第2单元素养评价卷-【勤径千里马】2024-2025学年五年级下册数学单元测试卷（北师大版）

见此居株棒育/有德归萌打好学习落居泰升解寇的力 4,棱长「分米的正方体与校长0厘米的正方体的表面积相等。 数年北维重五年绿下司 5.一个长方体（不含正方体）最多有8条棱相等 第二单元素养评价卷 三，反复比皎，认真选择。（将正确答案的序号填入括号里）(0分) 1,一个正方体框架的棱长为4m,制作一个这样的框架需要铁丝( A.32m B.48 cm C.40 cm 时可：0分钟 满分：100分 2,下面图形能折成正方体的是( 通号 得分 B中 c吧 一，仔细思考，认真填空。(9分】 3,一个长方体，相交于一个顶点的三条棱的长度之和是45分米，它的校长之 L,长方体的大小和形状是由它的( )决定的。 和是(） 2.正方体是由《 )个( )的正方形围成的( )图形：正方体有 A.180分米 B.0分米 C.360分米 ( 》条棱，它钉的长度( ):正方体有( )个顶点 4,一根长方体木料，长1,5米，宽和高都是2分米，把它据成4段，表面积最少 3.在暂号里填上合适的数 增加( )平方分米 内 751D平方厘米=( )平方分米m( )平方米 A.8 B.16 C.24 0.978平方米=( )平方分米=( )平方厘米 5.如图，用欲带捆扎一种礼品盒，结头处长25厘 不 4,如右图所示，这个棱长为0厘米的正方体纸盒救在墙角处，露在外 米。要钢扎这种礼品盒，准备长( )分米的丝 面的面积是( )平方厘米。 帝比较合理。 28厘米 20 5.一个长方体的棱长之和是2m,相交于一个顶点的三条棱的长度之和 A.10 B.15 C.l8.1 是( 四.看图填空。(14分】 6.用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要( )个 小正方体：把这些小正方体挂成一排，长()米。 7.正方体的棱长扩大3倍.它的表面积就扩大()倍 8,把右面这个正方体切成两个长方体，它的表面积增加 了()m2 12厘米 9 二.件细楂藏，认直判断。（对的打“√”，错的打“×）(0分 1,这是一个长()厘米，宽()照米、高( )厘米的长方体。 【,长方体的表面积都比正方体的表面积大 2,它的正面的面积是( )平方厘米：它的( )面的面积是72平方层 2.底面是正方形的长方体一定是正方体 米：它的左侧面的面积是( 》平方厘米 3,用同样大小的4个正方体可以拼成一个大正方体 3,这个长方体的表面积是( )平方厘米。 见此图标料育/微信归两打好分习基绘数升架速能力 玉，发现总结，量强大脑。(6分 (2)如图3个棱长为2厘米的小正方体据在一起放在桌面上，露在外面的面 积是多少？ 小正方体个数24】680 露在外面的 面/个 我发现： 2,一个由3个棱长都是8厘米的正方体拼成的长方体，它的表面积是多少？ 六，求下列图形的表面积。(8分》 (7分) 2 七，解决问通。{3分) 3.下图是一个长方体纸盒的展开图，制作这个纸盒至少要用多少平方厘米的 1.想一想，算一算.(8分) 纸板：（单位：厘米）(8分》 (1)如图.5个棱长为20厘米的正方体堆放在墙角处，露在外面的面积是 多少平方厘米？ lo 20102010载学·北师·五年下带 参考答案 加法交换 解析：把两个按长为3分米的正方体裤成一个 米的正方形，所以是2×2×6=24平水分米。 长方体后，有8条候消失，棱长减少3×8=24 5.0 第一单元素养衫成卷 Q6会 10,>= 分米，两个面酒失，表面积减少352=18 四、1.2652.60上（下）303.324 -1号宁品千*)2号品千*别 二1,2,3×4×5 平方分来 三，1.B2.G3.A4.A5.C 8.4969.410.618 二子号” 小正方体个数24石80 国名 (或始 品 四.1.×2×3，X4,5./ E.1.B2.C3.C4.A5.C 露在外面的 解解：此题的分数不是表不分率，商是表不 914192429 个具体的数量因此得数墅带单位 2号该2)青 六1.242.273.42 面/个 七，路 每增加2个小正方体，露在外面的面就增加 三1兮青品第二无诚得多结 号贵是 人，1.《1)12×89%（平方米） 5个 214分清 4培-青+县 {2112×8+2×25×2+8×2.5×2=1所 六1.5g5×6=150〔m) (平方米) 2.(12￥4+12×7+7×4)×2=320em) 四山石通分2专1括号里的石 (2)解：设这个数是1 2.8×6+8×3×246×3以2-24m10国（平 七，1，(1》20×20×10=400平方米) 4学可和工作年5号6号26 方米) (2》2×2×13=52平方厘米) 0.15x18=16.2(千克》 2.88%2+8×38×4=86(平方涯米) 7产加法交热名1或2（答案不吨-） 3.3×3×8=2(平方量米) 1,(20×15+20×10+15X10》x2 21-分好号 解析，增加的表面U其实是因为截取面增加 8 =130平方用米》 的截面面解，载成5个，看要4次，每酸一次 3.解：设它的宽是1米 第三单元素养形成卷 五9名104品 增加2个正方形.所以增加了8个面，因此 (培23号 增加的面积是3×38=72平方厘米 -1寻2号2号号表示略) 六1.A2.G3.C4.C5.B6.B 解析：长方形的周长=（长+宽）×2 第二单元素养评价在 七等年9言石高 玉8×是6（米） 4音音-f) 一，.长宽高 26面积相等立体2相等8 二1.分千分每2行的号是多少言的号倍 第二单元素养形成卷 3.75.10.75197.8970 九.l.×2.×3.×4.×5.6× 一，8×4+×3+4×3)×】=16(m) 4.2005.18 是多少支原价器 第一单元素养评价卷 二1.5个2.4x4x5=洲Km} 6.1000107.98,162 4行青射析3个人平均分龙一个苹装，也 一1.通分月分修分数2吉3号 三1.202.603.棱长棱长66正方 二，l×2X3.×4,y5.V 就是把一个章果平均分成三钠，斯以每个人吃 面积4.平方系平方分米5.356.8 三1.B2.A3.A4.口解析：图成4段.增加 4.小子3.0,5（或动）a3减品 7.2418 了3个授口6个情载雀，每个面都是边长1分 这个苹果的子，达个苹果重是干克，每个人吃 35