第1俄《邓稼先》课件 2024-2025学年统编版语文七年级下册

　　1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 洛阳河洛中学 李　玲 中国于1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。 爆炸第一颗原子弹的国家和时间： 美国──1945年造出了三颗原子弹； 苏联──1949年8月29日; 英国──1952年10月3日; 法国──1960年 2月13日； 中国──1964年10月16日； 印度──1974年5月18日。 邓稼先 杨振宁 本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类。一类是记述自己的生平，叫作“自传”，一类是记述他人的生平，称为“他传”。这两种传记的写法都有一个重要特点，那就是内容必须真实，不能有过多的想象或者虚构的成分，重点是写人物的思想，学习、工作和生活状况。本文则是他传。 文学常识 邓稼先（1924—1986），中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，党中央、国务院、中央军委给他追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。 　　杨振宁（1922——），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出“弱相互作用中宇称不守恒”理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。 　　　 1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的人物评传。读这篇回忆文章，可以进一步了解邓稼先的才能、为人、思想和贡献。 写作背景 宰 割 可歌可泣 鲜为人知 元 勋 至死不懈 鞠躬尽瘁 截然不同 锋芒毕露 妇孺皆知 马革裹尸 （zǎi） （qì） （xiǎn） （xūn） （xiè） （cuì） （rú） （ jié ） （lù） （guǒ） 奠基人 （diàn） 筹划 (chóu) 署名 (shǔ) 孕育 (yùn) 殷 殷切(yīn) 殷红(yān) 鲜 鲜艳(xiān) 鲜为人知(xiǎn) 可歌可泣 :值得歌颂赞美，使人感动 得流泪，形容事迹英勇悲壮。 元 勋：立下大功的人。 鲜为人知 ：很少有人知道。 鞠躬尽瘁， 死而后已 ：鞠躬：弯下身子，表示恭敬谨慎。尽瘁：辛劳。已：停止。兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。 当之无愧 ：当得起某种称号或荣誉，没有愧色。当：承当，承受.  家喻户晓：喻：明白，了解； 晓：知道。 每家每户都知道。 截然不同：断然不一样，形容毫无共同之处。截然：分明地，显然地。  锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 妇孺皆知：妇女小孩都知道，形容名气很大 。 知人之明：能看出人的品行才能的眼力。 马革裹尸：指军人战死沙场。 层出不穷：接连不断地出现。穷：穷尽。 燕然勒功：建立或成就功勋。 默读课文，请用一句话说说你眼中的邓稼先是个怎样的人。 简要概括：用短语形式概括每个小标题部分的内容。 如： 一、从任人宰割到站起来了 二、两弹元勋 三、邓稼先与奥本海默 四、民族感情？友情？ 五、“我不能走” 六、永恒的骄傲 （回顾历史） （概述生平） （对比性格） （感情震荡） （敬业精神） （引以为傲） 1.默读第一部分，思考为什么要先概述中国一百多年的屈辱历史？ 先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 2.第二部分中，哪些句子展示了邓稼先的巨大成就？ 邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！ 3.第3部分为什么把邓稼先和奥本海默对比着写？邓稼先的性格特点是怎样的？ 职务 功劳 学术水平 相当 国籍 文化背景 性格 不同 奥本海默 锋芒毕露 善于辞令 复杂的人 邓稼先 最不引人注意 忠厚平实 “纯” 奉献精神 邓稼先与奥本海默比较： 作用：更鲜明地突出邓稼先忠厚朴实的性格、默默奉献的品质、虚怀若谷的精神,自然而然得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“邓稼先是中国共产党的理想党员”。 4.第4部分作者为什么得知没有任何外国人参与原子武器工程会激动的热泪满眶？对突出邓稼先的形象有什么作用？ 作者为朋友为祖国骄傲，突出邓稼先贡献之大。 《吊古战场文》译文： 广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动，群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨，风悲号，日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨，各种飞鸟无处可栖，在空中乱窜，兽群争斗，失群狂奔。亭长告诉我说：“这是古战场啊！常有败军全军覆没，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。” 为什么引用唐代李华的《吊古代战场文》和作者儿时从父亲口中学到的《中国男儿歌》? 引用《吊古战场文》，把读者引入中国历史的深处，从中国传统文化的角度去思考；同时也渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，衬托了他为国家不辞劳苦、甘于奉献的精神。结尾处又引用儿时学到的五四时代的一首歌”，说明邓稼先就是一个典型的中国男儿，他有着为祖国而献身的崇高的精神品质。 理解“粗估参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。”这组排比句的内容，体会作者的思想感情。 运用排比，强调了核武器实验的要求之高、难度之大，从而表现出邓稼先的卓越才能和杰出贡献。表达作者对邓稼先的赞扬、佩服之情。 在戈壁滩上试验核武器有哪些困难。 自然环境恶劣：戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。 工作条件艰苦：大大小小突发的问题必层出不穷。 （1）邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。 小组讨论 划出你认为最感人的、能揭示邓稼先精神和人格的语句并理解分析。 要求：以“我最感动的句子是……原因在于……”的格式作答。 写作手法 一、三部分——对比 二、五、六部分——引用 四部分——侧面描写 塑造人物的不同写法 将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景之下进行叙述和概括，歌颂了他忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格和身先士卒，不怕牺牲的奉献精神,突出了他对祖国和民族的贡献，赞扬他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 文章主旨 一颗奉献的心 一个大写的人 $$