴, ∴, ∴, ∴,, ∴,即, ∴, ∴, ∵, ∴是等腰直角三角形, ∴; [拓展延伸]解:如图,过点作,与的延长线交于点, ∵四边形是菱形, ∴,, 由旋转得,, ∴, ∴, ∴, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴是直角三角形, ∵, ∴, ∵, ∴ ∴ ∴, ∴和底边边上的高相等, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,旋转的性质,矩形的性质,菱形的性质,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的义键. 25. 永宝电机厂计划生产一批电机设备,其中这批设备包括A型、B型两种型号,如果生产2件A型产品和3件B型产品需成本21万元,如果生产5件A型产品和4件B型产品需成本35万元. (1)求生产一件A型产品和一件B型产品各需成本多少万元; (2)经市场调查,一件A型产品售价为5万元,一件B型产品售价为8万元,若工厂生产这批设备中B型产品的件数是A型产品的件数2倍还多6件,销售这批设备共获利大于57万元,那么工厂生产A型产品至少多少件? 【答案】(1)生产一件A型产品需成本3万元,生产一件B型产品需成本5万元 (2)5件 【解析】 【分析】(1)设生产一件A型产品需成本万元,设生产一件B型产品需成本万元,构造方程组,解答即可. (2)设工厂生产A型产品件,则生产B型产品件,解不等式并求整数解即可. 本题考查了方程组的应用,不等式的应用,熟练掌握解方程组,不等式是解题的关键. 【小问1详解】 解:设生产一件A型产品需成本万元,设生产一件B型产品需成本万元 , 解得. 答:生产一件A型产品需成本3万元,生产一件B型产品需成本5万元. 【小问2详解】 解:设工厂生产A型产品件,则生产B型产品件 根据题意,得, 解得. 为正整数 . 答:工厂生产A型产品至少5件. 26. 已知为的内接三角形,点G为弧的中点,连接交于点D,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,点M为的中点,过点M作,交于点E,求证:; (3)在(2)的条件下,若且,求半径的长. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)连接,设,根据圆周角定理得出,根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理得出,最后求出,问题得证; (2)延长、交于点H,过点B作于N,作,先证是的平分线,,再证,最后证,,问题得证; (3)延长交于点S,交于T,设,则,,,,由,得,求得,进而求得,作直径,连接,过点作,,在中,根据勾股定理求得,,进而求得,最后根据三角函数定义求出,进而问题得解. 【小问1详解】 证明:连接,设, , , 在中,, , . 【小问2详解】 延长、交于点H,过点B作于N,作, 是的中点, , 点M为的中点, , , , , , , , , 在和中, , , , , ; 【小问3详解】 延长交于点S,交于T,设,则,,,, , ,即:, , 由, , ,, ,, 作直径,连接,则,过点作,, 在中,, , , , 【点睛】本题综合考查了圆的性质、三角形全等、 三角函数定义以及勾股定理等多个知识点.在解题过程中,巧妙地利用圆中弧与角的关系,将角度问题和线段问题进行转化是解题的关键. 27. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线交x轴于点A,交y轴于点B,直线交x轴于点C,交直线于D,且. (1)求点D的坐标; (2)点E为线段上一动点,过点E作x轴的垂线分别与直线、x轴交于F、P两点,设点P的横坐标为t,线段的长为,求d与t的函数关系式; (3)在(2)的条件下,点Q是线段上一点,连接,使,延长交y轴于点S,线段上有一点G,连接,使,请求出此时直线的解析式. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与几何,相似三角形的判定和性质,解直角三角形,正确作出辅助线是解题的关键. (1)过点D作于G,证明,利用相似三角形的性质即可解答; (2)表示出点的坐标即可解答; (3)利用解直角三角形和相似三角形的判定和性质,求得点的坐标,再利用待定系数法即可解答. 【小问1详解】 解:如图,过点D作于G, , 当时,可得,解得, 当时,, , , 设点D的横坐标为m, ∵点D在, ∴点D的纵坐标为,即 , ∴, ∴, , ∴,即, (负值舍去), 经检验是原方程的解, ∴, ; 【小问2详解】 解:设直线的解析式为, 把代入,可得, , 解得, ∴直线的解析式为, 如图, , 则,, ; 【小问3详解】 解:如图,取线段的中点K,连接,过O作, 在中, , ∴在中,, ∵在中,K是的中点, , , , , , 在中,, , , ∴在中,, , , , , , , , , 如图,过Q作于N,连接, , , , , , , ∴,即, ,, , , ∵点Q在直线上, ∴, , , , , , , , , , 设直线的解析式为, 把G、Q两点代入可得, 解得, ∴直线的解析式为, 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年初中学业水平调研测试(二) 数学试卷 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答题无效. 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚. 5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀. 第Ⅰ卷 选择题(共30分)(涂卡) 1. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 2. 若x的相反数是2,,则的值为( ) A. B. 1 C. 1或 D. 或5 3. 下列四个图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4. 一个不透明的口袋中,装有红球6个,白球9个,黑球3个,这些球除颜色不同外没有任何区别,现从中任意摸出一个球,恰好是黑球的概率为( ) A. B. C. D. 5. 如图是由若干个小正方体堆成的几何体的主视图(正视图),这个几何体是( ) A. B. C. D. 6. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 7. 关于抛物线,下列说法正确的是( ) A. 抛物线开口向下 B. 对称轴是 C. 顶点坐标是 D. 抛物线向左平移1个单位,再向上平移1个单位可得抛物线 8. 定义运算:,如.则:( ) A. 1 B. C. 2 D. 9. 如图,在中,,以AB上一点O为圆心,OA为半径的圆与BC相切于点C,若,则⊙的半径为( ) A. 4 B. 2 C. D. 10. 明明骑自行车去上学时,在这段路上所走的路程s(单位:千米)与时间t(单位:分)之间的函数关系如图所示.下列说法错误的是( ) A. 明明家距学校3千米 B. 明明提速后的速度为2千米/分钟 C. 明明走完全程用了10分 D. 明明上学的平均速度为0.3千米/分钟 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 11. 把405 000 000用科学记数法表示为__________. 12. 在函数y=中,自变量x的取值范围是_____. 13. 把多项式分解因式的结果是_______. 14. 方程的解是_____. 15. 观察下列图形: 它们是按一定规律排列的,依照此规律,第7个图形共有______个★. 16. 快递运载机器人是一种应用于配送领域的智能机器人,它的最快移动速度是载重后总质量的反比例函数.已知一款快递运载机器人载重后总质量时,它的最快移动速度;当其载重后总质量时,它的最快移动速度________. 17. 如图,,,垂足为M、N,,,,P是上任意一点,则的最小值是__________. 18. 如图,在中,分别以点A和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,直线分别与边相交于点D,E.若D为的中点,,则的面积为________ 19. 已知,在中,,,,则________. 20. 在四边形中,,,连接,若,,且,给出下列结论:①是等腰三角形;②点M是的中点;③;④.其中一定正确的结论是______.(请将正确结论的序号填在横线上) 三、解答题:(其中21-22题各7分,23-24题各8分,25-27题各10分,共计60分) 21. 先化简,再求值:其中. 22. 图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点A、B在小正方形的顶点上. (1)在图1中画出(点C在小正方形的顶点上),为等腰三角形且为; (2)在图2中画出(点D在小正方形的顶点上),使为等腰三角形(为钝角).且在上取一点E,使得(保留作图痕迹). 23. 小华初中就要毕业了,她就本班同学的升学志愿进行了一次调查统计,她通过采集数据后,绘制了两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)求出该班的总人数; (2)通过计算请把图(1)统计图补充完整; (3)如果小华所在年级共有600名学生,请你估计该年级报考普高的学生有多少人. 24. 【课本再现】 把两个全等的矩形和矩形拼成如图的图案,则______; 【迁移应用】 如图,在正方形中,是边上一点(不与点,重合),连接,将绕点顺时针旋转至,作射线交的延长线于点,求证:; 【拓展延伸】 在菱形中,,是边上一点(不与点,重合),连接,将绕点顺时针旋转至,作射线交的延长线于点.若且,则的面积为____. 25. 永宝电机厂计划生产一批电机设备,其中这批设备包括A型、B型两种型号,如果生产2件A型产品和3件B型产品需成本21万元,如果生产5件A型产品和4件B型产品需成本35万元. (1)求生产一件A型产品和一件B型产品各需成本多少万元; (2)经市场调查,一件A型产品售价为5万元,一件B型产品售价为8万元,若工厂生产这批设备中B型产品的件数是A型产品的件数2倍还多6件,销售这批设备共获利大于57万元,那么工厂生产A型产品至少多少件? 26. 已知为的内接三角形,点G为弧的中点,连接交于点D,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,点M为的中点,过点M作,交于点E,求证:; (3)在(2)的条件下,若且,求半径的长. 27. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线交x轴于点A,交y轴于点B,直线交x轴于点C,交直线于D,且. (1)求点D的坐标; (2)点E为线段上一动点,过点E作x轴的垂线分别与直线、x轴交于F、P两点,设点P的横坐标为t,线段的长为,求d与t的函数关系式; (3)在(2)的条件下,点Q是线段上一点,连接,使,延长交y轴于点S,线段上有一点G,连接,使,请求出此时直线的解析式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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