第2章 2. 气体的等温变化-【重难点手册】2024-2025学年高中物理选择性必修第三册(人教版)

2025-05-22
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 2. 气体的等温变化
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.48 MB
发布时间 2025-05-22
更新时间 2025-05-22
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·高中同步重难点练习
审核时间 2025-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52243441.html
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来源 学科网

内容正文:

重滩点手册高中物理选择性必修第三册) 第2节气体的等温变化 重点和难点 课标要求 重点:探究气体等温变化的规律,玻 1.知道气体的等温变化. 意耳定律。 2.在实验设计和数据处理过程中,体会科学探究过程,培养学生严 难点:应用玻意耳定律解决实际物理谨的科学态度与实事求是的科学精神, 问题 3.了解玻意耳定律,能用气体等温变化规律求解简单的实际问题. 01必备知识梳理, 基础梳理 知识点1探究气体等温变化的规律 1.实验目的:探究气体等温变化的规律. 回敲黑板 2.实验方法:控制变量法.控制一定质量的气体的温度不变, 1.实验要求气体的质量 探究压强与体积的关系. 不变 3.实验条件:气体的质量和温度都不变, 实验前应在柱塞上涂好 4.实验原理:在保证密闭注射器中气体的质量和温度不变的 润滑油,以免漏气,同时可以 减小摩擦 条件下,通过改变密闭气体的体积,由压力表读出对应气体体积的 2.实验要求气体的温度 压强值,来研究在恒温下气体的体积和压强的关系 不变 5.实验装置 改变气体的体积时,要缓 如图所示,注射器下端的开口有橡胶塞,它和柱塞一起把一 慢进行,稳定后读出气体压 段空气柱封闭在玻璃管中,这段空气柱就是我们的研究对象, 强,不要用手接触注射器的玻 璃管,以防止玻璃管从手中吸 -0 压力表 收热量,引起内部气体温度 变化. 3.实验误差 本实验的测量误差主要 产生在空气柱长度的测量上, 柱塞 因此读数时视线一定要与柱 空气柱 塞底面相平 橡胶塞 6.实验数据的收集 空气柱的压强力可以从压力表上读出,空气柱的长度可以 在玻璃管侧的刻度尺上读出,空气柱的长度!与横截面积S的乘 积就是它的体积V.用手把柱塞向下压或向上拉,读出体积与压 34 第二章气体、 国体和液体么国组 强的几组数据. 刀划重点 7.实验数据的处理 (1)猜想:由实验观察及记录数据可知,空气柱的体积越小, 为什么要画P围像? 其压强就越大,即空气柱的压强与体积成反比 因为根据p-V图像不能 确定p与V是否成反比,此时 (2)检验:以压强力为纵坐标,以体积的倒数司 采用“化曲为直”的方法,根据 为横坐标,把以上各组数据在坐标系中描点,如图 p图像是一条过原点的直 所示.观察各点的位置关系,若各点位于过原点的O 线可以确定p与V成反比. 同一直线上,就说明压强跟体积的倒数成正比,即 poc司,也就是压强p与体积V成反比.若各点不在同一直线上, 再尝试其他关系, 知识点2玻意耳定律 1.内容 卫记方法 一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,压强p与体积 应用玻意耳定律解题的 V成反比. 一般步骤 2.条件 1.确定研究对象,并判断 (1)气体的质量一定,温度不变 是否满足玻意耳定律的条件. (2)压强不太大,温度不太低 2.确定始、末状态及状态 参量(p、V1、p2、V2). 3.公式 3.根据玻意耳定律列方 pV=C(常量)或pV1=2V2(其中p1、V1和2、V2分别表 程求解(注意统一单位). 示气体在1、2两种不同状态下的压强和体积). 4.等温变化的两种图像 两种图像 p立图像 p-V图像 冒敲黑板 图像特点 L.定律中的常量C与气 体所处的温度高低有关,温度 定质量的气体,温度不变 定质量的气体,在温度不变 越高,常量C越大 时,pV=常量,力与成正 的情况下,p与V成反比,因 2.由于经常使用pV1= 物理意义 比,在力图像上的等温线 此等温过程的pV图像是双 pV这种形式,故要求使用 曲线的一支 同一单位即可 应是过原点的直线 直线的斜率为p与V的乘积, -定质量的气体,温度越高,气 体压强与体积的乘积必然越 温度高低 斜率越大,V乘积越大,温度 大,在pV图像上的等温线就 就越高,图中T2>T 越高,图中T<T 35 重滩点手册高中物理选择性必修第三册) 续表 温度一定时,气体质量越大, 气体压强与体积的乘积越大, 质量大小 温度一定时,p是图像的斜 率越大,气体的质量越大 在p-V图像中图线离坐标轴 越远 重难拓展 重难点1封闭气体压强的计算 封闭气体的压强是气体状态参量中非常重要的一个物理量, ☑提个醒7 往往需要通过计算得到.求解气体压强的基本方法如下. (1)在考虑与气体接触的 1.静止或匀速运动系统中压强的计算方法 液柱所产生的附加压强p (1)参考液片法 Pgh时,应特别注意h表示的 选取假想的液体薄片(自身重力不计)为研究对象,分析液片 是液面间竖直高度,不一定是 两侧受力情况,建立平衡方程,得到液片两侧压强相等,进而求得 液柱长度 (2)求由液体封闭的气体 气体压强, 压强,一般选择最低液面列平 例如,图中粗细均匀的U形管中封闭了一定 衡方程 质量的气体A,在其最低处取一液片B,由其两侧 (3)求由固体封闭(如汽 受力平衡可知 缸或活塞封闭)的气体压强, (pA十p)S=(p十pA十pu,)S, 一般对此固体(如汽缸或活 即A=o十ph. 塞)进行受力分析,列出力的 (2)力平衡法 平衡方程 选与封闭气体接触的液柱(或活塞、汽缸)为研究对象进行受 力分析,由F合=0列式求气体压强。 (3)连通器原理 在连通器中,同一种液体(中间液体不间断)的同一水平液面 上的压强相等 例如,图中竖直放置的弯曲管A端开 口,B端封闭,密度为ρ的液体将两段空气 封闭在管内,管内液面高度差分别为h1 h2和h3,若已知大气压强为po,则B端气 U 体的压强为多少呢?很明显,根据连通器原理,同一液面上的压 强相等,则可知u十gh=c=一pghg. 故pg=po一pg(h十hg). 2.非平衡状态下气体压强的计算方法:牛顿运动定律法, (1)当容器加速运动时,通常选择与气体相关联的液体、固体 等作为研究对象,进行受力分析,画出分析示意图, (2)根据牛顿第二定律列出方程. 36 第二童气体、国体和液体收组 (3)结合相关原理解方程,求出封闭气体的压强: ☑对点练7 (4)根据实际情况进行讨论,得出结论, 弯曲管子内注有密度为P 例1求图中被封闭气体A的压强.其中图(1)(2)(3)中的玻 的水,中间部分有空气,各管 璃管内都灌有水银,图(4)中的小玻璃管浸没在水中,大气压强 内液面高度差如图中所标,大 p=76cmHg(=1.01×103Pa,g=10m/s2,p咏=1×103kg/m3). 气压强为p,重力加速度为 g,则图中A点处的压强是 ). 10 cm 30 (2) =5 :10 cm A.po+3pgh B.po+2pgh C.pn十pgh (3) D.pgh 解析(1)pA=p,一ps=76cmHg-10cmHg=66cmHg [答案:B) (2)PA=-=76 cmHg-10Xsin 30cmHg=71 cmHg. (3)PB=Po+P,-76 cmHg+10 cmHg=86 cmHg. PA=PB-Ph,=86 cmHg-5 cmHg=81 cmHg. (4)pa=p十p*gh=1.01×105Pa+1×103×10×1.2Pa =1.13×105Pa 重难点2液柱移动问题的判断方法 刀对点练7 当被封闭气体的状态发生变化时,将引起与之关联的液柱、 如图所示,粗细均匀的玻 活塞发生移动.如何移动可以通过假设推理等方法来确定气体压 璃管两端封闭,中间用一段小 强或体积的变化情况从而进行判断. 水银柱将空气柱分隔成A、B 两部分,竖直放置处于静止时, 1.假设推理法 水银柱刚好在正中间。 求液柱移动问题时,根据题设条件,假设液柱稍微移动或不 (1)现让玻璃管做自 动,根据题目条件判断体积或压强变化情况,根据玻意耳定律进 由落体运动时,水银柱相 B 行严谨的推理,得出正确答案 对玻璃管如何移动? 2.极限法 (2)现将玻璃管水平放 求液柱移动问题时,将体积变化推向极限情况,进而分析压 置,当再次达到平衡时,水银 强变化情况,根据玻意耳定律得出正确答案。 柱相对于玻璃管如何移动? 3.温度不变情况下的液柱移动问题 A [答案:(1)向上移动.(2)向 温度不变情况下的液柱移动问题的特点:在保持温度不变的 左移动.] 情况下改变其他题设条件,从而引起封闭气体的液柱的移动.解 37 重滩点手册高中物理选择性必修第三册) 决这类问题通常假设液柱不移动或液面不升降,气体体积不变, 然后从此假设出发,运用玻意耳定律等有关知识进行推论,求得 正确答案, 例②如图所示,开口向下插入水银槽的玻璃管内封闭着长 为H的空气柱,管内水银比管外的高,管内外水银高度差为h.若 将玻璃管向下压一小段距离,H和h的变化情况是( A.h和H都增大 B.h和H都减小 C.h增大,H减小 D.h减小,H增大 解析假设h不变,则H减小,由玻意耳定律可知气柱压强 增大,压强增大后,h应减小(p=p一pgh). [答案B 重难点3充气、抽气问题 充气、抽气等问题属于变质量问题,在处理这类问题时,如果 P对点练7 巧妙地选取研究对象,可将其转化为质量不变的问题. (经典·广东选考)为方 1.充气问题 便抽取密封药瓶里的药液,护 每充气一次,都是将筒内(设体积为△V)压强等于外界大气 士一般先用注射器注入少量 压p。的空气充人体积一定(V。)的容器中,充n次的过程可以用 气体到药瓶里后再抽取药液, 整体法解决,即认为是由一只容积为△V的充气简一次完成.由 如图所示,某种药瓶的容积为 玻意耳定律有p(V。十n△V)=pnVo: 0.9mL,内装有0.5mL的药 2.抽气问题 液,瓶内气体压强为1.0X 从容器内向外抽气,总的来说是变质量的问题.但每次抽出 10Pa护士把注射器内横藏面 的气体与容器剩余气体总体而言却是质量不变的情况,故抽气过 积为0.3cm、长度为0.4cm、 程可看作是等温膨胀过程.如某容器的容积为V,真空泵抽气室 压强为1.0X103Pa的气体 注入药瓶,若瓶内外温度相 的容积为V。,原容器中气体的压强为p,则第一次抽气时,对全部 气体,其体积由V增为V+V。,故由玻意耳定律pV=p,(V十 同且保持不变,气体视为理 想气体,求此时药瓶内气体 V。),压强变小,第二次抽气时,抽气室仍为真空,而气体的初状态 的压强, 为p、V,故有pV=(V+V。),即每次抽气过程都可以用方程 p。-V=p(V十V)来描述,容器内气体的质量是以几何级数减 少的 3.灌气问题 一个大容器里的气体分装到多个小容器的问题,也是一个典 型的变质量的问题.分析这类问题时,可以把大容器的气体和多 [答案:1.3×105Pa.] 个小容器中的气体看作整体作为研究对象,可将变质量的问题转 化为质量不变的问题, 38 第二章气体、国体和液体么出 例3(2025·湖南长沙一中高二月考)如图 所示,篮球隔一段时间要充气,某体育老师用打气 筒对一个容积为7.5L的篮球打气,每打一次都 把体积为V。=250mL、压强与大气压相同、温度 与环境温度相同的气体打进篮球内.已知打气前球内气压与大气 压相同,环境温度为27℃,大气压强为1.0atm.假设打气过程中 篮球内气体温度不变, (1)若不考虑篮球容积变化,求打2次气后篮球内气体的压 强(结果保留三位有效数字). (2)若打气后篮球内气体的压强不低于1.5atm,篮球的容积 比原来增大了1%,求打气的最少次数, 解析(1)气体发生等温变化,状态1:p1=1.0atm,V1= 7.5L十2Wo=8L,状态2:V2=7.5L,由玻意耳定律得p1V1 p2V2,解得打2次气后篮球内气体的压强2=1.07atm (2)状态3:p3=1.5atm,V3=7.5(1+1%)L=7.575L,状 态4:p,=1.0atm,V4=7.5L+0.25n,由玻意耳定律得p3V3= p4V,解得n=15.45,则打气的最少次数为16次。 门02关健能幼提升。 题型1玻意耳定律的应用 hS=(+p)(h-4)S. ① 例①如图所示,一定质量的理 1 想气体被活塞封闭在可导热的汽缸 由①式得p=o ② 内,活塞相对于底部的高度为h,可 再加一小盒沙子后,气体的压强变为p十 沿汽缸无摩擦地滑动.取一小盒沙 2印.设第二次加沙子后,活塞的高度为h',则 子缓慢地倒在活塞的上表面.沙子倒完时,活 pohS=(po十2p)h'S. ③ 塞下降了冬再取相同质量的一小盒沙子缓慢 联立@③式解得从-弘 地倒在活塞的上表面.外界大气的压强和温度 始终保持不变,求此次沙子倒完时活塞距汽缸 方法总围 底部的高度 玻意耳定律解决的是气体等温变化的问 解析设大气和活塞对气体的总压强为 题,解决此类问题首先应判断气体是否为等 ,活塞横栽面积为S,加一小盒沙子对气体产 温变化.然后再找清楚初、末状态的压强、体 生的压强为p,由玻意耳定律得 积,最后根据玻意耳定律求解 39 重滩手册高中物理选择性必修第三册 题型2变质量问题 环境温度不变.下列说法正确的是( 例2(2025·山东菏泽一中高二月考)某 活塞 空气 肩背式手动消毒喷雾器原理如图所示,储液桶 4.00cm 上端进气孔用细软管与带有单向阀门K:的打 20.0cm 气筒相连,下端出水口用细软管与带阀门K 20.0cm 水银 的喷头相连.已知储液桶容积V=16.0L,打气 5.00cm 筒每打一次能将V1=0.30L的外界空气压入 储液桶内.现向储液桶内注入V2=10.0L的 A.两边汞柱高度相等时右侧管内气体的 消毒液,拧紧桶盖和喷头开关K2,设大气压强 压强为90cmHg po=1.0atm、喷雾器内外温度均为t= B.两边汞柱高度相等时右侧管内气体的 27℃,打气过程中温度保持不变.某次消毒时, 压强为144cmHg 打气筒连续打气使储液桶内的气体压强增加 C.活塞向下移动的距离为7.50cm 到p1=4.0atm,停止打气.打开阀门K2,喷雾 D.活塞向下移动的距离为9.42cm 消毒后气体压强又降至p2=1.6atm,上述过 解析设初始时,右管中空气柱的压强为 程温度不变.求打气筒打气的次数n和储液桶 力,长度为l1;左管中空气柱的压强为2=0, 内剩余消毒液的体积V3, 长度为2,活塞被下推h后,右管中空气柱的压 桶盖 强为1,长度为;左管中空气柱的压强为2, 喷头 长度为l.以cmHg为压强单位,由题给条件 可得p=p+(20.0一5.00)cmHg=90cmHg, 阀门K 阀门K 4=20.0cm,=(20.0-20.0,5.00 2 cm= 储液桶 12.5cm,由玻意耳定律得p1lS=p1lS,解得 解析]某次连续打气过程中,因为温度不 p1=144cmHg,A错误,B正确;依题意p2 变,根据玻意耳定律有po(V。十nV1)=V, p1,12=4.00cm+20.0_5.00 cm-h= 解得n=60.喷雾消毒后气体压强又降至p2= 1.6atm,因为温度不变,根据玻意耳定律有 11.5cm一h,由玻意耳定律得p2l2S=p2l2S, V。一p2V4,解得此时储液桶中剩余气体体积 解得活塞向下移动的距离为h≈9.42cm,C错 为V4=15.0L,则此时剩余消毒液的体积为 误,D正确, V3=V-V4=1.0L 答秦BD 题型3气体平衡问题的动态分析 题型4气体等温变化的图像 例③(多选)初始时,管内汞柱及空气柱 例④(多选)如图所示,1 长度如图所示.用力向下缓慢推活塞,直至管 D→A→BC表示一定质量的 内两边汞柱高度相等时为止.已知玻璃管的横 某种气体状态变化的一个过 DA 截面积处处相同.在活塞向下移动的过程中, 程,则下列说法正确的是 没有发生气体泄漏,大气压强=75.0cmHg, (). 40 第二童气体、固体和液体么 A.D→A是等温过程 方法 B.A→B是等温过程 气体等温变化图像的应用步骤 C.TA>T 1.明确图像类型:确定是p-V图像还是 D.BC体积增大,压强减小,温度不变 p是图像。 解析D→A是等温过程,A正确;A→B 2.确定初状态和末状态及变化过程, 体积不变,压强增大,可知状态A到状态B气 3.应用图像规律:(1)在p-V图像中,沿 体温度升高,B、C错误;B→C是等温过程,V 增大,p减小,D正确. 远离横、纵坐标轴方向,温度升高;(2)在p 答案AD 图像中,斜率越大,温度越高: 03核心素养聚焦。 考向1等温变化的综合问题 PALA=PALA. 例1(2023·全国乙卷)如图, 对B管中气体,由玻意耳定律有 竖直放置的封闭玻璃管由管径不 10.cm Pal8=pal8. 同、长度均为20cm的A、B两段细 0.cm 联立解得pB=54,36cmHg, 管组成,A管的内径是B管的2倍, PA=Pa+20 cmHg=74.36 cmHg. B管在上方.管内空气被一段水银 命题意图 考查气体压强的计算 柱隔开,水银柱在两管中的长度均为10cm.现 核心素养 科学思维 素养水平水平3 将玻璃管倒置使A管在上方,平衡后,A管内 考向2 气体变质量问题 的空气柱长度改变1cm.求B管在上方时,玻 例2(2023·湖南卷)汽车刹车助力装置 璃管内两部分气体的压强(气体温度保持不 能有效为驾驶员踩刹车省力.如图,刹车助力 变,以cmHg为压强单位). 装置可简化为助力气室和抽气气室等部分构 解析B管在上方时,设B管中气体的压 成,连杆AB与助力活塞固定为一体,驾驶员踩 强为pB,长度lB=10cm.则A管中气体的压 刹车时,在连杆AB上施加水平力推动液压泵 强为pa=pg十20cmHg,长度a=10cm.倒置 实现刹车.助力气室与抽气气室用细管连接, 后,A管在上方,设A管中气体的压强为pA, 通过抽气降低助力气室压强,利用大气压与助 A管内空气柱长度I=11cm. 力气室的压强差实现刹车助力.每次抽气时, 已知A管的内径是B管的2倍,则水银柱 K1打开,K2闭合,抽气活塞在外力作用下从抽 长度为h=9cm十14cm=23cm. 气气室最下端向上运动,助力气室中的气体充 则B管中气体压强为 满抽气气室,达到两气室压强相等:然后,K1闭 PB=PA+23 cmHg. 合,K2打开,抽气活塞向下运动,抽气气室中的 B管内空气柱长度 全部气体从K2排出,完成一次抽气过程.已知 8=40 cm-11 cm-23 cm=6 cm. 助力气室容积为V,初始压强等于外部大气压 对A管中气体,由玻意耳定律有 强,助力活塞横截面积为S,抽气气室的容 41 重避食手册高中物理选择性必修第三册) 积为V.假设抽气过程中,助力活塞保持不动, Vo 气体可视为理想气体,温度保持不变, 解得=V十Vo: (2)第2次抽气过程,有pV=z(V。十V), 助力活塞 抽气活塞 抽气气室 解得=(羊v)广o Ao 液压泵 故第”次抽气后,助力气室内的压强为 B 水平力 助力气室 连杆 A-(Yv》p (1)求第1次抽气之后助力气室内的压 故第n次抽气后,驾驶员省力的大小 强. △F=(pg-pn)S. (2)第n次抽气后,求该刹车助力装置为 解得aAP=1-(平v)广pS 驾驶员省力的大小△F 解析(1)第1次抽气过程,助力气室发生 命题意图 考查玻意耳定律在变质量问题中的应用 核心素养 科学思雏 素养水平水平3 等温变化,由玻意耳定律有 Vo=p(Vo十V1). 42

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