内容正文:
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上当一人鲜线玉主,手重原1州答案详解详析·写作提升
追梦专项一高频字词集萃
里显得很突出。不符合“一栋栋高楼拔地而起”的
1.(1)①变幻②目眩(2)A
语境,使用对象有误:C.周而复始:一次又一次地
(3)C【解析】本题考查字义。拾级而上的意思
循环,使用正确:D.不知所措:不知道怎么办才好,
是:顺着阶梯一步一步地往上走。拾级:逐步登
形容受窘或发急,与“超常发挥获得了第一名”的
阶。拾:轻步而上。故选C。
语境不符:故选C。
2.(1)盛誉(2)①ti tou②suo ying
8.B【解析】本题考查成语运用。A.戛然而止:声
(3)口六
音突然中止,这里指演奏乐曲的声音忽然停止了。
3.(1)①姿态②冲积
符合语境:B.叹为观止:赞美看到的事物好到极
(2)①zhuo jue②yan yi
点。这里用来形容听到的乐曲声,使用对象错误;
(3)②【解析】本题考查字义。结合“汉代,尊儒
C.人情世故:为人处世的道理。这里指在生活中
术,却甸奴,拓疆城,开丝路”可知,这里是在称赞
人与人之间相处所遵循的规则和道理。符合语
汉代的功绩,结合文化常识可知,汉代打退了匈奴
境;D,大彻大悟:彻底觉悟或醒悟。这里指经过认
的进攻、骚扰。却匈奴:使匈奴退却。却:使退却。
真思考后,让人彻底明白或醒悟。符合语境;故
故选②。
选B。
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追梦专项二高频句型练习
(2)B【解析】本题考查关联词。第一空,“气候
1.A【解析】本题考查病句辨析。B.搭配不当,“发
的变化和极端天气的不断出现”是导致“许多动物
挥”和“精神”、“弘扬”和“作用”都搭配不当,应把
已经销声匿迹了”的原因,因此【甲】处用“因为”;
“精神”和“作用”调换位置:C.减少后面不应用倍
第二空,“我们听之任之”与后文“这将是人类的一
数,应改成相应的分数。把“一倍”改为“一半”:
场劫难”构成假设关系,因此【乙】处用“如果”衔
D.句式杂糅,“原因”和“造成的”杂糅到了一起,
接;故选B。
应去掉其中一个;故选A。
5.(1)①悠②廊
2.C【解析】本题考查病句辨析。A.语序不当,应
(2)①cul can②qi fen
把“一种文化的传承和延续”和“人们生活的一部
(3)甲:深厚乙:普及【解析】本题考查词语运
分”调换位置:B.介词使用不当,应将“把”改为
用。深厚:(感情)浓厚;(基础)坚实。浓厚:(烟
“被”;D.缺少宾语,应在“尤其是读经典名著”后
雾、云层等)很浓;(色彩、意识、气氛)重;(兴趣)
加“的习惯”;故选C。
大。甲处形容“群众基础”,应用“深厚”。普及
3.C【解析】本题考查病句修改。C.成分残缺,“肩
普遍地传到(地区、范围等):普遍推广,使大众化。
负着东西方政治、经济和文化交流”后缺少宾语中
遍及:普遍地达到。乙处形容“拉花艺术”,用“普
心词“重任”,应改为:肩负着东西方政治、经济和
及”,指“拉花艺术”大众化。
文化交流的重任:故选C。
6.(1)①追溯②沓③副
4.(1)①在结尾加上“财富”或“时期”。
(2)B【解析】本题考查词义辨析。振聋发聩:发
②把“挑衅”改为“挑战”
出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比喻唤醒糊
(2)不管…都…【解析】本题考查关联词。
涂麻木的人。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声
“前面的困难有多大,阻力有多大”与“我们
音很大。第一空:形容锣鼓、号子的声音很大,应
)要时刻提醒自己”为条件关系,可使用关联
用“震耳欲聋”:喧腾:喧闹沸腾。宣闹:喧哗热闹。
词语“不管…都…”“无论…都”
第二空:形容漠阳江两岸人们热闹非凡几的景象,就
(3)D【解析】本题考查对联。上联的“打磨意
像沸腾了一样,应用“喧腾”:绵延不绝:形容以地
志”是动宾短语。“挥洒汗水”和“描绘蓝图”都是
理景观中的自然环境为主的物体,如山脉、森林
动宾短语,而“拼搏进取”和“勤奋刻苦”都是并列
河流等在空间上的延伸,延续不断。川流不息:
短语,故排除BC。A项中的“水”读三声,是仄声
(行人、车马等)像水流一样连续不断。第三空:结
不符合对联“仄起平收”的要求。而D项中的
合漠阳江的水流奔腾不息,应用“绵延不绝”:故
“图”读二声,是平声,特合对联“仄起平收”的要
选B。
求;故选D。
(3)C【解析】本题考查字义。沿袭:依照旧传统
【拓展延伸】对联,又称对偶、门对、春贴、春联
或原有的规定办理;因袭。袭:照样做:依照着继
对子、楹联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头
续下去。故选C。
柱子上的对偶语句。对联要求字数相等、词性相
7.C【解析】本题考查成语运用。A.历历在目:指
对、结构一致、平仄相合。
远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情仿佛清
(4)示例一:青春如风,抚平了我们每一分忧伤
清楚楚地重现在眼前,与“出现眼前”意思重复;
示例二:青春如歌,激荡着我们的每一根神经
B.鹩立鸡群:比喻一个人的才能或仅表在一群人
5.(1)句子末尾的句号应该放在后引号里面。
追梦之旅·初中期末真题篇·河北统编·八年级语文下第1页
(2)誓言铿锵
《史记》:《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的
6.C【解析】本题考查基础知识。C.“破折号”错
引导下选择革命道路。他们面对命运的抉择时,
误,应为省略号。“在这里”,我们党做了许多事,
都作出了正确的人生选择,成就了自己不凡的
不胜枚举,所以应用省略号。故选C。
人生。
7.(1)C【解析】本题考查病句修改。A.①句成分
示例二:我选择“生命意义”。《经典常谈》中屈原
残缺,缺少宾语中心语,应在“处处弥漫着生命”的
虽放逐仍眷顾楚国,虽投江而死但光辉永存,他的
后面添加“的信息”:B.②句用词不当,应把“亲
生命意义就是忠心爱国:《钢铁是怎样炼成的》中
密”改成“紧密”;D.④句关联词语使用错误,“后
保尔在双目失明、双腿瘫痪时,仍然奋斗不止,真
来晋文公忆起旧事并亲自去请”和“介子推因不愿
正实现了把整个生命和全部精力,都献给世界上
见他,所以背着老母躲进了绵山”是转折关系,应
最壮丽的事业一为解放全人类而斗争。
把“于是”改成“但是”:故选C。
示例三:我选择“钢铁意志”。《经典常谈》中苏秦
(2)B【解析】本题考查句子排序。通读整个语
为一洗被秦王羞辱的过往,头悬梁,刻苦攻读,终
段可知,这里主要介绍清明节是阳历时间而不是
于有所成就,他具有钢铁般的意志;《钢铁是怎样
农历时间的原因,故先概述传统节日情况,并引出
炼成的》中保尔在任何困难下都不向困难屈服,特
清明节的特殊,故④是首句,③紧随其后;①句紧
别是双目失明、双腿瘫痪后,仍然奋斗不止,具有
承③句,具体,点明清明节的阳历日期:②⑤句解释
钢铁般的意志,激励了无数后来者。
了具体原因,②句承接了⑤句的“身担二职”,故⑤
4.示例一:《经典常谈》,选取阅读、四书五经。《经典
在前,②在后,故排序为:④③①⑤②。故选B。
常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初
8.A【解析】本题考查句子排序。本段文字国绕
为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著
“爱国情感”展开,④句“爱国不仅仅是一种价值追
作。介绍了《说文解字》《周易》《史记》“四书五
求,更是一种情感的沉淀”是总起句,引出话题,应
经”等经典著作,告诉我们该如何阅读经典,对于
为首句;②句“看到那面五星红旗冉冉升起的时
我们研究传统文化具有巨大的意义。
候,不论在何时何地,每一个人都会有一种民族自
示例二:《钢铁是怎样炼成的》,选取执着、理想。
豪感”承接④句中的“爱国不仅仅是一种价值追
保尔以“解放全人类”为理想,在双腿瘫痪、双目失
求,更是一种情感的沉淀”,应排第二;①句“也会
明的情况下,仍未放弃“战斗”。他选择文学创作
保持对这面旗帜的敬畏之心,这就是红色基因的
实现理想,先用硬纸板做成框子来写作,后来自己
传承,这就是爱国情感的传递”承接②句中的“每
口述,请人代录,在母亲和妻子的帮助下,用生命
一个人都会有一种民族自豪感”,应排第三:③句
写成了《暴风雨所诞生的》。保尔的执着,让我明
“通过爱国主义教育去激发我们每一个人心底最
白人生路上所遇到的磨砺,会让我们变得更加坚
深沉的爱国基因,把14亿人民的爱国情感,激荡
强,我们应坚定理想信念,不断奋斗。
成共鸣,汇聚成洪流”承接句①中的“这就是爱国
5.示例一:《经典常谈》如一位老友引领着我汲取人
情感的传递”,应排第四。所以排序为:④②①③
生智慧,激励我的精神,鼓舞我的斗志,发挥我的
故选A。
潜能。
追梦专项三整本书阅读
示例二:《钢铁是怎样炼成的》如一泓清泉流过我
1.①司马迁②朱赫来③达雅
的心上,使我更加勇敢地面对学习中的难题,使我
2.(1)①《(说文解字)第一》②(三礼第五》
更加乐观地面对生活中的挫折,使我更加坚定地
(2)示例:我觉得小文的摘抄很有用,重温这段文
追寻人生中的理想。
字有助于分析保尔的人物形象。这段文字写出了
6.(1)摒弃一味“尊经”“崇古”的旧习,实事求是地
保尔虽双腿瘫痪、双目失明,但他凭借文学创作这
审视传统文化。
(2)《史记》《春秋》
新的武器重新回到战斗队伍,体现了他顽强的
毅力、钢铁般的意志和不放弃生活、永不言败的
7.(1)示例:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,经历了
苦难的童年时期、战场上的搏杀、筑路工地上的磨
精神。
3.(1)《(诗经)第四》
难、病床上的斗争,逐渐成长为一个具有钢铁般意
(2)②①③
志的战士。面对重重困难与挑战,他从不言败,以
不懈的奋斗精神,诠释了生命的价值与意义。我
【考点解读】图①,根据风雪中许多人在铺设铁
们要学习他面对困难永不言败、坚韧顽强的奋斗
轨可知,情节是第十一章:保尔参加筑路。图②,
精神。
根据一个中年人走在前面,后面一个少年在抢夺
(2)示例:这段景物描写表现了当时环境的恶劣,
士兵的枪可知,情节是第五章:保尔救朱赫来。
营造了一种阴暗的气氛,突出了工程的艰难和时
图③,根据一个男人躺在床上,另一个女人站在
间的紧迫,表现了筑路工人面对困难永不言败、坚
床边做记录可知,情节是第十八章:保尔进行文
韧顽强的奋斗精神。
学创作。根据章节顺序,应排序为:②①③。
8.(1)D【解析】本题考查名著内容理解和辨析。
(3)示例一:我选择“人生选择”。《经典常谈》中
A.有误,文段是保尔因失去战斗力,又找不到工作
司马迁面对宫刑的耻辱,依然选择忍辱负重,完成
而产生轻生念头的内心独白;B.有误,“顽强地战
追梦之旅·初中期末真题篇·河北统编·八年级语文下第2页