精品解析：2025年安徽省池州市中考三模道德与法治试题

2025年安徽省池州市中考三模 道德与法治试题 注意事项：1．本试卷共4页，满分80分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 某班组织“我的自画像”讨论活动，两位同学分享了他们的看法。同学甲：我通过反思自己的日常行为和兴趣爱好，“画”出特别的我。同学乙：我会听取老师同学对我的评价，结合具体情况，“画”出全面的我。以上对话启示我们（ ） A. 兴趣爱好决定个人发展方向，要培养广泛兴趣 B. 可以通过自我反思和他人评价完善自我认知 C. 别人的评价是认识自己的有效途径，要完全采纳 D. 日常行为不能反映个人特质，无需过多关注 2. 在学校组织的“心灵成长”主题活动周里，同学们参与了“情绪管理工作坊”，通过角色扮演体验不同情绪，制作情绪拼图梳理情绪变化，还在“情绪树洞”里匿名倾诉烦恼。这些活动目的在于引导学生（ ） ①正确认识情绪，做情绪的主人②合理宣泄情绪，维护心理健康 ③重视正面情绪，避免负面情绪④用情绪感染他人，营造良好氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 校园生活里，同学们常常会遇到各种困惑。以下对小敏同学困惑的回应，正确的是（ ） A. 接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点 B. 与好朋友产生矛盾了，我该主动和解吗？——不要主动，否则显得自己很没面子 C. 老师布置的作业太多，完不成怎么办？——可以和老师沟通，合理表达自己的想法 D. 看到同学在考试中作弊，我要不要举报他？——不用管，这是他自己的事情，和我无关 4. 家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。下面图片中的生活场景有利于我们（ ） ①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. “如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这段话启示我们（ ） ①在平凡岗位上也能实现人生价值②价值的实现取决于个人职业选择 ③生命的意义在于对社会的奉献④应积极承担责任，贡献自身力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 有同学说，规则如悬崖边的护栏，像校园里的作息表，似十字路口的红绿灯。这种说法让我们明白（ ） ①只要不违反法律，规则可以适当违反②规则规范人们的行为，保障秩序 ③规则是维护社会稳定的重要保障④我们应自觉遵守规则，维护规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年1月1日起，我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义；学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了（ ） A. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B. 修订法律是维护国家长治久安的唯一途径 C 我国不断完善法律体系，推进法治中国建设 D. 有了完备法律制度就实现了法治社会 8. 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024——2035年）》，强调建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。对此，下列认识正确的是（ ） ①教育是引领社会发展的第一动力②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③教育是促进科技发展的物质基础④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 随着社会发展，环保意识增强背景下的垃圾分类工程师，线上教育蓬勃发展催生的网课讲师，数字经济发展中催生的数据分析师……这些新兴职业不断涌现并吸引众多年轻人投身其中。这表明（ ） ①新职业的出现适应了社会发展的需要②传统职业将被新兴职业完全取代 ③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔④年轻人应只选择新兴职业来发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 人民政府积极推进基础设施建设，加强公共服务供给，优化营商环境等工作。这体现了人民政府依法行使（ ） A. 行政权 B. 决定权 C. 立法权 D. 任免权 11. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵。”这其中蕴含的道理是（ ） ①人民是历史的创造者，是梦想的实现者②实现价值目标需要不断砥砺前行 ③中国式现代化是人口规模巨大现代化④个人命运与国家命运息息相关 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在云南，各民族共同庆祝火把节、泼水节等传统节日，大家身着绚丽的民族服饰，载歌载舞，共享欢乐。各民族文化相互交融，共同绘就了云南独特的文化风貌。这体现了（ ） ①我国各民族文化相互借鉴、共同繁荣②各族人民心连心，铸牢中华民族共同体意识 ③各民族文化差异逐渐消失，融为一体④民族区域自治制度是我国的根本政治制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 关爱生命健康成长 观察漫画，回答问题。 从生命的角度，谈谈上述情境给你的启示。 14. 文明互鉴生生不息 阅读材料，回答下列问题。 材料一 乙巳蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，主标识（右图）融合天干地支、甲骨文等文化元素，将两个“巳”字对称排列，寓意美好。发布后，通过微博、抖音等社交平台迅速在网络传播，备受好评。 （1）结合所学知识，分析乙巳蛇年春晚主标识的成功之处。 材料二 中国实施240小时过境免签政策，旨在便利外国人出入境，促进国际交流合作。该政策不仅带动旅游、商贸等行业发展，还强化了中外文化交流合作，让更多国际友人感受可信、可爱、可敬的中国。 （2）日益密切的国际文化交流中，青少年肩负着怎样的文化使命？ 15. 以案说法与法同行 运用所学知识，分析下列案例。 案例1：某市居民小区广场上，每晚都有一群中老年人跳广场舞。队伍不断壮大，从晚上7点到9点，较大的音箱音量严重影响了备战中考的初三学生李某学习。李某妈妈找到广场舞组织者邓某，希望调低音量，但她理直气壮地说声音小了听不见，这里是公共场所，大家有健身的权利。李某妈妈无奈，只能通过12345市长热线投诉。社区工作人员迅速响应，联系邓某和小区物业，组织三方协商，最终问题得到妥善解决，小区恢复和谐。 （1）本案中相关部门工作人员组织三方协商最终妥善解决问题属于哪种维权方式？ （2）运用所学知识，分别对邓某、李某妈妈的说法做法进行评析。 案例2：某科技公司研发新型智能手机快充技术并申请专利。一家手机制造商未经许可，擅自将该技术用于自家手机产品。科技公司发现后起诉，法院审理判决该手机制造商立即停止侵权，赔偿经济损失，禁止生产和销售含侵权技术的手机产品。 （3）该手机制造商被法院判处具有怎样的价值导向？ 16 美好安徽你我共建 阅读材料，回答下列问题。 材料一 矾山镇曾为解决温饱开矿建厂，百姓生活渐渐好起来，却也带来空气污染、山林破坏和事故频发等问题。后来当地政府痛定思痛、转变思路，将特色产业与生态建设结合，大力发展生态旅游经济；构建“一村一品”布局，培育新型农业，争取高标准农田项目；引进无污染、高效益企业，增强发展后劲。生动地践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。 （1）请你比较矾山镇走过的两条致富道路有什么不同？ （2）结合材料，说说矾山镇是如何实践绿色发展理念的。 材料二 近年来，合肥已经成为全国新能源汽车产业规模总量最大、知名品牌最多、发展活力最强、供应链最完整的区域之一。合肥市政府迭代升级“创投城市计划”，创新“产业+基金”驱动模式，依托科教资源和人才优势，破解“卡脖子”技术。合肥市政府与企业积极互动，参加境外展会超140场，支持本土企业建强海外网络。 （3）结合材料二，分析合肥是如何汇聚力量助推经济高质量发展的。 17. 领悟精神助力发展 2025年是全面贯彻落实党的二十届三中全会精神的重要一年，也是“十四五”规划收官之年。某校开展“学习三中全会精神，助力中国式现代化”主题学习活动。请你参与，并完成下列任务。 ◆悟伟大精神 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。 （1）上面两幅图分别对应着中华民族精神的哪两种具体体现。 ◆学全会精神 通过党的二十大和二十届三中全会精神的学习，同学们对教材知识有了更深入的认同。 材料 道理 必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国的政治制度，丰富各层级民主形式，把人民民主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。 ① 我们进行社会主义革命，推进社会主义建设，使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ② （2）结合所学知识，完成表格内容。 ◆献中国智慧 2月14日，第61届慕尼黑安全会议在德国慕尼黑召开。针对多极化是否会引发动荡冲突、导致大国主导弱肉强食的疑问，中国给出答案：推动平等有序的世界多极化。中国是多极体系中的确定性因素，也将坚定成为变革世界的建设性力量。王毅外长的发言受到与会代表的广泛好评。 （3）结合所学知识，谈谈面对多极化带来的种种质疑，中国给出推动平等有序世界多极化的答案说明了什么。 ◆书青春之志 学习总结大会上，同学们围绕“立足当下，畅想未来”这一人生课题写下了自己的青春宣言。 （4）立足当下，畅想未来既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。请谈谈你的打算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年安徽省池州市中考三模 道德与法治试题 注意事项：1．本试卷共4页，满分80分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 某班组织“我的自画像”讨论活动，两位同学分享了他们的看法。同学甲：我通过反思自己的日常行为和兴趣爱好，“画”出特别的我。同学乙：我会听取老师同学对我的评价，结合具体情况，“画”出全面的我。以上对话启示我们（ ） A. 兴趣爱好决定个人发展方向，要培养广泛兴趣 B. 可以通过自我反思和他人评价完善自我认知 C. 别人的评价是认识自己的有效途径，要完全采纳 D. 日常行为不能反映个人特质，无需过多关注 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价、正确认识自己的方法。 B：同学甲体现自我反思，同学乙体现他人评价，二者都利于完善自我认知，故B正确； A：兴趣爱好不能决定个人发展方向，题干也未提及，故A错误； C：他人评价是途径，但不能完全采纳，要客观分析，故C错误； D：日常行为能反映个人特质，需要关注，故D错误； 故本题选B。 2. 在学校组织的“心灵成长”主题活动周里，同学们参与了“情绪管理工作坊”，通过角色扮演体验不同情绪，制作情绪拼图梳理情绪变化，还在“情绪树洞”里匿名倾诉烦恼。这些活动目的在于引导学生（ ） ①正确认识情绪，做情绪的主人②合理宣泄情绪，维护心理健康 ③重视正面情绪，避免负面情绪④用情绪感染他人，营造良好氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 ①②：角色扮演和情绪拼图可以帮助学生识别情绪，体现“正确认识情绪”；在“情绪树洞”里匿名倾诉是合理宣泄情绪的方式，直接对应维护心理健康，故①②符合题意； ③：情绪管理并非“避免负面情绪”，而是接纳并调节，而且负面情绪难以避免，故③错误； ④：活动侧重自我情绪管理，未强调“感染他人”，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 校园生活里，同学们常常会遇到各种困惑。以下对小敏同学困惑的回应，正确的是（ ） A. 接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点 B. 与好朋友产生矛盾了，我该主动和解吗？——不要主动，否则显得自己很没面子 C. 老师布置的作业太多，完不成怎么办？——可以和老师沟通，合理表达自己的想法 D. 看到同学在考试中作弊，我要不要举报他？——不用管，这是他自己的事情，和我无关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己、师生交往、友谊要讲原则、呵护友谊的方法。 C：与老师沟通是解决问题的合理途径，体现理性表达诉求、尊重师长的态度。故C说法正确； A：接纳自己应包含优点和不足（如不完美），全面接纳才能正确认识自我。故A说法错误； B：主动和解是维护友谊的积极方式，被动可能激化矛盾，与友善沟通的价值观不符。故B说法错误； D：考试作弊破坏公平，放任不管违背诚信原则，应通过恰当方式维护规则（如提醒老师）。故D说法错误； 故本题选C。 4. 家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。下面图片中的生活场景有利于我们（ ） ①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭、传递美好情感、培养劳动习惯。 ①②④：分析题文，与家人一起做家务，有利于培养劳动习惯，让我们养成热爱劳动的品质；在共同劳动的过程中，能够传递美好情感，增进家人之间的感情；而且有助于家庭成员之间相互协作，共建和谐家庭；故①②④符合题意； ③：参与公共事务通常指参与社会公共管理、公共服务等方面的活动，与和家人一起做家务关系不大；故③不符合题意； 故本题选B    5. “如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这段话启示我们（ ） ①在平凡岗位上也能实现人生价值②价值的实现取决于个人职业选择 ③生命的意义在于对社会的奉献④应积极承担责任，贡献自身力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值 ①：即使是像“一线阳光”“一颗最小的螺丝钉”这样平凡的存在，也能通过自己的努力照亮黑暗、坚守岗位，发挥作用，说明在平凡岗位上也能实现人生价值，故①正确； ③：“照亮一分黑暗”“坚守在生活的岗位上”都体现了为社会做贡献，说明生命的意义在于对社会的奉献，故③正确； ④：这段话强调了每个人都要像阳光和螺丝钉一样，尽自己的力量去照亮、去坚守，启示我们应积极承担责任，贡献自身力量，故④正确； ②：价值的实现取决于个人对社会的贡献，而不是个人职业选择，无论从事什么职业，只要为社会做出贡献，都能实现人生价值，故②错误； 故本题选C。 6. 有同学说，规则如悬崖边的护栏，像校园里的作息表，似十字路口的红绿灯。这种说法让我们明白（ ） ①只要不违反法律，规则可以适当违反②规则规范人们的行为，保障秩序 ③规则是维护社会稳定的重要保障④我们应自觉遵守规则，维护规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则和秩序的关系、遵守规则。 ①：规则包括道德、纪律、法律等，所有规则都应遵守，不是只遵守法律就行，①错误； ②：护栏、作息表、红绿灯都体现规则对行为的规范和对秩序的保障，②正确； ③：规则保障社会有序运行，是社会稳定的重要保障，③正确； ④：基于规则的重要性，我们要自觉遵守和维护规则，④正确。 故本题选D。 7. 2025年1月1日起，我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义；学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了（ ） A. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B. 修订法律是维护国家长治久安的唯一途径 C. 我国不断完善法律体系，推进法治中国建设 D. 有了完备的法律制度就实现了法治社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治中国建设。 A：“最后一道防线”指公正司法而非立法，A错误； B：“唯一途径”表述绝对，维护国家长治久安需多维度举措，B错误； C：能源法、学位法的实施体现法律体系完善，与“法治中国建设”直接关联，C正确； D：法治社会需立法、执法、司法、守法协同推进，“完备法律”仅是前提，D错误； 故本题选C。 8. 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024——2035年）》，强调建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。对此，下列认识正确的是（ ） ①教育是引领社会发展的第一动力②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③教育是促进科技发展的物质基础④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ②④：题文内容旨在强调教育的重要性，教育是民族振兴、社会进步的基石，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，②④符合题意； ①：创新是引领社会发展的第一动力，①说法错误； ③：教育为科技发展提供人才支持，不是物质基础，③说法错误； 故本题选D。 9. 随着社会发展，环保意识增强背景下的垃圾分类工程师，线上教育蓬勃发展催生的网课讲师，数字经济发展中催生的数据分析师……这些新兴职业不断涌现并吸引众多年轻人投身其中。这表明（ ） ①新职业的出现适应了社会发展的需要②传统职业将被新兴职业完全取代 ③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔④年轻人应只选择新兴职业来发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查职业选择。 ①③：题干中提到新兴职业不断涌现并吸引众多年轻人投身其中，表明新职业的出现适应了社会发展的需要，新职业的出现适应了社会发展的需要，①③符合题意； ②：“完全取代”表述绝对，传统职业仍具不可替代性，②说法错误； ④：“只选择”违背了职业选择多元化原则，未考虑个人兴趣与社会需求的多样性，④说法错误； 故本题选B。 10. 人民政府积极推进基础设施建设，加强公共服务供给，优化营商环境等工作。这体现了人民政府依法行使（ ） A. 行政权 B. 决定权 C. 立法权 D. 任免权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民政府的职责。 A：材料中，人民政府推进基础设施建设、加强公共服务供给、优化营商环境等工作，是在履行行政管理职能，行使行政权，A正确； B：决定权一般是权力机关决定重大事项等的权力，不是政府的主要职权，B错误； C：立法权主要是立法机关制定、修改、废止法律等的权力，政府无立法权，C错误； D：任免权是对相关人员进行任免的权力，与题干政府工作内容无关，D错误。 故本题选A。 11. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵。”这其中蕴含的道理是（ ） ①人民是历史的创造者，是梦想的实现者②实现价值目标需要不断砥砺前行 ③中国式现代化是人口规模巨大的现代化④个人命运与国家命运息息相关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对实现中国梦的途径及个人与国家发展的关系的认识。 ①②④：分析题干联系教材内容可知，题干中强调“每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵”，体现了人民在历史进程和现代化建设中的主体作用，说明人民是历史的创造者，是梦想的实现者；“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”直接强调实现目标需要坚持和努力。“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角”表明个人与国家发展紧密相连，个人贡献对国家现代化至关重要，故①②④符合题意； ③：“中国式现代化是人口规模巨大的现代化”虽是其特征之一，但题干未直接提及人口规模，重点在于强调人民参与和个体价值，故③不符合题意； 故本题选B。 12. 在云南，各民族共同庆祝火把节、泼水节等传统节日，大家身着绚丽的民族服饰，载歌载舞，共享欢乐。各民族文化相互交融，共同绘就了云南独特的文化风貌。这体现了（ ） ①我国各民族文化相互借鉴、共同繁荣②各族人民心连心，铸牢中华民族共同体意识 ③各民族文化差异逐渐消失，融为一体④民族区域自治制度是我国的根本政治制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 ①：云南各民族共同庆祝节日、文化交融，体现了相互借鉴与共同繁荣，①正确； ②：共同活动与共享欢乐反映各族人民团结一心，铸牢中华民族共同体意识，②正确； ③：“差异消失”表述错误，各民族文化在交融中仍保留自身特色，③错误； ④：民族区域自治制度是基本政治制度，非“根本”，且题干未提及制度，④错误。 故本题选A。 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 关爱生命健康成长 观察漫画，回答问题。 从生命的角度，谈谈上述情境给你的启示。 【答案】①生命至上，要尊重和敬畏生命。②爱护身体，增强安全意识。③养护精神，充盈精神世界。④关切他人生命，善待他人。 【解析】 【分析】考点考查：树立生命至上的观念、爱护身体、养护精神的途径、坚持人民至上、生命至上、滋养心灵的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立生命至上的观念、爱护身体、养护精神的途径、坚持人民至上、生命至上、关注自己的身体状况、滋养心灵的要求的有关知识，从体现等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班主任叮嘱我们把安全放在心上→可链接生命至上，要尊重和敬畏生命、爱护身体，增强安全意识的教材知识。 关键词②：我踏上敦煌之旅，翻开历史典籍→可链接养护精神，充盈精神世界的教材知识。 关键词③：市民合力救助落水男子→可链接生命至上，要尊重和敬畏生命、关切他人生命，善待他人的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 文明互鉴生生不息 阅读材料，回答下列问题。 材料一 乙巳蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，主标识（右图）融合天干地支、甲骨文等文化元素，将两个“巳”字对称排列，寓意美好。发布后，通过微博、抖音等社交平台迅速在网络传播，备受好评。 （1）结合所学知识，分析乙巳蛇年春晚主标识的成功之处。 材料二 中国实施240小时过境免签政策，旨在便利外国人出入境，促进国际交流合作。该政策不仅带动旅游、商贸等行业发展，还强化了中外文化交流合作，让更多国际友人感受可信、可爱、可敬的中国。 （2）日益密切的国际文化交流中，青少年肩负着怎样的文化使命？ 【答案】（1）①推动了优秀传统文化创造性转化和创新性发展。②充分展示了中华优秀传统文化的魅力，激发了民族自豪感、自信心。③体现形神兼备、情景交融的美学追求，满足当代人的精神需求。④网络促进了文化传播。 （2）①正确认识文化差异，尊重理解和包容，以开放的心态对待外来文化。②坚守中华文化立场，讲好中国故事，展现中国风貌。③热情友善，不卑不亢，增进友谊。④学习和借鉴人类文明的一切优秀成果。 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信、网络推动社会进步、做自信的中国人、文明交流互鉴。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信、网络推动社会进步的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 融合天干地支、甲骨文等文化元素，将两个“巳”字对称排列，寓意美好→可链接推动了优秀传统文化创造性转化和创新性发展；充分展示了中华优秀传统文化的魅力，激发了民族自豪感、自信心；满足当代人的精神需求。 关键词②：过微博、抖音等社交平台迅速在网络传播→可链接网络促进了文化传播。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年肩负着怎样的文化使命，可结合教材知识作答。 15. 以案说法与法同行 运用所学知识，分析下列案例。 案例1：某市居民小区广场上，每晚都有一群中老年人跳广场舞。队伍不断壮大，从晚上7点到9点，较大的音箱音量严重影响了备战中考的初三学生李某学习。李某妈妈找到广场舞组织者邓某，希望调低音量，但她理直气壮地说声音小了听不见，这里是公共场所，大家有健身的权利。李某妈妈无奈，只能通过12345市长热线投诉。社区工作人员迅速响应，联系邓某和小区物业，组织三方协商，最终问题得到妥善解决，小区恢复和谐。 （1）本案中相关部门工作人员组织三方协商最终妥善解决问题属于哪种维权方式？ （2）运用所学知识，分别对邓某、李某妈妈的说法做法进行评析。 案例2：某科技公司研发新型智能手机快充技术并申请专利。一家手机制造商未经许可，擅自将该技术用于自家手机产品。科技公司发现后起诉，法院审理判决该手机制造商立即停止侵权，赔偿经济损失，禁止生产和销售含侵权技术的手机产品。 （3）该手机制造商被法院判处具有怎样的价值导向？ 【答案】（1）调解或者人民调解。 （2）①邓某说法做法不合理。行使权利有界限。（或者每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利） ②李某妈妈的做法是正确的。维护权利守程序。（或者公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利） （3）保护知识产权；维护市场经济秩序；鼓励企业创新；弘扬法治精神。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权的方式、依法行使权利、保护知识产权、弘扬创新精神和法治精神 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用依法维权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：组织三方协商最终妥善解决问题→可联系人民调解作答 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：音箱音量严重影响了备战中考的学生学习。 观点②：李某妈妈找到广场舞组织者邓某，希望调低音量，通过12345市长热线投诉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：行使权利有界限。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：维护权利守程序。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用知识产权、弘扬创新精神和法治精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：手机制造商未经许可，擅自将该技术用于自家手机产品→可联系保护知识产权；维护市场经济秩序；鼓励企业创新；弘扬法治精神等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 美好安徽你我共建 阅读材料，回答下列问题。 材料一 矾山镇曾为解决温饱开矿建厂，百姓生活渐渐好起来，却也带来空气污染、山林破坏和事故频发等问题。后来当地政府痛定思痛、转变思路，将特色产业与生态建设结合，大力发展生态旅游经济；构建“一村一品”布局，培育新型农业，争取高标准农田项目；引进无污染、高效益企业，增强发展后劲。生动地践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。 （1）请你比较矾山镇走过的两条致富道路有什么不同？ （2）结合材料，说说矾山镇是如何实践绿色发展理念的。 材料二 近年来，合肥已经成为全国新能源汽车产业规模总量最大、知名品牌最多、发展活力最强、供应链最完整的区域之一。合肥市政府迭代升级“创投城市计划”，创新“产业+基金”驱动模式，依托科教资源和人才优势，破解“卡脖子”技术。合肥市政府与企业积极互动，参加境外展会超140场，支持本土企业建强海外网络。 （3）结合材料二，分析合肥是如何汇聚力量助推经济高质量发展的。 【答案】（1）过去是一条对资源过度开发，粗放利用和无节制消耗的致富道路，导致了生态环境恶化的后果，严重威胁人民的生命安全和生存环境。现在是走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，使经济发展与生态环境保护相协调。 （2）坚持走绿色发展道路；坚持绿色富国，绿色惠民；加快经济发展方式转变。 （3）①贯彻创新发展理念。②加强企业主导的产学研深度融合，提升企业竞争力。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台。④坚持开放发展理念，实施“走出去”战略，提升国际竞争力。 【解析】 【分析】考点考查：坚持绿色发展道路、 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、建设创新型国家的要求、企业是社会创新的重要力量 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：矾山镇曾为解决温饱开矿建厂，百姓生活渐渐好起来，却也带来空气污染、山林破坏和事故频发等问题→链接过去是对资源过度开发，粗放利用和无节制消耗的致富道路，导致了生态环境恶化的后果，严重威胁人民的生命安全和生存环境。 关键词②：政府转变思路，将特色产业与生态建设结合，大力发展生态旅游经济；构建“一村一品”布局，培育新型农业，争取高标准农田项目；引进无污染、高效益企业，增强发展后劲→链接现在走一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，使经济发展与生态环境保护相协调。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：政府痛定思痛、转变思路，将特色产业与生态建设结合，大力发展生态旅游经济→链接坚持走绿色发展道路。 关键词②：构建“一村一品”布局，培育新型农业，争取高标准农田项目→链接加快经济发展方式转变。 关键词③：引进无污染、高效益企业，增强发展后劲。生动地践行了“绿水青山就是金山银山”的理念→链接坚持绿色富国，绿色惠民。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、建设创新型国家的要求、企业是社会创新的重要力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：合肥已成为全国新能源汽车产业规模总量最大、知名品牌最多、发展活力最强、供应链最完整的区域之一→链接贯彻创新发展理念。 关键词②：合肥市政府迭代升级“创投城市计划”，创新“产业+基金”驱动模式，依托科教资源和人才优势，破解“卡脖子”技术→链接加强企业主导的产学研深度融合，提升企业竞争力；加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台。 关键词③：合肥市政府与企业积极互动，参加境外展会超140场，支持本土企业建强海外网络→链接坚持开放发展理念，实施“走出去”战略，提升国际竞争力。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 领悟精神助力发展 2025年是全面贯彻落实党的二十届三中全会精神的重要一年，也是“十四五”规划收官之年。某校开展“学习三中全会精神，助力中国式现代化”主题学习活动。请你参与，并完成下列任务。 ◆悟伟大精神 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。 （1）上面两幅图分别对应着中华民族精神的哪两种具体体现。 ◆学全会精神 通过党的二十大和二十届三中全会精神的学习，同学们对教材知识有了更深入的认同。 材料 道理 必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国的政治制度，丰富各层级民主形式，把人民民主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。 ① 我们进行社会主义革命，推进社会主义建设，使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ② （2）结合所学知识，完成表格内容。 ◆献中国智慧 2月14日，第61届慕尼黑安全会议在德国慕尼黑召开。针对多极化是否会引发动荡冲突、导致大国主导弱肉强食的疑问，中国给出答案：推动平等有序的世界多极化。中国是多极体系中的确定性因素，也将坚定成为变革世界的建设性力量。王毅外长的发言受到与会代表的广泛好评。 （3）结合所学知识，谈谈面对多极化带来的种种质疑，中国给出推动平等有序世界多极化的答案说明了什么。 ◆书青春之志 学习总结大会上，同学们围绕“立足当下，畅想未来”这一人生课题写下了自己的青春宣言。 （4）立足当下，畅想未来既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。请谈谈你的打算。 【答案】（1）图一：伟大的建党精神。图二：新时代北斗精神。 （2）①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征：人民民主是社会主义的生命。 ②只有社会主义才能救中国，才能发展中国；中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的正确道路；社会主义基本制度的确立为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 （3）①中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。②中国是负责任的大国，展现中国担当，贡献中国智慧。③中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 （4）①努力学习，勇于实践。②做好人生规划，积极关切国家和民族的发展。③关注人类与世界发展的前途和命运。 【解析】 【分析】考点考查：民族精神的表现、全过程人民民主、改革开放的成就、中国的责任与担当、青少年承担历史使命 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是民族，需要运用民族精神的表现的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：浙江嘉兴的红船→可链接伟大的建党精神； 关键词②：北斗巡天→可链接新时代北斗精神； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用全过程人民民主、改革开放的成就的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国的政治制度，丰富各层级民主形式，把人民民主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方→可链接社会主义民主政治的本质属性、本质特征；人民民主是社会主义的生命； 关键词②：我们进行社会主义革命，推进社会主义建设，使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃→可链接社会主义对中国的重要性；中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的正确道路；社会主义基本制度的确立为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用中国的责任与担当的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中国推动平等有序的世界多极化。中国是多极体系中的确定性因素，也将坚定成为变革世界的建设性力量。王毅外长的发言受到与会代表的广泛好评→可链接中国的责任与担当的表现；中国对维护世界和平的贡献等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年第未来美好憧憬的具体行动，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$