内容正文:
教材系统复习
第一部分
第二章 方程(组)与不等式(组)
第8节 一元一次不等式(组)及其应用
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中考复习指南·数学
教材梳理 基础落实
知识巩固 素养提升
随堂演练 学以致用
精练本 第8节
教材梳理 基础落实
要点1 不等式及其相关概念
不等号
未知数
所有的解
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要点2 不等式的基本性质
>
>
<
>
<
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要点3 一元一次不等式的解法
一个
1
去分母
移项
合并同类项
x>a
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x≤a
x≥a
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要点4 一元一次不等式组的解法
x>b
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a<x<b
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要点5 一元一次不等式的实际应用
>
<
≥
≤
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要点1 不等式的基本性质
知识巩固 素养提升
C
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要点2 一元一次不等式的解法及表示
A
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要点3 一元一次不等式组的解法及表示
B
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要点4 确定不等式(组)中的参数
D
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B
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C
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要点5 一元一次不等式(组)的实际应用
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随堂演练 学以致用
D
A
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0(答案不唯一)
8.8
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中考复习指南·数学
制 作 者:《中考复习指南》
适用对象:初中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
1.结合具体问题,了解不等式的意义,探索不等式的基本性质.
2.能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集;会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集.
3.能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题.
1.用__________连接起来的式子叫做不等式.
2.使不等式成立的__________的值叫做不等式的解.
3.一个含有未知数的不等式的____________,组成不等式的解集.
式子表示
性质1
不等式两边加或减同一个数(或式子),不等号的方向不变,即:a>b,则a±c______b±c
性质2
不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即:若a>b,c>0,则ac______bc
性质3
不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即:若a>b,c<0,则ac______bc
1.一元一次不等式的概念:只含有________未知数,并且未知数的次数是______的不等式叫做一元一次不等式.
2.一般解法步骤:__________、去括号、________、______________、系数化为1.
3.解集在数轴上的表示
解集
在数轴上的表示
x<a
__________
解集
在数轴上的表示
__________
__________
[提示]在数轴上表示解集时,要注意“<”和“>”在数轴上表示为空心圆圈,“≤”和“≥”在数轴上表示为实心圆点.
1.一般解法步骤:分别求出不等式组中各个不等式的解集,再在数轴上表示出各个不等式的解集,然后利用数轴或根据口诀确定不等式组的解集.
2.解集的类型及表示(以两个不等式组成的不等式组为例)
类型(其中a<b)
图示
口诀
解集
同大取大
_________
同小取小
x<a
类型(其中a<b)
图示
口诀
解集
大小小大中间找
____________
大大小小找不到
无解
1.用不等式解实际问题的一般步骤
eq \x(\a\al(实际,问题))
eq \o(――――→,\s\up17(找不等关系),\s\do17(设未知数))
eq \x(\a\al(列不,等式))―→eq \x(\a\al(解不,等式))―→eq \x(检验)―→eq \x(答)
2.解答不等式的实际应用问题时常见关键词与符号的对应关系
(1)大于,多于,超过,高于用______表示;
(2)小于,少于,不足,低于用______表示;
(3)至少,不低于,不小于,不少于用______表示;
(4)至多,不超过,不高于,不大于用______表示.
[例1] (2024·上海)如果x>y,那么下列不等式正确的是( )
A.x+5<y+5 B.x-5<y-5
C.5x>5y D.-5x>-5y
[例2] (1)(2024·湖北)不等式x+1≥2的解集在数轴上表示为( )
INCLUDEPICTURE "25ZKSXA+14.TIF" \* MERGEFORMAT
A B
C D
(2)(2024·盐城)求不等式≥x-1的正整数解.
解:去分母得,1+x≥3(x-1),
去括号,得1+x≥3x-3,
移项,得x-3x≥-3-1,
合并同类项,得-2x≥-4,
系数化为1,得x≤2,
∴不等式的正整数解为1,2.
[例3] (2024·遂宁)不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3x-2<2x+1,,x≥2))的解集在数轴上表示为( )
INCLUDEPICTURE "25ZKSXA+18.TIF" \* MERGEFORMAT
A B
C D
[例4] (2024·扬州)解不等式组并求出它的所有整数解的和.
解:由①得,2x≤6,解得x≤3;
由②得,2x<4x-1,
移项,得2x-4x<-1,解得x>,
∴原不等式组的解为<x≤3,
∴所有整数解为1,2,3,
∴所有整数解的和为1+2+3=6.
[例5] (1) 不等式2x-3a≤-2a的正整数解为1和2,则a的取值范围是( )
A.4≤a≤6
B.4<a<6
C.4<a≤6
D.4≤a<6
思维导引:先解不等式,表示出不等式的解集,结合正整数解为1和2,从而得出a的取值范围,即可得解.
(2)(2024·南充)若关于x的不等式组的解集为x<3,则m的取值范围是( )
A.m>2 B.m≥2
C.m<2 D.m≤2
思维导引:先解不等式组,再根据不等式组的解集,得到关于参数的不等式,进行求解即可.
(3)已知不等式组的解集是-1<x<1,则(a+b)2 024=( )
A.0 B.-1
C.1 D.2 024
思维导引:根据解一元一次不等式组的步骤进行计算得不等式组的解集为2+a<x<b-1,再结合条件-1<x<1得2+a= -1,b-1=1,求出a,b的值,最后代入式子中进行计算即可解答.
[例6] (2024·泸州改编)(8分)某商场购进A,B两种商品,已知购进3件A商品比购进4件B商品的费用多60元;购进5件A商品和2件B商品的总费用为620元.
(1)求A,B两种商品每件进价各为多少元?
(2)该商场计划购进A,B两种商品共60件,若A商品按每件150元销售,B商品按每件80元销售,为满足销售完A,B两种商品后获得的总利润不低于1 770元,则购进A商品的件数最少为多少?
解:(1)设A,B两种商品每件进价各为x元,y元,
由题意得,解得
答:A,B两种商品每件进价各为100元,60元.
(2)设购进A商品的件数为m件,则购进B商品的件数为(60-m)件,
由题意得(150-100)m+(80-60)(60-m)≥1 770,解得m≥19,
∵m为整数,∴m的最小值为19.
答:购进A商品的件数最少为19件.
答题规范:第一问分步骤作答:设未知数(1分),列、解方程组(2分),作答(1分);第二问分步骤作答:列不等式(2分),解不等式(1分),根据实际意义检验并作答(1分).
1.(2024·陕西)不等式2(x-1)≥6的解集是( )
A.x≤2
B.x≥2
C.x≤4
D.x≥4
2.(2024·河南)下列不等式中,与-x>1组成的不等式组无解的是( )
A.x>2
B.x<0
C.x<-2
D.x>-3
3.关于x的不等式m-≤1-x有正数解,m的值可以是____________________(写出一个即可).
4.某商品进价4元,标价5元出售,商家准备打折销售,但其利润率不能少于10%,则最多可打__________折.
5.(2024·眉山)解不等式:-1≤,把它的解集表示在数轴上.
解:去分母,得2(x+1)-6≤3(2-x),
去括号,得2x+2-6≤6-3x,
移项,得2x+3x≤6+6-2,
合并同类项,得5x≤10,
系数化为1,得x≤2,
其解集在数轴上表示如下:
6.(2024·成都)解不等式组:
解:解不等式①,得x≥-2,
解不等式②,得x<9,
∴该不等式组的解集为-2≤x<9.
7.(2024·郑州调研)郑州市雾霾天气趋于严重,丹尼斯商场根据民众健康需要,代理销售每台进价分别为600元、560元的A,B两种型号的空气净化器,如表是近两周的销售情况:
销售时段
销售数量
A种型号
B种型号
销售收入
第一周
4台
5台
7 100元
第二周
6台
10台
12 600元
(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)
答:A种型号空气净化器的销售单价为800元/台,B种型号空气净化器的销售单价为780元/台.
解:(1)设A种型号空气净化器的销售单价为x元/台,B种型号空气净化器的销售单价为y元/台,
则解得
(1)求A,B两种型号的空气净化器的销售单价;
(2)若商场准备用不多于17 200元的金额再采购这两种型号的空气净化器共30台,超市销售完这30台空气净化器能否实现利润为6 200元的目标,若能,请求出最多能采购A种型号的空气净化器的台数;若不能,请说明理由.
(2)设采购A种型号空气净化器a台,采购B种型号空气净化器(30-a)台,
则600a+560(30-a)≤17 200,解得a≤10,
(800-600)a+(780-560)(30-a)≥6 200,解得a≤20,
则最多能采购A种型号空气净化器10台,即可实现目标.
$$