第1部分 专题1 汉字的辨析与书写（word练习）-【中考复习指南】2025年湖北新中考语文

第一部分　积累与运用 专题一　汉字的辨析与书写 [对点练] 一、字音 1．(2024·成都)下面加点字注音有误的一项是(　　) A．挚爱(zhì) 舵手(duò) 栩栩如生(xǔ) B．游弋(yì) 藻饰(zǎo) 姗姗来迟(shān) C．翘首(qiáo) 棱角(líng) 前仆后继(pū) D．豁亮(huò) 映衬(chèn) 耐人寻味(nài) 答案　C 解析　C．棱角(líng)—léng。 2．(2024·齐齐哈尔)下列加点字的注音正确的一项是(　　) A．翘首(qiáo) 惩戒(chěng) 广袤(mào) 锋芒毕露(lù) B．侍弄(sì) 纤维(xiān) 脖颈(gěng) 苛捐杂税(shuì) C．卓越(zhuó) 龟裂(jūn) 炽热(chì) 混为一谈(hùn) D．拮据(jū) 缄默(jiān) 遒劲(jìn) 潜滋暗长(qián) 答案　C 解析　A．惩戒(chěng)—chéng。B.侍弄(sì)—shì。D.遒劲(jìn)—jìng。 3．(2024·南充)下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．亘古(gèn) 倜傥(tǎng) 炽热(zhì) 怏怏不乐(yàng) B．上溯(sù) 眼眶(kuàng) 缄默(jiān) 慷慨激昂(kǎi) C．庇护(bì) 较量(liàng) 冠冕(miǎn) 拾级而上(shí) D．驰骋(chěng) 苍劲(jìn) 锃亮(zèng) 坦荡如砥(dǐ) 答案　B 解析　A．炽热(zhì)—chì。C．拾级而上(shí)—shè。D.苍劲(jìn)—jìng。 4．(2024·自贡)下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是(　　) A．呐喊(nà)　 荣膺(yīn)　 哗众取宠(huá) B．憋闷(biē) 惆怅(chàng) 不屑置辩(xuè) C．侍候(sì) 夹袄(jiá) 栩栩如生(xǔ) D．驾驭(yù) 诡谲(jué) 两肋插刀(lèi) 答案　D 解析　A．荣膺(yīn)—yīng。B.不屑置辩(xuè)—xiè。C．侍候(sì)—shì。 5．(2024·眉山)下列词语中，加点字读音全部正确的一项是(　　) A．纤维(qiān) 祷告(dǎo) 庇护(pì) 风雪载途(zài) B．狭隘(ài) 炽热(zhì) 由衷(zōng) 鲜为人知(xiǎn) C．贮蓄(zhù) 欺侮(rǔ) 碾压(niǎn) 彬彬有礼(bīng) D．追溯(sù) 徘徊(huái) 绚丽(xuàn) 浮光掠影(luè) 答案　D 解析　A．纤维(qiān)—xiān，庇护(pì)—bì。B.炽热(zhì)—chì，由衷(zōng)—zhōng。C．欺侮(rǔ)—wǔ，彬彬有礼(bīng)—bīn。 6．(2024·宜宾)下列各组词语中，加点字的读音不完全相同的一项是(　　) A．拜谒　呜咽　腋窝　摇曳多姿 B．花卉 污秽 荟萃 诲人不倦 C．扼制 惊愕 厌恶 怒不可遏 D．瞌睡 严苛 窠臼 颗粒归仓 答案　C 解析　A．均读“yè”。B.均读“huì”。C．除“厌恶”的“恶”读“wù”，其余均读“è”。D.均读“kē”。 7．(2024·遂宁)下面文段中加点字注音完全正确的一项是(　　) 一粒种子，撑破躯壳，长成参天大树，这是生命的信念；一只飞鸟，冲破黑暗，唱响黎明的歌谣，这是希望的信念。没有信念，就像巍巍大厦没有栋梁，只是散乱的瓦砾；没有信念，就如滔滔大江肆意横行，只是泛滥的洪水。信念是明灯，为你扫除思想的阴霾；信念是巨轮，推动着你永远向前。同学们，希望你们坚定信念，斩关夺隘，百折不挠，向着理想的彼岸进发。愿你们背着信念的行囊启程远行，跨越沟壑高山，抵达成功的峰巅。 A．撑破(chēn) 巍巍(wēi) 肆意横行(sì) B．瓦砾(lì) 泛滥(làn) 斩关夺隘(yì) C．阴霾(mái) 巨轮(nún) 百折不挠(náo) D．行囊(náng) 峰巅(diān) 沟壑高山(hè) 答案　D 解析　A．撑破(chēn)—chēng。B.斩关夺隘(yì)—ài。C．巨轮(nún)—lún。 8.(2024·达州)下列句中加点字的注音完全正确的一项是(　　) 熬过了这个严冬，爷爷翘(qiào)首以盼，想再看看日出。燕子在呢喃(nán)，大地在歌唱，春色里满是精神抖擞(shǒu)的人。在这个春天，爷爷不再踌躇(chù)，沿山路向山顶进发。细密的汗珠浸湿了他的衣衫，瘦削(xuē)的他伫(chù)立在山顶，阳光映射在他充满褶(zhě)皱的脸上，他不由地吟唱：“红日升在东方，其大道满霞光……”一霎(shà)时，爷爷露出久违的笑容。 A．翘qiào 喃nán B．擞shǒu 躇chù C．削xuē 伫chù D．褶zhě 霎shà 答案　D 解析　A项中“翘首以盼”的“翘”应读“qiáo”；B项中“精神抖擞”的“擞”应读“sǒu”，“踌躇”的“躇”应读“chú”；C项中“伫立”的“伫”应读“zhù”。 二、字形 1．(2024·南充)下列词语书写完全正确的一项是(　　) A．仲裁　掂记　彰显　人情世故 B．敦实　纯粹　濒临　催枯拉朽 C．星辰　贸然　善长　相辅相成 D．考订　洋溢　熏陶　神采奕奕 答案　D 解析　A．掂记—惦记。B.催枯拉朽—摧枯拉朽。C．善长—擅长。 2．(2024·自贡)下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．哄笑　旷远　异想天开　取义成仁 B．捷报　惋惜　心旷神怡　人情事故 C．涉猎　寂寥　无精打彩　吹毛求疵 D．谚语　苍芒　味同嚼蜡　喃喃自语 答案　A 解析　B．人情事故—人情世故。C．无精打彩—无精打采。D.苍芒—苍茫。 3．(2024·眉山)下列词语中，书写全部正确的一项是(　　) A．报歉　犀利　巧妙绝伦　天崖海角 B．硬朗　喧腾　金戈铁马　茅塞顿开 C．气概　侦辑　如座针毡　因地制宜 D．幅射　闲暇　天衣无缝　轻歌漫舞 答案　B 解析　A．报歉—抱歉，天崖海角—天涯海角。C．侦辑—侦缉，如座针毡—如坐针毡。D.幅射—辐射，轻歌漫舞—轻歌曼舞。 4．(2024·成都)下列语句中书写正确的一项是(　　) A．苏州园林的角落也有图画美：阶砌旁栽着几丛书带草，墙上漫延着爬山虎。 B．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，胜利横渡长江。 C．石拱桥不但形势优美，而且结构坚固，能几百年甚至上千年雄跨在江河上。 D．飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细地分辩大概到了哪个地区。 答案　B 解析　A．漫延—蔓延。C．形势—形式。D.分辩—分辨。 5．(2024·遂宁)下列句子书写完全正确的一项是(　　) A．自然有神魂，览物抒情怀。长江黄河奔腾不息，以前呼后拥的夺人气势振憾心魄，催人奋进。 B．民族有大任，责任勇担当。妇孺皆知的核物理学家邓稼先，契而不舍做学问的闻一多都是我们学习的榜样。 C．身处深渊，仍然追逐光明。史铁生以笔为矛，顽强地突破疾病牢笼，终见生命曙光。 D．青年有作为，善于去探索。我们要从没有路的地方践沓出来一条路，从荆棘丛生的地方开辟一条路出来。 答案　C 解析　A．振憾—震撼。B.契而不舍—锲而不舍。D.践沓—践踏。 6．根据拼音提示，在方框内填入恰当的汉字。 要养成优雅风度应该zūn循哪些准则？——搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德zhēn言”，是不是一件轻而易举的事情呢？ 遵　箴 7．(2024·湖北元调)小雯写了个“乔”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。 A.揉造作 B．江山如此多 C．兵必败 D．爱国华 A．矫 B．娇 C．骄 D．侨 8．(2024·荆州调研)小北写了个“鸟”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。 A.飞戾天 B．饮止渴 C．趋之若 D．鸿之志 A．鸢 B．鸩 C．鹜 D．鹄 三、字义 1．在探究语言文字的过程中，小语发现“福”是最典型的吉祥文字。请参考下面图片中对“福”古字形的解读，说说“福”字展现的画面。 答：示例：用双手奉持美酒祭祀 2．下图是小雨展示的“卑”字的早期写法(由“酒器或像锤一类的工具”和“手”构成)。请你据此猜想这类人的生活画面，用一句话说说：示例：端着酒递给他人或手持工具干活 3．你所在的小组拟拍摄纪录短片《“字”从遇见你——鼎》，小语整理了“鼎”字的义项，请你帮他补充完整。 (1)古代的一种烹饪器。又用为礼器。多以青铜铸成，三足(或四足)两耳。 (2)鼎为传国之重器，因以比喻王位、帝业。如定鼎，问鼎。 (3)显赫，大。 (4)方，正要。 4．默写古诗时，“乡书何处达？归雁洛阳边”(王湾《次北固山下》)中的“雁”常被误写成“燕”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“雁”。 知识卡片 《汉书·苏武传》记载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称。 答：古代有鸿雁传书，以雁为书信代称。诗歌中以归雁代指家信，以此传达思乡之情。 四、书法 1．(2024·云南)仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 　 示例：濯　清　春　芳　洲　江　舍　波　影　媚　沙　初　浪　千　古　意　何　巢 2．初中毕业之际，张乐想送给同桌一幅书法作品来与同桌洒脱的性格相映衬，请帮助乐乐选择下面最适合的一幅(　　) A B C D 答案　D 解析　A项字体是楷书，稳重大方；B项字体是隶书，厚重，朴拙，蚕头雁尾，一波三折；C项字体是篆书，曲笔弧线，不规则；D项字体是行书，自然连贯，收放结合，疏密得体。D项比较符合同桌洒脱的性格。 [综合练] 1．(2024·辽宁)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(　　) A．聪颖(yǐng) 峭壁(bì) 羡慕(mù) 目不窥园(kuī) B．亢奋(kàng) 黄晕(yūn) 恬静(tián) 振耳欲聋(zhèn) C．真挚(zhì) 微薄(báo) 晶萤(yíng) 巧妙绝伦(lún) D．飞窜(cuān) 慰勉(wèi) 尊循(zūn) 丰功伟绩(jì) 答案　A 解析　B．黄晕(yūn)—yùn，振耳欲聋—震耳欲聋。C．微薄(báo)—bó，晶萤—晶莹。D.飞窜(cuān)—cuàn，尊循—遵循。 2．(2024·泸州)下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．摇曳(yè) 燥热 星宿(sù) 雕梁画栋 B．应和(hè) 安祥 修葺(qì) 振聋发聩 C．挑逗(tiǎo) 桑梓 绰号(chuò) 翻来覆去 D．行辈(háng) 狡辩 题跋(bá) 眼花撩乱 答案　C 解析　A．星宿(sù)—xiù。B.安祥—安详。D.眼花撩乱—眼花缭乱。 3．(2024·陕西)下面是专题片《嵯峨》的片首语，请解决其中的语言文字问题。 秦岭被誉为中华民族祖脉。它以滂礴之姿，巍然于天地。它自成气候，携着万千山河，横贯东西，书写神话，见证历史，助力华夏以遒劲的姿态，漫溯千年春秋，形成鼎盛之势……巍峨的太白、险竣的华山、厚重的骊山，不过都是秦岭涌起的浪花。 (1)请确认片首语中加点字的读音。 ①横贯(A.hèng B．héng) ②漫溯(A.sù B．shuò) (2)校对片首语时发现其中有错别字，请改正。 ①滂礴________　　②险竣________ (1)①B.héng　②A.sù　(2)①磅　②峻 4．(2024·江西)根据拼音写汉字，给加点字注音。 中华五千年文明，是世界上唯一没有中断过的文明，(chéng)________现出突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。要问这些突出的特性是怎么产生的，其中一个重要原因就是读书重学的传统。泱泱中华，一直以一个读书大国、学习强国的姿态挺立于世界文明最前列。 (1)chéng呈　　(2)姿zī 5．(2024·龙东)阅读下面文字，按要求答题。 人生的幸与不幸、美与丑都在自己的心镜中，看自己有没有将苦涩酿成酒的功夫。于是，有一个声音隐隐传来——任凭岁月的潮夕卷起风浪，也要带着前行的勇气，在纯净的自然风物中，找寻到远离尘嚣的声音，化风为曲，听水为歌，任山转水转，终岁月无恙。 (1)给文段中加点的字注音。 苦涩sè 尘嚣xiāo (2)找出文段中的两个错别字并加以改正。 镜改为境　夕改为汐 6．(2024·长沙)下面是某同学为义卖品写的推荐语，对加点字读音或字形分析正确的一项是(　　) 欢迎大家光临我们的展区。这里有琳琅满目的图书：精典的文学名著、有趣的动漫读本……有惟妙惟肖的泥塑作品：奔驰的骏马、憨厚的小熊……个个自出新裁，别俱一格。所有商品一律打折销售。 A．“惟妙惟肖”的“肖”读“xiào”，“打折”的“折”读“shé”。 B．“泥塑”的“塑”读“suò”，“憨厚”的“憨”读“hān”。 C．“精典”的“精”应写为“经”，“奔驰”的“驰”应写为“弛”。 D．“自出新裁”的“新”应写为“心”，“别俱一格”的“俱”应写为“具”。 答案　D 解析　A．“打折”的“折”应读“zhé”。B.“泥塑”的“塑”应读“sù”。C．“奔驰”为正确字形，无需改动。 7．(2024·广安)下列情境中，加点字的字音和字形完全正确的一项是(　　) 端午刚过，夏至将至。初夏之校园①静谧(mì)悠然，万物并秀。我们如百卉之初绽，精神焕发，踌躇满志，踏入考场，迎接挑战；我们如朝阳之喷薄，胸有成竹，浏览试卷，仔细②斟灼(zhēng zuó)，③酝酿(liàng)答案；我们如泰山之沉稳，心无④旁鹜(wù)，完成试卷，精益求精，书写灿烂。我们将以优异的成绩，去拥抱更美好的明天！ A．① B．② C．③ D．④ 答案　A 解析　②处“斟灼”的“灼”应为“酌”，“斟”应读“zhēn”，“酌”应读“zhuó”；③处“酝酿”的“酿”应读“niàng”；④处“旁鹜”应为“旁骛”。[创新练] 1．填写汉字“回文图”中空缺的字音、字形。 ①qìn　②jiàn　③澈　④淌 2．牛年说“牛”字。 (1)甲骨文中“牛”是个象形字，下列哪个是“牛”字？(B) A.　　 B．　　 C． (2)不少汉字以“牛”为偏旁。如①“牧(mù)”字，本义是手拿鞭子放牛；如②“犁(lí)”字，是耕地用的农具；如“牢”字，本义是圈养牲畜的栏圈，成语③“A”(A.亡羊补牢 B．画地为牢)里“牢”就是这个意思。(提示：③处从括号里选择一项，填序号即可) 3．“阝”是汉字中常见的一个偏旁，但它位于汉字左侧、右侧时表达的意思完全不同。下面是小北制作的知识卡片。请阅读卡片内容，完成下列任务。 “阝”在汉字 中的位置 举例分析[以 A．____(书体)为例] 探究结果 位于左侧 陛：升高 阶也。从 阜，坒声。 陟：登也。 从阜，从　 步。　　 位于汉字左侧的“阝”原为“阜”字→“阝”在左侧的字，多表示道路或台阶，与高处有关的行为或现象等。 位于右侧 酂：百家 为酂。酂，聚也。从邑，赞声。 □：古代行政区域。从 邑，君声。 位于汉字右侧的“阝”原为“邑”字→“阝”在右侧的字，字义多与城邑、地域有关。 (1)【书体辨析】请结合你所掌握的书体知识，补写横线A处的内容。 答：篆书 (2)【汉字书写】请将“”处空缺的汉字，用楷体正确、规范地书写在田字格内。 4．(2024·连云港)班级开展“天问”主题学习活动，同学们积极参与。 (1)根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。 甲骨文　　　　 篆文　　 　　 隶书　　　　 楷书 天，颠也。至高无上，从一、大。 ——《说文解字·一部》 答：会意。大，是两手两脚分开的人形，用一横来指示人的头顶上方的区域，二者合在一起就是天。 (2)《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对“天”字的解释差别很大，小宇列出了两种释义，请你写一段话简要说明二者的不同。 至高无上曰天。 天，积气也。气包乎地。近地者气浓，离地愈远则愈薄。以风雨表测之，高千尺，气轻三十之一；高万有六百尺，轻三之一；高万八千尺，轻二之一；高至二百余里而气尽，气尽则空，故曰天空。 ——《澄衷蒙学堂字课图说》 在地面以上的高空。 ——《新华字典》 答：示例：《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”的解释包含古人朴素的地理观，揭示了天的高度与气体稀薄程度的关系，更为详尽、具体；《新华字典》对“天”字的解释十分简要。 5．(2024·山西)学校举办“说文解字·书写人生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成题目。 见字剖意，焕文明之光。“字”()的字形表现的是家中有孩子。“”描绘的是屋顶垂下来的家，在古文字中指庙堂，其中有先祖的灵魂居住。“”指的是举行仪式，让婴儿首次谒见祖灵，向祖灵询问孩子能否顺利成长，并接受祖灵的承认。“字”也有“养育”的意思，由此衍生出“滋养”的含义。源远流长的汉字，承载()着中华文明的悠久历史和灿烂文化，芳华永驻。 (1)请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给下面加点的字注音、释义。 载　zǎi❶年：一年半～。❷记载；刊登：登～。 zài❶装载：～客。❷运输工具所装的东西：卸～。❸充满(道路)：风雪～ 途。❹〈书〉又；且：～歌～舞。 (2)汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。请用一句话记录今天的美好瞬间。 (1)zài　装载 (2)示例一：早晨出门时，妈妈一个鼓励的眼神让我信心倍增。 示例二：我看到美丽的鲜花摆成了“中考必胜”的字样。 6．根据语境完成题目。 春芽破土，雏鸟新啼，自然之趣令我们喜出望外；殷殷嘱托，絮絮叮咛，家人之爱使我们柔情满怀；璀璨银河，深邃星空，宇宙之奇引我们异想天开；山河日新，英雄辈出，时代之歌更让我们心潮澎湃……万千的情思汇聚，róng合，将化作我们漫漫成长路上的点点精彩。 (1)从下面两幅字中任选一幅临写。 (2)给加点字注音：殷__________ (3)看拼音写汉字：róng__________ (4)下列词语中的“漫”与画线词同义的是(　　) A．漫天 B．漫长 C．漫步 D．漫溢 (1)喜出望外　异想天开 (2)yīn　(3)融　(4)B 学科网（北京）股份有限公司 $$