湖南省衡阳市祁东县育贤中学2024-2025学年八年级下学期期中考语文试题

2025年上学期育贤中学期中测试卷 八年级语文 （考试时间：120分钟 总分：120分 命题：） 一、积累与运用(共22分) 1. 选出下列词语中加点字字音、字形全对的一项（ ）（2分） A. 撺掇（cuàn) 糜子（méi） 蓦然（mò） 消声匿迹 B. 眼眶（kuànɡ） 龟裂（ɡuī） 连翘（qiáo） 人情事故 C. 怅惘（chànɡ） 晦暗（huì） 锵然（qiānɡ） 不修边幅 D. 欺侮（rǔ） 归省（xǐnɡ） 冗杂（rǒnɡ） 海枯石烂 2. 下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 B. 最近国家公布的日本侵华罪行真是让人叹为观止。 C. 真正的理想主义者，不是目空一切的幻想家，而是知道那条“对的路”并不容易，却借助某种力量走过去的人。 D. 一年四季的更替，春夏秋冬，周而复始，并没有太大差别，这是不以人们意志为转移的自然规律。 3. 下列语句中没有语病的一句是（ ）（2分） A. 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。 B. 我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展。 C. 读完《大雁归来》，使我们对大雁的生活习性有了更多的了解。 D. 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 4. 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。小李同学搜集了一些资料，请阅读以下句子，为他梳理出排序最恰当的一项（ ）（2分） ①粽子一般都包成菱形，若是用五彩线捆粽叶的话，粽子看上去就像花荷包了。 ②家家户户提前把风干的粽叶泡好，将糯米也泡好，包粽子的工作就开始了。 ③粽子里通常要夹馅的，爱吃甜的就夹上红枣和豆沙，爱吃咸的就夹上一块腌肉。 ④清明过后，天气越来越暖了，野花开了，草也长高了，这时端午节来了。 ⑤粽子蒸熟后，要放到凉水中浸着，这样放个两天三天都不会坏。 A. ②④③①⑤ B. ④②①③⑤ C. ④②③①⑤ D. ②④①③⑤ 5. 下列有关文学与文化常识的说法不正确的一项是（ ）（2分） A. 《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。 B. 黄发垂髻指老人和小孩，豆蔻指13、14岁的女孩，古稀指七十岁。 C. 《社戏》选自《彷徨》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。 D. 《小石潭记》作者柳宗元，世人称之为“柳河东”“河东先生”，是我国唐朝著名的文学家、散文家和思想家，“唐宋八大家”之一。 6、 古诗积累与运用。（6分。 读诗，我们读懂了“景语”。读《桃花源记》“阡陌交通，①______________。”感慨于世外桃源的安宁祥和；读《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，②______________。”驰目于洞庭湖的汹涌澎湃。读《小石潭记》“俶尔远逝，③______________。”欣赏游鱼的灵动活泼。 读诗，我们读懂了“情语”。读《送杜少府之任蜀州》“④______________，⑤______________。”感受友情不为地域所隔的积极向上的力量；读《关雎》“求之不得，⑥______________。”我们看到了爱而不得，日思夜想的执着与深情。 7、综合性学习（6分综合运用。（共6分） 今年的4月22日是第48个世界地球日，为了响应“珍惜自然资源”的主题，近日，某中学“倡导低碳生活”系列活动精彩上演，请你积极参与，完成以下各题。 （1）[提取信息] 在这次活动中，你要向同学们介绍“低碳”。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（2分） 材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100—200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱，为此，人们开始关注低碳生活。低碳说穿了就是节能，低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，来减缓温室效应的扩大化。 材料二：关于“低碳生活”关注度的调查（共120人） 关注低碳生活 人数 比例（%） 非常关注 39 33 关注 60 50 不太关注 9 7 不关注 12 10 （2）[活动形式]（2分） 为了让更多的人践行低碳生活，学校开展了一系列活动。请你仿照示例，再补充两项活动。 活动一：播放视频，引领低碳风尚 活动二：发出倡议，激发低碳热情 活动三： 活动四： （3）[精彩宣传]（2分） “垃圾分类”是“低碳生活”的一个重要表现。学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导实行“垃圾分类”的宣传标语，请你代拟一条宣传标语。 二、阅读与鉴赏（共38分） （一）古诗词阅读（共6分） 关睢 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荐菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荐菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 桃夭 桃之夭夭①，灼灼其华②。之子于归③，宜④其室家。 桃之天天，有蕡⑤其实。之子于归，宜其家室。 桃之天天，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 [注] ①夭夭：花朵怒放，美丽而繁华的样子。②灼灼：花朵色彩鲜艳如火，明亮鲜艳的样子。华：同花”。③之子：这位姑娘。于归：姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿，故称“归”。于：去，往。④宜：和顺、亲善。⑤蕡（fén）：草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。 8. 对以上两首诗的理解不正确的一项是（ ）（2分） A. 两首诗都巧妙地运用重章叠句形式，富有节奏感，而“关关”“夭夭”“灼灼”“蓁蓁”等叠词的运用，也增强了音乐性。 B. 《关雎》中“流之”“采之”“芼之”写出了女子采荇菜时勤劳灵巧美好的姿态；《桃夭》中反复用一“宜”字，揭示了新娘与家人和相处的美好品德。 C. 《桃夭》中有举行婚礼的欢乐场面，《关雎》最后八句也写了小伙子想象中与意中人热恋和结婚的美好时光。 D. 《关雎》是一首热情的恋歌，表现了对爱情的执着追求和求之不得的惆怅与伤感，意境合蓄而朦胧。《桃天》则是一首贺婚诗，格调明朗欢快。 9、 《诗经》经常使用比、兴手法。比，即比喻；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。请结合《桃夭》一诗的内容举例分析。（4分） （二）文言文阅读（共12分） 甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小漳，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫乍若披丝虚空皆纬至飞雨泻崖而犹不忍去。幕归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 （节选自袁宏道《观第五泄①记》） 【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅（xià）隙：缝，裂。③掉：摇动。④怒石横激：突的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣（chè）折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。 10. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项（ ）（2分） A. 下见小潭 下：向下 B. 不可久居 居：居住 C 疾趋 趋：快步行走 D. 山行之极观也 观：景观 11、对文中划横线句的断句，正确的一项是（ ）（2分） A. 以面受沫/乍若披丝/虚空皆/纬至飞雨泻崖/而犹不忍去 B. 以面受沫乍若披丝/虚空省纬至/飞雨泻崖而犹不忍去 C. 以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬/至飞雨泻/而犹不忍去 D. 以面受沫乍若/披丝虚空/皆纬至飞雨/泻崖而犹不忍去 12. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分） ①、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ②、数步，闻疾雷声，心悸。 13、 请比较【甲】、【乙】两文的思想情感有何不同。（4分） （三）非文学类文本阅读（共8分） 阅读下面材料，完成下面小题。 着眼湿地，呵护“地球之肾” 杨志峰 ①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛列的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。 ②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等，而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。 ③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。 ④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遍住阳光使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱；丹顶鹤演化出修长的双腿使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食，弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。 ⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰；在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。 ⑥但随着人类活动的加剧，许许多多的湿地特别是天然湿地，正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动，都在挤压着本已不多的湿地；而在一些湿地周围过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力，令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果某一个湿地系统完全退化，栖居于其中的动植物，还有巧妙的食物网，以及令人赏心悦目的美景，也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐，呵护脆弱的湿地系统，是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。 （选自《知识就是力量》2019年02期） 14、 下面对文章的理解和解析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 人类活动的加剧，使天然湿地，面临着前所未有的挑战。 B. 湿地能够以狭小的面积，孕育众多的生命。 C. 湿地就是富含水分的湿润地方，即地表过湿或经常积水目生长湿地生物的地区。 D. 第③段中加点词“之一”表限定，不能删去，这体现了说明文语言的准确性和严密性。 15、 标题“着眼湿地，呵护‘地球之肾’”使用了什么说明方法？并分析其作用。（3分） 16、 随着生态文明建设大力推进，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。请结合文本及下面链接材料，谈谈怎样才能保护好湿地。（3分） [链接材料] 青龙湖，豫北最大的自然湖泊，是河南最大的湿地公园，也是黄河湿地鸟类国家级自然保护区，位于封丘县的曹岗县，总占地6000余亩，是河南、山东沿黄河流域最大的一处自然湖，历经二百多年未曾干涸过，素以清静淡雅著称。这里粼粼碧波、芦苇摇曳生姿；沙鸥众多，飞翔的画面十分壮观；到冬天的时候，还有白鹤起舞，令人犹如在画中一般。 （四）文学类文本阅读（共12分） 贺兰人的唱灯影子 冯骥才 ①我每次看皮影，都要跑到布幕后边瞧上几眼。因为那些在布幕上神出鬼没、又哭又笑的灯影子都是在后边耍弄出来的。严严实实的布幕后边总是充满了神秘感，给我以极大的诱惑。 ②今儿这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪，所演的戏目叫做《王翦平六国》，说的是秦代名将王翦辅助秦始皇横扫六国、统一天下的故事。这个故事现今很少有人知道，是张进绪从他父亲张维秀手里原原本本接过来的。张维秀在三十多年前就已去世，如今张进绪也是六十开外；个子矮矮，灰衣皂裤，头扣小帽，神色平和，然而他往布幕后边一站，立时好像长了身个儿，一员大将似的，气度不凡。 ③布幕后边的地界挺小，不足一丈见方，叫拉琴击鼓的乐队坐得密不透风。布幕下边是一条长案，摆着各种道具；其余三面使竹竿扎成的架子，横杆上挂了一圈花花绿绿、镂空挖花的皮影人。张进绪的这些皮影人儿和全套的乐器，都是祖上一代代传下来的老物件，摆在那儿，有股子惟老东西才有的肃穆又珍贵的气息。尤其这上百个皮影人，生旦净丑，一概全有。好似人间众生，都挂在那里等候出场。但他们不是被无序或随意挂在那里的，而是依照着出场的前后排次有序。别看他们面无表情，神色木然，只要给张进绪摘下来在布幕前一耍，再配上锣鼓唢呐，以及那种又有秦腔又有道情又有当地的山花的腔调，便立时声情并茂地活蹦乱跳，眉飞色舞，活了起来。 ④身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来____________。后台是他的舞台。他略带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫，两只手把一桌子的皮影折腾得飞来飞去。看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般，给我以强烈的感染。但在布幕那一边，却早化成戏中一个个性情各异的灯影子了。 ⑤当我回到布幕前边，坐下来细细品赏，便看出他演唱的高超。他不单唱得味儿如醇酒，大西北的苍劲中，兼有黄河滋育的柔和；那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹；甚至连同手指头也随之顿挫有致。一时觉得，这唱不是张进绪唱，分明是灯影子在唱。于是，灯影、乐声和剧情浑然一体。如今的贺兰还有多少人有这种功夫？ ⑥据说，此地的皮影是一百多年前由一位名叫赵小卓的满族人从陕西带到宁夏来的，后来由贺兰县几位颇具才情的村民接过衣钵，继承发扬，在皮影制作、演唱风格上融入本地的文化与气质，深受百姓热爱。昔时，交通不便，钱太少，戏班子很难深入到穷乡僻壤。老百姓便用这种简朴又优美的影戏自演和自娱。这应是一种原始的“影视艺术”。这种“唱灯影子”不单在贺兰县这一带扎下根，成了气候，影响还远及银南、隆德、盐池和内蒙古鄂托克旗等地。据说，当时传承赵小卓皮影戏的有刘派（刘有子）和张派（张维秀）两家。但刘派后继无人，人亡而歌息；张派却传了下来。难得的是今儿的传人张进绪的禀赋依然很高，又深爱这门古艺，所有家传皮影和演奏器具都好端端保存至今。时下，逢到各乡各村举办节庆或喜事的时候，都会请他去演出助兴。届时，他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏乐的成员。如今这种家庭化的影戏班子，已经非常罕见，传承人的水平又如此之高，真叫我们视如珍宝了。 ⑦这么好的贺兰人的唱灯影子，可千万别只叫我们这代人看到。 17. 通读全文，请将表格中“我”的活动补充完整。（4分） 布幕后边 ② ① “我”欣赏灯影表演 18. 结合全文，用自己的话说说文中描写的皮影戏的特点。（3分） 19. 请赏析文章第⑤段划线的句子。（3分） 那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹；甚至连同手指头也随之顿挫有致。 20 、说说你对第⑦段划线句子的理解。（4分） 四）名著阅读（8分） 阅读下面的文字，完成19~20题。 【材料一】中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。人有了文字，会变机灵了，会争着去做那容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了。天怕人不够吃的，所以降下米来让他们存着救急。鬼也怕这些机灵人用文字来制他们，所以夜里嚎哭；文字原是有巫术的作用的。但仓颉造字的传说，战国末期才有。那时人并不都相信；如《易\系辞》里就只说文字是“后世圣人”造出来的。这“后世圣人”不止一人，是许多人。我们知道，文字不断地在演变着；说是一人独创，是不可能的。《系辞》的话自然合理得多。 【材料二】造字和用字有六个条例，称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》，但六书的各个的名字到汉人的书里才见。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类，如“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如“止”“戈”为“武”，“人”“言”为“信”等。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。如“江”“河”两字，“氵”（水）是形，“工”“可”是声。但声也有兼义的。如“浅”“钱”“贱”三字，“水”“金”“贝”是形，同以“戋”为声；但水小为“浅”，金小为“钱”，贝小为“贱”，三字共有的这个“小”的意义，正是从“戋”字来的。象形、指事、会意、形声，都是造字的条例。 五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫做同义字。如“考”“老”等字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。如“令”，本义是“发号”，借为县令的“令”；“长”本义是“久远”，借为县长的“长”。“县令”“县长”是“令”“长”的引申义。假借本因有音无字，但以后本来有字的也借用别的字。所以我们现在所用的字，本义的少，引申义的多，一字数义，便是这样来的。 【材料三】象形字本于图画，初民常以画记名，以画记事。但文字本于语言，语言发于声音，以某声命物，某声便是那物的名字，这是“名”。“名”该只指声音而言。画出那物形的大概，是象形字。“文字”与“字”都是通称；分析地说，象形的字该叫做“文”。“文”本于“名”，如先有“日”名，才会有“日”这个“文”，“名”就是“文”的声音。 象形有抽象作用，又有指示作用，如“刀”字上加一点，表明刃在那里。这样，旧时所谓指事字其实都可以归入象形字。象形还有会合作用，会合两个或两个以上的分子，表示一个意义；那么，旧时所谓会意字其实也可以归入象形字。但会合成功的不是“文”，也该是“字”。象形字、假借字、形声字，是文字发展的逻辑的程序，但甲骨文里三种字都已经有了。这里所说的程序，是近人新说，和“六书说”颇有出入。“六书说”原有些不完备不清楚的地方，新说加以补充修正，似乎更可信些。 （材料选自《经典常谈》，有删改） 21、对三则材料理解有误的一项是（ ）（2分） A．汉字不是仓颉一个人造出来的，而是出自众多“后世圣人”之手。 B．古人在造字之初，就按照“六书”的法则创造出了丰富的汉字。 C．我们现在所用的字常有一字数义现象，往往是由“假借”带来的。 D．近人提出了汉字的发展逻辑，对不少的旧说进行了补充修正。 22、.小语在默写《诗经·关雎》时常把“在河之洲”中的“洲”写成“州”，请结合材料二的内容，告诉他怎样避免这个错误。（6分） 三、阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳。 在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$