试卷9 教育质优城市新题研习卷(南京市)-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级语文下册（统编版 河北专用）

材。古今中外，诗文影画中令人过目不忘携刻心 致结束后就回来上床睡觉。这里并不是说诗人年 中的“人、事、物”很多，从中撷取一抹人文。要写 老还在田间忙碌不停，而是体现出一种闲适自在 清楚事件的来龙去脉，能体现情感色彩的地方需 的生活状态，理解错误。D.丙诗后两句“尧桀是非 详细刻画和描绘，用议论和抒情语句强化文章中 时入梦，因知馀习未全忘”，并不是说诗人现实中 心，或夹叙夹议，或卒章显志。本文适合写成写 时时追慕尧和桀两位君王。而是通过尧柒的是非 人记事或写景状物的文章。 入梦，表明自己内心仍对世事有所关注和思考，理 试卷9教育质优城市新题研习卷（南京市） 解有误。故选CD。 1.①憾②yin(每空1分，共2分) 8.募兵专于战守/做可恃/至民兵/则兵农之业相半 2.示例：无畏勇气【解析】本题考查补写。分析上 (一处1分，共3分) 下文：上文提到“追寻理想的执着信念”，强调的是 9.唐朝以前没有刺字的士兵，然而依旧能够作战和 内在的精神支撑：下文提到“直面遗憾的豁达胸 防守。（意思对即可，3分)】 襟”，侧重于面对不如意时的心态。那么缺失的部 10.唐朝以前没有刺字的士兵，然而依旧能够作战和 分应该是在成长过程中面对困难时所需要的具体 防守：用兵的关键在于将帅的能力。（每点1分， 行动特质或能力。可以从勇敢、坚毅、智慧、决心 共2分) 等方面去思考，比如“无畏勇气”“坚毅决心”“果 11.示例：莲花。理由：从甲诗《登飞来峰》“不畏浮云 敢智慧”等等。 遮望眼，自缘身在最高层”可以看出，王安石有着 3.让我们带着勇气和希望，奋发笃行，不断发现崭新 远大的理想和抱负，不畏惧困难和阻碍，如同莲 的自己，遇见更美的未来。（或：让我们带着勇气 花“出淤泥而不染”，有着坚定的信念和追求；在 和希望，奋发笃行，不断发现全新的自己，遇见更 乙文中，王安石与宋神宗及诸臣论议时，展现出 美的未来。)(2分) 他具有长远的政治眼光和治国谋略。他坚信只 4.B【解析】本题考查对联。上联“书海扬帆追远 要有优秀的将帅，民兵也能发挥重要作用，这种 梦”，“书海”是一个特定的领域，“扬帆”是动作， 对国家军事和治理的深刻见解，体现了他的智慧 “追远梦”表达了追求高远梦想的意思，整体营造 和才能，恰似莲花中通外直，不蔓不枝：丙诗《杖 出在知识的海洋中积极追求梦想的情境。A.“术 藜》中“尧桀是非时入梦，因知馀习未全忘”，表明 业宜从勤学起”强调的是学习对于掌握技艺的重 王安石即使在晚年隐居时，心中仍关心着国家的 要性，与上联的意境和结构不太匹配。B.“诗山泼 是非善恶，牵挂着国家的命运，这正如同莲花虽 墨踏欢歌”中，“诗山”与“书海”相对，“泼墨”与 独立于水，却心怀天下，具有爱国爱民的高尚情 “扬帆”相对，“踏欢歌”与“追远梦”相对，在结构 怀。王安石具备莲花般的高尚品质和卓越才能， 和平仄上都较为协调，且同样展现出积极向上、追 因此可将他比作莲花。（选择1分，理由结合诗 求美好事物的意境，与上联最为契合。C.“一朝春 文内容，言之有理即可，3分。共4分) 来百花香”描绘的是春天到来时的景象，与上联在 12.C【解析】本题考查文章内容理解。C.文章第 主题和意境上差异较大。D.“壮志凌霄嘉年华” ②段“我甚至决定明年冬天再也不戴母亲为我做 侧重于表达壮志豪情和欢乐的氛围，与上联在内 的棉简袖了，没有它们遮挡严寒，我的手指也会 容和结构上的关联性较弱。故选B。 开裂，如此这般，是不是也可以得到一盒老师的 【拓展延伸】对联，又称檀联、对子、橙帖等，是以两 雪花膏呢”，这里表明“我”决定不戴棉筒袖，是希 组形式相对、内容相关的语句为表现形式的应用性 望手指开裂能得到老师的雪花膏，而非因为它不 文学样式，具有上下联字数相等、平仄相对、对仗工 能满足追求时尚的心理；故选C。 整等文学特色。对联可分为春联、风景名胜联、书 13.(1)这句话运用拟人的修辞手法。“嫌不够”“举 斋联、门联、堂联、灯联、格言联、谐趣联、寿联、婚联 着”“吹奏得不管不顾”，将草茉莉当作人来写，生 行业联、应制联、集联、课联和文艺作品联等。 动形象地表现出草茉莉蓬勃生长、花开繁盛、肆 5.(1)会当凌绝顶杜甫 (2)谈笑有鸿儒 意张扬的姿态，展现出其强大的生命力和蓬勃的 (3)中通外直 (4)柳暗花明又一村 生机。（修辞手法1分，分析2分，共3分） (5)一山放出一山拦 (2)“漾出”“逶迤”原本是形容液体流动或山脉 (6)化作春泥更护花甘于奉献（每空1分，共8分） 绵延的动词，这里将静态的花香动态化，生动形 6.（1)示例：家书诉情(2)示例：画一幅图画，体现 象地写出了茉莉花香在校园里弥漫、飘散的情 父母陪伴自己成长的场景（意思对即可，每空1 景，富有画面感。（词语1分，分析2分，共3分） 分，共2分) 14.“这花，闻起来像老师”，意思是老师如草茉莉般 7.CD【解析】本题考查诗歌理解与分析。C.丙诗 散发着迷人的香气，这种香气不仅是外在的，更 前两句“杖藜随水转东冈，兴罢还来赴一床”，描绘 代表着老师的美好品质和独特魅力。“看起来像 的是诗人拄着蔡杖随意地随着水流转向东冈，兴 我们自己”，是说我们像草茉莉一样充满活力、无 追梦之旅·初中期末真题篇·河北统编·七年级语文下第18页 拘无束地成长，展现出天真烂漫和对未来的憧 马是让爷爷吃三个包子，回头拉爷爷回家。（每 憬。(3分)这句话反映出老师对我们的积极影 点1分，共2分) 响，在老师的呵护下，我们如同草茉莉般自由快 21.老马的遭遇打破了样子的希望，祥子明白自己即 乐地成长。(1分)（意思对即可，共4分） 使买上了车也难以摆脱悲惨命运的阴影，动摇了 15.示例：本文推荐给“师恩难忘”专栏更合适。(1 样子的理想，促使祥子改变了自己的人生选择， 分)文章回忆了老师在学校种植草莱莉，与“我 最终选择与虎妞结婚。（意思对即可，3分） 们”一起玩耍、教“我们”用草茉莉装饰自己，还送 22.示例：选择老莱。老菜年七十，身着斑斓之衣为 给同学雪花膏等往事，字里行间充满了对老师的 婴儿戏于亲侧，又诈跌仆地作婴儿啼以娱亲意。 怀念与感激。老师的关爱和教导如同淡淡的茉 从中可以看出老莱想尽办法取悦父母，体现出他 莉花香，始终环绕、滋养着“我们”。重点突出了 的孝心。老莱的行为提醒我们要时刻铭记父母 老师对“我们”成长的重要影响和“我们”对老师 的养育之恩，无论自己处于什么年龄阶段、什么 的感恩之情，更符合“师恩难忘”的主题。(3分) 生活状态，都不能忘记感恩父母、孝敬父母。（先 虽然文章也写到了“我”在老师的影响下成长的 明确选择人物，再结合材料分析所选人物行为和 经历，但这也是基于老师的教导和关爱，成长的 人物形象，从“孝行”等方面谈启示，言之有理即 过程始终伴随者老师的身影，因此“师恩难忘”更 可。2分) 能准确地概括文章的主旨。(1分)（意思对即 23.写作提示：本题考查材料作文。审题：本题要求 可，共5分。若选择“成长欢歌”，理由充分最高 写一篇记叙文，以“哦，原来是这样。”为开头，通 得3分) 过记叙一件或几件事、一个人、一个场景或一种 16.①传统图书馆基础设施设备、阅读环境无法满足 物，来表达自己从中获得的新发现或新思考。文 公众的需求：②网络技术和信息技术的快速发展 章的核心在于“新”的发现或思考，即之前未曾意 改变了人们的生活和工作方式，给传统图书馆带 识到或理解透彻的某种情感、哲理或人生道理。 来了巨大挑战。（每点1分，共2分）》 同时，题目强调了生命历程中的感悟，提示我们 17.C【解析】本题考查理解材料内容。结合材料二 可以从亲情、友情、自然、社会等多个角度切入。 第①段“经过两年闭馆改造，于上月开放的徐州 立意：应围绕“新发现”或“新思考”展开，可以是 图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视 对人性、成长、责任、爱、勇气、坚持等方面的深刻 野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修” 认识。通过具体的故事情节，展现主人公在经历 可知图书馆开设最美阅读区，给读者提供优雅舒 某事后，内心世界的变化和成长，以及由此产生 适的阅读环境；结合材料二第②段“有着九十年 的对生命、社会或自我的新理解。 历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别 试卷10大情境期末模拟卷 讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故” 1.(1)哺魅di伯qiè（每空1分，共4分）》 可知，新增浮雕壁画体现了徐州浓厚的读书氛 (2)D礼义廉耻（每空1分，共2分） 围，并不是“彩显徐州图书馆历史悠久”。结合材 【解析】本题考查成语运用。A.生生不息：不断地 料二第③段“视线豁然开朗，可容纳数百人的整 生长、繁殖。此处指中华传统美德不断传承发展， 齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在 符合语境；B.锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心， 半桌资料前埋头刷题”可知图书馆开设容纳数百 有毅力。此处指坚持不牌的精神，符合语境：C.见 人的自修室，为读者提供自修服务；结合材料二 贤思齐：见到贤能的人就想向他看齐。此处指崇 第①段“每天延长开放时间到晚上十点”可知图 德尚礼、见贤思齐的社会风尚，符合语境；D.卑躬 书馆延长开放时间，更好地满足读者需求。故 屈膝：形容没有骨气，谄媚奉承。含贬义。此处指 选C。 荣辱观念，使用有误：可改为“礼义廉耻”：故选D。 18.示例：时间顺序。按照八个典故发生的历史时 (3)C分号(；)（每空1分，共2分） 间，先后介绍，由古及今，这样恰当地运用说明文 (4)语序不当（不合逻辑）将“弘扬”与“传承”交 中按时间顺序的方式，能让游客对典故有个清晰 换位置。（每空1分，共2分） 的时间概念，增强理解效果。（先说明讲解顺序， 2.(1)①直接表达对父母的爱，表达感情的方式活 再说明理由，言之有理即可，3分) 泼、有创意。②听父母的话，但顺从有度。③将孝 19.优化去图书馆的公交线路，使读者出行更为便 顺体现在具体行动上，要善于与父母沟通交流。 捷；开放时间符合大多民众的需求；加大对公共 ④与父母平等相处。（答出任意两点，意思对即 阅读服务设施的宣传力度：推介质量上乘的图 可，每点1分，共2分) 书，积极应对数字潮流。（答出三，点，言之有理即 (2)示例：陪—棋牌活动：愉悦放松心情，陪伴温 可，每点1分，共3分) 暖心田。 20.老莱用各种方式（穿彩衣、扮婴儿）逗乐双亲：小 唱一真情献歌：丰富精神生活，有益身心健康。 追梦之旅·初中期末真题篇·河北统编·七年级语文下第19页河在专面一使增 七年请文：下的 ?下利时甲内青菲诗鞋理有桥不京的两项见()（表常 (31武人源属千美 1海5成红不是大情海 教育质优城市新避研习卷（南常市） 段甲特州两国有有围理，素两着广活清高十觉得店”的程理 程市南围于生盖成言，A如条：有成时用的学 青方工（过物神具枝迷龄鸡（养兵） 海自味心文会养I L内诗们两2可处望是#1人等，可得人脱实时自昏位林王 黄是自章：鞋品长装 直是直的： =9分 车学习恒用相与义号销城长的士组晋确.界春或长备4上许充清动方第，（江寺 果养李十我甲钱可传亚民养项养食之盖州 成长海老项 告阀前本言重品，感零《间丸守 本墙想人 活动内客 位烟度乙士，说义里岁山主家使相地方筑时，（工保 20 斯型风事 臀文什成系有生★的难平，畅来下失与期摩们修年： 处义身多一转信，表连虚之的k指4声和每想儿律 聊乙干事一种花？蒂合得文内容.以脑分机.(4分) =131分) 网或下去许这，克度1-则.(5女 日两针为 种年，是王 世飞来罐 二1烟值下西的常文，之象3道信分y 1.给“或长品言”中如山竹性音，制程册语可和议季，1：分} 否害相单相 1有1王9 0n卡 飞金上千手华，阳批亮%北月开 参士桂 : 成数有善有理平规四明从看暂女，实奉有被型师摩的 ￡车有直青建如的 唐直(1料之会计氢通门 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