第8单元素养评价卷-【勤径千里马】2024-2025学年五年级下册数学单元测试卷(北师大版)

2025-05-23
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 八 数据的表示和分析
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.97 MB
发布时间 2025-05-23
更新时间 2025-05-23
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·单元测试卷
审核时间 2025-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52242654.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

量见此医株烟掉雪(南归桥打好学习基无升解是能力 二.仔细推藏,认真判断。【对的打,”,错的打×”)(2令) 数年北维重五年绿下司 1,单式条形统计图中要标出图例 ( 第八单元素养评价卷 2,单式条形统计图中的数据只用一种直条米表示,面复式条形淡计图可以同 时表示两种或两种以上的不博数量 3,复式条形统计图用不同侧色的直条来表示几组数常是为了使统计图看起来 时可:80分钟 满分:100分 美观 通号 慧分 4,复式条形统计图的图例阑色可以相同 得分 5,折线统计图分为单式折找统计图和复式折线茨计图 订一、行细思考,认直填空。(7分) 6.平均数就是几个数据的平均值。 【.常见的统计图有( )统计图和( )统计图 三、反复比较,认真选择。{将正确答南的序号填入括号里)(2分》 2.条形统计图可以表示出( )的多少 1条形统计图的特点是用直条的长短表示数量的多少,直条越( 》表示数 3.在制作统计图表前我们要做的工作是《 量越多:直条越短表示数量越少:直条长度相等数量就相等 4.斯线统计图的优点是( ) A,长 B短 C,大 2.由两种或( )种以上的数据组成的条形统计图就叫作复式条形统计图 5.学校气象小组测得一天中不同时段的图度如下:14℃.16,20℃,21℃ A,两 B.三 C四 不 14℃,这一天的平均气温是( )℃ 3.条形统计图的优点是能请楚地看出数量的),使于比较两组数据的 ) 6.数据23.23,46,50,36.50的平均数是 A.变化情况 B.大小 C多少 7.在一个条形统计图中,如果用1厘米长的直条表示30人,那么应该用 4.小明一周的零用线情况如下:3,4.5.6,7,2,1(单元:元),他平均每天的零 ()厘米长的直条表示20人。 用钱是( )元 8.校要统计科技小组,书法小组和美术组的人数,经成( )统计图比较 A,4 B.5 5.5 合适:对比某地区两年来月平均气温的变化情况,绘制成( )统计图比较 5,复式条形统计图要国两种以上的直条,为了区群可以用不同的湖色或者线 合适 条米表示,这就是() A,图形 B.图表 C图铜 9.甲、乙两个数的平均数是30,乙,内两个数的平均数是34,甲、肉两个数的平 6.学校管球队队员的平均身高是160m。你觉得这里的160m”表示的含义 均数是32。算一算,甲、乙,内三个数的平均数是( 是(). 10.折线谈计图的绘制方法是:整理〈 ),出纵轴和( 》,用一个长 A,每个队员都是160m 度单位表示一定的( ),根据( 》的多少描出各点,再把各点用 B.没有队员比160m低 )顺次连接起来,写出流计图的名称和制图( ),并标出图例 C是队员身高的平均值 31 见此图标料奇/雅国归两打好学习基健数小解型能力 四、下面是小明和小敏两人0米赛跑的行程圆。(30分) (2)3-6月份女工人数最多时与女工人数量少H,相差多少人? 行程/米 600 一小明 400 “小级 200 2.下面是张强同学调查的某地区断几年的年降水量情况统计表。(单位:毫米) 4 6 时间分 (18分) 【.看图填表。(12分) 年份 时间 降水量 2014 2015 2016 2017 2018 2019 行程/米 1分 2分 3分 4分 5分 6分 地区 姓名 A 900 600 700 800 650 950 小明 B 800 700 600 900 800 1000 小敏 ()用折线统计图表示出A、B两地区近儿年的年降水量 2.看图填空。(18分) ,降水量毫米 A地区: (1)跑完全程小明用了()分,小傲用了()分。 B地风:一 1200 (2)小明到达终点后,小敏再路( )分才能到达终点。 1000 (3)小明的平均速度是每分( )米,小城的平均速度是每分()米 8CO (4)第()分两人相距100米 600 400 五、根据统计表脑答问题。(29分) 2N0 1,下面是某公司3~6月份男工人数与女工.人数统计表。(11分) 201420152016201720182019年份 月份 (2)看图料答题 人数 3 6 ①A地区的降水量最多的一年是( }年,最少的一年是()年 性别 ②2016年两地区的降水量相差( )毫米 男工 260 340 340 500 3这儿年B地区的平均降水量是( )毫米。 女工 300 400 430 600 (1)算出3-6月份男工的平均人数 32学北河五年组下 六.1,4r+=75 2车+x+8=S4 乙:13+3=16(岁) 富年均教育支出都会上升,(答案不呢一〉 阴末素养评份券 x=5 x=23 2解:设买米种技书,本 因1条形折设2增大3,条形4,折视 一山,方向距离 4r=0 x+8=31 3五.2401480 5.R.56.42 2.64越0.575 七,L.×解析:含有未知数的等式可方程,此题 玉解:设长方形的宽是x米。 7.(1)打整球(2)游球(3)3 3,速度渔度4:2754 盛驾含有未知数,目不易等式,所以是错很的 (g+1r)¥2=240x=10 8.(1)7100(2)11和2(3)7月份转移的 5.6.1445005003.2 2×3,×4,×5.√6.× 4解:设扩建后平均每排可以坐车人 销量量多,毛衣的筛量最少。《答案不唯一一,合 6.327.1 第七单元素蓉评价卷 40r-32x38=5R4年=45 即可》 8站号 一【.x-10=12 5.解:设运来面粉x包 五,lB2.C3B4.A5C 9,复式条形复式折浅 2170716314 3g+年=480其=20 六,1.√2×5.×解斯:平均数是表示一阻 二1,2,X3,×4.×5. 4(1》买本的段+找叫的线=总钱数 第八单元素养形成卷 数据集中趋势的量数,不能反陕单个个体的情 三1.A2g3.A4.C5.B 4r+2.6=5 混,平均身高并不能反映某个月学的身高 4X 四号子音6号24 (2)已赣的路+未躲的路■公路总长 8x+40=1000 第八单元素养评价参 2039 玉1)35+(264x号 一,1.条彩所线之数量3.牧集数测 (3)3×0.8+2 4.可以表示出数量的增碱套化情况 玉-9…号 (4)25x+2N0 5.176.38.7.4 4,(1)解:设这个数是 .1,甲:9,5+10+93+9,5+9.6+9.5+9,4 二1×2.X5.×4.√5.× 8.条形所线,32 +9.5+9.2+9.5)÷0.9.5(环》 名-子=0=5 三1C2.A3.C4.A 0.数累相数境数量可 乙:(10+9+10+8.3+9,8+9.5+9,5+10 (224-4-14-9 5.G解析:一共第了国次,成了五夏 二,1.×工√玉×解析:复式条形烧什图用不 +9.8+9.9)÷10=9.58(环) 四1=4x=71=2x=3 2,我认为选甲去参赛更合适。两人的平均成 同薰色来表常儿组数据是为了使统计图更知直 五.-6¥48 2.x+2+30=10=50 2.2x+2=22x=10 威相差不大,且甲的成蒙更稳定。(答案不 税明了。4.×5./6 3年-发=101量5 雅一,合理即可) 三.1.A2.A3.CB4.A5G6.C 六,解:设年时相君 3.(1)解:投这个数为年 国1.路 (48+52)x■1000x=10 x-43=28x=T 2.1)56(2}1 2子1-是)-24米) (2解:设这个数为* 3.城镇:五年何这个者的的域镇家超军均置有 {31120100(4)5 3,(1105x15x2+0,5×0.4×4=13 5x=l25x=25 支出缓慢上升 五.1.11(2360+340+340+00)+4=360(人】 (平方米) (3)6x-12×4=30¥=13 发村:06年到2017年星下序趋势.217 (2)60-300=30人) (2)05×0.5×0.4×100=100(立方分米) 五L,解:投甲的年静为事岁 年到2如年星上升道特 2.11)路 10立方分米=100升 1+s◆3-291=5 我境计接下案五年,这个容修域慎和衣村家 21I20192D15210380 (3)0.75×100=75(千克》 38

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