内容正文:
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第三朝分11博蛋50分
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最后他战胜了懦弱,重拾生活的勇气。(最少两
【方法点拨】本题考查划分文言句子节奏的能
个角度,每个角度2分,共4分)
力。文言语句的节奏划分一般以句意、语法结构
21.写作提示:本题考查命题作文。“难忘那次遇见
并结合内容理解为划分依据。本句的意思是:如
是一个充满情感色彩和回忆性质的作文题日。
果竹子通晓人意,必定认为我是能够理解它的
审题时,我们需要抓住几个关键词:“难忘”“那
人。如果石头有灵,也应当认可我的话。故根据
次”“遇见”。难忘:这个词强调了事件或人物给
句意即可断为:竹其有知/必能谓余为解人/石也
你留下的深刻印象,可能是因为情感上的触动、
有灵/亦当为余首肯。
思想上的启迪或是生活上的帮助,让你至今难以
7.(1)(莲的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤蔓
忘怀。那次:限定了时间范围,指的是过去发生
不旁生枝茎。香气远闻更加清香,笔直洁净地挺
的某一次具体事件或经历,而非多次或经常性
立在水中。(意思对即可,2分)
的。遇见:可以是与人的相遇,如朋友、老师、陌
(2)依靠于石头,却又不受石头的限制,这是它的
生人等:也可以是与物的邂逅,如一本书、一幅
节操。(意思对即可,2分)
画、一朵花等:还可以是与某种思想、情感的碰
8.甲乙两文都运用了托物言志的写作手法。莲之韵
撞。立意:通过描述一次难忘的遇见,展现其对
体现在其生长环境,虽身处污泥却纤尘不染,不与
你成长、情感、认知等方面的积极影响,表达感
世俗同流合污:也体现在其体态香气,“中通外直,
激、怀念、思考等情感,体现人生的美好与意义。
不蔓不枝,香远益请”,通达事理,行为方正:还体
试卷2廊坊市第二学期期末学业质量检测试卷
现在其风度气质,“亭亭净植,可远观而不可亵玩
1.(1)①寂静②咀嚼(每空1分,共2分)》
焉”,体态端庄,凛然不可侵犯。竹之韵则在于竹
(2)①wuye②peng pai(每空1分,共2分)
的形体、竹的神韵、竹的品性,寄托了作者“不为俗
(3)虫八(每空1分,共2分)
屈”的士君子的清高、豪气、超脱。(写作手法1
(4)③装饰(2分)
分,联系文段,每篇答出一点即可。共3分)
2.(1)①精美②遥望【解析】本题考查词语运
9.(1)“汹涌”本是水翻腾上涌的意思,在这里是指
用。第一空,精美:精致美好。精致:精巧细致
油菜花香气浓郁,表现了数万亩油菜花给人带来
句中与“图案”搭配,用“精美”恰当;第二空,看
的巨大震撼和作者的赞叹之情。(本义1分,引申
着:眼看着,的情:看情形。遥望:往远处望。句中
义1分,情感1分,共3分)
与“回首”搭配,形容两条飞龙各自向远处望,用
(2)这句话运用了拟人的修辞手法,赋予乡村土货
“遥望”恰当。
以人的情态动作,“拽住”一词生动形象地写出了
(2)C【解析】本题考查关联词运用。“建造工艺
行人被乡村土货所吸引,不舍得离开,表现了人们
独特,具有极高的科学研究价值”与“造型优美,桥
对乡村土货的喜爱之情。(修辞1分,分析1分,
体饰纹雕刻精细,更具有极高的艺术价值”两句话
情感1分,共3分)
为递进关系,用“不仅…而且…”衔接恰当:故
10.宣传语:万亩菜花织锦缎,八方游客绽笑颜。
选C。
妙处:这两句宣传语对仗工整,既描绘了油菜花
(3)句式整齐,富有韵律,生动形象地表现了栏板
盛开时的美丽景象,又表达了希望游客玩得开心
上雕刻的龙的精美。(意思对即可,2分)
的美好祝愿(或:又写出了来这里游玩的游客玩
3.(1)会当凌绝顶
一览众山小
得都很开心)。(宣传语1分,妙处2分,共3分)
(2)山重水复疑无路
柳暗花明又一村
11.“内心的那场花开”是指“我”曾在崇龛度过的那
(3)落红不是无情物
化作春泥更护花
些美好岁月以及挥洒过的无数青春汗水再次被
(每空1分,有错该空不得分,共6分)
忆起,表达了作者对崇龛美丽风景、美好发展前
4.(1)代指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或
景的赞美,和对那段岁月的怀念。(意思对即可,
切阻碍历史前进的势力。(意思对即可,1分)
2分)
(2)由于人们所处的位置不同,看问题的出发点不
12.(1)被保送苏联深造(2)建议并参与修建长江
同,对客观事物的认识难免有一定的片面性:要认
隧道(3)设立“瑾晖基金”并捐款(每空1分,
识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱
共3分)
主观成见。(意思对即可,2分)
13.示例:“一次都没有”和“只”写出了钱七虎将自
(3)表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途
己的全身心都放在了学习上,再结合上文母亲的
充满信心,反映了诗人为实现自己的政治理想勇
教导及下文钱七虎的话可以看出钱七虎如此努
往直前、无所畏惧的进取精神。(意思对即可,3
力学习就是为了报效祖国,表明了他学习的刻苦
分》
以及报国之心的强烈。(言之有理即可,3分)
5.(1)亲近而不庄重(2)少(3)所以(每空1分,
14.增强了文章的真实性和说服力,丰富文章的内
共3分)
容:有助于刻画人物形象,使钱七虎的形象更加
6.竹其有知/必能谓余为解人/石也有灵/亦当为余
鲜活、生动:有助于读者更加全面地了解钱七虎
追梦之旅·初中期末真题篇·河北统编·七年级语文下第8页
的精神品质。(每点1分,共3分)
示例二:孝亲敬老,爱心永存,共筑温馨家园。(语
15.示例:(1)敢于担当、不畏困难的科研人他在面
言简洁1分,符合“孝”的主题1分,共2分)
对团队无人懂得计算机语言的困境下,依旧不轻
(2)B【解析】本题考查对联运用。注意对联的
言放弃,而是选择关上门自己攻克“天书”
特点:字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合
(2)淡泊名利,关心扶持后辈的前辈他将800
平仄相协、内容相关。上联:“孝亲”是动宾短语,
万元奖金全部捐给了“瑾晖基金”来帮助贫困学
“美德扬”是主谓短语,“中华正道”是偏正短语,
生(结合文章内容,与例句句式相似,言之有理即
“传承久”是动补短语:所以上联的结构是:动宾短
可。4分)
语+主谓短语+偏正短语+动补短语:根据仄起平收
16.(1)珍惜(2)冷漠(3)由一个有目标、老实、
的原则,上联尾字“久”为仄声,下联尾字应为平
节俭的青年变成麻木、无耻、懒惰的人。(前两空
声:A.动其短语+主谓短语+偏正短语+动补短语,
每空1分,第三空2分,共4分)
尾字“远”为仄声:B.动宾短语+主谓短语+偏正短
17.示例一:我同意【甲】同学的说法。理由是:①社
语+动补短语,尾字“长”为平声:C.动宾短语+主
会因素:祥子历经艰辛,三起三落,欲独立自主而
谓短语+主谓短语+动宾短语,尾字“德”为平声:
不得,军阀的乱兵,政府的侦探,车行的豪夺,人
D.主谓短语+偏正短语+并列短语+动宾短语,尾
心的冷漠构成了一个强大、罪恶、病态的社会,祥
字“道”为仄声:故选B
子是这个“把人变成鬼”的黑暗旧社会的牺牲品:
4.(1)万里赴戎机
朔气传金标
②他人影响:与虎妞的失败婚姻,小福子的死,老
(2)无案牍之劳形
(3)亭亭净植
马与小马的结局,孙侦探的勒索,杨太太、刘四爷
(4)不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
等人对祥子的剥削等,都是造成样子悲剧的
(5)莫笑农家腊酒浑
丰年留客足鸡豚
原因。
(每空1分,有错该空不得分,共8分)
示例二:我同意【乙】同学的说法。理由是:①祥
5.D【解析】本题考查诗歌内容理解。D.“由动景
子乐观但育目,思想上有局限,无法认清灾难的
转为静景”表述有误,“荡胸生曾云,决眦入归鸟”
社会根源,不知道个人的努力在社会沉重的压迫
描写的是山中云气层出不穷,薄暮时鸟儿投林归
面前是微不足道的:②他外刚却内软,遇到什么
巢,表现了诗人激荡的心情和开阔的眼界,这是动
几乎都束手无策。他将自己的生命和车连在一
景,前面三四句是静景,所以五六句应是由静景转
起,一旦拉车的理想破灭,便陷入颓废的迷惘和
为动景:故选D」
痛苦的堕落中。(观点明确,国绕名著相关情节
6.“会当”是终当,终要的意思,“凌”是登上的意思」
分析即可,3分)
(1分)“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈
18.写作提示:本题是一篇命题作文。注意以下几
的气概,重读这两个词可以更好地表现诗人乐观
点:认真审题,明确题意是写好命题作文最关键
自信、积极向上的精神。(2分)(共3分)
的一步:明确中心,选好材料:在弄清题目的要求
7.(1)只,只是(2)到,等到(3)超过(4)很(每
后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些
空1分,共4分)
事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来
8.(1)我难道想要你研究儒家经典专掌经学讲授吗?
选取、组织材料;列好提纲,确定详略。以“勇敢
(意思对即可,2分)
做自己”为题,题目的中心语是“勇敢”。其意思
(2)洛中的人都称赞他,从前鸣嘲笑他的人,都不如
是“不怕困难、挫折、失败和牺牲的道德品质”。
他。(意思对即可,2分)
“自已”则说明本文应以第一人称进行写作。
9.示例:吴下阿蒙士别三日,刮目相待(刮目相看)》
“做”则告诉我们,应该有具体事件的描述。写作
(每空1分,共2分)
记叙文时,要想突出“勇敢”的意味,应有必要的
10.只要肯用功,什么时候开始学习都不晚。/只要
细节描写,尤其是心理描写,才能恰如其分的揭
肯下功夫,肯努力,就一定能够取得成功。(意思
示主旨。在材料的处理上,应紧紧围绕“勇敢”选
对即可,3分)
材和组材
11.山势险峻/山路曲折/雪路危险,高寒缺氧,天气
试卷3邢台市第二学期期末质量监测试题
恶劣,缺少物资。(写出其中三点即可,每点1
1.(1)①点缀②悠闲(每空1分,共2分)】
分,共3分)
(2)①han②qido(每空1分,共2分)
12.环境描写。(1分)渲染了夹金山自然环境的恶
(3)九(每空1分,共2分)
劣,体现了红军翻越夹金山的困难程度,衬托出
(4)示例:汽车的鸣笛声/工地上工人们的施工声/
红军不畏艰难,永不言弃、坚强不屈的革命精神。
自行车的铃声(言之有理即可,2分)
(意思对即可,2分)(共3分)
2.D【解析】本题考查文学文化常识。D.“警诫他
13.D【解析】本题考查文章内容理解。D.“老乡的
人”表述有误,铭是古代刻在器物上用来警诚自己
告诚正面表现了夹金山环境的恶劣”表述有误。
或者称述功德的文字:故选D
根据第③段可知,借老乡之口告诉我们适合上山
3.(1)示例一:孝亲敬老,让爱永不褪色
的时间以及需要准备的物资及工具,侧面表现了
追梦之旅·初中期末真题篇·河北统编·七年级语文下第9页