专项1 高频字词集萃&专项2 高频句型练习-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级语文下册（统编版 河北专用）

民油数入要极的油，中年无1己用风血喝写了有时化的是械器量夏在，各行春业导过 河在专面一使增 七年请文：下的 在越成院鬼网情下的文学，同#好销面，(3◆》 心4车情月是神舟十九香来气飞相或由或抛，T是九自的一避广海格 追梦专项一高频字饲集萃 她生每身无灰九点制时代青少年年重及睡：同 小无，我一直4点 《1门制程文归中的得音可雀相位受学，{2◆1 骨民人走自流砖气期，再统先相视中上年省特年惠零行言走飞民，和令敏我切不再等特制 和月 0644销m 多那早在土量是进丝以时I论)的一自，两又统每道明做[门5土室，通制人鱼室离通平黄是时网 文平作品中幅写的业青丝丝们比细1量体业的情路，外射也●专行春为，工国地在（人风同 国的园大A自幸，点角身民丝无西的不机纳辞博对种中转做闲的机)盖情家山通由。中国 (的其设中K号内许龙关属同，在酸的一里是（计2女 制人，晚请有 (1)中的个听了这一通苦非言月拿，堡记法积得目来，朝鼻自且个不容了，情车程解学年导维 毛材，我目脑等8受同平河山军民不星有视的斗志：在生北5剩种享我请自 【净L鞋现) 更 写.3中 约点有T南土的率里瓦青的作青，盘时降自显风物计真杯，从太千世尽个保修人生 4■事飘《店量」当N和两整用了字问卡”，请解达家饰篇硬璃，在”书写与识”一材样克相点 10m 不 值自容，9◆1 1)个蜂听广插让童列有一十手音读桂了，销作存他究引唐语的-预：（小9》 2到到 A.( 位物心模0可 C箱看(0的 的)感 12:其骨中期内7读5，正间的一项是12◆1 4周1g 见) 红速蜗191 甲g) 一常的”与”星的“的“0是同一个学，准木半写 零延，礼人美录是计的情8之一，它承真着时吴心儿色车有之必的洋洋5盟，有每记线中青量 ) 与 13引从义星的M号内通样释合透道的同后.会时销A供线AB进。(1分) 一号唯了心路制老香以示的鱼件和最杯。养多人在父对果￥关命才会军制意区列期子长我民寺 1或复中F满”学，能明（观代风雨真心（第？能中的事首检字法传或，应是叠1 晚风感两：“的少”意号是度有目种而地明地北多中时 清”，风接青：学 '物”真年序小 其 肉 协其学才。中一金民，表眼时我打日下的新单，大一点能无十人是的章编感。香一篇保式的品 味每风一鲜工的梨他在乘行中华得名坐上人志士海时使略者的民被国理，晴行呼作先的免国自 台平4的卡，气备年 1了。 爱有力 2使7 凌 (J力下利植人n目座线始价有前一通( 1421 泽保，平行语或清多难。平时其们香到限多网中育海之人转8风上不★，量丁很多得化不与 两外的人，便得平停风台望二号是城，表花可和，”不内至“中 息，路并刑m网，养实，建客的字凡是正有代开协文平罗角民根绩式单要道重感的是西陆。大 “好的通形风器 下国0子中加左临h脑U有风的一球是：2令) 重的同成专道自或鱼好的语感，中始响网，我打要系可流单属雄，填理更了，体所场官逐是方女 及保客们正导么学.在提场用晚州，梨看名每快曲酸第式 在等国基里（中的的g引过我特城苏，在形相量上我机国风，直年说重种性转上有我的手 上一十清平人9该薄低划白快情自丽，秀下有不非 想让边的 我t过我自乙种村为至域争的目心01是的，在春天，来成大考的时根，的传1的◆气免 1计请海制样音，号自19阻平，2章1 0单有一然罐生乃的过程不要开的有到心理 从下树加九网进维E.确-通是2女1 人心适h什的村事，春及筑城纳民形司播线墙亨现两的建筑明文月明 航车机能可来，角装吃见了，直里平里时花飞，（袖©）的◆月是接到的，限香青多的明区量植地 4育心权 私补之意 制人件 且个应吗名4地里压志标时气净？于单果一自图单 A事无它冰 ★看，真是明，泰只手色： 工两州这十餐满8可，学家人单发地庆餐了一香 (11积根文轻中简得音写接目域的的3号引 3从情有上看，“美子人坐的率感”是 姐语，“读得影脚网了 速29 3 1a1山求请可速】F能文们内或酒传射长骑静一国是儿】令1 人.率特到4清身引特树正下消日.克成用的塑.1：多 (2到前工店中传度外的折E音，3拿 人了难事，品件分西：瓦下大事.心师于如，是人之师山人成自乙的丰串地，流号写中，风府 学自建未 要， 风梦想西量不真同，道系心血，温自十然诗子快厚，转点有起 风明属龙长河。韩比北深比体棒的风通结师奖象味得时风4一什集我机上.气中骨44金，中率 时这专框·七AW全下明角： 问上yN:4年理的t-里第1量 批上为通·七中组重业：面准西 专项1 网北专板·使量 七年最语文，下的 121下向对特传相关内箱的分情，不铺的一集是(】分 ()两线句有诗有.精晨核流音见 (中请卡纳件其有间烧不现点请离引脑改位见：（生9 遍梦专项二离领句型练习 .“上得产“濯灌青个风语均为花容风 “青因多参“星细正通，M规红是“是是州请 1,1速有离车下销中日有销鸿一再建()(1分 :适直第网的写两个与子，住立耳上量月自推解千这传并1请一个得比如，2令】 人青平民制空事城面人周支乾公把两九米商内区女州璃速，已开工重大理信)个 样物耀是准地事的式亿行号，■明角控已成角不少人美好生遗时一年常。+感小或的 人通过城后一度儿克制（苏脑），业观金时已到自古新文家“的开的保时有感. 心为爱免公网酸透电得不再爱生青育爆门联的有关门开解整的HA利得良好效 金国静开特神青授争有释某园黑”之平：有的星瓦城地之年贵，有的又香铜民土民三。王送号 成部大记金大型用司在结有无家销传清清动南目动2天用.精假线作J其恤满进行 10【乘随数车博雨日销四个子制销国桶线上.使痛反很统长的一撞是：)（行乡 土发开州：汤请王消时生整路器.下列铺道年子中，遗有的-纯以1之考 11第1自中规边了毛博物同”复呢的样和发型财分离了 制连？◆ ,年区可减格明明，就t青4单卡.流星奇： ,件《可网目美种，喻高山流 人我0保全比会厚号与阿同孩中来，有利「爱德书减切书.养武编精厚蜗用 从，物4有雪 ,华及富神鼻其，相尾型丹的系得.重到的法： ,中5可流杭制 其登年果金民属建工作作人特连，卡春社企建受透调用国，书学可编5离风 13!第表中有一处标0身号使用有调，特确成重记月在下周的辆机上2号) 减，视品单常 毛对基书材甲位籽的直超的某，车单干地清农院定千不非香导人生物期 工，塘方特他圆见为摩常问是朝宣药现际的其萄。：喷在网武过程中，有一年风鹅。请作号 1文学是一师就衡忧1的花同 取中停主化康地税，牌大情夜，恒同壬号育延，一口压罐种中，就金停1爱利 香推鲜快。5分1 表文学是一框直城能区行中国两 1文学是一作纯附病人的A脑 人{量名江有青当中调生)下州间子有的向纳一清■： 1C1含 A DX c.gaT 人整个小刺体，型湖车地铜同生机告带 且里个一里干车“的凸史。京脑、个品图在九建每，★车大死4产膏A性，一通青青业年清电 长延纳卉什角尔，是的线线内风的季等 山.中声炸精英有贵■开颜：零事敏意等家风可值分，下面是不红纳麦序编密材，请作有 心少界少女青都的议青直是的美后忽地风拉 连童有一见州心”的来无。及诗通具上付山，泰泉早业明味白洋生期二地食米她单，石山 住普屏他维日句千佳算13合) 和官军装政，脱属盒的不时多得不可成镇，可纳代 1广老卧虚H人之老 4下列个有桥肉，请写程商意。《国分) 人民域人天成，人民出市秀人民，是父数发恩想观黄人三，想提三，惠复黄人生墙秀 【)香中味明整戈销话心中，要国主又销牌直是中比地得以国幸.查解和1存的混大喷方 3表奇子金公我L四题光调感型之心，米位之目 船或道显， 1川剩门字请两袋厚壮不经气，精样裤1收鱼显2令 火母蓉青子度，并石同厘 (2)在大自脑中.我门而确鸟的是香，5经1命棒性真情 的找良见， 《21制问？不理制”钟风恒南“的口更，轴作耳（型代区请国典》格家，目T量学直里始”作育， “进个的里了 新通件平自程家纳心，大整要所为程长灌 [金谢打期◆的黄又精种，口及乳下的宜邮，想管从未离黄引透去，们是将强养更整人的情神 家同 别量一种速为司流的重 的店章见： A352程SLDE五2C.132DMda03R2 住学校角强透少年体存罪舞.城遥清女年体重，序株了士短表运纳.我维谁厂的品随下面是 的气面足 :三作克要车核职薄尽角吸下的中情核【4身1 学士会在到有美体有经动作的内容，通选也酒？经自附的一通.【 3(1◆) 天I车良当具为1周度下M其7，习通.(3身) 申请用 价澄喝据.两心上h时，去多心吧 与早风角网明则克气上门育，窗行树代上儿系“晚生.生哈”的典鸣，和气浸在是4牛世节 非根的城多长 中的人址组鱼平厅车时厅与的风，年香片表，风中解每看成海d道是球明诗李，现参车年 无格直每参.样任加同，内化纳同面晚合一山山堂 树血花#州明年风4：秀上，诗其的空气里通的，州叶上是桑上，单表无上，一申率春受转直库在 “育得从雄目娃名车“，以风金从并自小的身体古建。唇请提0单从客 间电T屑姓。久利，无室银离，合角里白，盖多在进带健-风野两几，房龙是平。在家小院氢飘面 神所从理，峰城不将，所有纳压神位典随风周着 面表香，成反小桌写种民样量品羊本来中春春气什年。 多#像迪，厢A内托时.生上国吧 3见年1A25日 行当样星弹自钟.自样.非会发现，没转库不过去的统，边爱有过木去的 1阳上洲， 全清备的风： 学香气补原 44512 柱2w3行 已8 L2346 4土程：1年组请业一有原1星 州道专面·【年鱼女一手■销1量 上当·4线玉主，手重原1州答案详解详析·写作提升 追梦专项一 高频字词集萃 香温席、卧冰求鲤的故事广为人知，填“家喻户晓” 1.(1)①浸透②繁密 更合适。故选A。 (2)D 8.B【解析】本题考查成语运用。A.绘声绘色：形 (3)A.伫立B.驻足【解析】本题考查词语辨 容叙述、描写生动透真。使用正确：B,正襟危坐： 析。A处，矗立：高年地立着。仁立：长时间地站 整理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的 着（多指沉思）。句中形容“我”长时间站在花海 样子。不能形容在操场快乐地围坐的同学们，使 之中，用“伫立”恰当；B处，涉足：指进入某种环境 用有误；C,直言不讳：直截了当地说出来，没有丝 或范围。驻足：停止脚步。句中形容在生机勃勃 毫顾忌。使用正确：D.熟能生巧：熟练了就能产生 的草木前停住脚步，用“驻足”恰当。 巧办法，或找出窍门。使用正确：故选B。 (4)①艹②六 9.B【解析】本题考查成语运用。A.鹅立鸡群：比 2.（1)迷茫闲暇 喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 (2)①A②D③C④B【解析】本题考查成 本句用来形容民居、明楼、城墙等军民两用的建 语运用。A.赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心 筑，使用对象有误：B.气冲斗牛：形容气势或怒气 情舒畅：B.言外之意：话里暗含着的没有直接说出 很盛。该成语使用符合语言环境；C.心急如焚：心 的意思：C,耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢 里急得像火烧一样，形容非常着急。通常用于描 磨：D.语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。① 述焦急等待或处理事情时的情绪，而不是庆祝时 旅行中的美好的景物，让人心情愉快。应用：赏心 的情绪，使用语境有误；D.可歌可泣：值得歌颂，使 悦目，选A。②联系语境“说话或写文章不一定能 人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。不 出口成章，但至少不会”可知，此处表达的语意是 能用来形容阿婆给自己买学习用具这一类小事， 虽然不能让人出口成章，但至少不会说话没有条 使用对象有误：故选B。 理。应用：语无伦次，选D。③④依据“对于一 10.D【解析】本题考查成语的理解与运用。A.家 些…的句子”和“也能读出它的…”可知，谈的 喻户晓：每家每户都知道。句中形容名人被公众 是对句子的理解和把握，应依次填写“耐人寻味” 所知晓，符合语境；B.锲而不舍：不停地雕刻，比 和“言外之意”。故依次选C和B。 喻有恒心，有毅力。句中形容名人们做事坚持不 (3)动宾补充 懈，不怕困难，符合语境：C.目不窥园：形容埋头 3.(1)妇孺皆知五彩斑斓 读书。句中形容名人们专心于自己的事业，刻苦 (2)qie gen 用功，费尽心血，符合语境；D.锋芒毕露：指锐气 (3)A【解析】本题考查关联词。第一空，由“过 和才干全都表现出来，多形容人气盛送强。句中 去，中华民族就是英雄的民族，中华儿女()是 用来形容名人们历尽磨难成就事业，使用“脱颗 用热血谱写了新时代的英雄篇章”可知，此处表示 而出”更合适，此处用“锋芒毕露”不符合语境：故 递进关系，用“更”强调了中华儿女在不同时期的 选D。 重要作用。第二、三空，由“()祖国需要，我们 追梦专项二高频句型练习 一直( )在”可知，此处表示条件关系，应用 1.A【解析】本题考查病句辨析。B.成分残缺。删 “只要…都…”突出了只要祖国需要，新时代 去“通过”或“让”：C.否定不当。删去“不再”； 青少年随时准备奉献的决心。故选A。 D.语序不当。“传递活动”和“启动仪式”调换位 4.①宿②shè③漫④土⑤约定时日 置；故选A。 5.(1)①埋葬②土壤③禾稻 2.A【解析】本题考查病句辨析。A.搭配不当，“有 (2)①gio②cudn③nidn 利于…氛围”不搭配，应改为“形成…氛围”； (3)饣六 故选A。 6.(1)①遨②揿③韧 3.B【解析】本题考查病句辨析。B.搭配不当，应 (2)D【解析】本题考查字音。D.炽(chi)热：温 将“初夏的齐齐哈尔”改为“齐齐哈尔的初夏”；故 度高：极热：形容感情非常热烈；故选D。 选B 7.(1)zàij0 4.(1)将“生存”和“发展”交换位置。 (2)①待待②撼憾 (2)在“花香”前面依次加上逗号和“轻嗅”一词。 (3)A【解析】本题考查词语运用。A.家喻户晓： (3)“江湖中的侠义精神”和“笔下的江湖”互换位 每家每户都知道；B.淋满尽致：形容文章、谈话等 置：“尽管…但是…”改为“不仅…而 详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底；C.微 且…”。 不足道：非常渺小，不值得一提；D,大逆不道：现泛 (4)“充满…美满”搭配不当，应删掉“美满”，或 指叛逆而不合于正道。结合语境可知，此处指黄 改为：家，一个温馨、幸福、美满的地方。 追梦之旅·初中期末真题篇·河北统编·七年级语文下第1页 5.(1)①动宾短语②偏正短语③主谓短语 【方法点拨】句子排序题解题步骤：①粗读知大 (2)C【解析】本题考查语法知识。C.“爬上”把 意：将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。 阳光人格化，这是拟人的修辞。故选C。 ②细读找顺序：仔细地读几遍，根据大意找出是 6.(1)动宾 按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、 (2)示例：虽然但是 方位顺序)。③精读巧排列：理解每句话的意思， (3)将“；”改为“，”。 找出句子间是按什么顺序写的，找出相关词语。 7.(1)将“辉煌”与“古老”调换位置。 ④朗读细审定：将排列好的句子朗读几遍，边读 (2)聚集 边想句子大意是否通畅、顺序是否正确。 (3)示例：运用排比的修辞，增强了语句的节奏感 追梦专项三整本书阅读 使情感表达更强烈，突出了保定发展的意义，表达 1.(1)示例：该剧以祥子为主人公，再现了军阀混战、 了作者对保定的赞美之情。 黑暗统治下的北平底层贫苦市民生活于痛苦深渊 8.(1)删去“通过”或“使”。 中的图景。走进刚场，你可以看见样子的人生理 (2)①称呼“尊敬的校团委”应该顶格书写。 想被现实一次次粉碎吞噬，与虎妞的畸形婚姻，与 ②把署名“申请人：小冀"和日期“2025年1月25 小福子的失之交臂，无不让人晞嘘。来剧场看凡 日”调换位置。 人小事，体会旧社会劳苦大众的心酸过往。 9.示例：亲情是温暖的微风，轻柔而舒心：亲情是深 (2)示例：祥子就是一个机械骆驼，他无论在烈日 邃的海洋，宽广而宁静：亲情是温馨的小屋，安全 或暴雨下都坚持拉车，他舍不得吃穿，勤俭努力， 而温暖。 但是理想一次次破灭。使用该道具，可以有力地 10.C【解析】本题考查句子衔接。第一空，结合 突出人物的性格和命运，凸显小说的主旨。 “欣赏青山绿水、泼墨留白”可知，“泼墨留白”均 2.(1)示例一：A.“孙侦探诈走祥子买车的钱以后” 为国画的绘画技法，对应“意境深远的中国画”； 的片段，我选择用近景镜头进行拍摄。样子当时 第二空，结合“你尽可闭目凝神，听高山流水、阳 非常沮丧、无奈，他不知道怎么办才好。近景镜头 春白雪”可知，“高山流水”“阳春白雪”均为古代 可以表现他当时的怒火，无处可去、无家可归的窘 乐曲名，对应“婉转动人的古曲”；第三空，结合 迫心情，也可以把他在街头茫然闲逛、无措的场景 “你尽可翁动鼻翼，细嗅牡丹的芬芳、黄菊的清 记录下来。 香”可知，“牡丹”“黄菊”均为花朵，对应“蛇紫妈 示例二：B.“小福子自杀以后”的片段，我选择用特 红的百花园”；第四空，结合“你尽可浅饮轻啜，慢 写镜头进行拍摄。小福子的死对于祥子来说是压 品深尝”可知，“浅饮轻啜”“慢品深尝”均为喝茶 死骆驼的最后一根稻草，他绝望到只能往深渊里 品茗的动作，对应“回味无穷的香茗”；故选C。 掉，无力反抗。特写镜头可以刻画他沧桑无奈、面 11.B【解析】本题考查句子排序。⑤句提出论述的 如土灰的脸部表情，以及又瘦又黑又脏的落魄 话题“孝”，是首句。④句强调父母不求子女回 形象。 报，引出③句中作为子女的我们就应该充满感思 (2)示例一：A.老马爷孙：老马也有自已的车，但 之心，孝敬父母的论述。①句引用名言，⑥句是 到老，还是一个穷样。小马后来因得病没钱治疗 对这句名言的解释，⑦句强调⑥“能将孝敬双亲 而死了。老马一辈子要强，最后却成为连自己的 的心，扩大到敬爱所有的长辈”是一种更为可贵 小孙子也救不了的车夫。样子在老马身上看到了 的品德。②句发出号召，是末句。故排序为：⑤ 自己的未来，在小马身上看到了自己的过去。他 ④③①⑥⑦②。故选B。 们的悲剧使祥子感到绝望无力。 12.B【解析】本题考查语句的排序能力。阅读给出 示例二：B.曹先生：曹先生对祥子的生活十分关 的句子可知，语段描述体育运动的作用。②句通 怀，无私地帮助祥子，在祥子眼里是“圣人”，他的 过引用英国诗人奥登的话引出话题“运动”，应为 两次出场都给当时迷惘的祥子以方向和希望。第 首句：①句“当你遭遇挫折，满心悲伤时，去运动 一次偶遇曹先生，他的话点燃了祥子心中的希望， 吧”承接②句开启具体情境下运动的作用描述； 去曹宅拉车也可以摆脱眼前来自虎妞的困扰。在 ③句“昂首阔步，挥汗如雨，内心的阴霾终会一扫 虎妞死后，曹先生答应了样子的请求，让小福子去 而空”是对①句中遭遇挫折去运动后产生效果的 曹宅当女仆营生，给了堕落绝望中的样子以希望， 描述；⑤句“当你烦闷焦虑，陷入内耗时，也去运 再次点亮了他的精神世界和他对新生活的渴望。 动吧”又开启另一种情境下运动作用的阐述；④ 示例三：C.小福子：小福子对祥子有情有义，祥子 句“仲开双臂，步履不停，所有的压抑也将随风而 也喜欢小福子。小福子是祥子并不长的一生中唯 逝”是对⑤句去运动后效果的说明：⑥句“当你足 一真爱过的人，但祥子没有能力养活小福子的两 够自持、自律，你会发现，没有跨不过去的坎，也 个弟弟和一个醉爸爸。后来，小福子自杀，使祥子 没有过不去的事”进行总结升华。所以语序最合 心中最后一丝希望彻底破灭，从此祥子便失去了 理的是：②①③⑤④⑥；故选B。 对生活的信心，从上进好强变得自甘堕落。 追梦之旅·初中期末真题篇·河北统编·七年级语文下第2页