第二单元 阅读综合实践（课件）-2025-2026学年统编版八年级语文上册

第二单元 阅读综合实践 阅读综合实践 同学们,在文学的长河中,一个个鲜活的人物形象跃然纸上。这节课我们将以“探寻人物塑造密码,品味经典文学魅力”为主题,通过小组合作探究,从选取和组合具体事件、品味细节、赏析语句这三个方面深入挖掘作者塑造人物的高超技巧,感受经典作品的独特韵味。 1.“最使我感激,给我鼓励”的藤野先生,“只要留给人类更多”的鲁迅先生,终生探索星空的南仁东,对镭的样子有着热切期盼的居里夫人,这些人物的个性、思想都是通过作者对事件的描述自然地展现出来的。小组合作探究:本单元四篇课文分别是怎样选取和组合具体事件以表现人物的?还可结合以往的阅读经验,进一步归纳一些“以事写人”的方法。 任务一组 寻以事写人奥秘 《藤野先生》选取添改讲义、纠正解剖