第13课《卖油翁》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级下册

13 《卖油翁》课后习题 一、基础知识 1. 给下列加点字注音。 自矜( ) 家圃( ) 睨( )之 发矢( ) 颔( )之 忿( )然 杓( ) 十中( )八九 2. 解释下列加点的词语。 (1)陈康肃公善射 公： 善射： (2)公亦以此自矜 自矜： (3)尝射于家圃 圃： (4)有卖油翁释担而立 释： (5)睨之久而不去 睨： 去： (6)见其发矢十中八九 矢： 中： (7)但微颔之 但： 颔： (8)汝亦知射乎 汝： (9)吾射不亦精乎 射： 精： (10)无他，但手熟尔 无他： 熟： 尔： (11)康肃忿然曰 忿然： (12)尔安敢轻吾射 尔： 安： 轻： (13)以我酌油知之 以： 酌： 之： (14)乃取一葫芦置于地 置： (15)以钱覆其口 覆： (16)徐以杓酌油沥之 徐： 杓： 沥： 3. 用现代汉语翻译下面的句子。 (1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 (2) 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 (3) 见其发矢十中八九，但微颔之。 (4) 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ (5) 无他，但手熟尔。 (6) 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” (7) 以我酌油知之。 (8) 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。 (9) 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 (10)康肃笑而遣之。 4. 根据积累，填写句子。 (1)文中说明陈尧咨善射的语句有： ； 。 (2)引起卖油翁和陈尧咨一番对话的句子是： ； 。 (3)表现了陈尧咨傲慢无理的句子有： ； 。 (4)卖油翁评价陈尧咨善射的句子是： 。 (5)本文是说理散文，文中最能说明道理的句子是： 。说明的道理是： 。 文中与“无他，但手熟尔”相照应的一句是： 。 (6) 体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏的语句是： ； 。 5. 下列对课文的分析和理解有误的一项是（ ） A. 课文开头就对陈尧咨进行概括介绍，说他“善射”“当世无双”，并“以此自矜”，为下文做铺垫。 B. 课文中卖油翁“微颔之”，表明他认为陈尧咨的射箭本领也有值得赞赏之处。 C. 课文中“公亦以此自矜”“发矢十中八九”“尔安敢轻吾射”等句子都表明陈尧咨十分骄傲自满。 D. 课文的成功之处在于将熟能生巧这个大道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、使人心领神会的效果。 6. 下列加点词意思不相同的一项是（ ） A. 但微颔之 但当涉猎（《孙权劝学》） B. 尔安敢轻吾射 安能辨我是雄雌（《木兰诗》） C. 以我酌油知之 以刀劈狼首（蒲松龄《狼》） D. 乃取一葫芦置于地 蒙乃始就学（《孙权劝学》） 7. 用现代汉语翻译下面的句子。 (1)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ (2) 我亦无他，惟手熟尔。 8. 下列对本文的理解和分析有误的一项是（ ） A. 陈尧咨经历了自矜——疑惑——忿然——折服的心理变化过程。 B. 本文通过两人的对话体现了陈尧咨的骄傲自大、盛气凌人和卖油翁的沉着冷静、不卑不亢。 C. 本文通过对卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其技能获得途径的议论，阐明了做人要谦虚、见贤思齐的道理。 D. 从陈尧咨的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从陈尧咨的“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，可见课文行文跌宕有致，富有戏剧性。 9. 阅读链接材料，结合课文，分别谈谈你在学习方面受到的不同启示。 【链接材料】 骐骥①一跃，不能十步；驽马②十驾③，功在不舍。锲④而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂⑤。 (选自荀子《劝学》) 【注释】①骐骥(qí jì)：骏马。②驽马：劣马。③十驾：马拉车十天所走的路程。④锲(qiè)：刻。⑤镂(lòu)：雕刻。 二、文言文比较阅读 【甲】《卖油翁》 【乙】顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公，尝乘间③以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工④。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此，少有至者。疵病⑤不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。 (选自《东坡志林》) 【注释】①顷岁：近年。②孙莘老：孙觉，字莘老，高邮人。③乘间：趁着间隙。④工：善于，擅长。⑤疵病：指文章毛病。 1. 下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ） A. 释担而立 三十而立 B. 陈康肃公善射 择其善者而从之 C. 尝乘间以文字问之 公亦以此自矜 D. 尝乘间以文字问之 尝射于家圃 2. 用现代汉语翻译下面的句子。 (1)尔安敢轻吾射！ (2)无它术，唯勤读书而多为之，自工。 3. 下列对甲、乙两文内容的理解与分析有误的一项是（ ） A. 甲文中“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”的问话表现了陈尧咨骄傲自负的心理。 B. 甲文中“康肃笑而遣之”一句中的“笑”是恼羞成怒的冷笑，陈尧咨学问不小，官职也很大，却得不到一个小老百姓的肯定与尊敬，他愤怒到极点。 C. 乙文中欧阳修认为提高写作水平的方法是“唯勤读书而多为之”。 D. 乙文中欧阳修认为，世上一般人写文章的毛病有：练笔的机会少，懒于读书，急于求成。 4. 甲文谈的是射箭和酌油的事，乙文谈的是为文之道，两文揭示的道理有何相似之处？结合文章内容简要分析。 参考答案： 一、基础知识 1. 注音 自矜(jīn) 家圃(pǔ) 睨(nì)之 发矢(shǐ) 颔(hàn)之 忿(fèn)然 杓(sháo) 十中(zhòng)八九 2. 词语解释 (1) 公：对男子的尊称；善射：擅长射箭 (2) 自矜：自夸 (3) 圃：园子，这里指场地 (4) 释：放下 (5) 睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子；去：离开 (6) 矢：箭；中：射中 (7) 但：只；颔：点头 (8) 汝：你 (9) 射：射箭的本领；精：精湛 (10) 无他：没有别的（奥妙）；熟：熟练；尔：同“耳”，相当于“罢了” (11) 忿然：气愤的样子 (12) 尔：你；安：怎么；轻：轻视 (13) 以：凭、靠；酌：舀取，这里指倒入；之：指射箭是凭手熟的道理 (14) 置：放置 (15) 覆：盖 (16) 徐：慢慢地；杓：同“勺”；沥：滴 3. 句子翻译 (1) 陈康肃公擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭借这一点自夸。 (2) （他）曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。 (3) （卖油翁）看见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。 (4) 你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？ (5) 没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。 (6) 康肃气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” (7) 凭我倒油（的经验）知道这个道理。 (8) 于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上。 (9) 慢慢地用勺子倒油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。 (10) 康肃公笑着将他打发走了。 4. 句子填空 (1) 当世无双；发矢十中八九 (2) 睨之久而不去；但微颔之 (3) 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？；尔安敢轻吾射！ (4) 无他，但手熟尔 (5) 无他，但手熟尔；熟能生巧；但手熟尔 (6) 睨之久而不去；但微颔之 5. 选择题B（“微颔之”是略微认可，并非“值得赞赏”） 6. 选择题C（“以”：凭/用） 7. 句子翻译（同3题4、5句，略） 8. 选择题C（阐明的道理是“熟能生巧”，非“见贤思齐”） 9. 启示 - 《卖油翁》：学习需勤学苦练，戒骄戒躁，重视实践积累。 - 链接材料：学习要坚持不懈，持之以恒，方能有所成就。 二、文言文比较阅读 1. 选择题 D（“尝”均为“曾经”） 2. 句子翻译 (1) 你怎么敢轻视我射箭的本领！ (2) 没有别的方法，只有勤奋读书并多写文章，自然会精妙。 3. 选择题B（“笑”是尴尬的化解，非“恼羞成怒”） 4. 道理相似处 两文均强调“勤练出熟巧”。甲文通过射箭、酌油体现“手熟”，乙文通过“勤读书多为之”强调写作需积累练习，均说明任何技能都需反复实践方能精通。 翻译参考：近年，孙莘老结识了欧阳修，曾趁空闲时拿写文章的事向他请教。欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并多写文章，自然会精妙。世人的弊病在于写作文章太少，又懒于读书，每写出一篇，就希望超过别人，像这样很少有能达到目的的。文章的缺点不需要别人指出，多写自己就能发现它。”欧阳修把自己曾亲身体验的方法告诉别人，因此特别有意味。 学科网（北京）股份有限公司 $$