试卷6 江西省赣州市2023-2024学年经开区下学期期末试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级语文下册（统编版 江西专用）

江西专板·统编 . 七年想语文，下肺 走向观代化的争论：传统文化能青走向现代化！如何走向现 〔二)阅读下面文言文，完成9-11题。（0分】 代化 面女韩氏，候宁人。元末明三珍琳局，项女虑见掠， 赣州市经开区下学期期末试卷 5这是具有重要现实意义的问题 伪为男于厦，混统先间，既而放感入任，排礼七年，人其知 .12A5 说明：1.本春头五大避，24小题，全系清分30令，考城时同为5知分钟 RB①2④ 表女也后从玉珍成云南还，通，成义的仁成，始残案 c.132④6 D.①3280 2,巴航插最所板林修行 而针.网时从军者莫不惊异，映式回半球为严氏妇。盛都人以韩 一、谓膏文字的积累与运同(1（分】 6,下列语句中，语言表达得体的一项悬((2分) 真女称 A.学校公告栏有某学生写的寻物启事：我在餐厅吃饭时不小白 阅读下而的文字，完成1一3题 其后有黄善稻者，南求人。年十三失母，父蓝香产、风间，令善 登上精刷城我的八境台，是何等的平和景桑。运处，金降雾 速失了（解铁是怎样炼成的）.如有检到者，请远速还我， 巴为男干装从海纸年。发死，香职可其么，克雄名口张胜，有李延 ①，田网材高：近龙，磷棱几卷，商埠市街…精南请水实 B.本学会干明晚举办文学创作研讨会，依请王先生臣雀有导。 者，木题香，与为件侣者途年，不如并为女色。后僧道南事省并蜂 山越答江成章江膏农弃突而来，柏打着碗景的城墙壶然交合，汇减 C.许多料学用着在这次考试中表观出色的调洋同学，让他介馆 种和不之队，移如其杭，柜不钠。春彩法死音餐。后相特偏哭，立 答排的三型“人”字，切葫毛图山岭，阳过山险的十入滩，洛清需痛， 经验，南洋说：你门先到一边等等，等我围怀水再隔收” 为改装明日，共表，知为女.快快如失。 ,这次办理出同于族.多亏了你帮忙。明天我将显们放魂，请 奔的天江。 【注释】①明玉珍：湖广随州填县（◆湖北首随州书）人，元术义军 在家盐候 1.文中加点字注音正育的一项是( 1(1分 领枯 二.吉代诗文阁读(20分1 A.bo B.hu C.fo D.pi 9.解释文中加点可的含义。(5分】 《一)到这下面这首诗，完成7-8题。（身小避2分.共4分） 2在文巾机线①处填入问路，正输的一项是( )(1分) (1)感( )(2)赞( )(3)放 A,蟑 我标 C,隆 D,岭 性安春南初雾 1Q把文中衡线线的句子数译城现代汉语。(4分) 陆游 3.填人文中横线②处的问语.恰当的流是( )(2分) (1)既而放易入伍，转战七年，人英如其实色 无力拽狂洲位纸波清素七.算心动绵 世味年来萍红炒，谁令将马客京单？ )更不鞋收 申对读下宝的文字，完成4题 小楼一夜听春雨，说卷明新实布花 加烟里身梨花的美，不仅包爱归在的特冲还有号态耳年岁 婚旅斜行闲作草，晴常结乳戏分答 素衣莫起风实风，我及清明可到家 2》有李英考.序限香，与为件侣者逾年，不加其为★也 家，它们世贴地开着，胎推一方是济的紫条，帮对多条们走出一条 “数當落”。导一派根梨树从小树带到粗社大树，从关出林丫到开 【庄]①摩馨十三年，讲人在案中前居五年后故重起为严州知府，酒 花到状天结产是实，不仪箸心说日，还能让传唇后官查，生津清 严用如府的职壮与能的预国之志不符。要业味：社态，放指嫩官的 兴味，③操纸斜日：复小的沃上料斜地罩满行，①妇乳：重茶射评 止文章中的韩贞女，黄荐隐宿是女拘男装，她们身上有那些相同 肺。但我适是更在政感一树树如雪一料洁白的花朵，彩一林阳人 起的白末。⑤风尘：暗指章城的不良风气。 的可贵品质？情结合具体内密分析。(3分) 心脾的芳香—一在我心里，这些然过了干山万水的风蒙 4.文中国波浪线的句子有卧病，下列修夜正确的一璞是( ?,下列对诗的内容理解和窝析不正确的一绸是( 1(2分1 A.显用嚼梨花的美，不仅仅是空态，还有内在的精神 A.首联以间句的形式直杆测髓，表达对世态卖速的无奈和自己 客居京华的装苑。 弘.帽相阻瞬梨花的美，不但是资态，还是内在的精神 C相用阻解累花的更，无论是姿态，还是内在的精神 B,额联请言请新集水，由听登感知一短明他生动的春光图，给诗 D,籍罪用晒裂花的美，不但有内在韵精神，还有密态 人共许开林欧喜。 C.资联-作草”分茶~表面上看显闲适括静的.实标深意着诗人 (三)默写(6分) 5下列句子组成语段序培列正确的-项是()(2分) 无限的感横与甲霜 12补写出下列句子中的空峡部分。（每空1分，并6分） ①世界各数各民（都有自己独特的传统文化 2中国是一个义明古国.有着五千年的传统文化 D.尾唯作者说“不竖叹息那京都的尘土会奉胜清白的衣衫，清明 (1)(啊室铭》中掉对阳室优美的自然环境的句千是：“ ⑧③传统文化是文明演化南汇第域的反换民族特质和风貌的臣钱 时节还来得及同到山明放家” 。“ 文化 8,“北及请明可到家”表切了诗人对官场样的态度 (2)(爱莲说)中与”近宋餐赤，近厘者黑”相对比，集中表观莲 ④在中国烧代化的进程中，曾反复出现关于中国传说文化能否 高沾品版，我在人们常目来比喻某找人不与世俗同藏合污面又 沾身白好的句子是： 江西专版·七中限班文·下野第1 江西专蓝·七中慑语文·下情第2到 江西专板·七炸线蓝文·下雨童3项 试卷6 《3)王安石《登飞来峰》中富于育理，皆景好情，表达自已领意 能检着自己的心活一财吗y利的苹暴树喜政开花规尽雪开花好 装0人的气质： 改革的远大政治抱负的诗句是：“ 了，它只想尽情好展自已的绿叶，为何受模★怪呢： 间实然闭，我时这裸执意不肯开花的竿柔树敬佩越来：不管是 三，现代文阅读(30分) 骨端注定了它无法开花，还是它角主这择了不开花，它都龄终从客 (一)图读下面的文字，完成13~16题.(17分) 地吐着自己的路听春风，吴对秋风，安然若素地迎接着四争的 一保不开花的草果树 风霜雪雨，除了瓷有开出人们熟是的花朵，流能陆血人们想象的羊 15.文中的父亲氧着墨不多，但形象解明，请结合具体内容分析文 度修建 限，利的什名也不缺少州，中挽是有纯域部，无药啊谁的生命 中德的性格特征。(4分》 ①席是一棵十分特别的苹来树，栽种在菜园子里五牛多了，它 中食有一些遗呢？何瓦这屎羊某树又海出了拉特的自己.受有 还认来漫有开过一乘花.我多名帝要中特果临的这个春无，它能开 走连那什千福一律的生浩模式… 出一些修虹的花桑。 如是一极，我使释然了，不丹集龄着苹景树开花，反而觉得 以这棵竿果树，原本生长在附西的草句予重的，孤零累的，站 不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，澳定而活就 在那些肆多风长的平草中同，流睿着某君的化告。看到形单影只 见多年以后的一个秋天，戒和得友一起去始州群玩，列品边的 16结合本文内容秒链接材料，淡溪这限“不开花的蓉果树”和餐展 的它，父条使立刻动丁侧路之心，济它移植到是府的装国子里。 一个果闲买刚上韦的革果。称一树树红通通的革果。今人口著生 售分别价作者得些关于“生命”的.思考？〈6分) 液施了食家配，瓷是了农，喻为了品虫焉，弄加上又条不时 津。霉然，我想起系根一直不斤花的竿果树，使请找那位热情的恩 【结接材料】 地修剪，懂样感县的革果树，快速地成长起来，不到两年的工夫，使 衣，是看他也遂见过不开花的草果树，地说当然球到过嫌到了，就 花和人都会调羽各种各杯的不幸，但是生常竹长河是无止 完然出练成一个秀气的大盐娘，机状无群，仅态编在，连有着慧是 硫掉，例出且里给开花的草果树： 境岭。成凭摇了一下系小小的零色的花款，那里舞装生命的酒 动人的气藏 国成能够理解某衣如沈干魂利常的送祥。在我家装网子里的 酿，它张满了机，在这问无的花的河流上机行。它是万花中的 ④”建么好的一探笔暴树，明年一定会格出香甜的革果，”我纪 不报革果树，是幸海的，美然我曾潮待过它开花，但代摄少总易它 一朵，色正是一桑一朵花，加成了万花烂的流动的海布 徒着它机壮的枝于，开始撞绿起来 的不开花，还渐渐地理解了它，一点东地欣食它了 (选自常域（零感萝瀑书）】 它抑始修漫有开花，风是一年又一年地粗社着挂千，一平又 明与一姐教哲学的名长授斯天时，我文提鲜了导根不管青花 一年地茂密着叶子，在四李轮闻里车福地生长着，无优无弗，仿第 的芊果树，老找龙5气！军县是一根有以格的竿采树，浸有什名选 从未听到过有美寿花的召奥 大的现想，也流有什名值得业耀的咸就，越解么不流不余地活一 那天，季条要品降家里的一只老译鸡，招种这方来的青成 可，白南自在，根本不理会利人来样的镇老，只是燃然地活白己，这 毯凡老岸鸡上了年忆观在几乎不下蛋了.基管它愿来是一个下蛋 样的一生也麦富足的 能平，低如今落列被淘法的陆两，机手是注定的，我也爱某常斯。 写叶光波样，灵，过种类警多的开花修树，电有霜一根没有开花 (二)阁读下面的文子，光成1T~18题。(7分】 亿席一根始修不食开花的芊米树，根境却一直在泥土里与压 的芊果树，在我的心陌上军深地机下了根，李平技餐叶茂，在我出 让精林在阅续中市盈 商、益平争授系分，浆密的树博还鸿格了不少像瓶该享受的和究。 神的被里与洱易中，那探神今的苹果树，意开出一录桑网面无北的 ①在某二十五个仕界读书日到来之际，形式多科的阳池活动」 我对它越来随失望了，走议欢并它算了，就隙寻亲鸿朱事只不再下 含金之花，引我朝着生◆的家处，一步女地执著走去 让并睿如出泉一散浸润人们的：心灵 买的常鸡一样，不必再化源了。 （选自（美文》有荆改） 生闻徐我泽心网。一丝平者就得好，读书的时悦，衣们的心灵国 瓜父条柳境多會下它，星南是：再等等，或许它见在还不想开 13.阅读全文，体会“我”对苹果转态情变化，完成下面填空。〔4分) 食复得麦加辽闻和宽广，坚加而谓德，色使我幻茂得温馨，宁修的 花，还想元物无来地液天两年，等装一天它突然想开花了，微津儿 道零零的率果树，止人可怜山 为心些零以时规外绑世兼的空华和滓乘菌蜂时射，闪读之所以 会开出伞人惊诗的花呢 +不开化的草果树.让人失里→ 能给人以力量，每人以希望.点正在于光。 我查烟了一垫资料，恒没有规到苹装树不背升花的确初原 阁购续苦不能改文人生的长爱，种能是展人生的成虎和厚 国。也许真的缘父豪所言，它只是境香于生柔，选奇于装一裸春天 14.话从修群的角度，对文中第授勇线句子送行量析。(3分》 还能皇造个人的品质：气章。阅谈为什么能路成们零来气质的宴 龙年，敌天落叶的平果纯，王子是否开花，成者何时开花，它并不类 准得感思的芊某树，快连地成长起来，不列两年的工夫，校 化，型造我钉的性格y厘国战许有二：一是月为阅读屁给人以知 公。希说了，诈规定了一根竿果蝴此一定要异花恭果学难或它不 完然盘落成一个秀气的大站苹，典肤充鲜，复态熔庄，还有着是 就，二是四为层使任德修人以智是。如今，修息峰千可得，但我婚 试卷6杠酒安戴·七身规语文·下带带4风 江西专蟹，七中量语文·下册第3页 忙西专版·七年线情文·下看第6( 人以原就化物如识，整体核思考的是集人夹如试身智慧于一体的 18.作者为什么说阅读能让人门收获丰盈的精神生命？请简要假 形式将函像直接传输到地面分料率便高，为1米 经典作品，而不是弹片化的资试，同时，面对各种不确定性，商论 抚理由。读觉木文，你从中又我得了怎样的启迪？(4分) 材料三 低址人们更好地审就角己和外在的环规，知试自己这向门处去 我国有四大卫星发射中心：清来，太原，而昌，文昌而昌豆建 这排农们才轮有碧主感考的能力，不是序安跳望罩：田为有智想 发形场丝干吾昌常西北6饭千术处的大这山峡谷晨地—冕宁县 我们才能懂得如何对机不确定灶。在其豪面有有定力，有眼光，不 环远乡封家湾。这里人好稀少，耳建度射测认，指据检制，罪路测 属感，可以说，阅请培南的，是丰盈充案的芜魂什基，是气象万干 量，通馆、气象、聊寿保障六大系纯的相应捧区，都分数在峡器之中 的格神品格 的不同区域。这里伟度其，薄技高，发射细角牙，地空愿离。情 ④其奖，读书本身酰是一种修养方人。《家之》曾我，“末南 《三)侧读下面的三影材料，完暖19~20塑。(6分) 度是低、离态瑰格近，这既等充分利用地球自转的离好力，又可脑 材料一 植地面到卫星轨道的重离，节省然解，从而增如文插的有戴自种 餐”之一的昌租谦，少时性背怎躁，极高近好千人。他正是通这间 续不斯婚妹鲁已的品灶，颜林在续到花予书自厚而浮青于人“的 ①D正星无指在国绕一凝行置枕建并按闲合轨道做周界性垃行 这里峡谷地形好，地质结种坚实，地到平烟开间，有利于发射中过 的天体。按表源.卫星分为天然卫星和：人造卫是。人地卫是山 教海时，自已心中的密气"流篇冰样”，我们常记，文以化人，这底 的总体有局，对地面发射设地，技术授备及是除测量，通说的布网 人表建洗，这太空飞行我舞如文箭、能天飞视等发粉到去空中，综 有利，能满足多个发附场的建是。兹效昼属亚药零气很，年平均气 走指在吉圣先普的烹陶下，延展危种世界的陵土，色是都以朗追修 天碱三星一样环烧地球或其物行莲远仔的装置 福8℃，是全国气候受化最小的地区之一，日院多选320天，几，乎 身养线，用读书泽辉意态品盾。论一表好书，如翠登一盛高味。人 ②人或地味卫星居逾广、种类繁多，有天堂“信役”通信卫星、 没有拿天，法治调别和完许发射的时同较多 到半山，四慧总花被霄到美景，包只有抛传拉上攀爬，才能桶略“会 太空“造感器”驰球瓷原三星，太空“气原站”气象卫父，太空“向 9.下列对材料相美内容的恒括和分析，不正确的一项是( 斯凌隐派，一夏众小”的无限风老。古人把续指絲为攻书”，从 导“平能卫是、太空“间选”值系亚置，去空“广婚翼”广福亚笔，去 【分》 为只有这书“到成才郭触会贯通，速理三在于北，想是难晴的装 空“酬陵勇”新地三星，太空“千里罩”天文卫星等。它幻美司加成 A“卫星世家”中的成员众多其中军事卫属就有使察卫星，导 真之作，趋常委专江极心，也地见精神修春 一个建大的卫星世家”。在这是发射成功的卫星中，息，让件往实 弹谓曹卫星.通信卫星，导巢卫星和军事气象卫星 离读是委证人中使遣通围难。依然能够勇设首行，甲便如道 胎考察、通信、气象，平机：地球黄潭，果享确察、降洋监视、早期颜 B.人益娃球卫星具有对电球进行全方位观测的能力.其最大特 人生路上悲有与，依然能够笑迎挽战。国读修人带来的，不是消 警、数据中随，羊用别地幸用逢特卫是。它们在条自的倾瑞大延神 点是督阀面大 短和金无，雨是希型和力量，是峰硅的精种和解决同通的方法。 通，快人类件统文明和军事批术发生寸羊形性的史化。人造地球 G美国的“大鸟”高分屏率气象卫星，既能对楚面目标进行拍国 个书得竹生命是校阅埃嗅醒的。正如有人所言节的唐又并 卫至具有对地味进行全方位观渊的北力，其最大特点是输视新大 后以较卷的形式送回地面，又能以电栈的形式将阁像直极板 不仅仅在于纪命，更在于在这一天做其有和可意父竹事，从而形成 一现选行在来道上空退的三星可以度盖地球表面1,3化平方 输到地面。 张大的共识生长力知行为影响力。快不询书日的到来阮是一个 千来的而积，比一架8阳来高空德系机所夏盖的而积多5心0多 D.我闻的酒泉，太暴，西片，文具高建有卫星发射中心，其中两 提醒。也是一倚富导。以书为件，让闻读成为一种生活方式，我们 份。图此，对完成通信，债黎，手反等任务来说，它鼻有养他于我无 昌卫星发地位于西昌市冕宁县泽运乡封家情 铜有的，精会是强健的精神信骨，我1成航的，得会是未盈的情种 崇比短的化势 20.据就天专家介馆，具卫竖发射地是天然发射场”，请你站合 生命 材料二 付料三概括西昌卫显发则地的区位优势。(3分) ①国际通信卫是已发展到第8代，一颗置星的通信能办可送 (商端角人民日基时评《让精神在阅候中丰氧》) 7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是{ 儿万备的培路，工作奇命长达10年以上，世琴上背洋通馆几手 由通信成夏棒代 (3分) ②气象卫星有两骨：一种是授地轨道卫星，它灵通过南金报秘 人网读能让人的心灵更辽到宽广，坚同湖蜜，更餐宁静，地 追的耳蓬，轨道高度90千来，可飞经地集的鲁个地区，能观整到 四，名著河读(10分) 外面世界的童华和浮降。 金球的云图受化，这种卫星的分钾单通常为【千果：另一什是静止 2引.下列对相关名著解说不正确的一璞是()(3分) B,阅读能给人以知识能改变人生的长度，廷展人生的深度，厚 枕道冥星，它是选在木道上空，周定在某个地区24小时不停地观 人《整驼样子)中移乾与样子联系常密，卖路花是样子外号的由 度想壶个人的品质和气象 廖衣地区的宝旧改化 来，路驼拌子“这个外号应反肤出样予的性格特征：吃苦耐 心间读能进人有曾立思考能力，在面对不确定性和应对风浪时 ③世界上发号的4000多颗耳至中，大年分为军率卫星.这里 剪，发寡言，有取干的约儿” 会有定力，有果光，不焦 后包括得察卫星、平弹狮童卫星，通信卫置，琴化卫星和军事气泉 品.《翳定祥子》中样子身上黎了具有劳动者的勤劳外，压有小生 D.阅读成为生活方式之后，以书为伴，我们将拥有强健的精神 卫罩，美国的~大鼻”高分样率债察卫罩，有两种动能：一是对地科 产者的自愈，和陕橙 情骨收载丰监的精神生命 林线行袖照，再以酸套的利式用同减念送围地面：二是以息说的 《钢肤是怎样炼成的)以一个向圆作为书名，发人深思.面主 江秀专版·上限通文·下丽弟7风 江西专篮·七中慑语文·下情第界到 江西专板·七峰线蓝文·下而第9风 试卷6 人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶领革命者的光 历程有力地做：了口容一”钢肤是在旺火和塑冷中炼或 的” ①.《钢铁是怎样炼成的》是作著离思病请质时三年写成的自 传，完成这部巨著后他此双目失明权限值魔了 22萧性纳增说，“人生有两出建期，一是万念具灰，另一一是腾端情 志”小请看完（路轮神子）后把这句话写在了书的痒真上，请 你结合《路整样子)的情节.选择名言的其中·方面悦说其含 义。(3分) 23《解铁是怎样燕成的)一书：壶了保尔·柯察金的英单形象 校推准备刊章保尔的事侧，下面两个栏目，你认为保尔的事连 应该放到其中的螺一个栏日？请站合保尔的人生经历，箭述理 由。(4分) A.生命之光 B。块柯之举 五，写作(50分) 24.创读下面的文学，按警求作文 等置的大海。国美无、功千、浪花而精彩归丰富的学习，母盘 学的睿智，语文的诗情、府史的得重而特衫：昌盛的社会，叫一 心至义的梦察，就吸奉献的教师，妙手回泰的医生而精衫。我 们的生治习率本人物、事件，景社，书精等等两诗彩见？ 情以《那些 ,让我的生活很精影)为写一箱 作文。 要求：(1》请修在横线上填写价当的词语，卷圆日补充完 整：(2)文体不限（诗默除外）：(3)00字以上：44)文巾不得出 现真实的燕名，人名，地名 试卷6 江西专·七量西文·下卧第用瓦 江西专版·七年後通文·下带地风 红.科专酸·七中量近文·下肝第2面12.(1)斯是陋室 准吾德馨 怅。文中并未体现出作者“面对现实的茫然无助”。故 (2)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 选C。 (3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 20.该句描写了狗“摇头摆尾地扑来”“两只前爪搭着炕沿” (每空1分，共6分。凡错、漏、增字，该空不给分) “温情十足地鸣鸣叫着”，回忆了父亲让家里的狗叫 13.A【解析】本题考查对文章内客的理解。A.根据文章 “我”起床的生活细节，生动地展现了一家人温馨和谐、 第②段“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的 妙趣横生的画面，浓郁的生活气息让人神往。（结合句 淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见 子具体内容分析，言之有理即可，4分) 其终极”可知，将静态盛开的藤萝比作流动的瀑布，化 21.B【解析】本题考查名著知识。A.祥子经历了人生的 静为动，而非化动为静。故选A。 三起三落，最终堕落，未实现自己的梦想（拥有一辆自 14.(1)这是运用通感，将嗅觉和视觉互通，使无形的花香 己的车)：C.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔战胜白匪， 也有了颜色，写出作者面对紫藤萝澡布的愉悦梦幻之 救出朱赫来，而不是谢廖沙：D.保尔的妻子是达雅，不 感。（从感官互通的角度作答，表述合理即可，2分） 是冬妮娅。故选B。 (2)在眼前紫藤萝瀑布和旧日紫藤花的对比中，作者对 22.示例一：我同意小语的说法。理由是：①社会因素：祥 生命有了新的感悟。“流向人的心底”就是这种心理过 子历经艰辛，三起三落，欲独立自主而不得，军阀的乱 程的形象表达，此时花与“我”仿佛交融在一起，共同感 兵，政府的侦探，车行的豪夺，人心的冷漠构成了一个 受生命的真谛。物我交融，使情感的抒发更强烈。（体 强大、罪恶、病态的社会，祥子是这个“把人变成鬼”的 现“物我交融”，表述合理即可，2分) 黑暗旧社会的牺牲品：②他人影响：与虎妞的失败婚 15.感悟：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长 姻，小福子的死，老马与小马的结局，孙侦探的勒索，杨 河是无止境的。认识：花和人都会遇到各种各样的不 太太、刘四爷等人对祥子的剥削等都是祥子悲剧的 幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是 原因。 无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝 示例二：我同意小文的说法。理由是：①他乐观但肖 一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命 目，思想上有局限，无法认清灾难的社会根源，不知道 的长河中去实现人生的价值。（感悟1分，认识3分， 个人的努力在社会沉重的压迫面前是微不足道的： 共4分) ②他外刚却内软，几乎遇到什么事都束手无策。他将 16.写作手法：托物言志。启示：写景状物是抒情言志的基 自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，便陷 础：景物的整体和每个局部都要细细观察；对景物要有 入颓废的迷惘和痛苦的堕落中。（任选一个观，点，结合 感情；要有感悟，要提炼出精辟的语句等。（写作手法1 名著相关情节进行阐述，言之有理即可，4分) 分，启示任意答出三点，3分，共4分) 23.祥子的“坚韧”主要体现在他为实现拥有一辆属于自己 17.BADC 的车这一目标而“三起三落”的奋斗历程，无论是第一 【考点解读】本题考查文章内容理解和梳理。文章第 次买的车被大兵抢走，第二次攒的钱被孙侦探敲诈，还 ①到③段，讲述了“我”通过翻看台历，触发了新日历 是第三次买了车又被迫卖掉，这期间他从未彻底放弃 的回忆。与选项B相符；文章第④到⑨段，讲述了 过对生活的热爱和追求，“坚韧”贯穿始终。保尔的“坚 “我”小的时候起床第一件事就是去撕日历，父亲将 韧”展现在革命和战争的过程中，无论是面对战争的残 狗放进睡房叫“我”起床，“我”会因为没有第一个撕 酷，还是身体的残疾（双目失明、双腿瘫瘓），他都没有 到日历失落等与日历有关的故事，抒发了“我”温情 向命运低头，即使在病床上，他依然坚持写作，完成了 的感情。与选项A相符；文章第①段，讲述“我”串台 小说《暴风雨所诞生的》。（每篇名著主人公“坚韧”的 历，保存“我”的回忆。与选项D相符：文章第①到⑧ 性格分析2分，共4分) 段，讲述了台历成了“我”的筒易日记本，“我”会在日 24.写作提示：本题考查半命题作文。要求以《那身影， 历上写下“我”的所作所为、所思所感，来寄托“我”对 》为题，写一篇文章。在我们的生活中，相信也 过往的回忆。与选项C相符：故顺序为：BADC。 有一个身影令我们震动、感动、难忘。横线上可以填写 18.写“有会过日子的人家不撕日历”以及这些人家的旧日 的词有难忘、感动、欣慰、动容、震撼、心痛…本篇作 历有多种用途的往事，与“我”迫不及待撕日历、“我”家 文适合以记叙文的文体切人。“身影”是这篇文章的写 撕下的日历随风飞舞的情景形成对比，表现了“我”对 作重点，要写出给你启示的原因，在具体的记叙中表达 温馨岁月和成长经历的回味，突出“我”对时间流逝的 情感。无论选择什么写作素材，在作文的写法上，最好 深刻感慨，丰富了文章的内容。（对比手法2分，表达 使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题：在 情感2分，共4分) 表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等 19.C【解析】本题考查文章内容理解。C.根据文章第⑤ 表达方式，使文章的主旨得以升华。 段“那时候我每天最车欢做的事情就是撕日历”，第② 试卷6赣州市经开区下学期期末试卷 段“台历有意无意成了我的简易日记本，当然就更加有 1.A(1分) 收藏价值了”和第3段“我仍然会在上面简要写一些我 2.A(1分) 的所作所为、所思所感”可知，本文回忆了“我”小时候 3.B【解析】本题考查词语运用。A,力挽狂澜：比喻尽力 撕日历、长大后翻台历、串台历的往事以及“我”爱在台 挽回危险的局势。B.烟波浩森：形容江湖水面烟雾笼 历上写下所作所为、所思所感的习惯，袁现了作者对旧 罩、广阔无边的样子。C.惊心动魄：原形容作品的文辞 台历的珍惜，表达了作者对温馨岁月和成长经历的回 优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。后形容使人 味，也流露出作者对时光易逝、岁月如歌的感概和阀 感到十分惊险、紧张。D.美不胜收：美好的东西太多，一 追梦之旅·初中期末真题篇·江西统编·七年级语文下第10页 时接受不完（看不过来）。根据“闯过凶险的十八滩，浩浩 果树可见他尊重生命，善待生命。(2分)（共4分）】 荡荡，直奔 的长江”语境可知，此处形容长江的 16.《一棵不开花的苹果树》中，作者想到了生命即使有遗 水势浩大、广阔无边，因此应使用“烟波浩森”。故选B。 憾也无妨，最可贵的是活出了独特的自己，活得有想 4,A【解析】本题考查修改病句。画波浪线句“细细咀嚼 法，有个性，淡定洒脱、不疾不徐，不被他人眼光、评价 梨花的美，不仅仅是内在的精神，还有姿态“语病是语序 所束缚，坦然地活自己，这才是生命的真谛。(3分) 不当，应将“内在的精神”与“姿态”调换位置。故选A。 《紫藤萝瀑布》中，作者意识到，花和人都会遇到各种各 5.A【解析】本题考查句子排序与衔接。阅读语段可知， 样的不幸，但是生命的长河是无止境的，不要因为挫折 语段主要讲传统文化。③句引出本较文字的中心“传统 而放弃对生命、生活的热爱，应该继续前进，寻找生命 文化”，应为首句：①句紧接着提出“世界各地各民族都 的美好。(3分)（共6分】 有自己独特的传统文化”，①在③之后：②句由世界范围 17.B【解析】本题考查文章内容理解。B.“能改变人生 缩小到中国，②在①之后：④句是关于中国传统文化的 的长度”表述有误，根据文章第③段“阅读虽不能改变 讨论，④在②之后：⑤句是对④句中问题的评价，⑤在④ 人生的长度，却能延展人生的深度和厚度”可知，阅读 之后。因此，正确排序为：③①②④⑤：故选A。 无法改变人生的长度。故选B。 6.B【解析】本题考查语言的表达。A.“请迅速还我”语 18.理由：①阅读润泽心田，能让人们的心灵变得辽阔和宽 气生硬，不得体：C.“赐教“指对他人指教的敬称，不合乎 广，坚韧而顽强，使我们获得温馨、宁静，给人以力量和 语境：D.“恭候”是敬辞，表示恭敬地等待对方，这里指对 希望：②阅读能延展人生的深度和厚度，塑造个人的品 方等待自己，表述不得体：故选B。 质和气象；③阅读是一种修养方式，能修身养性，淬炼 7.B【解析】本题考查诗歌的理解和赏析。B.“给诗人些 意志品质 许开怀欣喜”有误。“小楼一夜听春雨”是说锦锦春雨如 启迪：我们要做一个热爱阅读的人，以书为伴，让阅读 愁人的思绪。“一夜”两字暗示了诗人一夜未曾入睡，国 成为一种生活方式，从书中获得希望和力量，丰盈我们 事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头，他虽然用了比 的精神生命。（理由3分，启迪1分，共4分） 较明快的字眼，但用意还是要表迷自己的郁网与阔怅， 【阅读点拨】本文题目“让精神在阅读中丰屋”即为中 而且正是用明媚的春光作为背景，才与自己的落寞情怀 心论点，然后作者又从“阅读能让心灵变得更加辽阔 构成了鲜明的对照：故选B。 和宽广，坚韧而顽强，能获得温馨、宁静的内心世界” 8.京都春光正好，诗人重新被起用却急于回家赶上清明 “阅读能延展人生的深度和厚度，还能塑造个人的品 节，表明他持守高洁不想沾染京都官场浑浊的态度以及 质和气象”“阅读能够让人勇数前行，笑迎挑战，能带 对官场生活冷淡的心情。（言之有理即可，2分） 来希望和力量，带来雄健的精神和解决问题的方法” 9.(1)担心(2)一起(3)缘故（每空1分，共3分） 三个方面分别证明了这一论点。最后深化中心，总 10.(1)不久被强行征进军队，南征北战七年，人们都不知 结全文。 道她是女子。 19.C【解析】本题考查材料内容理解。C.有误。依据材 (2)有一个叫李英的人，也贩卖香，和她一起贩卖香长 料二第③段“美国的·大鸟'高分裤率债察卫星，有两种 达一年之久，李英还不知道她是女子。（意思对即可， 功能：一是对地面目标进行拍照，再以胶卷的形式用回 每个句子翻译2分，共4分) 收仓送回地面：二是以电视的形式将图像直接传输到地 11,她们都聪明智慧，勇敢坚强，是女中豪杰。韩贞女：她 面，分辨率很高，为1米”可知，美国的“大鸟”是高分辨 担心被掠走，穿上男人的衣服，伪装成男子，混杂在百 奉侦察卫星，而非高分辨率气象卫星：故选C。 姓中，不久被强行征进军队，南征北战七年，人们都不 20.①远离市区，人烟稀少，有安全性：②纬度低，海拔高， 知道她是女子。可见她聪明智慧，勇敢坚强。黄善聪： 地空距离短，可节省火箭燃料：③地形平坦开阔，地质 十三岁失去了母亲，父亲贩卖香，让黄善聪女扮男装跟 稳定，对设施、设备及布网有利，能满足多个发射场的 着出游了好几年。父亲死后，黄善聪和别人一起贩香， 建设：④天气稳定，能见度高，试验周期和允许发射的 年多都没有被发现是女子。可见她的聪明智慧，勇敢坚 时间较多。（任意答出三点即可，每点1分，共3分） 强。（相同品质1分，结合具体内容分析2分，共3分） 21.D【解析】本题考查名著知识。D.《钢铁是怎样炼成 12.(1)苔痕上阶绿 草色入帘青 的》是著名作家尼·奥斯特洛夫斯基在病福上（当时他 (2)(予独爱莲之)出淤泥而不染 全身斑痰、双目失明)艰难写成的，并非“这部巨著后他 濯清涟而不妖 就双目失明、双腿瘫痪了”。故选D。 (3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 22.示例一：“万念俱灰”在书中体现为样子在遣受连续打 (每空1分，共6分。凡错、漏、增字，该空不给分) 击后对生活失去了希望和信心。祥子原本是一个勤 13.①楚楚动人的苹果树让人期待②从容独特的苹果 劳、坚韧的车夫，他希望通过自己的努力拥有一辆属于 树让人敬佩（每空1分，共4分） 自己的车，过上安稳的生活。然而，社会的不公和生活 14.运用了比喻、拟人的修辞手法，把苹果树比作秀气的大 的磨难使他一次次遭受打击，最终他的梦想破灭，精神 姑娘，赋予了苹果树以人的情态，(1分)生动形象地写 崩溃，变得消极颓废，对生活失去了信心和热情。这种 出了苹果树美丽、端庄的外形和顽强的生命力，(1分) 状态下的样子，陷人了“万念俱灰”的境地，他的人生也 表达了作者对苹果树的欣赏与喜爱之情。(1分)（共3 因此成为了一出悲剧。 分) 示例二：“踌躇满志”在书中则表现为祥子在初入城市 15.从父亲看到苹果树形单影只便把它带回家种，可见他 时，对生活的美好憧憬和过分自信。他满怀希望地来 有爱心，有同情心：(2分)从父亲执意留下不开花的苹 到城市，相信自己能够通过努力改变命运。然而，他过 追梦之旅·初中期末真题篇·江西统编·七年级语文下第11页 于乐观地估计了社会的公平性和自己的能力，忽视了」4.B【解析】本题考查病句修改。“只有…才…”是 生活中的困难和挑战。当现实与理想产生巨大落差 必要条件，也是唯一条件：只能在这个条件下能达到结 时，他无法承受这种打击，最终走向了失败和堕落。这 果，其他的不行。“只要…就…”是充分条件，不是 种“踌躇满志”的心态同样导致了他的人生悲剧。（任 唯一条件。只要有此条件就可以，不强调其他的条件。 选一个方面，结合具体情节分析即可，3分) “我们在自己的位置发挥好自己的职责”是“能够点亮整 23.示例一：选择A。“生命之光”栏目常常刊登发现人性 个舞台，收获五彩斑期的人生”的必要条件，应使用关联 中的闪光点、探讨生命价值和意义的文章。保尔在朱 词组“只有…才…”：故选B。 赫来的影响下逐渐走上革命道路，经历了一系列的人 5.C【解析】本题考查句子衔接。根据语境，第一空和“乐 生挑战，任何困难挫折都没能使他倒下，反而使他更加 观的人看见问题后面的机会”相对，这里应说悲观的人 坚强。即使是他不得不卧病在床时，他仍不向命运屈 只看到机会后面的问题，“只”字强调了悲观的人目光短 服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写 浅，“则”字没有强调作用；可排除AD。第二空，“它只如 作，以另一种方式实践者他的生命价值。他将自己整 一阵风拂面而过”是“机会从来不会主动敲响你的门”的 个生命和全部精力，都献给了为人类的解放而斗争的 具体表现，“需要你有反应能力和追随速度”是对“它只 伟大事业。他身上释放的生命之光诠释了人生的 如一阵凤拂面而过”的应对办法；可排除B。第三空， 意义。 “尽量发挥你的潜能”是“你就会发现机会的存在”的条 示例二：选择B。“坎坷之路”栏目主要介绍人们在面 件：可排除D。故选C。 对生活中的各种困难和挑战时所表现出的坚韧和毅 6.A【解析】本题考查语言表达。B.“一将功成万骨枯” 力。保尔从小在艰苦的环境中长大。保尔早年失去了 意思是一个将帅的成功是靠牺牲成千上万人的生命换 父亲，他不得不早早地承担起家庭的重担。后来，他积 来的，表达不得体：C.“你没长耳朵啊”语言生硬，不礼 极投身革命事业，经历了战争的残酯，身负重伤，甚至 貌：D.面对同学的好心提醒，说“你不必多此一举”语气 失明瘫痪。然而，这些磨难并没有击垮他，反而让他更 生硬，不礼貌：故选A。 加坚强。即使卧病在床，保尔依然不向命运屈服，以顽 【拓展延伸】语言得体的基本要求：①正确使用谦敬 强的毅力进行文学创作，用笔继续为革命事业作贡献。 辞：②恰当远用褒义词、贬义词、中性词：③要正确使用 这种在困境中不断奋斗的精神，正是“坎坷之路”栏目 口语、书面语：④根据场合、对象准确地遣词造句：⑤准 所要展示的核心内容。保尔的一生，充分诠释了什么 确地面陈和转述。 是面对坎坷不屈不挠、迎难而上的精神，他的经历对每 7.C【解析】本题考查短语类型。A.均为并列短语；B.均 一个正在经历困难的人都是一种激励和鼓舞。（任选 为偏正短语：C,“老师讲深”为主谓短语，“安排任务”为 一个栏目，结合保尔人生经历，言之有理即可，4分) 动宾短语，“有趣极了”为补充短语：D,都是动宾短语：故 24.写作提示：本题考查半命题作文。要求以《那 选C。 些 ,让我的生活很精彩》为题进行写作。根据 8.A【解析】本题考查课文知识。A项有误。《黄治通 “我的生活”可知，要写自己身边的、生活中的小事，要 鉴》是一部编年体通史。故选A。 写出自己对生活的体会和感受，突出精彩。横线上补 9.A【解析】本题考查材料内容的辨析。A.根据材料一 写的可以是人物、事件、景致、书籍等等，注意“那些”不 第一段中“非物质文化遗产可以是传统口头文学、美术 是一个，而是一类。因此，作文当中，哪些东西发生在 书法等艺术形式，也可以是礼仅节庆等民间风俗”可知 “我的生活”里，体现“精彩”，便是写作的重难点所在。 非物质文化遗产不只是存在于传统口头文学、美术书法 选材构思，可以写星期天和同学们集体郊游的乐趣，让 和礼仪节庆，还有其他的传统文化表现形式。本项“非 “我”的生活很精彩；或写在不同的书籍中，“我”读到 物质文化遗产只能存在于传统口头文学、美术书法、礼 了不同的人生，让“我”的生活很精彩等。本题适合写 仪节庆等民间习俗”中“只能”表述过于绝对，与原文不 记叙文，写作时，要突出精彩，更要展现出精彩生活的 符，有误：故远A。 意义和价值。写作时，可以运用以小见大的手法，用生 10.C【解析】本题考查材料内容的辨析。C.“材料二加 活中的小细节，展现文章主旨。 ,点字‘极有可能’中的‘极’是介词…”表迷有误，材 试卷7萍乡市第二学期教学质量监测试卷 料二加点字“极有可能”中的“极”是副词，起强调作用， 1.C(2分) 强调了可能性极高。这体现了语言的准确性特点。故 2.A【解析】本题考查词语运用。逃游：漫游；游历。漫 选C。 游：随意游览。①处形容游历太空，应使用“逃游”；边 11.C【解析】本题考查诗歌理解。C.“突出汉文帝求解 缭：沿边的部分。边界：地区和地区之间的界线（多指国 国事的迫切”错误。“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼 界，有时也指省界、县界)。②处形容在舞台上沿边的部 种”意思：谈至深夜汉文帝椰动双膝靠近他，可惜他不 分，不起眼的位置上的小角色，应使用“边缘”；故选A。 关心百姓只是关心鬼神。第三句是细节描写，把文帝 3.B【解析】本题考查成语运用。A.至死不懈：到死都不 当时那种虚心垂询、凝种倾听，以至于“不自知膝之前 松潮；比喻对某件事（信念）有着执着的追求：比喻对事 于席”的情状描绘得惟妙惟肖。使历史陈迹充满生活 业坚持不懈。使用正确：B.胆战心惊：形容非常害怕。 气息，鲜明可触。袁达了诗人对汉文帝的讽刺，对贾生 不能形客杨利伟从太空回来的旅途，使用有误：应该用 的同情。故选C。 “惊心动魄”；C.妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事 12.“可怜”是“可惜”的意思。诗人在诗中嘲讽了封建统治 物众所周知，流传得很广。使用正确；D.鲜为人知：很少 者求贤的虚伪，(1分)也寄寓了自己怀才不遇的感慨。 有人知道。使用正确：故选B。 (1分)（共2分》 追梦之旅·初中期末真题篇·江西统编·七年级语文下第12页