第七单元 第1课时 奥运开幕（教学课件）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版）

第1课时 奥运开幕 小学数学·二年级（下）·RJ 2.探索时、分之间的关系归纳推理1小时与60分的等时性。 1.正确认、读、写钟面上的时间。 3. 结合生活实际发展学生的应用意识初步养成珍惜时间的良好习惯。 学习目标 2 借助观察、拨一拨等操作活动，培养学生的量感和几何直观，建立时间观念。 理解时与分之间的关系，会正确认、读、写钟面上的时间。 理解时间单位之间的关系。 重点难点 学习重点 学习难点 核心素养 3 你知道奥运会是哪一年在我国举办的吗？ 钟面上显示的时间是8:00，关于钟面，你知道些什么呢？ 北京时间2008年8月8日晚8时，北京奥运会在国家体育场开幕。 2022年2月4日晚8时，北京冬奥会在国家体育场开幕，北京成为世界上首座“双奥之城”。 课前引入 几何直观将抽象概念可视化 学习任务一 说一说,关于钟面你知道些什么? 钟面上有1~12共12个数，把钟面分成12个大格。 分针 时针 每个大格里有5小格 又短又粗，走的比较慢 又细又长，走的比较快 钟面上共有60个小格 探求新知 拨一拨，填一填。 时针走1大格是1时。 分针走1小格是1分。 分针走1大格是5分。 探求新知 拨一拨，填一填。 时针走1大格是1时，分针正好走一圈。走了60个小格，是60分。 分针从12走回到12，时针从8走到9。 探求新知 拨一拨，填一填。 钟面上有____大格，____小格。 时针走1大格是____时。 分针走1小格是____分，走1大格是____分。 时针走1大格，分针正好走____圈。 1时=____分。 12 60 1 1 5 1 60 探求新知 归纳推理构建抽象概念 学习任务二 写出钟面上所表示的时间。 时针指向8和9之间，是8时多。 分针走过8个小格，就是8分。钟面上表示的时间是8时08分 再看分针，分针走了几个小格就是几分。 先看时针，时针走过几就是几时。 探求新知 写出钟面上所表示的时间。 文字记时法：用文字记录时间的方法。 怎样表示这个时间呢？ 8时08分 电子表式记时法：用数字和“：”记录时间的方法，注意，当分是一位数时，这个数前面用0占位。 8 ： 0 8 探求新知 写出钟面上所表示的时间。 时针指向8，分针指向12，钟面上表示的时间是8时 8时 8 ： 0 0 分要写两个0占位。 探求新知 写出钟面上所表示的时间。 时针指向9和10之间，是9时多，分针指向6，分针走1大格是5分，走了6个大格是6个5分。 5 10 15 20 25 30 5×6=30（分） 钟面上表示的时间是9时30分 9时30分 9 ： 3 0 9时30分也可以叫9时半。 探求新知 写出钟面上所表示的时间。 时针指向9和10之间，是9时多，分针指向9，分针走了9个大格是9个5分。 5×9=45（分） 钟面上表示的时间是9时45分 9时45分 9 ： 4 5 注意，时针和分针都是按照顺时针方向运动。 探求新知 达标练习 巩固成果 学习任务三 1.看一看，连一连。 4时12分 9时20分 6时08分 1时30分 8时55分 9:20 8:55 4:12 6:08 达标练习 2.读一读，说一说。 7:45去上学。 9:05做操。 10:25在上课。 3:25踢足球。 达标练习 3.游戏。 几时了？ 8时26分。 我拨你说。 达标练习 3.游戏。 我说你拨。 10时30分 时针对着10和11之间，分针对着6， 达标练习 4.填一填。 时针从12走到1走了(　　)大格，是(　　)时; 分针从12走到1走了(　　)小格，是(　　)分。 1小时=（ ）分 1 1 5 5 60 达标练习 5.下面表示的时间对不对，对的画“√”，错的改正。 3:56 7:23 4:10 6:55 （ ： ） （ ： ） （ ： ） （ ： ） × 11 15 × 4 35 × 1 20 √ 达标练习 这节课你有什 么收获？ 钟面上分针走1小格是1分，时针走1大格是1时。1时=60分。 分针指向12时，时针指向几就是几时,分针从12开始，走了几小格就是几分。 知识总结 1.绘制思维导图。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$