第四单元 生活在法治社会（单元检测）-【大单元教学】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步备课系列（统编版2024）

2024—2025学年度七年级下学期道德与法治 第四单元检测卷 考试范围：第四单元；考试时间：100分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题(共45分) 1．充电宝是旅行中的常用物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对“免费充电宝”，我们应该（    ） A．不问来历，直接扫码使用 B．立即报警，向公安机关提起诉讼 C．盲目从众，跟随他人选择 D．保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 2．下列行为中，侵犯公民合法财产权的有（    ） ①李某借了同学的课外书拒不归还 ②张某强行向低年级同学收取“保护费” ③王某将李某家丢失的牛牵回家占为己有 ④相关部门对偷逃税款的某私营企业主进行处罚 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．2025年1月30日，四川内江市一名男孩将鞭炮扔入化粪池中，不慎引发化粪池井沼气爆炸，造成多部轿车损伤。法律专家在评论区留言指出，由于孩子是未成年人，不具备完全民事行为能力，其父母作为监护人，很可能要承担相应的赔偿责任。法律专家这一留言依据的法律是（   ） A．宪法 B．刑法 C．民法典 D．立法法 4．下面“?”处应填写的内容是（    ） ①出版社未经作者同意发表其作品       ②殴打他人成重伤 ③谎报险情               ④破坏铁路封闭网 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．乘客郭某违反规定随身携带一只宠物蜜袋鼯登上飞机，导致航班因安全问题延误。郭某也因扰乱公共交通秩序的违法行为被警方依法行政拘留。郭某应承担的责任是（    ） A．民事责任 B．行政责任 C．刑事责任 D．道德责任 6．王老太太临终前，将全部积蓄2万元赠送给了照顾她五年的邻居小陈，她的儿子小王得知此事后上门讨要遗产。然而，没等小陈开口，村主任便说：“你没有履行赡养母亲的义务，还好意思来讨要遗产？”小王听罢，惭愧地走了。这启示我们（    ） A．子女没有继承父母遗产的权利 B．谁照顾老人谁就应该继承遗产 C．长大成人后我们才需要孝敬父母 D．享有权利的同时必须履行义务 7．下列对“微行为”的“微点评”，正确的有（    ） ①被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——人身自由不受侵犯 ②妈妈偷看女儿写的日记——侵犯女儿的隐私权 ③故意杀人并造成对方死亡——侵犯了他人的生命权 ④超市保安怀疑李某偷取物品并对李某进行搜身——侵犯了李某的政治权利 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图示内容正确的是（    ） A．B．C． D． 9．《中华人民共和国民法典》对于全面推进依法治国、弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。以下对违反民法典基本原则的行为判断正确的是（    ） ①某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”——守法和公序良俗原则 ②李某在某金店试戴一款首饰后,商家强行要求其购买——自愿原则 ③某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘——诚信原则 ④某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权——绿色原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．爱国主义教育法第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（    ） ①规范成员行为，营造健康的社会环境 ②保护公共利益，让我们的生活更美好 ③制裁违法犯罪，推进我国的法治建设 ④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已“。这反映法律（    ） A．是人民的共同利益和意志的体现 B．所有公民利益和意志的体现 C．为现代化国家提供良好的环境 D．能满足人民群众的一切需求 12．建华中学与市人民法院共同举办了一场主题为“普法宣传共成长”的普法活动。薛法官为师生们讲解校园欺凌的危害。这警示我们青少年要（    ） ①树立法治观念，预防违法行为 ②制定法律法规，打击校园霸凌 ③增强自我保护，远离校园欺凌 ④会用法律武器维护自身合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．李某某编造、传播涉疫虚假信息，造成全域群众恐慌，严重扰乱了社会秩序。李某某犯编造、故意传播虚假信息罪，被判处其拘役四个月，缓刑五个月。从法律的角度来看，李某某作出这一行为的原因是（    ） A．李某某法治意识淡薄、缺乏正确的权利义务观 B．李某某的行为具有严重社会危害性 C．李某某应该传递网络正能量，增强社会责任感 D．李某某未依照法律行使言论自由权 14．关于违法与犯罪，下列认识正确的是（    ） ①轻微的社会危害行为就是一般违法行为 ②两者的区别就在于社会危害性程度不同 ③都应受法律制裁，承担同等法律责任 ④前者触犯行政法律及民事法律，后者触犯刑法 ⑤都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为 ⑥犯罪的特征体现了犯罪与违法的区别 A．①⑤⑥ B．⑤ C．②③④ D．①④⑤ 15．习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是（     ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人   ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱   ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 第II卷（非选择题） 二、简答题(共24分) 16．观察下面两幅漫画，回答下列问题。 (1)观察漫画一，说说漫画中招聘者的行为违背了民事活动的哪两项基本原则。（4分） (2)漫画二中公民的哪些权利受到了侵害？请你为应对“AI换脸”诈骗出谋划策。（6分） 17．观察漫画，回答问题。 (1)漫画中的“老赖”侵犯了他人的什么权利？写出重视保护这一权利的原因。（6分） (2)“老赖”的行为属于什么性质的行为？（2分） 18．【感悟立法成就】 十多年来，全面依法治国实践取得重大进展：截至2024年6月底，我国制定修改法律行政法规740余件次，现行有效法律303件、行政法规598件，地方性法规1.4万余件，中国特色社会主义法律体系日趋科学完善。 编纂完成了中华人民共和国第一部民法典；国家安全、卫生健康、公共文化等重要领域法律相继制定出台；生态环境、教育科技等重要领域的法律进行了系统全面修订；网络信息、生物安全等新兴领域立法取得突破；涉外领域立法不断加强。 发挥立、改、废、释在完善中国特色社会主义法律体系中的重要作用。 拓宽公民有序参与立法的途径和渠道，确保立法项目的确定，法律草案的起草、审议、通过等各个环节都能够听到来自人民群众的声音；搭建基层人民群众参与国家立法的“直通车”——建立基层立法联系点。 结合材料，说明新时代我国立法工作呈现出哪些新变化。（6分） 三、分析题(共15分) 19．某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，搜集到以下资料，请你参与其中，并完成相应任务。 【材料分析】 材料一  2024年5月1日，《中华人民共和国道路交通安全法》实施20周年。全国道路交通安全形势持续稳定向好：从醉驾入刑到校车、客车严重超员超速入刑，从“减量控大”专项整治行动到“一盔一带”安全守护行动；出台“史上最严交规”，严格驾驶证考试和记分措施，实行驾驶证降级制度，增强法律震慑惩戒效果……一系列组合拳，有效预防和减少了道路交通事故。 材料二  《国务院2024年度立法工作计划》明确，围绕推动高质量发展，列明民营经济促进法草案、招标投标法修正草案等；围绕实施科教兴国、文化强国战略，列明科学技术普及法修订草案、制定红色资源保护传承条例等；围绕推动绿色发展，列明国家公园法草案、制定古树名木保护条例等。 (1)请依据上述材料，谈谈我国法律的作用。（6分） 【案例分析】 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘。后来，他在游戏厅结识了一名社会不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 同学们运用所学知识，拟写陈某的判决书。有一位同学这样写道： “案经合议庭评议，依据____，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉。 (2)请在上面“判决书”横线处填上正确的法律名称，并依据所学知识，分析“判决书”中的判决是否合理。（9分） 四、综合探究题(共16分) 20．党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》明确将坚持全面依法治国作为进一步全面深化改革的重大原则之一。为学习和宣传党的二十届三中全会精神，某中学七年级（3）班围绕“法治建设”开展项目式学习，请你参与其中，完成相关任务。 ★项目一关注立法 同学们围绕“立法护水”搜集到以下信息： •2024年3月20日，国务院发布《节约用水条例》。 •2022年10月30日，十三届全国人大常委会第三十七次会议通过《中华人民共和国黄河保护法》。 •2024年，多名全国人大代表提出制定淮河保护法的议案，希望尽快将制定淮河保护法列入年度立法计划。 (1)请你说明“立法护水”的法治足迹中蕴含的道理。（4分） 项目二模拟法庭 在学习法律相关内容时，同学们组织了一次模拟法庭活动。 案例：陈某原本是一个品学兼优的学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常不完成作业，甚至旷课，后来逐渐放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终被警方抓获。 法庭审判：关于对陈某的判决，有同学在判决书中这样写道：“经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……” (2)如果你是模拟法庭的审判长，你会采纳该同学拟好的判决书吗？请说明依据。（6分） ★项目三参与行动 通过本次活动，同学们增强了法律观念，表示要更加积极主动地参与法治建设。为此，大家准备制订行动计划。 行动计划 ①在学习法律方面，我打算：____________________________________________________________ ②在遵守法律方面，我打算：____________________________________________________________ ③在依法维权方面，我打算：____________________________________________________________ (3)请你运用所学知识，完成上述行动计划。（6分） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 2024——2025学年度七年级下学期道德与法治 第四单元考试卷 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C D B D B C A A 题号 11 12 13 14 15 答案 A C A B B 1．D 【详解】本题考查对依法自律的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，我们在面对免费充电宝这类看似诱人的东西时，一定要保持高度的警惕，依法自律，努力做到保护好自己的隐私和个人信息安全，谨防个人隐私被侵犯，故D说法正确； A：不问来历，直接扫码使用的做法是非常危险的，很容易导致个人信息被盗取，给不法分子可乘之机，故A说法错误； B：诉讼应该到人民法院，不是公安机关，故B说法错误； C：盲目从众，跟随他人选择是一种缺乏独立思考和自我保护意识的表现，他人的选择不一定是正确和安全的，故C说法错误； 故本题选D。 2．A 【详解】本题考查财产权。 ①②③：结合所学知识可知，我国法律保护公民的合法财产所有权，打击侵犯他人财产所有权的违法行为。李某借某同学的课外书拒不归还、张某强行向低年级同学收取“保护费”100元、王某将李某丢失的牛牵回家据为己有，都属于侵犯他人财产所有权的表现，故①②③符合题意； ④：偷逃税款属于侵犯国家财产，相关部门的处罚是根据法律依法履行的职责，故④不符合题意； 故本题选A。 3．C 【详解】本题考查民法典的含义。 C：法律专家的留言指出其民事侵权行为并由其监护人承担赔偿责任，依据的是民法典相关内容，故C符合题意； A：宪法是我国的根本大法，主要规定国家的根本制度、根本任务等根本性问题，不会具体规定未成年人侵权监护人的责任问题，故A不符合题意； B：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，题干中男孩的行为主要涉及民事侵权赔偿，未涉及刑事犯罪，故B不符合题意； D：立法法是规范立法活动的法律，与未成年人侵权监护人责任的规定无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4．D 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①: 出版社未经作者同意发表其作品，这属于民事违法行为，故①不符合题意; ②: 殴打他人成重伤，这属于刑事违法行为，故②不符合题意; ③④: 谎报险情、破坏铁路封闭网，这属于行政违法行为，会被公安机关行政处罚，故③④符合题意; 故本题选D。 5．B 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 B：行政责任是违反行政管理法规应承担的责任，郭某因扰乱公共交通秩序被行政拘留，承担的是行政责任，故B符合题意； A：民事责任涉及平等主体间财产和人身关系纠纷，郭某行为非民事违法，不担民事责任，故A不符合题意； C：刑事责任针对犯罪行为，郭某行为未达犯罪程度，不担刑事责任，故C不符合题意；   D：郭某行为违法，需担行政责任，非单纯道德责任，故D不符合题意； 故本题选B。 6．D 【详解】本题考查公民的财产权的相关知识。 A：在我国，子女是法定继承人，依法享有继承父母遗产的权利，前提是没有遗嘱等特殊情况排除其继承权。本题中王老太太是将积蓄赠送给小陈，并非小王丧失继承权，故A说法错误； B：照顾老人是美德，但继承遗产需要依据法律规定。法定继承人有特定顺序，非法定继承人除非有遗赠等合法形式，否则不能简单说谁照顾老人谁就继承遗产，故B说法错误； C：孝敬父母是中华民族传统美德，也是法律义务，从子女有能力开始就应该履行，并非长大成人后才需要，故C说法错误； D：小王作为子女有继承遗产的权利，但他没有履行赡养母亲的义务，所以在讨要遗产时理亏。这体现了权利和义务是统一的，公民在享有权利的同时必须履行义务 ，故D说法正确； 故本题选D。 7．B 【详解】本题考查人身权。 ①：给他人起侮辱性的绰号，侵犯了他人的名誉权，故①说法错误； ②：妈妈偷看女儿的日记，侵犯了女儿的隐私权，故②说法正确； ③：故意杀人并造成对方死亡，侵犯了他人的生命权，故③说法正确； ④：超市保安怀疑李某偷取物品并对李某进行搜身，侵犯了李某的人身自由，故④说法错误； 故本题选B。 8．C 【详解】本题考查公民的基本权利。 C：人格尊严权包括姓名权。故C说法正确； A：人身自由不包括政治自由。人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。故A说法错误； B：劳动权属于社会经济权利。故B说法错误； D：监督权属于政治权利。故D说法错误； 故本题选C。 9．A 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ①：某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”，违反了守法和公序良俗原则，故①说法正确； ②：李某在某金店试戴一款首饰后，商家强行要求其购买，违反了自愿原则，故②说法正确； ③：某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘，违反了公平原则，故③说法错误； ④：某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权，违反了公平原则，故④说法错误； 故本题选A。 10．A 【详解】本题考查法律的作用。 ①②：材料通过爱国主义教育法第十七条的规定，向我们说明了法律规范成员行为，营造健康的社会环境；体现了法律保护公共利益，让我们的生活更美好，故①②说法正确； ③：选项说法在材料中没有体现出来，故③不符合题意； ④：“唯一”的说法过于绝对 ，法律并不是评判行为唯一准绳，故④说法错误； 故本题选A。 11．A 【详解】本题考查法律的本质。 A：“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已”的意思是法律制度不是从天上掉下来的，也不是从地下长出来的，它产生于人间，符合人们的愿望而已，因此，这句话反映出法律是人民的共同利益和意志的体现，故A符合题意； B：我国法律是广大人民的根本利益和共同意志的体现，故B说法错误； C：该说法与材料中的这句话无关，故C不符合题意； D：法律能够满足并帮助人民群众解决大部分需求，“一切需求”说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 12．C 【详解】本题考查树立法治观念的相关知识。 ①：青少年树立法治观念，能够清楚地认识到校园欺凌等违法行为的后果，从而自觉规范自己的行为，预防违法犯罪，故①说法正确； ②：制定法律法规是国家立法机关的职责，如全国人民代表大会及其常务委员会等，青少年没有权力制定法律法规，故②不符合题意； ③：青少年增强自我保护意识和能力，能更好地应对可能出现的校园欺凌情况，避免自己成为受害者，同时也能在一定程度上预防校园欺凌的发生，故③说法正确； ④：当青少年遭遇校园欺凌时，学会运用法律武器，如向学校、家长反映，或者通过法律途径来维护自己的合法权益，能够有效遏制校园欺凌行为，故④说法正确； 故本题选C。 13．A 【详解】本题考查树立法治意识。 A：题干表述了李某某犯编造、故意传播虚假信息罪，受到法律的制裁。从法律的角度来看，李某某作出这一行为的原因是他法治意识淡薄、缺乏正确的权利义务观。故A符合题意； B：李某某的行为具有严重社会危害性，是他受到刑罚处罚的原因，故B不符合题意； C：此说法不是从法律角度来阐述的，故C不符合题意； D：李某某在行使权利的时候没有履行遵守宪法和法律的义务，缺乏正确的权利义务观。此选项的说法并不是他编造、传播涉疫虚假信息的原因，故D不符合题意； 故本题选A。 14．B 【详解】本题考查法不可违、犯罪的特征。 ①：一般违法行为具有轻微的社会危害性，但轻微社会危害的行为不一定就是一般违法行为，故①错误； ②：两者的区别不仅是社会危害性程度不同，还包括违反的法律、承担的法律责任不同，故②错误； ③：都应受法律制裁，但承担不同的法律责任，故③错误； ④：违法包括犯罪，所以前者触犯行政法律、民事法律或刑法，故④错误； ⑤：根据所学可知，违法行为，包括一般违法行为和犯罪行为，都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为，故⑤正确； ⑥：犯罪的特征体现了罪与非罪的区别，故⑥错误； 故本题选B。 15．B 【详解】本题考查对法治思想的理解。 ①：这体现了不求回报的奉献精神，与题意不符； ②③：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱；法令行则国治，法令弛则国乱，这都强调了法治思想的重要性，故②③符合题意； ④：意思是我们虽然是些小小的州县官吏，但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情，故与题意不符； 故本题选B。 16．(1)漫画一中招聘者的行为违反了民事活动的“平等原则”和“公平原则”。招聘者区别对待应聘者，既不尊重各主体在民事活动中的法律地位平等，也未能公平对待求职者。 (2)漫画二中，犯罪分子利用“AI换脸”冒充他人，侵害了公民的肖像权、隐私权等合法权益。 防范此类诈骗可从以下方面着手：提高警惕，不轻信可疑来电或网络链接；妥善保护个人信息，警惕个人照片、视频的过度公开；必要时通过当面或多渠道核实身份；发现可疑情况及时报警并保留证据，依法维护自身权益。 【分析】考点考查：从事民事活动的基本原则、公民的人身权 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用从事民事活动的基本原则的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中招聘者区别对待应聘者→可链接违反了民事活动的“平等原则”和“公平原则”。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公民人身权利的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中犯罪分子利用“AI换脸”冒充他人→可链接侵害了公民的肖像权、隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查应对“AI换脸”，保护个人隐私权和肖像权的做法，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17．(1)财产权。我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 (2)违反民事法律规范，应当承担民事责任的民事违法行为。 【分析】考点考查：财产权、违法行为的分类等 能力考查：分析和解决问题的能力、提取信息的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“老赖”还钱→可链接财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查保护财产权的原因，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“老赖”还钱→可链接违反民事法律规范，是民事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 18．①立法数量大幅增加。②多个领域立法，中国特色社会主义法律体系日益完备。③立法形式更加丰富多样。④立法过程体现全过程人民民主。 【分析】考点考查：中国特色社会主义法律体系。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国特色社会主义法律体系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国制定修改法律行政法规740余件次，现行有效法律303件、行政法规598件，地方性法规1.4万余件→可链接立法数量大幅增加。 关键词②：编纂完成了中华人民共和国第一部民法典……涉外领域立法不断加强→可链接多个领域立法，中国特色社会主义法律体系日益完备。 关键词③：发挥立、改、废、释在完善中国特色社会主义法律体系中的重要作用→可链接立法形式更加丰富多样。 关键词④：拓宽公民有序参与立法的途径和渠道，确保立法项目的确定，法律草案的起草、审议、通过等各个环节都能够听到来自人民群众的声音→可链接立法过程体现全过程人民民主。 第三步：整合信息，组织答案。 19．(1)①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。②法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 (2)①法律名称：《中华人民共和国刑法》。②判决不合理。因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要承担的行政责任，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任，而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪），应受到刑罚处罚。 【分析】考点考查：法律的作用、违法行为的分类、犯罪的基本特征。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法律的作用相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一系列组合拳，有效预防和减少了道路交通事故→法律维护社会秩序； 关键词②：围绕一系列社会问题，出台和完善相应的法律→法律促进社会发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用犯罪的基本特征相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：多次拦路抢劫，最终被警方抓获→犯罪行为，触犯《中华人民共和国刑法》； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的分类相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处陈某行政拘留14天并向受害人赔礼道歉→判决不合理，“行政拘留”属于行政责任，“赔礼道歉”属于民事责任，陈某实施的是犯罪，应受到刑罚处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 20．(1)我国传承道法自然、天人合一的思想；我国贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路；我国积极推进生态文明领域立法，不断完善中国特色社会主义法律体系；法律促进社会发展；等等。 (2)不采纳。依据：判决书中的行政拘留属于行政违法行为应承担的行政责任，向受害人赔礼道歉属于民事违法行为要承担的民事责任。陈某的行为属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚。 (3)示例：①阅读普法读物；收看法治节目；上网学习法律知识，了解法律基本内容。②遵守各种法律法规；增强法律意识，依法自律；坚决不做违法的事情。③通过合法正当的途径维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权 【分析】考点考查：道法自然、天人合一的思想，新发展理念，日益完善的法律体系，违法行为，青少年践行法治的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用道法自然、天人合一的思想，新发展理念，日益完善的法律体系，违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国务院发布《节约用水条例》→可链接贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路； 关键词②：通过《中华人民共和国黄河保护法》→可链接不断完善中国特色社会主义法律体系； 关键词③：将制定淮河保护法列入年度立法计划→可链接传承道法自然、天人合一的思想；法律促进社会发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为及其承担的责任的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：判处陈某行政拘留14天→可链接不采纳；行政拘留属于行政违法行为应承担的行政责任； 关键词②：向受害人赔礼道歉→可链接民事违法行为要承担的民事责任。陈某的行为属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用青少年践行法治的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：学习法律→可链接阅读普法读物；收看法治节目；上网学习法律知识，了解法律基本内容； 关键词②：遵守法律→可链接遵守各种法律法规；增强法律意识，依法自律；坚决不做违法的事情； 关键词③：依法维权→可链接通过合法正当的途径维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权； 第三步：整合信息，组织答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度七年级下学期道德与法治 第四单元检测卷 考试范围：第四单元；考试时间：100分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题(共45分) 1．充电宝是旅行中的常用物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对“免费充电宝”，我们应该（    ） A．不问来历，直接扫码使用 B．立即报警，向公安机关提起诉讼 C．盲目从众，跟随他人选择 D．保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 2．下列行为中，侵犯公民合法财产权的有（    ） ①李某借了同学的课外书拒不归还 ②张某强行向低年级同学收取“保护费” ③王某将李某家丢失的牛牵回家占为己有 ④相关部门对偷逃税款的某私营企业主进行处罚 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．2025年1月30日，四川内江市一名男孩将鞭炮扔入化粪池中，不慎引发化粪池井沼气爆炸，造成多部轿车损伤。法律专家在评论区留言指出，由于孩子是未成年人，不具备完全民事行为能力，其父母作为监护人，很可能要承担相应的赔偿责任。法律专家这一留言依据的法律是（   ） A．宪法 B．刑法 C．民法典 D．立法法 4．下面“?”处应填写的内容是（    ） ①出版社未经作者同意发表其作品       ②殴打他人成重伤 ③谎报险情               ④破坏铁路封闭网 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．乘客郭某违反规定随身携带一只宠物蜜袋鼯登上飞机，导致航班因安全问题延误。郭某也因扰乱公共交通秩序的违法行为被警方依法行政拘留。郭某应承担的责任是（    ） A．民事责任 B．行政责任 C．刑事责任 D．道德责任 6．王老太太临终前，将全部积蓄2万元赠送给了照顾她五年的邻居小陈，她的儿子小王得知此事后上门讨要遗产。然而，没等小陈开口，村主任便说：“你没有履行赡养母亲的义务，还好意思来讨要遗产？”小王听罢，惭愧地走了。这启示我们（    ） A．子女没有继承父母遗产的权利 B．谁照顾老人谁就应该继承遗产 C．长大成人后我们才需要孝敬父母 D．享有权利的同时必须履行义务 7．下列对“微行为”的“微点评”，正确的有（    ） ①被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——人身自由不受侵犯 ②妈妈偷看女儿写的日记——侵犯女儿的隐私权 ③故意杀人并造成对方死亡——侵犯了他人的生命权 ④超市保安怀疑李某偷取物品并对李某进行搜身——侵犯了李某的政治权利 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图示内容正确的是（    ） A．B．C． D． 9．《中华人民共和国民法典》对于全面推进依法治国、弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。以下对违反民法典基本原则的行为判断正确的是（    ） ①某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”——守法和公序良俗原则 ②李某在某金店试戴一款首饰后,商家强行要求其购买——自愿原则 ③某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘——诚信原则 ④某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权——绿色原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．爱国主义教育法第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（    ） ①规范成员行为，营造健康的社会环境 ②保护公共利益，让我们的生活更美好 ③制裁违法犯罪，推进我国的法治建设 ④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已“。这反映法律（    ） A．是人民的共同利益和意志的体现 B．所有公民利益和意志的体现 C．为现代化国家提供良好的环境 D．能满足人民群众的一切需求 12．建华中学与市人民法院共同举办了一场主题为“普法宣传共成长”的普法活动。薛法官为师生们讲解校园欺凌的危害。这警示我们青少年要（    ） ①树立法治观念，预防违法行为 ②制定法律法规，打击校园霸凌 ③增强自我保护，远离校园欺凌 ④会用法律武器维护自身合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．李某某编造、传播涉疫虚假信息，造成全域群众恐慌，严重扰乱了社会秩序。李某某犯编造、故意传播虚假信息罪，被判处其拘役四个月，缓刑五个月。从法律的角度来看，李某某作出这一行为的原因是（    ） A．李某某法治意识淡薄、缺乏正确的权利义务观 B．李某某的行为具有严重社会危害性 C．李某某应该传递网络正能量，增强社会责任感 D．李某某未依照法律行使言论自由权 14．关于违法与犯罪，下列认识正确的是（    ） ①轻微的社会危害行为就是一般违法行为 ②两者的区别就在于社会危害性程度不同 ③都应受法律制裁，承担同等法律责任 ④前者触犯行政法律及民事法律，后者触犯刑法 ⑤都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为 ⑥犯罪的特征体现了犯罪与违法的区别 A．①⑤⑥ B．⑤ C．②③④ D．①④⑤ 15．习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是（     ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人   ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱   ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 第II卷（非选择题） 二、简答题(共24分) 16．观察下面两幅漫画，回答下列问题。 (1)观察漫画一，说说漫画中招聘者的行为违背了民事活动的哪两项基本原则。（4分） (2)漫画二中公民的哪些权利受到了侵害？请你为应对“AI换脸”诈骗出谋划策。（6分） 17．观察漫画，回答问题。 (1)漫画中的“老赖”侵犯了他人的什么权利？写出重视保护这一权利的原因。（6分） (2)“老赖”的行为属于什么性质的行为？（2分） 18．【感悟立法成就】 十多年来，全面依法治国实践取得重大进展：截至2024年6月底，我国制定修改法律行政法规740余件次，现行有效法律303件、行政法规598件，地方性法规1.4万余件，中国特色社会主义法律体系日趋科学完善。 编纂完成了中华人民共和国第一部民法典；国家安全、卫生健康、公共文化等重要领域法律相继制定出台；生态环境、教育科技等重要领域的法律进行了系统全面修订；网络信息、生物安全等新兴领域立法取得突破；涉外领域立法不断加强。 发挥立、改、废、释在完善中国特色社会主义法律体系中的重要作用。 拓宽公民有序参与立法的途径和渠道，确保立法项目的确定，法律草案的起草、审议、通过等各个环节都能够听到来自人民群众的声音；搭建基层人民群众参与国家立法的“直通车”——建立基层立法联系点。 结合材料，说明新时代我国立法工作呈现出哪些新变化。（6分） 三、分析题(共15分) 19．某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，搜集到以下资料，请你参与其中，并完成相应任务。 【材料分析】 材料一  2024年5月1日，《中华人民共和国道路交通安全法》实施20周年。全国道路交通安全形势持续稳定向好：从醉驾入刑到校车、客车严重超员超速入刑，从“减量控大”专项整治行动到“一盔一带”安全守护行动；出台“史上最严交规”，严格驾驶证考试和记分措施，实行驾驶证降级制度，增强法律震慑惩戒效果……一系列组合拳，有效预防和减少了道路交通事故。 材料二  《国务院2024年度立法工作计划》明确，围绕推动高质量发展，列明民营经济促进法草案、招标投标法修正草案等；围绕实施科教兴国、文化强国战略，列明科学技术普及法修订草案、制定红色资源保护传承条例等；围绕推动绿色发展，列明国家公园法草案、制定古树名木保护条例等。 (1)请依据上述材料，谈谈我国法律的作用。（6分） 【案例分析】 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘。后来，他在游戏厅结识了一名社会不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 同学们运用所学知识，拟写陈某的判决书。有一位同学这样写道： “案经合议庭评议，依据____，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉。 (2)请在上面“判决书”横线处填上正确的法律名称，并依据所学知识，分析“判决书”中的判决是否合理。（9分） 四、综合探究题(共16分) 20．党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》明确将坚持全面依法治国作为进一步全面深化改革的重大原则之一。为学习和宣传党的二十届三中全会精神，某中学七年级（3）班围绕“法治建设”开展项目式学习，请你参与其中，完成相关任务。 ★项目一关注立法 同学们围绕“立法护水”搜集到以下信息： •2024年3月20日，国务院发布《节约用水条例》。 •2022年10月30日，十三届全国人大常委会第三十七次会议通过《中华人民共和国黄河保护法》。 •2024年，多名全国人大代表提出制定淮河保护法的议案，希望尽快将制定淮河保护法列入年度立法计划。 (1)请你说明“立法护水”的法治足迹中蕴含的道理。（4分） 项目二模拟法庭 在学习法律相关内容时，同学们组织了一次模拟法庭活动。 案例：陈某原本是一个品学兼优的学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常不完成作业，甚至旷课，后来逐渐放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终被警方抓获。 法庭审判：关于对陈某的判决，有同学在判决书中这样写道：“经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……” (2)如果你是模拟法庭的审判长，你会采纳该同学拟好的判决书吗？请说明依据。（6分） ★项目三参与行动 通过本次活动，同学们增强了法律观念，表示要更加积极主动地参与法治建设。为此，大家准备制订行动计划。 行动计划 ①在学习法律方面，我打算：____________________________________________________________ ②在遵守法律方面，我打算：____________________________________________________________ ③在依法维权方面，我打算：____________________________________________________________ (3)请你运用所学知识，完成上述行动计划。（6分） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$