第1部分 专题8 综合性学习（word练习）-【中考复习指南】2025年湖北新中考语文

专题八　综合性学习 主题一　校园生活 1．(2024·云南)近年来，云南省组织多项青少年体育竞赛，30余万青少年参与其中，学校积极响应，举办“阳光校园，乐享运动”体育节。为充分调动同学们参与活动的积极性，确保本班运动员顺利参加比赛，班级拟成立不同的保障组开展服务工作，如：通告组，负责提醒运动员关注参赛相关信息；保健组，负责组织运动员赛前热身及赛后放松。 请你完成以下任务： (1)如果由你来统筹安排，你觉得还应该成立什么保障组？该组主要负责哪方面的工作？请举出一例。 答：示例一：保洁组，负责本班指定区域的清洁卫生。示例二：宣传组，负责撰写班级新闻稿，报道比赛情况。 (2)通告组要提醒本班运动员小云参加女子跳高比赛，根据秩序册，应该这样说：示例：小云，女子跳高比赛时间是5月7日上午，检录时间是9：00－9：15，请你在9：00之前到主席台等候检录，检录完成后请到田径场B区等候参赛。 秩序册 日期 检录 时间 检录场地 比赛场地 比赛项目 5月 7日 8：30— 8：45 主席台前 田径场 A区 男子100 米预赛 8：45— 9：00 主席台前 田径场 A区 女子100 米预赛 9：00— 9：15 主席台前 田径场 B区 女子跳高 比赛 9：15— 9：30 主席台前 田径场 C区 男子跳远 比赛 2.(2024·成都)在初中语文教材中，杜甫有六首诗作入选。请根据下图内容和题目要求，完成下列各题。 (1)下面是根据上图内容得出的有关“教材所选杜甫诗歌”的四条结论，其中两条结论有误，请找出并修改。 ①创作地点范围宽 ②作品主题类型丰 ③教学使用功能多 ④教材各册覆盖广 错误项：①，修改为：创作时间跨度大 错误项：③，修改为：教学使用功能明 (2)请结合上图内容，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。(每空不超过15个字) 语文教材里所选的六首诗歌，串连起了诗圣杜甫颠沛而光辉的一生。从公元736年到公元770年，杜甫用①登临泰山彰显了他飞扬的青春，又用一地落花暗喻了②身世之悲以及繁华时代的落幕。安史之乱里，他在长安城的春天凝望残破的山河，③他在石壕村的夜晚关注苦难的百姓，他在古秦州的月下思念离散的弟兄，他还在芙蓉国的秋雨里呼求庇身的广厦……读他的诗，也在读他的人，我们既感受到他人生的颠沛，更④体会到他人性的光辉。 (3)下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少主标题，请仿照示例，结合上图内容，任选两个，从作品主题的角度为其添上主标题。(句式、字数不要求和示例相同) ①____________——以《春望》《月夜忆舍弟》为例 ②____________——以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例 ③____________——以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例 示例：“凌绝顶”之理想与“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例 同在异乡别样情——以《望岳》《江南逢李龟年》为例 选择：①　　标题：睹景心生情 选择：②　　标题：羁旅中的忧思 选择：③　　标题：乱世中对民生的关注 3．(2024·自贡)班级将举行“生物学与文学”跨学科学习活动，请按要求完成下面任务。 (1)【知识储备】请根据下图，概括扩写的基本要求。 答：不同体裁的文章，扩写时的重点是不同的。对于记叙性文章，要忠于原文的主旨，补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等。对于说明性文章，要忠于原文的说明对象，补充材料，运用多种说明方法，丰富对说明对象的介绍。对于议论性文章，要忠于原文的观点，进一步补充论据，阐述观点。 (2)【知识运用】请按照图中“说明性文章”的扩写方法，完成下面一段说明文字的扩写任务，为活动主题发言做准备。要求：①【甲】【乙】两处任选一处扩写；②紧扣事理，至少使用一种说明方法；③语言简明、连贯，字数不超过60字。 动物在科学和技术上给人以启迪，　【甲】　。同时为人类文学创作提供源泉，　【乙】　。认真观察动物，仔细领略其奥秘，会使人获益匪浅。 答：示例：【甲】古人看到鱼儿在水里自由自在游动，根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。现代人从鸟类身上获得启发，发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。　【乙】《昆虫记》《第七条猎狗》《狼图腾》《西顿动物故事》……人们从动物身上汲取创作灵感，撰写了许多脍炙人口的文学作品。 4．(2024·广安)历史的星空，因众多杰出的英雄而光辉灿烂。在中国近现代史上的抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中涌现了无数革命英雄。为传承革命基因，赓续红色血脉，学校“青松”文学社正在举办“天下国家·革命英雄”主题活动，请你参加并完成以下任务。 (1)补写对联：(任选一题作答) ①，革命精神代代传。 ②忆往昔革命英雄功勋卓著， 。 示例：①英雄人物处处在(红梅花儿处处开)　②看今朝人民群众伟业非凡(看今朝中华儿女前程辉煌) (2)推介英雄：请从你熟悉的革命英雄中选取一位，对其事迹和精神进行推介。 示例：刘胡兰，面对敌人的铡刀，毫不畏惧，英勇就义，表现了她大无畏的革命英雄主义精神。 答：示例：黄继光，用胸膛堵住敌人的枪眼，牺牲自己，为战友开辟了前进的道路，体现了舍生忘死的革命英雄主义精神。 (3)接受采访：在当今社会，作为中学生的你，该如何弘扬革命精神呢？ 答：示例：我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬革命精神，珍惜来之不易的幸福生活。在学习中遇到困难时要勇敢面对、迎难而上、百折不挠，要学会在失败与挫折中磨炼自己的意志。在生活中也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后。我们要脚踏实地，开拓进取，将革命精神发扬光大。 主题二　地方特色 5．(2024·龙东)“2024年冰雪旅游十佳城市”，哈尔滨位列榜首。冰情雪韵、热情好客的冰城火爆出圈，带动了全省旅游业的发展，也点燃了各地学校组织活动的热情。你所在学校与南方某地爱华中学九年级联合开展“感受冰雪魅力”的研学活动，你是活动小组成员，请你完成以下任务。 (1)请你为本次研学活动设计一条宣传标语。 答：(1)示例一：踏雪寻梦，共赴冰雪奇缘。示例二：冰雪为媒，情系两校。示例三：携手前行，共绘冰城冬梦。 (2)活动小组准备出一期关于“感受冰雪魅力”的简报，请仿照示例，再设计两个板块名称。 板块一：最炫冰雪运动 板块二：示例：魅力冰城掠影 板块三：示例：冰雪文化探索 (3)参加研学活动的小龙，初次来到北方，想去体验冰雪项目，由于北方天冷路滑，需要做好防护，你要对他说什么？ 答：示例：小龙，北方天冷路滑，你在体验冰雪项目时记得要穿保暖的衣物，注意防滑，可以准备冰爪或防滑鞋套，并带上热水和食物补充能量，听从教练指导，确保安全。祝你玩得开心！ (4)研学活动即将结束，请你为家乡代言，向即将返程的南方小伙伴推荐家乡的一种美食，或一处具有代表性的景点，并做简要介绍。(30字以上) 答：示例：亲爱的小伙伴，返程前一定要品尝一下我家乡的东北饺子，它皮薄馅厚，鲜香可口，满载家乡人的热情与真诚！ 6．(2024·达州)达州某校将举行“巴风賨韵·红色达州”的研学活动，以下是与活动相关的材料，请你阅读并完成任务。 材料一：达州文旅资源：集山水林泉瀑雪云雾于一身，融巴賨、红色、民俗文化和秦汉、三国等历史文化于一体，塑造了“巴风賨韵·水墨达州”文旅品牌。达州市文艺界从多方面助力地方文旅：开展“诗文咏家乡，巴语道乡情”诵读活动；开展《达州石刻艺术》拓片、《花开并蒂——巴蜀青铜文明特展》专题展览；制作《文物说巴賨瑰宝》《星火达州》短视频；编撰《巴小虎恐龙时代冒险记》漫画读本等。 材料二：巴山大峡谷旅游景区，有梦回巴国演艺、巴部落亲子乐园、巴人山寨露营地、泉水漂流、狩猎场、滑雪场、悬崖秋千、夜游巴山、水舞秀项目，开放了大象洞、桃溪谷、罗盘顶三大核心景区，一年四季皆可玩。賨人谷旅游景区，属石灰岩构成的集山、水、洞、峡、石等多种景观于一体的自然风景区。有龙湫瀑布、神犬啸天、奇石谷、賨王洞、老龙洞等景观近百处，享有“奇山、奇水、奇石景，古賨、古洞、古部落”的美誉。 材料三：神剑园旅游景区，是以张爱萍将军故居为基础的红色旅游精品景区。这里收录多位达州籍开国将领的生平业绩。这里将革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科技文化融为一体。万源红军公园旅游景区，它是以万源保卫战战史陈列馆为核心，集“红色旅游”与“生态旅游”于一体的主题公园。万源保卫战战史陈列馆是全国红色旅游经典景区、全国爱国主义教育示范基地，是为纪念中国工农红军第四方面军万源保卫战而建的专题性纪念馆。 (材料均选自2023年《达州年鉴》) (1)学校准备开展“巴风畲韵·红色达州”主题活动，需围绕“革命文化”设计几个活动，请你补充出来。 活动一：示例：传唱红色歌曲 活动二：讲演革命故事 活动三：示例：观看革命影片 (2)小州同学根据材料二、材料三制作了一份研学推荐卡，请你选择其中两处景点，完成推荐卡。 序号 推荐景点 特色(两点) ① 示例：巴山大峡谷旅游景区 项目丰富多样；一年四季皆可玩 ② 示例：神剑园旅游景区 可瞻仰多位达州籍开国将领的生平业绩；它将革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科技文化融为一体。 (3)全国各地用不同做法激扬红色文化，让红色文化“火起来”。下面的做法，你认为哪一种最适合达州？请简述理由。 上海：整合红色资源，开辟红色精品旅游专线。 井冈山：修复革命遗迹，还原文物遗迹的原真性。 牡丹江：保护红色建筑群，成为红色题材影视剧拍摄地。 答：示例：我认为上海“整合红色资源，开辟红色精品旅游专线”的做法最适合达州，因为达州红色资源丰富，有以张爱萍将军故居为基础的神剑园旅游景区和为纪念中国工农红军第四方面军万源保卫战而建的万源保卫战战史陈列馆，在这里可瞻仰领袖风采，也可学习第四方面军英雄群体的精神。 (4)请根据画波浪线句子的句式，完成续写，构成排比，为家乡“文旅”宣传。 巴风賨韵，红色达州，历史的长廊有巴国开疆拓土的勇毅，示例：有青铜巧夺天工的智慧，有万源惊天动地的壮举，每一页都是璀璨星河中闪亮的明星，每一段都是浩繁画卷中靓丽的剪影。自然的长廊中，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。相聚达州，我们等你！ 7．班级举办了“绿色青海·低碳生活”主题班会，以下是小华选取的徒步旅游话题材料，请你阅读并完成任务。 材料一：在西宁周边，乡村游、民俗游、休闲游、生态游等丰富的旅游路线，让青海旅游从大景区到小乡村不断延伸。西宁市湟中区拦隆口镇的“慕容古镇”里，400多年历史的酿酒坊美酒飘香，一块块梯田充满希望，一座座老宅古色古香。 材料二：龙羊峡生态旅游度假景区位于海南藏族自治州共和县龙羊峡镇，景区面积600余平方公里，龙羊峡长40公里，黄河穿越其间，河谷宽9公里，河谷两岸岩石为沉积岩，谷内沟壑纵横、峰奇石险，形成了“奇、幽、深、异、险、密”的景观特点。 材料三：红军沟位于果洛藏族自治州班玛县亚尔堂乡东部，即子木达沟，红军长征经过班玛县时多次来往于此沟，群众改子木达沟为红军沟，以示纪念。现已是第八批全国重点文物保护单位。班玛县是红军长征在青海唯一经过的地方，红军沟内有红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军写下的标语、红军墓等红色遗址遗迹。 (1)小华根据材料一，完成了“徒步旅游”景点推荐卡的部分内容，请你根据材料二、三将推荐卡补充完整。 地点 推荐景点 推荐理由 西宁市 湟中区 慕容古镇 徒步慕容古镇，品尝飘香美酒，观赏层层梯田和古色古香老宅，一定让您流连忘返 海南藏族 自治州共 和县 ①龙羊峡 ②穿越龙羊峡，赏沟壑纵横、峰奇石险，一定让你感叹大自然的鬼斧神工 果洛藏族 自治州班 玛县 ③红军沟 ④重走长征路，观红色遗址遗迹，一起感悟红军长征精神 (2)下图是同学们对低碳生活方式了解程度的调查结果，请仔细观察，用简洁的语言概括主要信息。 了解程度 答：超过一半的学生对低碳生活方式非常了解，一般了解的占四分之一，只有很小一部分不太了解。 (3)班级有很多同学经常忘记随手关灯和关水龙头，如果请你劝导他们节能环保、低碳生活，你该如何劝导？ 答：示例：同学，为了保护地球生态，低碳生活需要人人参与。如果大家都经常忘记随手关灯和关水龙头，节能减排的目标就很难实现。让我们从小事做起，从身边事做起，积极行动起来吧！ 8．郴州市承办的湖南省第二届旅游发展大会正在紧锣密鼓地筹办，请你也参与并完成下列任务。 (1)任务1　写提示语　你所在小区(村庄)仍存在随意堆放垃圾的不文明现象，请你针对这类不文明现象拟写一则温馨提示。(注意体现“温馨”) 答：示例一：亲，不要乱扔垃圾哦。示例二：垃圾分类入箱，文明深入心间。 (2)任务2　完成对联　王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集”活动，小郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选择准确的一项(　　) 上联：山为锦屏何须画 下联：____________________ A．水作琴声不用乐 B．水作琴声何须弹 C．水作琴声不用弦 D．水作琴声曲悠场 答案　C 解析　对联的基本要求是：上下联字数相等，结构相同，词性相对，内容相关，仄起平收。纵观四个选项，差别在于最后三个字的选用。A.“不用乐”不符合仄起平收的要求，排除。B.“何须弹”与上联用字重复，排除。C．“不用弦”，结构与“何须画”一致，符合仄起平收要求，内容上也非常契合。水作琴声，曲已成调，自然不用琴弦。D.“曲悠扬”与上联“何须画”结构不同，排除。 (3)任务3　完善方案　郴州为了迎接旅游发展大会新增了一些网红景点。你的好朋友准备约你前往打卡体验，请你完善以下方案。 活动方案 活动目的 打卡家乡美景，同游美丽郴州 活动时间 6月25日 活动地点 高椅岭 活动准备 设计出行路线；①示例一：就餐安排__示例二：出行工具 注意事项 遵守景区规定；②示例一：注意旅行安全(生命和财产安全)__示例二：文明出行，不乱扔垃圾 主题三　社会关注 9．(2024·凉山)综合·探究 材料一：中国青年报社社会调查中心联合问卷网近期进行的一项调查显示，1 333名受访青年中，53.3%的受访者感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了。越来越多的年轻人正陷入“词穷”的困境——聚会祝酒“卡壳”，铺纸挥毫提笔忘字，赞美只能想到“yyds”，世间万物皆可“绝绝子”…… 材料二：通信技术的变革，为沟通交流按下了“加速键”。从鸿雁传书到一键传情，“秒回”需求，缩写、热梗、表情包等符号语言不断上新，不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范。 材料三：数据库的出现，“三分钟名著速读”“7天速成流利英语”等短视频内容，让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯，碎片化吸收让不少人积累、思考少了，导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。 材料四：中国语言文字是中国文化传承的标志，承载着中华民族的智慧结晶。提升公众的语言文字运用能力，既是构建中华民族共有精神家园的内在要求，也是增强国家文化软实力的需要，所以提升公众的语言文字运用能力尤为重要。 (1)阅读材料一、材料二、材料三，简要回答越来越多的年轻人陷入“词穷”困境的原因是什么。 答：越来越多的年轻人的语言文字表达能力下降了；通信技术的变革让不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范；数据库、短视频等让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯，碎片化吸收导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。 (2)结合材料，联系生活实际，说说应该怎样提升自己的语言文字表达能力。 答：示例：要提升自己的语言文字表达能力，首先，自觉加强阅读，提高个人的文化水平。提升语言能力最好的办法就是阅读，要回归到深度阅读中来，慢慢品味经典作品，参透书中所蕴含的深刻道理，从而提高思辨能力，夯实语言文字基本功。同时要注重学以致用，该动笔的时候就要动笔，使自己变得能说善写。其次，减少对虚拟环境、网络的依赖，多参加线下社交活动。我们要与家人、同学、朋友多进行面对面的交流，有意识地锻炼自己的语言文字表达能力。 10．(2024·湖南)科技进步，生态文明。请阅读下面的材料，完成题目。 材料一： 材料二： 新能源汽车退役动力电池回收梯次利用表 电池最大剩余容量 回收利用领域 60%～80% 电动叉车、两轮电动车、大型储能电站等 20%～60% 小型储能电站、通信基站、太阳能储能系统等 20%以下 报废、专业拆解，提取有价值金属循环利用 材料三：我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺。 (以上材料摘编自《人民日报》 2024年5月16日) (1)根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是(　　) A．2023年我国退役动力电池总量超过58万吨，表明动力电池制造技术很不成熟。 B．我国汽车生产企业均设有动力电池回收服务网点，是为了追求更大的经济效益。 C．动力电池回收后，按它的最大剩余容量进行梯次利用，可有效避免资源的浪费。 D．我国电池回收技术实现全封闭全自动拆解工艺，极大推动了新能源汽车的产销。 答案　C 解析　A. “表明动力电池制造技术很不成熟”这一说法无中生有。 B． “均设有……” 与材料一内容不符，“是为了追求更大的经济效益”这一说法无中生有。D．“我国电池回收技术实现全封闭全自动拆解工艺”与材料三内容不符。 (2)如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。 记者：________? 专家：按照相关标准，新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了。 记者：据了解，动力电池中含有一定的有害化学物质，________? 专家：在有关政策和市场机制共同促进下，我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险。 示例：专家您好，请问新能源汽车动力电池在什么情况下需要更换 在回收电池过程中怎样降低污染风险 11．阅读下列材料，按要求作答。 2023年5月22日，中宣部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹，授予他“时代楷模”称号。万步炎，湖南华容人，中共党员，现为湖南科技大学教授、博士生导师。因为国家需要，他毫不犹豫地投身海洋勘探，立誓“国家落后于人的地方，就是我努力的方向”。他三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，咬紧牙关持续攻坚，哪怕最危急的时刻也未曾放弃。他带领团队全力突破关键核心技术难题，“海牛Ⅱ号”在海底下钻231米，刷新世界纪录，实现了拒绝仿制老路、开拓自主新路的跨越。 (1)【制定方案】红星中学拟开展以“致敬时代楷模”为主题的系列活动，请完善活动方案。 邀请楷模→聆听讲座→进行座谈→发表感言 (2)【邀请楷模】你将以学生代表的身份，当面邀请万教授于7月1日上午9：00在校报告厅做讲座，请写出你邀请万教授时要说的话。 答：示例：尊敬的万步炎教授：您好！我是红星中学的一名学生，深受您的事迹和精神鼓舞。为了让更多的同学能够了解和学习您的先进事迹，我们特邀请您于7月1日上午9：00在校报告厅为我们做一场精彩的讲座。希望您能够抽出时间，与我们分享您的故事和心得。期待您的光临！ (3)【发表感言】参加完系列活动，你被万教授的事迹和精神深深打动，心潮澎湃，请编辑一段文字发朋友圈来表达你的感想。(至少运用一种修辞，20～30个字) 答：示例：万步炎教授，他是一道光芒，点亮我前行的方向，激励我永远向前。 12．阅读材料，回答问题。 材料一：停车位与汽车保有量不匹配是城市化进程中的一大矛盾。我国停车设施建设速度远低于汽车保有量的增速，停车位供给缺口巨大。 2016～2021年中国停车位及 需求量预测趋势图 材料二：某小区物业公司收到本小区一位业主的投诉信，大体内容如下：这是一位新搬来不久的住户，没有购买产权车位，而小区内可租用的车位已满，他只好将车停在了小区外面的人行道上。每天都得重新找车位不说，还压坏了人行道上的地砖，前几天甚至因为违章停在路边，被扣分又罚款。 材料三：为了解决业主停车难问题，结合小区实际情况，物业公司采取了一些措施：一是将宽敞道路两边已有划线停车位由横向停车改为斜向停车，增加停车位；二是将小区部分专用停车位设置为共享停车位，以高效利用停车位；三是联系小区附近大型商场等，在约定时间段向居民开放公共停车位；等等。 (1)用简洁的文字概括以上三则材料反映的主要信息。 答：我国停车设施建设速度远低于汽车保有量的增速，停车位供给缺口巨大；某些小区由于停车难给业主带来了很多麻烦；一些物业公司在积极采取措施尽力解决停车难问题。 (2)如果你家就住在以上材料中所说的小区里，看到你的父亲将汽车随便停放在人行道上，你会怎样劝说他？请写出你的观点和理由。 答：示例：爸爸，您不要随便把车停在人行道上。汽车不停在规定位置，容易造成交通堵塞，影响大家的生活，一旦发生火情等紧急情况，可能会造成不可挽回的损失。我们不能只为了自己图方便而影响他人。请您把车停在规定的位置，好吗？ 主题四　传统文化 13．(2024·遂宁)畅游宋瓷博物馆，感知宋瓷魅力，参加“探宋瓷之韵”的分享会。 材料一：1991年9月，四川遂宁市南强镇金鱼村发现一处南宋后期窖藏遗存。出土器物以瓷器为主，完整和可复原器物1 005件，内含瓷器985件。其中357件青釉瓷器中龙泉窑产品占342件。包括荷叶盖罐1件、龙耳簋1件、琮式瓶2件、葫芦壶1件、炉7件、樽1件、五管灯3件、瓶30件、碗59件、钵18件、杯72件、洗67件、器盖80件。以碗、杯、洗、瓶等为大宗，多大件精品，部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。现主要存于四川宋瓷博物馆。 (摘自《窖藏出土宋元时期龙泉窑青瓷 的相关研究》) 材料二：出土于四川省遂宁市金鱼村的青釉荷叶形盖罐，在龙泉窑青瓷中形体最大。这件荷叶形盖罐在宋代龙泉窑青瓷中是釉色最美的瓷器，细腻典雅，古朴庄重，真正达到了“蔚蓝落日之天，远山晚翠；湛碧平湖之水，浅草如春”的境界，把青瓷之美发挥到了极致，堪称国宝。砚滴又叫作水注，通常与砚配套，磨墨时用砚池滴水时使用，是文房中控制墨汁浓淡的工具，文人在挥毫泼墨之际，能精确掌握墨的分寸，既能提升书写效率，亦能提高书写规范程度。宋代砚滴题材丰富多样，如龟形砚滴象征独占鳌头，蟾蜍砚滴具有“蟾宫折桂”之意等。除此以外，还有龙首、童子、芝蟾、麒麟、龟蛇等经典砚滴造型，这些形态各异的砚滴不仅是宋代能工巧匠的技艺展示，也是宋代社会文化生活的微观呈现。 (摘自“四川宋瓷博物馆官网”，有整合) 名称：青釉荷叶形盖罐 朝代：宋 颜色：青色 出土地点：四川遂宁 现存地：四川宋瓷博物馆 名称：青白釉夔龙纹梨形瓷砚滴 朝代：宋 颜色：青白色 出土地点：四川遂宁 现存地：四川宋瓷博物馆 (1)阅读材料一，请你概括四川宋瓷博物馆里馆藏瓷器的特征有哪些。 答：①保存完整，数量多。②龙泉窑产品占比较大，种类繁多。③碗、杯、洗、瓶等大件精品多，部分器物是仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。 (2)结合材料二，请你从图中选取一件文物，讲述它的外形特点、艺术风格。(至少运用一种修辞手法，不超过50字) 答：示例一：青釉荷叶形盖罐，蔚蓝如落日之天、远山晚翠，湛碧如平湖之水、浅春之草，细腻典雅，古朴庄重。 示例二：青白釉夔龙纹梨形瓷砚滴，造型别致，以梨形为基底，上塑夔龙纹饰。夔龙活灵活现，似有跃出之意，青白釉色温润如玉。 (3)同学们在研学中发现一副对联的上联，请你结合畅游博物馆的感受对出下联。 上联：千年沉淀凝神韵 下联：示例一：百代传承著华章 示例二：万世流传耀乾坤 14．家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。班级开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成以下三个任务。 材料一：家风自上而行于下。习近平总书记谈家风时强调，“天下之本在国，国之本在家”。欲齐其家者，须先修其身。家风好者，家道兴盛；家风差者，贻害社会。 材料二：谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风；清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风；代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。 材料三：宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并题写《迈砚铭》：用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。 (1)任务一：结合三则材料的具体内容，谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。 答：家风对个人成长至关重要，家风对家族兴衰影响深远，家风对国家社会意义重大。 (2)任务二：阅读材料三中的《迈砚铭》，探究它体现了苏家哪些家风。 答：做人要品行端正，治学要推陈出新，为官要公心为政。 (3)任务三：主题活动中，在“我家有佳风”分享环节，同学们发现部分家风与职业有关。世代经商的小明家，家风是“诚信是金”；代代从教的小红家，家风是“有教无类”。请你推测医学世家的小雨家家风是什么。 答：示例一：医者仁心 示例二：悬壶济世 示例三：救死扶伤 15．班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动，老师要求同学们实地采访，撰写新闻通讯稿。 (1)你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时。你劝说道：“示例：扬扬，实地采访才能得到第一手资料，更加真切地感受‘文化遗产’漆器的魅力，你说对吗？” (2)扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。 采访提纲 时间、地点 ×月×日，××漆器厂 采访对象 厂长 采访目的 了解漆器的特点以及发展历史、现状和前景 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 ①你厂的环境怎么样？可以带我参观参观吗？ ②你厂有多少年历史了？产品现在受欢迎吗？打算开发哪些新产品？ ③你厂产品最贵的卖多少钱？ ④你现在一个月工资多少？ 答：①将“你厂”改为“贵厂”。②可将“产品最贵的卖多少钱？”改为“产品销路如何？”。③删去问题“你现在一个月工资多少？”。 (3)采访后，扬扬列出了通讯稿写作要点，请你提建议。 ①交代时间、地点和受访人。 ②参观车间，观看工人操作，厂长介绍产品和制作过程。 ③中午到食堂吃饭，伙食真不错，尤其是红烧狮子头令人回味无穷。 ④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。 ⑤感受：丰富了漆器知识，增强了家乡传统文化认同感。 应删除：③ 应详写：②④ 应略写：①⑤(只填序号) 16．周秦汉唐风韵弥彰，中华文明世代传扬。请你参加以“厚重陕西·古韵今风”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一：触摸】请把《礼记·大学》中的语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。 惟善以为宝。 惟善以为宝 (2)【活动二：传承】陕西民间常将“耕读传家”“俭以养德”“修学好古”等作为家训，代代相传。请从“信”“勤”“谦”中任选一个词，仿照示例中的某一种短语结构，拟写一条班训。 班训：示例一：诚实守信 示例二：勤能补拙 示例三：谦以润德 (3)【活动三：对话】学校“汉服社”迎来了一位千岁美女——“姗姗”。作为汉服爱好者的你，将与“姗姗”进行一次超时空对话。 姗姗：同学，你好！我没想到，时隔千年，穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗？ 答：示例：你好，姗姗！汉服典雅、端庄，穿上能展现内外兼修的美，更能体现我们的文化自信。 【链接材料】 “姗姗”出土于汉景帝阳陵。其名取自《汉书·外戚传上》：“立而望之，偏何姗姗其来迟！”她身穿交领右衽深衣，双手相交，以袖微微遮面，气质端庄典雅，举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之雅。 (摘编自《中国式微笑的永恒魅力》， 《陕西日报》2022年9月29日) (4)【活动四：融通】为促进与中亚各国的友好交往，学校组织开展“‘一带一路·鸿雁传书’——与中亚各国中学生互赠寄语”活动。请引用下面的一个语句，写一段话赠予对方。 ①三人行，必有我师焉。 ②海内存知己，天涯若比邻。 答：示例一：早在汉代，张骞就为我们架起了学习交流的桥梁。中国圣人孔子说：“三人行，必有我师焉。”希望我们在今后的交往中，互相学习，取长补短，共同进步。 示例二：“海内存知己，天涯若比邻。”我们虽相隔万里，但“丝绸之路”将我们联结在一起。希望我们在今后的学习交流中，心意相通，友谊长存。 学科网（北京）股份有限公司 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