2025年河南省周口市郸城县几校二模历史试题
2025-05-22
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 郸城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 429 KB |
| 发布时间 | 2025-05-22 |
| 更新时间 | 2025-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52233952.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
历史答案
选择题( 共20 小题,20 分)
1 . A 【解析】本题考点河南地方史,考查学生史料实证和提取有效信息的能力。题干的这 件文物重点不在于文物本身的图案、色彩等外形的介绍,而是文物内部构造以及这种构造 的原因及文物的用途,关键信息是具有特点“连通”“你中有我,我中有你的格局 ”和“为共 同利益结盟”,体现了部落之间平等共处、团结协作的理念,反映了中华民族崇尚平等团结 的传统,这也是中华民族精神的象征,所以 A 正确;BCD 也是这张身份证中能够反映的信 息,但不是重点强调的信息。故选 A 。
2 . B 【解析】本题考点西周分封制,考查学生史料实证意识。题干材料主旨是,在西周青铜 器铭文中,出现了西周统治核心 为主的 “周邦 ”“中国 ”,同时也出现了 “万邦 ”和 “东 国 ” “南国”,“万邦”和 “东国 ”“南国 ”与西周核心相对应,也就是说属于统治核心之外的领 域。依据所学可知,西周实行分封制,周王室所在地属于统治核心,其他地方分给诸侯国 , 形成了“众星拱月”的格局,所以材料反映的是当时西周分封制的政治结构。我国成熟文 字最早源自 甲骨文,铭文是甲骨文之后的文字,所以 A 项成熟文字出现的表述不对;西周 对中国的理解就是在中原地区,地理方位上并没有变化,C 不符合史实;材料中只有对西 周青铜器的描写,没有牵扯到夏商周三代青铜器的发展,D 结论得不出。故选 B 。
3 . B 【解析】本题考点江南经济的发展,考查学生分析历史问题的能力。题干材料中原本 北方种植的小麦,在魏晋时期开始在南方大片种植,材料中小麦在南方推广的主要原因是 “政府下诏”“令 ”,强调的是政府对小麦推广南方种植的作用,所以 B 符合题意;AC 也是 南方农业发展的原因,但与材料不符;南方土壤肥力是天然形成的,肥力增强是施用肥料 的结果,但材料中没有相关信息的描述,D 排除。故选 B 。
4 . D 【解析】本题考点唐代科举制的作用,考查学生数据分析和历史解释能力。题干材料 中寒素阶层代表的平民阶层,依据所学,东晋时期实行的九品中正制,平民进入统治阶层 的几率微乎其微,但通过唐宋两朝对科举制的不断完善,平民进入统治阶层的比例逐步上 升,而且科举制成为社会阶层新陈代谢的主要手段之一,由此本题主要考查的是科举制推 动社会阶层流动的作用,D 符合题意;士农工 商的社会结构是封建制度的根基,几千年来 没有改变,A 不符合史实;封建社会不可能真正实现人人平等,B 错误;材料中只有寒素阶 层的数据,名门望族的数据没有相关信息,C 结论得不出。故选 D 。
5 . B 【解析】本题考点宋元时期泉州的发展,考查学生分析历史史实和史料实证意识。题 干材料中的时空是宋元时期的泉州,依据所学,宋元时期泉州是重要的国际贸易港 口,这 里对外贸易发达,吸引了很多外国人来此做生意和定居,材料中这些人的具体身份不明, 但最终都留在中国,碑文上的文字也各异,有的还是汉文和其他文字在一起,说明当 时由 于各国人员的来往,使得多种文化汇集于此,并相互影响,所以 B 正确;A 项,由于这些人 身份不能肯定都是商人,所以 A 结论得不出;雕刻技术不是中国特有的,其他国家也有,而 且地点在泉州,不存在西传,C 排除;D 项不符合史实。故选 B 。
6 . D 【解析】本题考点明代科技成就,考查学生基础知识灵活运用和跨学科学习能力。题 干材料中的限定词是“明代科技著作”,A 是宋代的科技著作,排除 A;BC 分别属于医学类 和农学类著作,里面不可能记述流星炮的发射原理,所以排除 BC;D 项依据所学知识符合 题意,《天工开物》是一部综合性的科学技术著作,对我国古代的农业和手工业生产技术进 行了全面的总结。故选 D 。
7 . B 【解析】本题考点清代民族关系,考查学生分析史料能力。题干材料主旨是,由于西藏 特殊的环境而产生的民族习俗,驻藏官员要尊重,不得干预。一方面给西藏地区以极大的 自治空间,因俗而治;另一方面还派遣驻藏副都统,实行有效的管辖,所以 B 项符合题意; AC 项材料无体现,D 不符合题意。故选 B 。
8 . C 【解析】本题考点《马关条约》影响,考查学生历史解释能力。题干材料中各国在中国 “利益均沾”,1897 年,英国在中国内地修筑铁路,抢夺矿产、开设工厂,这都和《马关条约》 中允许日本在中国开设工厂有关,这一条内容将西方列强的商品输出变成了资本输出,加 大了列强对中国的侵略,所以 C 正确,ABD 都是《马关条约》内容,但都与材料内容不符。 故选 C 。
9 . D 【解析】本题考点新疆行省的建立,考查学生提取有效信息的能力。题干材料中,新疆 建立行省后在经济上清理田赋,丈量地亩,缴纳赋税;在政治上设立道府州县。这样的管 理方式和内地是一样的,在政治和经济上推动了新疆地区的发展与进步,题干设问是“表 明 ”,所以 D 项符合题意;题干中没有新疆行省的建立为其他边疆治理改革树立榜样的相关内容,A 不能选;B 项表述错误,新疆行省的建立加强了新疆与内地的关系,结束了长期 分治的局面;依据所学,西汉时期西域都护府的建立是新疆地区正式归属中央管辖的标 志,C 项不符合史实。故选 D 。
10 . C 【解析】本题考点新文化运动,考查学生基础知识的灵活运用。题干材料中时间 “1918 年 ”,《新潮》杂志创办的标准的关键词“批评”“科学的思维 ”和攻击 “旧文学、旧道 德 ”,依据所学,新文化运动中创办的《新青年》杂志,宣传科学、民主,反对旧道德、旧文 学,和题干材料的杂志创办标准异曲同工,而且 1918 年《新青年》杂志依然存在,C 正确; AB 都是宣传维新变法思想的,D 是中国共产党 1941 年创办的报纸。故选 C 。
11 . B 【解析】本题考点百团大战,考查学生分析历史问题的能力。题干材料中日 军通过交 通干线攫取、运输华北资源,以达到以战养战的 目 的,八路军敏锐察觉这一点后,针对交 通线有了行动,依据所学,这次行动应该是百团大战,百团大战主要目标是破袭日 军的交 通线,这样就破坏了敌人以战养战的阴谋,B 正确。故选 B 。
12 . D 【解析】本题考点七届二 中全会,考查学生的基础知识运用。示意图主题是中国共产 党工作重心的变化,依据所学知识,八七会议中共决定放弃进攻大城市计划,改为进入敌 人力量比较薄弱的农村,由此拉开了中国革命农村包围城市的新道路;而七届二 中全会 时,随着革命形势的变化,中共不断占领大城市,所以工作重心 决定从农村转移到城市, D 符合题意。故选 D 。
13 . A 【解析】本题考查学生历史分析能力。题干材料时间“1951 年 ”,关键词 “互助组 ”,结 果是互助组成立后,无论是农业产值还是经济收入都上升。互助组属于农业互助组,互 助组的出现有利于当时农业经济的发展,所以 A 正确;这是农业方面合作化成就,不是工 商业公私合营的成就,B 排除;“一五 ”计划结束的时间是 1953 年,时间不对,C 排除; D 项时间是 1961—1965 年,时间不对。故选 A 。
14 . D 【解析】本题考点万隆会议的作用,考查学生提取有效信息的能力。题干材料中,吴 努的话,突出了新中国对和平的热爱,树立了新中国和平发展的国家形象,所以 D 符合题 意;A 项明显错误;B 项逻辑不通;中缅两国建交是1950 年,时间不对,而且材料也没有关 于中缅建交的相关信息,C 结论得不出。故选 D 。
15 . C 【解析】本题考点两河流域文字载体,考查学生跨学科分析能力。题干材料中对两河 流域自然地理环境的描述可知,这里以黏性泥土为主,芦苇较多,依据所学,两河流域的 文字就是用芦苇书写的楔形文字,写在泥板上,称为泥板文书,所以文字的书写工具是芦 苇,文字的书写载体是泥板,C 正确;A 是古希腊文字的书写载体;B 是古印度文字的书写 载体;D 是古代中国商朝文字的书写载体。故选 C 。
16 . C 【解析】本题考点古罗马文明,考查学生提取有效信息的能力。题干材料关键信息是 古罗马文明“囊括和吸收”其他文明成就,然后创建了 自 己的文明,说明古罗马文明具有 包容性和创新性,四个选项中只有 C 项属于古罗马文明的产物,而且万神殿是将所占领 地区的神都供奉起来,“囊括和吸收”其他文明成就,而且万神殿的拱形穹顶是古罗马人 的创新,符合题意。故选 C 。
17 . D 【解析】本题考点工业革命,考查学生识图和分析能力。题干材料图片中,交通工具 由畜力到蒸汽机车再到燃油汽车的变化,这分别是第一次工业革命之前、第一次工业革 命和第二 次工业革命时期的代表性的交通工具,其动力来源分别是牲畜、蒸汽和内燃机, 所以 D 符合题意。故选 D 。
18 . C 【解析】本题考点明治维新,考查学生提取有效信息的能力。题干材料中关键信息是 “欧洲各国历史的书籍”引入日本,依据所学,明治时期,向西方学习政治、经济和文化,材 料中的范围是学习西方的文化,以实现文明开化,是日本近代化道路的重要一步,所以 C 正确;日本明治维新虽然向西方学习,但却保留了大量的封建残余,所以 A 项 “铲除了封 建思想的根基”不符合史实;德川幕府的统治结束于王政复古政变,而不是明治维新,B 错误;学习欧洲历史是文明开化的手段,不是目的,D 项逻辑不对。故选 C 。
19 . B 【解析】本题考点罗斯福新政,考查学生历史解释能力和唯物史观。题干材料中关键 主旨是“罗斯福新政没有制定新的游戏规则 ”,依据所学,这一句指的是新政没有改变美 国的社会制度;“只是在上层重新洗了一次牌而已”指的是新政是美国资本主义制度内部 生产关系的一次调整,这次调整的主要目的是“为 了庄家能继续赢 ”,即最终是为了资产 阶级的统治,但在实施的过程中“兼顾了底层人民和工人的利益 ”,这是为了达到最终 目 的不得已采取的手段,所以综合以上对材料的解读,B 正确。故选 B 。
20 . D 【解析】本题考点人工智能发展,考查学生历史知识的灵活运用。题干材料中 “蓝领
一般指的是体力劳动者,这在第一次工业革命后大量出现,织布机操作工就是第一次工 业革命的新兴职业;第二 次工业革命出现了汽车,公交车驾驶员就属于这一时期的职业; 人力资源人员属于脑力劳动者的“白领”,“新领 ”的特点是和目前的新兴技术有关,新兴 技术指的是智能化、数字化、信息化技术,所以 “新领 ”从事的职业也和这些领域相关,D 符合题意。故选 D 。
非选择题( 共5 小题,30 分)
21 . (6 分)
(1) 军事防御体系;各民族经济交流、文化发展的桥梁;国内交通的驿站等。(3 分)
(2) 中华民族自强不息的奋斗精神和坚韧不屈的爱国情怀。( 1 分) 【示例】钢铁长城
新中国成立以来,我国国防和军队建设发展迅速,实现了由单一军种到诸军兵种合 成的转变,武器装备不断向现代化迈进。军队革命化、现代化、正规化建设取得的巨大成 就,为社会主义现代化建设提供了强有力的保证,筑起了中华人民共和国的钢铁长城。 (2 分)
22 . (6 分)
(1) ①国民革命时期 ②抗日民族统一战线 ③人民同美帝国主义支持下的国民党反动 派的矛盾(3 分)
(2) 中国传统文化;马克思主义思想;依据中国国情;中国共产党革命斗争经验和实践的 总结等。(2 分)
(3) 以国家利益为重;保持党的独立性等。( 1 分,符合题意言之成理即可)
23 . (6 分)
(1) 不同:修建时间不同,武汉长江大桥修建于“一五 ”计划时期,南京长江大桥修建于全 面建设社会主义时期;武汉长江大桥是仿照苏联建造的,南京长江大桥是中国人自主设 计建造的。相同:都是公路铁路两用桥;都是中国桥梁建设的杰出代表等。(2 分)
(2) 技术领先世界;翻山、跨江、跨海多元发展;桥梁形制多样。(3 分)
(3) 能够大大缩短运输距离,更能促进人员和物资往来,直接带动区域经济增长;便利民 众生活等。( 1 分,任意回答一点即可)
24 . (6 分)
(1) 茶叶种植是北美的经济支柱产业,英国的关税政策影响了北美茶叶商业的经济利益, 由此引发了“波士顿倾茶 ”事件。(2 分)
(2) 黑人奴隶获得解放与战争破坏的双重打击。(2 分)传统奴隶制种植园内战后演变成 了资本主义性质的种植园经济。( 1 分)
(3) 一部美国资本主义制度发展和扩展历史。( 1 分)
25 . (6 分)【示例】 团结合作,共促发展
20 世纪以来,随着世界多极化趋势的发展,各国致力于发展经济,力争增强经济实 力,积极扩大与其他国家的经济汇合点,加强国际团结合作。充分体现了和平发展、合作 共赢的时代主题。各国为建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世 界而努力。综上所述,当今世界,只有团结合作才能共促发展。
评分标准:
一等
(5—6 分)
①题目恰当,观点明确;能够正确体现所选观点;
②史实运用正确;
③条理清晰,语句通顺,表述完整。
二等
(2—4 分)
①题目恰当,观点较为明确;部分体现所选观点;
②史实运用基本正确;
③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整。
三等
(0—1 分)
①题目不恰当,观点不明确;不能够正确体现所选观点;
②史实运用不正确;
③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整。
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2025年河南省重点中学名校模拟试卷
历 史(五)
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间60分钟,满分50分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
选择题(共20小题,20分)
在下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项涂在答题卡的对应位置。
1.下面是某同学参观河南博物院后制作的一张文物身份证。他强调的是文物所体现的
文物身份证
文物名称:彩陶双连壶
出生地:郑州大河村遗址
出生时间:距今6000年—5000年
特点:两壶并列相连,腹部相通,利用连通器原理,形成你中有我,我中有你的格局,是部落间为共同利益结盟、共饮、盟誓的器具
A.中华民族崇尚平等团结的传统 B.我国先民对物理学原理的精通
C.远古时期彩陶制作的艺术价值 D.中原地区文明发展的源远流长
2.西周青铜器铭文中,“周邦”之外还有“万邦”,“周邦”还可称为“中国”(何尊有记载)、“内国”(禹鼎),与之相应的是“东国”(班簋、师寰簋)、“南国”(晋侯苏钟)。
这些铭文呈现了
A.我国成熟文字的出现
B.西周分封制的政治结构
C.中国地理方位的变化
D.三代青铜器生产的繁荣
3.小麦原本产自北方。 318 年,东晋政府下诏:“徐、扬二州,土宜三麦,可督令旱地投秋下种。”444年,刘宋令“南徐、兖、豫及扬州、浙江西属郡,自今悉督稻麦,以助阙乏。”材料强调了江南农业发展的主要原因是
A.北方人口大量南迁 B.政府对农业的重视
C.南方自然环境优越 D.江南土壤肥力增强
4.东晋寒素(寒门平民)官员的比重占官员总数的1.8%~6.1%,武则天时期寒素比例达25.5%,至北宋已达58.4%。“科举制度汲引寒士之效用,实为唐宋间使旧门新进起代谢作用之一导管也。”由此可见,科举制
A.改变了士农工商的社会结构 B.真正实现了人人平等
※=历史 (五)=第一页 (共六页 ) ※
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C.消灭了名门望族的政治势力 D.推动了社会阶层流动
5.人们在泉州发现了许多宋元时期刻有不同文字的碑文。这些碑文反映了
A.宋元对外贸易的繁荣 B.泉州多元文化的汇集
C.中国雕刻技术的西传 D.世界统一文字的形成
6.物理课上,老师用明代一部科技著作中绘制的“流星炮”插图讲解热能转化为动能的过程。你判断这部科技著作是闭 星流
A.《梦溪笔谈》 B.《本草纲目》
C.《农政全书》 D.《天工开物》
7.乾隆对驻藏副都统傅清说:“西藏乃极边之地,非内地可比,其生计风俗,自当听其相沿旧习,毋庸代为经理。”这表明清代的民族治理,实行了
A.统一中外思想 B.因俗而治思想
C.剿抚兼施思想 D.放任自流思想
8.1844年,美国提出“利益均沾”原则。1897年,英国在煤炭资源丰富的河南怀庆建立福公司,取得这里的矿权和修筑铁路的权利。英国所为“均沾”了《马关条约》的
A.割让台湾全岛给日本 B.开放重庆为商埠
C.允许在中国开设工厂 D.赔偿军费2亿两
9.清政府在新疆建立行省之后,在全疆设立道府州县,清理田赋,丈量地亩,按土地优劣和面积纳粮交税。这表明建立新疆行省
A.为清末边疆的治理改革树立了榜样 B.开始了新疆与内地长期分治局面
C.标志着新疆地区正式归属中央管辖 D.促进了新疆经济发展和社会进步
10.1918年,北大学生创办了一份名为《新潮》的杂志,以批评的精神、科学的思维和改造的修辞为三项标准,对旧文学、旧道德、旧式人际关系发起了“攻击”。与《新潮》杂志并肩作战的还有
A.《时务报》 B.《国闻报》 C.《新青年》 D.《解放日报》
11.由于日军不断掠夺华北沦陷区的石油、煤矿,以战养战。八路军判断交通干线对于日军维系华北的占领和攫取战争资源至关重要。由此发动了
A.平型关大捷 B.百团大战 C.一二九运动 D.淞沪会战
12.下面是新民主主义革命时期,中国共产党工作重心转移示意图,“▲”处应该补充
A.古田会议 B.遵义会议
C.中共七大 D.七届二中全会
13.1951年,南京五宫村成立了郊区第一个互助组——李玉互助组,当年李玉互助组小麦亩产超过全村平均亩产的89%,水稻较上年增长60%,社员收入增长30%。数据表明
A.农业合作化适应生产发展 B.公私合营取得了显著成效
※=历史(五)=第二页(共六页) ※
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C.第一个五年计划顺利完成 D.国民经济迅速恢复和发展
14.万隆会议闭幕的第三天,时任缅甸总理的吴努对美国《新闻周刊》的记者感叹道:“我深信中国没有领土野心,中国最大的愿望就是求得和平。”这表明万隆会议
A.明确了新中国领土的边界 B.拓展了媒体宣传新路径
C.加快了中缅两国建交进度 D.塑造了中国国家新形象
15.两河流域地区主要是冲积平原,树木、石头较少,黏土、芦苇等草本植物较多,其独特的地理条件决定该地区最主要的书写载体是
A.羊皮纸 B.贝叶 C.泥板 D.甲骨
16.罗马虽然是战争的胜利者,但是他特别注意囊括和吸收先前发展的各个古代文明的成就,并在此基础上创建了自己的文明。最能印证这一观点的是
17.下面展示的是人类交通工具的演变,和这些变化直接相关的是
A.民众生活方式的改变 B.对时间概念的重视
C.人们对舒适度的追求 D.交通工具动力变化
18.明治维新开始后,大量介绍欧洲各国历史的书籍被翻译并引入日本。如《英国史略》《日耳曼史略》《法国史略》等。这类书籍的引入
A.铲除了封建思想的根基 B.结束了德川幕府的统治
C.有利于探索近代化道路 D.服务于对外侵略的需要
19.罗斯福新政没有制定新的游戏规则,只是在上层重新洗了一次牌而已,只是这次洗牌兼顾了底层人民和工人的利益。重新洗牌,恰恰是为了庄家能继续赢。这说明新政的真正目的是
A.彻底实行“三权分立” B.维护资产阶级利益
C.提高普通民众社会地位 D.摆脱英国殖民统治
20.当今社会,除了人们耳熟能详的“蓝领”“白领”职业外,又新增了新兴技术为主导的职业群体——“新领”。“新领”从事的职业领域包括
A.织布机操作工 B.公交车驾驶员
C.人力资源人员 D.虚拟现实技术员
非选择题(共5 小题,30分)
21.(6分)都说长城两边是故乡,请你阅读古今长城的资料,回答问题。
材料一 由于长城内外农、牧业生产不同,生产生活所需各异,自古以来就在长城沿线开
※=历史(五)=第三页 (共六页)※
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设大量的关隘、市口,以及辅助交通的“暗门”,通过朝贡、边贸互通有无,各得其所。历史上,汉唐之际,丝路商旅穿梭往来,明代以来,长城内外互市贸易不绝,不同民族的文化交流也未因长城阻隔而中止。
张玉坤《中国长城志:边镇堡寨关隘》
材料二
(1)据材料一和所学知识,指出古代长城的历史作用。(3分)
(2)据材料二,概括近现代历史上,“长城”被赋予的新内涵。并任选一幅雕像,写一段解说词。(3分)
22.(6分)统一战线是推动中国革命胜利的一大法宝,历史社团的同学针对近代不同阶段中共的统一战线的建立和形成进行了主题研学,请你参加,回答问题。
材料一
时期
主要矛盾
胜利法宝
①
人民同帝国主义支持下的反动军阀的矛盾
革命统一战线
抗日战争时期
中华民族与日本帝国主义之间的矛盾
②
解放战争时期
③
人民民主统一战线
材料二 毛泽东最早提出在中国实行统一战线的策略,这一策略使中国共产党成功地解决了新民主主义革命的力量问题、团结问题,赢得了新民主主义革命的胜利。统一战线策略是马克思主义中国化的表现,继承了中国古代军事思想家“合纵连横”的军事策略和“和而不同”儒家思想,形成发展于中国共产党自身成长过程中的丰富实践和斗争经验。
——摘编自田宗会《毛泽东统一战线思想的理论蕴含及当代价值》
(1)据材料一和所学知识,请将表格中空白处内容补充完整。(3分)
※=历史(五)=第四页 (共六页)※
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(2)据材料一、二,指出毛泽东统一战线思想形成的根源。(2分)
(3)综上所述,你觉得在建立统一战线中,最应该坚持的是什么。(1分)
23.(6分)一桥飞架南北,天堑变通途。阅读新中国的桥梁发展史,回答问题。
材料一 武汉长江大桥建成于1957年,从地理位置上看,武汉长江大桥位于武汉市的中心,是城市东西中轴路的一部分,是京广铁路的控制性工程,其设计灵感来源于苏联莫斯科的十月革命桥。南京长江大桥1968年建成,位于104国道上,位置相对偏北,是京沪铁路的重要节点,它是中国自主设计和建造的第一座公铁两用桥。
——改编自项海帆《中国桥梁史纲》
材料二 中国的“造桥时代”
2008年
世界最大跨径斜拉桥——苏通长江大桥建成通车
2008年
杭州湾跨海大桥建成通车
2011年
世界最长跨海大桥——青岛海湾大桥
2012年
世界第一跨峡谷悬索桥——湖南湘西矮寨特大悬索桥建成通车
2018 年
被誉为“跨海新地标”的港珠澳大桥通车
(1)据材料一,对比两座长江大桥修建的异同点。(2分)
(2)据材料二,指出21世纪我国“造桥时代”进步的表现。(3分)
(3)综上所述,你认为桥梁建造对社会发展有着怎样的作用?(1分)
24.(6分)阅读材料,回答问题。
材料一 北美新大陆发现后,这里大面积的土地、充足的阳光、合适的气温和充足的水源极其适合规模化的茶叶种植。许多大型的茶叶种植园成为了当地经济发展的重要支柱,价格和税收上的变动,都直接关系当地居民的收入和生活水平。为了保护当地的茶叶种植产业,北美对进口茶叶征收一定的进口关税,但英国东印度公司向北美殖民地大量倾销茶叶,反而以当地茶叶一半甚至更低的价格销售。此举冲击了茶叶种植产业,引发了“波士顿倾茶”事件。
———摘编自史杰《基于“波士顿倾茶”事件下解读美国独立的必然性研究》
※=历史 (五)=第五页(共六页 )※
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材料二 内战结束后,虽然美国南部的茶叶种植园经济遭受了打击,但种植园作为一个完整的土地产权单位,其所有权仍然掌握在内战前的种植园主手中。内战结束后,如何改造或调整传统种植园经济来适应这一形势,成为联邦政府、黑人自由民以及种植园主共同关心的问题。由此内战后南部茶叶种植园演变成了包括雇佣工资制合同与租佃制合同(分成制、分成租佃制,以及现金租佃制)的混合生产单位。
——摘编自吴浩《内战后美国南部种植园经济的变化与性质问题》
(1)据材料一,分析“波士顿倾茶”事件爆发的原因。(2分)
(2)据材料二和所学知识,指出内战后南方传统茶叶种植园经济遭受了哪些打击?传统种植园经济经过改造和调整后,性质发生了怎样的变化?(3分)
(3)综上所述,你认为北美茶叶种植园背后反映的是一部怎样的历史。(1分)
25.请你围绕主题,选取其中一个角度,提炼观点,写一篇80—120字的发言提要。 (要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
一般性辩论的主题
2009年 64届联大
“有效应对全球危机:为了国际和平、安全和发展加强多边主义和文明间对话”
2010年65 届联大
“可持续性经济增长和发展”
2011年 66届联大
“斡旋在解决争端中的作用”
2012年 67届联大
“以和平方式调节或解决国际争端或局势”
2015年70届联大
“携手构建合作共赢新伙伴,同心打造人类命运共同体”
2024年79届联大
“不让任何一个人掉队:携手同行,共促和平、可持续发展与人类尊严,造福今世后代”
※=历史(五)=第六页(共六页 ) ※
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