湖南省衡阳市祁东县育贤中学2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

试卷第 1页，共 8页 2025 年上学期育贤中学期中考试 七年级语文 （分值：120 分 时量：120 分钟 请把答案填写在答题卡上） 一、语言积累与运用（25 分） 1．下列加点字注音有误的一项是（2分）（ ） A．校．对（jiào） 揩．汗（kāi） 亘．古（gèn） 气冲斗．牛（dǒu） B．震悚．（sǒng） 孤孀．（shuāng） 疮．疤（chuāng） 迥．乎不同（jiǒng） C．诘．问（jié） 佯．装（yáng） 眼眸．（móu） 锲．而不舍（qiè） D．呜咽．（yè） 咀嚼．（jué） 憎．恨（zèng） 燕．然勒功(yān) 2．下列词语书写完全正确的一项是（2分）（ ） A．深霄 屏障 妇孺皆知 当之无愧 警报迭起 B．污秽 嗥鸣 鞠躬尽瘁 锋芒必露 心不在焉 C．烦锁 滞笨 大庭广众 言外之意 微不足道 D．愧怍 峭壁 苛捐杂税 酣然入梦 不可捉摸 3．下列加点词语运用不恰当的一项是（2分）（ ） A．许多名人背后都有一些鲜为人知．．．．的故事。 B．这一切是显得是多么的扑朔迷离．．．．呀，让人想不明白猜不透。 C．我曾多次提醒他路上要注意交通安全，可他就是不以为然．．．．。 D．刘备思贤若渴，三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓．．．．，人人皆知的佳话。 4．下列句子没有．．语病的一项是（2分）（ ） A．我们要爬一座大约三十里左右高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。 B．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。 C．这位姑娘的形象刻画得十分鲜明，她的性格爽朗、勤劳能干，给读者留下了深刻的印象。 D．由于他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺的高些。 名著阅读（5分） 5.下列叙述错误的是（2分） （ ） A. 祥子在曹先生家拉包月，不小心跌伤了曹先生，祥子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有 扣他的钱。 试卷第 2页，共 8页 B. 虎妞发现自己怀孕了，就逼迫祥子和自己结婚，于是和父亲刘四爷闹翻，与祥子出走。 C. 《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了泼辣而有心计的虎妞；精明霸道的厂老板刘 四爷；还有好喝懒做，任意打骂妻女的二强子。 D. 祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长，两人狭路相逢。孙侦探敲诈了 祥子所有积蓄，这让祥子再次陷入人生的低谷。 6.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活 的信心，请将下列六个情节按时间顺序排列。（3分） ①攒三年钱买车 ②用虎妞的钱买车 ③捡骆驼准备买车 ④被孙侦探敲诈 ⑤被大兵抢走 ⑥为安葬虎妞卖车 _____________________________ 7．默写 （8分） （1）卿言多务，_______________？（《孙权劝学》） （2）_________________，关山度若飞。_________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）故园东望路漫漫，_________________ 。（岑参《逢入京使》） （4）王维的《竹里馆》中写诗人的活动的两句是：_________________，_________________。 （5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是： ______________________，______________________。 8．综合性学习。（4分） 为培养同学们对祖国的热爱之情，某校七年级（2）班准备开展“天下国家”主题班会，请你按 照下面要求，完成相应任务。 （1）请你写出连续的两句爱国诗词名句。（2分） （2）七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄 河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热 的爱国情怀；读________，________。（画线处填写本册所学课文以及对课文的品析）（2分） 二、阅读（45分） （一）古诗类（4分，9--10 题） 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 试卷第 3页，共 8页 9．下面对这首诗理解有误的一项是（2分）（ ） A．这是一首描绘暮春景色的七言绝句。暮春季节，百花盛开，万紫千红，争芳斗艳，尽情舒 展生命的本色。 B．“杨花榆荚无才思”，诗人极力嘲讽“无才思”的“杨花榆荚”没有其他花卉那般艳丽，不配在 春天飘落。 C．花草树木是颇具慧眼的，知道岁月不饶人，懂得发愤图强，一展人生价值观，花草尚且如 此更何况人呢？ D．此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：一个人“无才思”并不可 怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。 10．从修辞的角度赏析“百般红紫斗芳菲”一句。（2分） （二）文言类（10分，11--13题） 阅读下文，完成各题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不 去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油 沥之，自钱孔入，而钱不湿。 11．解释下列加点字。（4分） （1）睨．之 睨：________ （2）忿．然 忿：________ （3）徐以杓酌油沥．之 沥：________ （4）以钱覆．其口 覆：________ 12．翻译下面的句子。（4分） （1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ （2）康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！” 13．文章强调陈尧咨善射，当世无双、十中八九的目的是（2分）（ ） A．为后文写陈尧咨埋下伏笔。 B．为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 C．为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。 D．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。 （三）课内阅读（11分，14--17题） 《阿长与<山海经>》选段 试卷第 4页，共 8页 ①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从 一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类， 还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒 衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者， 因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里， 只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑 的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许 多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟， 生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。 ②我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也 不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很， 我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 ③玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ④大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和 她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ⑤过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝 布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑥“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ⑦我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书， 略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑧这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大 的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑨这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 14．“我”想买《山海经》，选段中写了哪些人对待这件事的态度？有什么作用？（3分） 15．当阿长来问《山海经》时，“我”是怎样想的？（用原文句子回答），表现了“我”的什么心 情？（3分） 16．阿长买了《山海经》后，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。这表示“我”当时怎 样的心情？（3分） 17．下面对文中内容表述或理解，不正确．．．的一项是（2分） （ ） A．本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开叙述的。 试卷第 5页，共 8页 B．我有钱却不能买《山海经》，其中一个原因是《山海经》属于闲书。 C．文中说“她的确有伟大的神力”中的“神力”是指“别人不肯做，或是不能做的事，她却能够做 成功”。 D．“宝书”一词体现了书籍的精美和珍贵，正是因为书的来之不易，再难获得，所以作者才说： “书的模样到现在还在眼前”。 （四）课外阅读一（9分，18---20题） 孩子，妈妈教你生病 毕淑敏 ①儿子比我高了。 ②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我 已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。 ③“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。 ④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然 怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。 ⑤“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。 ⑥“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就…… 就找我爸。” ⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既 然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。 ⑧“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些 病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思 是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕 自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。 然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历 本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候 不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓 子说。 ⑨我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说： “妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把 你说的这个过程记下来，我好照着办。” 试卷第 6页，共 8页 ⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最 狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领 着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥．．．．。虽说很可能留不下记忆的 痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。 ⑪时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来， 我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。 ⑫虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻 炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他 独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！ ⑬终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。 ⑭“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过， 也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。” ⑮我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨 炼自己。 ⑯孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在 内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于 无。 18．联系语境，解释第⑩段中加点的词语。（3分） 按图索骥： 19．揣摩第⑧段画线句中“咬着牙”这个短语，分析它在表达上的好处。（3分） 20．你怎样理解第⑯段画线句？（3分） （五）课外阅读二 （11分，21---23题） 满 ①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。 ②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。 ③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花 儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱 声响…… ④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身 试卷第 7页，共 8页 后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条 高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮…… 这一刻，我无比自豪。 ⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。 ⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上 什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件 等待浆洗的脏衣服。 ⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大， 越显得臂怀里的空旷冷清。 ⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平 静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕 嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次， 这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像 她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄 酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋的将军？ ⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干， 一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出 水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般， 扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、 青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个 快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父 亲的眼中似乎也有了光芒。我们沐浴在父亲的目光中有了满足，有了激动。 ⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。 再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里， 总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机， 另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们都老了，那些空着的地方， 你们去填满吧……” 我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。 但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那 里一直不缺不空。 试卷第 8页，共 8页 21．根据选文④～⑩段内容，补全下面的表格。（4分） 段 落 ④ ⑤～⑥ ⑦～⑧ ⑨～⑩ 主要情节 父亲拉着桌凳 等满车礼物回 家 B． 母亲用丰盛的 饭食“招待”做 生意亏本的父 亲 父亲边看母亲晾 晒衣物，边看我 们玩耍，然后安 然入睡 “我”的心理 A． 有些难过 C． D． 22．赏析选文第⑧和第⑨段划横线的句子。（4分） （1）她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面 前。（请从人物描写角度做赏析） （2）我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美 的笑声收场。（请自选角度赏析） 23．选文第⑪段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”，第⑬段中， “我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾？为什么？（3分） 三、作文（50 分） 24．阅读下面的文字，根据要求作文。 礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了我们心中的 烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生 活。对你来说，你收过最棒的礼物是什么呢？是一个惊喜，一段故事，一次感悟…… 请以“最棒的礼物”为题目写一篇文章。 要求：①不得套做，不得抄袭；不得写出真实班名和姓名；②卷面整洁，字迹清楚；③不少于 600字，最多写满格。 答案第 1页，共 1页