精品解析：2024-2025学年贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市八小集团校人教版二年级下册期中素养练习数学试卷

凯里八小集团校2024－2025学年度第二学期 二年级数学期中素养练习 总分：100分 时间：90分钟 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共20分） 1. 14÷2＝7，读作（ ），用口诀（ ）计算，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 2. 计算20＋16÷8时，先算（ ）法再算（ ）法，结果是（ ）。 3. 从40里面连续减去8，减（ ）次结果是0。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 42÷7（ ）36 28÷4（ ）36÷9 12＋71（ ）9×9 24÷（2×4）（ ）24÷4÷2 56－35÷7（ ）54÷（3×3） 5. 把24本笔记本平均分给3个小朋友，每人分（ ）本；如果每人分6本，可以分给（ ）个小朋友。 6. 下面现象中是平移现象画“√”，旋转现象的画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 7. 用“正”收集数据，一个“正”代表数量1。（ ） 8. 24个苹果放在6个盘子中，每个盘子里都有4个。 （ ） 9. 长方形、正方形、平行四边形、等边三角形和等腰梯形都是轴对称图形。（ ） 10. 已知30÷○＝6，△＋△＋○＝17，则△＝6。（ ） 11. 计算6×3和18÷3用同一句口诀。（ ） 三、反复比较，合理选择。（将正确的序号填在括号内，每题2分，共10分） 12. 24÷6不能解决的问题是（ ）。 A 把24颗糖平均发给6个小朋友，每人得几颗？ B. 24朵花，每4朵扎一束，可以扎几束？ C. 有24个小朋友，每6人一组，可以分几组？ 13. 图形 可以由下面的图形( )平移得到。 A. B. C. D. 14. 下面是轴对称图形的有（ ）。 A 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 15. 小明家住在5楼，从1楼乘坐电梯到5楼需要20秒。电梯上升一层需要（ ）秒。 A. 4 B. 5 C. 3 16. 琳琳的3个好朋友到她家玩。琳琳妈妈拿出24块糖平均分给琳琳和她的好朋友们，平均每人分到（ ）块。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 四、计算。（每小题1分，共18分） 17. 直接写出得数。 8×4＝ 30÷5＝ 45＋28＝ 9×9＝ 3×2×2＝ 16＋24＋8＝ 80－27＝ 35÷7＝ 63÷9＝ 14＋25＝ 72÷9÷2＝ 8×8＋12＝ 18. 在括号里填上合适的数。 5（ ）＝40 9（ ）＝36 42（ ）＝7 9（ ）＝72 （ ）8＝6 35（ ）＝5 19. 解决问题。 （1）每3个装一盒，可以装（ ）盒。 （盒） （2）平均装在2个盒子里，每盒装（ ）个。 （个） （3）如果每天吃6个，够吃（ ）天。 （天） 20. 小小统计员． 1.数一数，填一填． 图形 个数 2.根据统计表回答问题． (1)( )最多，( )最少． (2)五种图形一共有( )个． (3)和的总数比多( )个． 七、解决问题我最棒。（共21分） 21. 搭8个，一共要用多少个？ 22. 45个，可以拼多少个这样图形？ 23. 同学们去公园划船，每5人一组，需要6条船，一共有多少人？ 24. 一根绳子长28米，对折两次，每段长多少米？ 25 （1）买一个洋娃娃和一辆玩具车共多少元？ （2）72元能买几盒积木？ （3）请你提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 凯里八小集团校2024－2025学年度第二学期 二年级数学期中素养练习 总分：100分 时间：90分钟 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共20分） 1. 14÷2＝7，读作（ ），用口诀（ ）计算，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 【答案】 ①. 14除以2等于7 ②. 二七十四 ③. 14 ④. 2 ⑤. 7 【解析】 【分析】读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来。 根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。 除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。 【详解】14÷2＝7，读作，14除以2等于7，用口诀“二七十四”计算，表示把14平均分成2份，每份是7。 2. 计算20＋16÷8时，先算（ ）法再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 除 ②. 加 ③. 22 【解析】 【分析】整数四则混合运算的运算法则是：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。 【详解】20＋16÷8 ＝20＋2 ＝22 先算除法再算加法，结果是22 3. 从40里面连续减去8，减（ ）次结果是0。 【答案】5 【解析】 4. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 42÷7（ ）36 28÷4（ ）36÷9 12＋71（ ）9×9 24÷（2×4）（ ）24÷4÷2 56－35÷7（ ）54÷（3×3） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。 【详解】42÷7＝6，所以42÷7＜36； 28÷4＝7，36÷9＝4，所以28÷4＞36÷9； 12＋71＝83，9×9＝81，所以12＋71＞9×9； 24÷（2×4）＝24÷8＝3，24÷4÷2＝6÷2＝3，所以24÷（2×4）＝24÷4÷2； 56－35÷7＝56－5＝51，54÷（3×3）＝54÷9＝6，所以56－35÷7＞54÷（3×3）。 5. 把24本笔记本平均分给3个小朋友，每人分（ ）本；如果每人分6本，可以分给（ ）个小朋友。 【答案】 ① 8 ②. 4 【解析】 【分析】求平均分，用除法计算，由此解答即可。 【详解】24÷3＝8（本） 所以把24本笔记本平均分给3个小朋友，每人分8本。 24÷6＝4（个） 所以如果每人分6本，可以分给4个小朋友。 【点睛】此题考查表内除法的应用。注意平均分，用除法计算。 6. 下面现象中是平移现象的画“√”，旋转现象的画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ○ ②. √ ③. √ ④. ○ 【解析】 【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。 旋转后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。 【详解】 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 7. 用“正”收集数据，一个“正”代表数量1。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】“正”字计数法一笔表示数量1，一个“正”表示数量5，据此进行判断即可。 【详解】据分析可知：一个“正”代表数量5。题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对“正”字计数法的认识。 8. 24个苹果放在6个盘子中，每个盘子里都有4个。 （ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意可知，苹果的总个数÷平均放的盘子的个数＝每个盘子放的个数，依此判断。 【详解】24÷6＝4（个），即24个苹果平均放在6个盘子中，每个盘子里都有4个。 故答案为：× 【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握整数平均分的意义及应用。 9. 长方形、正方形、平行四边形、等边三角形和等腰梯形都是轴对称图形。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 10. 已知30÷○＝6，△＋△＋○＝17，则△＝6。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】已知30÷○＝6，由此可求出○：30÷6＝5，把5代入等式中：△＋△＋5＝17，可求出△＋△＝17－5＝12，则△＝12÷2＝6，由此判断对错即可。 【详解】已知30÷○＝6，由此可求出○＝30÷6＝5， 把5代入△＋△＋○＝17中可得△＋△＋5＝17， 所以△＋△＝17－5＝12，△＝12÷2＝6。 故答案：√ 11. 计算6×3和18÷3用同一句口诀。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 三、反复比较，合理选择。（将正确的序号填在括号内，每题2分，共10分） 12. 24÷6不能解决的问题是（ ）。 A. 把24颗糖平均发给6个小朋友，每人得几颗？ B. 24朵花，每4朵扎一束，可以扎几束？ C. 有24个小朋友，每6人一组，可以分几组？ 【答案】B 【解析】 【分析】根据除法意义，逐一分析每个选项所对应的数学问题能否用24÷6来解决，即可解答。 【详解】A．将24颗糖平均分给6个小朋友，属于“平均分”问题，算式为24÷6＝4（颗），可用24÷6解决； B．24朵花，每4朵扎一束，属于“包含除”问题，需计算24中有几个4，算式应为24÷4＝6（束），但题目给出的算式是24÷6，因此无法解决此问题； C．24个小朋友每6人一组，属于“包含除”问题，算式为24÷6＝4（组），可用24÷6解决。 综上，选项B的问题无法通过24÷6解决。 故答案为：B 13. 图形 可以由下面的图形( )平移得到。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】略 14. 下面是轴对称图形的有（ ）。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 15. 小明家住在5楼，从1楼乘坐电梯到5楼需要20秒。电梯上升一层需要（ ）秒。 A. 4 B. 5 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】结合生活实际情况，住的层数减1才是要走的层数，从1楼到5楼需要爬（5－1）层。用从一楼乘坐电梯到5楼需要的时间除以需要爬的层数，所得答案就是上升一层的时间。 【详解】20÷（5－1） ＝20÷4 ＝5（秒） 电梯每上升一层需要5秒。 故答案为：B 16. 琳琳的3个好朋友到她家玩。琳琳妈妈拿出24块糖平均分给琳琳和她的好朋友们，平均每人分到（ ）块。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】根据除法平均分的意义，先算出琳琳加上3个好朋友一共有多少人，再用糖果的总数量除以总人数得到每个人平均分到的糖果数量。 【详解】24÷（1＋3） ＝24÷4 ＝6（块） 平均每人分到6块。 故答案为：C 四、计算。（每小题1分，共18分） 17. 直接写出得数。 8×4＝ 30÷5＝ 45＋28＝ 9×9＝ 3×2×2＝ 16＋24＋8＝ 80－27＝ 35÷7＝ 63÷9＝ 14＋25＝ 72÷9÷2＝ 8×8＋12＝ 【答案】32；6；73；81； 12；48；53；5； 7；39；4；76 【解析】 【详解】略 18. 在括号里填上合适的数。 5（ ）＝40 9（ ）＝36 42（ ）＝7 9（ ）＝72 （ ）8＝6 35（ ）＝5 【答案】 ①. 8 ②. 4 ③. 6 ④. 8 ⑤. 48 ⑥. 7 【解析】 19. 解决问题。 （1）每3个装一盒，可以装（ ）盒。 （盒） （2）平均装在2个盒子里，每盒装（ ）个。 （个） （3）如果每天吃6个，够吃（ ）天 （天） 【答案】（1）6；18÷3＝6；6盒 （2）9；18÷2＝9；9个 （3）3；18÷6＝3；3天 【解析】 【分析】（1）用总数除以每盒的个数即可求出装的盒数。 （2）用总数除以盒子的个数即可求出每盒的个数。 （3）用总数除以每天吃的个数即可求出吃的天数。 【详解】（1）18÷3＝6（盒） 答：可以装6盒。 （2）18÷2＝9（个） 答：每盒装9个。 （3）18÷6＝3（天） 答：够吃3天。 20. 小小统计员． 1.数一数，填一填． 图形 个数 2.根据统计表回答问题． (1)( )最多，( )最少． (2)五种图形一共有( )个． (3)和的总数比多( )个． 【答案】1.5 7 3 8 4 2.(1) (2)27 (3)3 【解析】 【详解】略 七、解决问题我最棒。（共21分） 21. 搭8个，一共要用多少个？ 【答案】32个 【解析】 【分析】由题意可知：一组由4个，搭8组一共需要用8个4，符合乘法的意义，再用8的乘法口诀算出得数，由此解答。 【详解】由分析可得： 8×4＝32（个） 答：一共要用32个。 22. 45个，可以拼多少个这样的图形？ 【答案】9个 【解析】 【分析】用○的总数除以一个需要的的个数即可求解。 详解】45÷5＝9（个） 答：可以拼9个这样的图形。 23. 同学们去公园划船，每5人一组，需要6条船，一共有多少人？ 【答案】30人 【解析】 【分析】每5人一组就是每条船上坐了5个人，一共需要6条船，划船的人数就是6个5，根据乘法的意义，列出乘法算式求解答案即可。 【详解】6×5＝30（人） 答：一共有30人。 24. 一根绳子长28米，对折两次，每段长多少米？ 【答案】 7米 【解析】 【分析】对折一次是2段，对折两次是2×2段，最后用总长度除以段数即可求解。 【详解】2×2＝4（段）   28÷4＝7（米） 答：每段长7米。 25. （1）买一个洋娃娃和一辆玩具车共多少元？ （2）72元能买几盒积木？ （3）请你提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）31元 （2）8盒 （3）买一盒积木和一辆玩具车需要多少元？（答案不唯一） 34元 【解析】 【分析】（1）根据图意，用一个洋娃娃的价钱加上一辆玩具车的价钱，即可解答； （2）根据整数除法，72元能买几盒积木，算出72里面有多少个9即可解答； （3）任意提出一个数学问题即可。如：买一盒积木和一辆玩具车需要多少元？用一盒积木的单价加上一辆玩具车的单价，即可解答。 【详解】（1）6＋25＝31（元） 答：买一个洋娃娃和一辆玩具车共要31元。 （2）72÷9＝8（盒） 答：72元能买8盒积木。 （3）买一盒积木和一辆玩具车需要多少元？ 9＋25＝34（元） 答：买一盒积木和一辆玩具车需要34元。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$