专题02 保障宪法实施（精选高频非选择题）（陕西专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题02 保障宪法实施 精选高频考题·选择题 涉及考点 考点01 坚持依宪治国 考点02 加强宪法监督 1．（23-24八年级下·陕西宝鸡·期末）【弘扬宪法精神】 活动一：培养爱党情怀 【浅谈认识】以下是小秦搜集整理的习总书记的重要主张和论断： 在庆祝中国共产党成立100周年大会上鲜明提出“九个必须”的根本要求，其中，置于首位的是“必须坚持中国共产党坚强领导”。 在党的二十大报告中指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”。党的二十大报告从九个方面明确了中国式现代化的本质要求，“坚持中国共产党领导”居于首位。 (1)习总书记为何强调要将“坚持中国共产党的领导”置于首位? 活动二：了解宪法知识 材料一  2024年是人民代表大会制度确立70周年，也是第一部《中华人民共和国宪法》颁布70周年。为了配合学校开展的民主与法治学习宣传，小秦和同学分组进行了以下活动，请你参加。 资料征集组的同学搜集了我国民主法治建设的相关资料。 通过学习宪法知识，同学们发表了对宪法的认识。    (2)请根据宪法相关知识，补充完整①②③处的内容。 材料二  小秦和同学们一起讨论了宪法与国歌法的关系。 《中华人民共和国宪法》第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。” 《中华人民共和国国歌法》第一条规定：“为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”第十五条规定：“在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (3)上述材料说明宪法与国歌法有什么不同? 活动三坚持宪法至上 【规范权力】以下为小秦搜集的材料，请你参与探究。 最高法工作报告显示，人民法院2023年审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件，最高检工作报告指出，检察机关受理各级监委移送职务犯罪2万人；2023年，全国纪检监察机关共立案行贿人员1.7万人，移送检察机关3389人。 (4)请结合上述材料和所学知识，说说国家机关工作人员得到哪些警示? 2．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）【坚持宪法至上】 材料一  我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好……我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。 ——国家主席习近平二〇二四年新年贺词（节选） (1)结合材料一，运用所学知识，分析党和国家为什么要“让老百姓过上更好的日子”。 材料二   (2)结合材料二中的漫画，谈谈你对国家权力的认识 (3)材料二中的漫画对国家机关及其工作人员行使国家权力有哪些启示? 材料三  宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。新征程上，我们要坚定维护宪法权威和尊严，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。 (4)根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应该如何坚定维护宪法权威和尊严，增强宪法意识? 3．（23-24八年级下·陕西渭南·期末）【坚持宪法至上】 材料一  2022年10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕，大会一致同意把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章；把党的初心使命、党的百年奋斗重大成就和历史经验的内容写入党章……；把党是最高政治领导力量，坚持和加强党的全面领导等内容写入党章。 (1)请简要分析把党是最高政治领导力量，坚持和加强党的全面领导等内容写入党章的理由。 材料二  习近平总书记指出，我们坚持精确扶贫，尽锐出战，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，全国八百三十二个贫困县全部摘帽，近一亿农村贫困人口实现脱贫，九百六十多万贫困人口实现易地搬迁，历史性地解决了绝对贫困问题。 (2)习近平总书记的讲话体现了我国有一项宪法原则，这项宪法原则是什么？ 材料三  中国共产党领导人民制定宪法，依据宪法和法律治国理政，带头维护宪法权威。 (3)上述材料体现了教材哪些观点？ (4)请你用一句话表达对党之情。 材料四  2023年12月4日是第十个“国家宪法日”，某校八年级举行“学宪法、讲宪法”活动，在本次活动中，团委会决定以“弘扬法治精神自觉践行宪法”为主题向同学们发出倡议。 (5)请你把倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。为此，我们倡议： ① ② ③ 大荔县XX初中团委会 2023年12月4日 4．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）【坚持宪法至上】 笔记一：我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民基本权利和义务作了明确规定。 笔记二：我国公布的普通法律都写明：以宪法为根据制定本法或根据宪法制定本法。 笔记三：宪法的制定由国家成立专门委员会起草并修改，由全国人大常委会或者五分之一以上全国人大代表提议，并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律制定修改只按一般程序由半数以上代表通过。 (1)与普通法相比，上述三则笔记分别表明了宪法的什么特点？ 笔记一： 笔记二： 笔记三： (2)坚持宪法至上，维护宪法权威，我们青少年该怎么做？ 5．（23-24八年级下·陕西西安·期末）小组同学开展了宪法主题宣传活动。 【设计组】为增强活动的趣味性，吸引更多同学参与。设计组拟开展丰富多彩的系列活动。 活动一制作宪法宣誓誓 词展板，开展宪法宣誓 模拟活动。 活动二围绕《宪法》《民法 典》等法律，开展知识 问答、志愿讲解活动。 活动三…… (1)请你再设计一个活动，并说明中学生参加以上活动的意义。 【解说团】在参与体验系列活动的过程中，同学们纷纷发出以下感慨。 小智：民法典作为“社会生活的百科全书”，是其他法律的立法基础和立法依据。 小美：宪法规定的都是国家大事，与我们中学生好像没什么关系。 (2)假如你是志愿讲解员，请你运用所学知识回复上述同学的言论。 【交流会】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，多次强调党员干部要“清清白白做人、干干净净做事”。 对此，小秦和小善发表了自己的观点并得到同学们的认同。 (3)运用所学知识，分享你认同的理由。 6．（23-24八年级下·陕西安康·期末）理论学习组围绕“坚持宪法至上”开展以下学习活动。 活动一小秦和同学们就“党和宪法、法律的关系”进行小组研讨。    (1)请完成对话空白处的内容。 活动二在时政学习的大讲堂上，小秦摘抄了两则新闻。 新闻一2024年《政府工作报告》指出，过去一年，居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围…… 新闻二2024年2月，《国务院关于进一步规范和监督罚款设定与实施的指导意见》公开发布，首次对行政法规、规章中罚款设定与实施作出规范。今年的《政府工作报告》提出，全面推进严格规范公正文明执法。 (2)请你任选一则新闻，运用所学知识，谈谈你的理解。 活动三在学习宪法相关内容时，小秦看到下面的资料。 2023年12月4日是第十个国家宪法日，12月1—7日是第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。各地区各部门坚持知识普及、理论阐释、观念引导全面发力，推动宪法走进人民群众、更加深入人心。 (3)请你运用所学知识，谈谈“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”的原因。 活动四小组总结时，同学们纷纷表示，通过学习，他们对增强宪法意识、坚持宪法至上有了更深刻的认识。 (4)作为青少年，我们应怎样增强宪法意识，坚持宪法至上? 7．（23-24八年级下·陕西渭南·期末）坚持依宪治国 【认识宪法】2024年1月1日正式实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。” (1)材料中的画线句子说明了什么?结合所学知识，请你简要分析。 【浅谈理解】围绕宪法，两位同学展开了以下讨论： 小敏：宪法权威至高无上，要坚决维护。 小刚：宪法更加严格的修改程序意义重大。 (2)结合所学知识，请谈谈你对上述两位同学观点的理解。 【知识纠错】以下为小秦课堂笔记的部分内容： ①我国宪法是党和人民意志的集中体现，规定了国家生活中的所有问题。 ②宪法是对公民所有权利的根本确认和保障。 ③坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 (3)上述内容中存在两处错误，请你指出并改正。 【形式设计】为了让同学们学习宪法、了解宪法，某校团委计划组织开展相关活动，针对活动形式相关负责人向同学们征求意见。 (4)请你为校团委提供两种活动形式以供参考。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 保障宪法实施 精选高频考题·非选择题 涉及考点 考点01 坚持依宪治国 考点02 加强宪法监督 1．（23-24八年级下·陕西宝鸡·期末）【弘扬宪法精神】 活动一：培养爱党情怀 【浅谈认识】以下是小秦搜集整理的习总书记的重要主张和论断： 在庆祝中国共产党成立100周年大会上鲜明提出“九个必须”的根本要求，其中，置于首位的是“必须坚持中国共产党坚强领导”。 在党的二十大报告中指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”。党的二十大报告从九个方面明确了中国式现代化的本质要求，“坚持中国共产党领导”居于首位。 (1)习总书记为何强调要将“坚持中国共产党的领导”置于首位? 活动二：了解宪法知识 材料一  2024年是人民代表大会制度确立70周年，也是第一部《中华人民共和国宪法》颁布70周年。为了配合学校开展的民主与法治学习宣传，小秦和同学分组进行了以下活动，请你参加。 资料征集组的同学搜集了我国民主法治建设的相关资料。 通过学习宪法知识，同学们发表了对宪法的认识。    (2)请根据宪法相关知识，补充完整①②③处的内容。 材料二  小秦和同学们一起讨论了宪法与国歌法的关系。 《中华人民共和国宪法》第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。” 《中华人民共和国国歌法》第一条规定：“为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”第十五条规定：“在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (3)上述材料说明宪法与国歌法有什么不同? 活动三坚持宪法至上 【规范权力】以下为小秦搜集的材料，请你参与探究。 最高法工作报告显示，人民法院2023年审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件，最高检工作报告指出，检察机关受理各级监委移送职务犯罪2万人；2023年，全国纪检监察机关共立案行贿人员1.7万人，移送检察机关3389人。 (4)请结合上述材料和所学知识，说说国家机关工作人员得到哪些警示? 【答案】(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；等等。 (2)①人民民主专政；②社会主义制度；③基本原则； (3)①内容不同：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。②效力不同：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。宪法与其他法律相比，具有最高的法律效力。 (4)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【分析】考点考查：坚持党的领导、国家性质、根本制度、宪法的基本原则、宪法是国家根本法、规范权力运行。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“坚持中国共产党领导”居于首位→可链接坚持党的领导的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查国家性质、根本制度、宪法的基本原则，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国宪法》第五十四条的规定；《中华人民共和国国歌法》第一条的规定→可链接宪法与其他法律的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院2023年审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件，检察机关受理各级监委移送职务犯罪2万人，全国纪检监察机关共立案行贿人员1.7万人，移送检察机关3389人→可链接规范权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 故本题选A。 2．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）【坚持宪法至上】 材料一  我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好……我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。 ——国家主席习近平二〇二四年新年贺词（节选） (1)结合材料一，运用所学知识，分析党和国家为什么要“让老百姓过上更好的日子”。 材料二   (2)结合材料二中的漫画，谈谈你对国家权力的认识 (3)材料二中的漫画对国家机关及其工作人员行使国家权力有哪些启示? 材料三  宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。新征程上，我们要坚定维护宪法权威和尊严，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。 (4)根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应该如何坚定维护宪法权威和尊严，增强宪法意识? 【答案】(1)①全心全意为人民服务是党的根本宗旨。②我国是人民民主专政的社会主义国家/国家的一切权力属于人民。③国家尊重和保障人权。④人民幸福生活是最大的人权。 (2)①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 (3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。 ②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 (4)①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【分析】考点考查：党的宗旨、国家性质、宪法的基本原则、尊重和保障人权、规范权力运行、增强宪法意识。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用党的宗旨、国家性质、宪法的基本原则、尊重和保障人权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子→可链接党的宗旨、国家性质、宪法的基本原则、尊重和保障人权、最大的人权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：双刃剑、圆规画圆、越位→可链接规范权力运行的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家工作人员，需要运用规范权力运行的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：双刃剑、圆规画圆、越位→可链接规范权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查增强宪法意识，可结合教材知识作答。 3．（23-24八年级下·陕西渭南·期末）【坚持宪法至上】 材料一  2022年10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕，大会一致同意把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章；把党的初心使命、党的百年奋斗重大成就和历史经验的内容写入党章……；把党是最高政治领导力量，坚持和加强党的全面领导等内容写入党章。 (1)请简要分析把党是最高政治领导力量，坚持和加强党的全面领导等内容写入党章的理由。 材料二  习近平总书记指出，我们坚持精确扶贫，尽锐出战，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，全国八百三十二个贫困县全部摘帽，近一亿农村贫困人口实现脱贫，九百六十多万贫困人口实现易地搬迁，历史性地解决了绝对贫困问题。 (2)习近平总书记的讲话体现了我国有一项宪法原则，这项宪法原则是什么？ 材料三  中国共产党领导人民制定宪法，依据宪法和法律治国理政，带头维护宪法权威。 (3)上述材料体现了教材哪些观点？ (4)请你用一句话表达对党之情。 材料四  2023年12月4日是第十个“国家宪法日”，某校八年级举行“学宪法、讲宪法”活动，在本次活动中，团委会决定以“弘扬法治精神自觉践行宪法”为主题向同学们发出倡议。 (5)请你把倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。为此，我们倡议： ① ② ③ 大荔县XX初中团委会 2023年12月4日 【答案】(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党领导中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。③中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。④中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (2)尊重和保障人权。 (3)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②我国宪法是党的主张和人民意志的统一。③宪法是一切国家机关、企事业单位、社会组织、公民的根本活动准则。④我国坚持依法治国基本方略等。 (4)一心一意跟党走，万众一心实现中国梦；拥护中国共产党的领导，热爱党，热爱社会主义等。 (5)①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神。积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、宪法的基本原则、宪法是根本活动准则、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求 能力考查：理解和运用所学知识的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把党是最高政治领导力量，坚持和加强党的全面领导等内容写入党章→链接中国共产党的性质、地位、根本宗旨。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战→链接尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党领导人民制定宪法，依据宪法和法律治国理政，带头维护宪法权威→链接宪法是国家的根本法；宪法的地位；我国坚持依法治国基本方略。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求用一句话表达对党之情，属于开放性试题，言之有理即可。 （5）本题考查如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 4．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）【坚持宪法至上】 笔记一：我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民基本权利和义务作了明确规定。 笔记二：我国公布的普通法律都写明：以宪法为根据制定本法或根据宪法制定本法。 笔记三：宪法的制定由国家成立专门委员会起草并修改，由全国人大常委会或者五分之一以上全国人大代表提议，并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律制定修改只按一般程序由半数以上代表通过。 (1)与普通法相比，上述三则笔记分别表明了宪法的什么特点？ 笔记一： 笔记二： 笔记三： (2)坚持宪法至上，维护宪法权威，我们青少年该怎么做？ 【答案】(1) 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 (2)①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程；理解宪法的主要内容等。 ②认同宪法。理解并认同宪法的价值，自觉接收宪法的指引和要求等。 ③践行宪法。将宪法原则化为自觉的行为准则，落实在实际行动上等。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求。 能力考查：调动和运用知识，分析材料的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民基本权利和义务作了明确规定→可链接宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 关键词②：公布的普通法律都写明：以宪法为根据制定本法或根据宪法制定本法→可链接宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 关键词：宪法的制定由国家成立专门委员会起草并修改，由全国人大常委会或者五分之一以上全国人大代表提议，并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过→可链接宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年怎样坚持宪法至上，维护宪法权威，可以结合教材知识进行作答。 5．（23-24八年级下·陕西西安·期末）小组同学开展了宪法主题宣传活动。 【设计组】为增强活动的趣味性，吸引更多同学参与。设计组拟开展丰富多彩的系列活动。 活动一制作宪法宣誓誓 词展板，开展宪法宣誓 模拟活动。 活动二围绕《宪法》《民法 典》等法律，开展知识 问答、志愿讲解活动。 活动三…… (1)请你再设计一个活动，并说明中学生参加以上活动的意义。 【解说团】在参与体验系列活动的过程中，同学们纷纷发出以下感慨。 小智：民法典作为“社会生活的百科全书”，是其他法律的立法基础和立法依据。 小美：宪法规定的都是国家大事，与我们中学生好像没什么关系。 (2)假如你是志愿讲解员，请你运用所学知识回复上述同学的言论。 【交流会】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，多次强调党员干部要“清清白白做人、干干净净做事”。 对此，小秦和小善发表了自己的观点并得到同学们的认同。 (3)运用所学知识，分享你认同的理由。 【答案】(1)活动三：开展宪法晨读活动。 活动一：①有利于公民增强宪法意识，自觉维护宪法权威，推进依宪治国。②有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围，弘扬宪法精神，培育法治信仰等。 活动二：①开展宪法宣传活动有利于学校加强宪法宣传教育，使学生树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识；②有利于进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施；③有利于学生形成尊重宪法、宪法至上的社会氛围；④有利于维护宪法根本法的地位。 (2)小智观点错误：宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 小美观点错误；宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 (3)小秦：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 小善：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法是国家根本法、坚持党的领导、规范权力运行。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）小问1：本题要求设计一个活动，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展宪法宣誓模拟活动→可链接增强宪法意识，自觉维护宪法权威；形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围。 关键词②：开展中学生法治情景剧比赛活动→可链接树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识；弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：民法典作为“社会生活的百科全书”，是其他法律的立法基础和立法依据。 观点②：宪法规定的都是国家大事，与我们中学生好像没什么关系。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：离开了党的领导，宪法工作就难以有效推进，依宪治国就是一句空话。 观点②：党政机关及其工作人员必须树立正确的权力观，始终做到慎用权力、管好权力。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：坚持党的领导的原因。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：规范权力运行的必要性。 第四步：整合信息，组织答案。 6．（23-24八年级下·陕西安康·期末）理论学习组围绕“坚持宪法至上”开展以下学习活动。 活动一小秦和同学们就“党和宪法、法律的关系”进行小组研讨。    (1)请完成对话空白处的内容。 活动二在时政学习的大讲堂上，小秦摘抄了两则新闻。 新闻一2024年《政府工作报告》指出，过去一年，居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围…… 新闻二2024年2月，《国务院关于进一步规范和监督罚款设定与实施的指导意见》公开发布，首次对行政法规、规章中罚款设定与实施作出规范。今年的《政府工作报告》提出，全面推进严格规范公正文明执法。 (2)请你任选一则新闻，运用所学知识，谈谈你的理解。 活动三在学习宪法相关内容时，小秦看到下面的资料。 2023年12月4日是第十个国家宪法日，12月1—7日是第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。各地区各部门坚持知识普及、理论阐释、观念引导全面发力，推动宪法走进人民群众、更加深入人心。 (3)请你运用所学知识，谈谈“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”的原因。 活动四小组总结时，同学们纷纷表示，通过学习，他们对增强宪法意识、坚持宪法至上有了更深刻的认识。 (4)作为青少年，我们应怎样增强宪法意识，坚持宪法至上? 【答案】(1)①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 (2)新闻一：居民人均可支配收入增长，城乡居民收入差距继续缩小，加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围，这体现了宪法规定的国家尊重和保障人权的原则，让人民能够共享经济发展的成果，过上更美好的生活。 新闻二：全面推进严格规范公正文明执法，这体现了宪法规范国家权力运行，国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 (3)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一。②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。③宪法具有至高无上的法律权威，是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。⑤宪法是国家法制统一的基础。 (4)①学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪法主要内容，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。把宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【分析】考点考查：党和宪法法律的关系、尊重和保障人权、规范国家权力运行、宪法。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题考查党和宪法法律的关系，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用尊重和保障人权、规范权力的运行的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：《政府工作报告》的内容→可链接国家尊重和保障人权； 关键词②：全面推进严格规范公正文明执法→可链接规范国家权力运行； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化→可链接宪法的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查怎样增强宪法意识，坚持宪法至上，可结合教材知识作答。 7．（23-24八年级下·陕西渭南·期末）坚持依宪治国 【认识宪法】2024年1月1日正式实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。” (1)材料中的画线句子说明了什么?结合所学知识，请你简要分析。 【浅谈理解】围绕宪法，两位同学展开了以下讨论： 小敏：宪法权威至高无上，要坚决维护。 小刚：宪法更加严格的修改程序意义重大。 (2)结合所学知识，请谈谈你对上述两位同学观点的理解。 【知识纠错】以下为小秦课堂笔记的部分内容： ①我国宪法是党和人民意志的集中体现，规定了国家生活中的所有问题。 ②宪法是对公民所有权利的根本确认和保障。 ③坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 (3)上述内容中存在两处错误，请你指出并改正。 【形式设计】为了让同学们学习宪法、了解宪法，某校团委计划组织开展相关活动，针对活动形式相关负责人向同学们征求意见。 (4)请你为校团委提供两种活动形式以供参考。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 (2)①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 ②严格的修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。 (3)错误之处为①和②。改正：①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；②宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。 (4)主题板报展览、主题演讲、知识竞赛、问卷调查等。 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法是根本活动准则、宪法是国家的根本法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法权威至高无上，要坚决维护→可链接宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证； 关键词②：宪法更加严格的修改程序意义重大→可链接严格的修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国宪法是党和人民意志的集中体现，规定了国家生活中的所有问题→可链接宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题； 关键词②：宪法是对公民所有权利的根本确认和保障→可链接宪法是对公民基本权利的根本确认和保障； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查学习宪法的形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$