知识集锦一 整本书阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级语文下册（统编版 各地专用）

知识集锦一 整本书阅读 《经典常谈》 选择性阅读 作者简介 朱自清(1898一1948)，字佩弦，原名自华，江苏扬州人，我国现代著名散文家、诗人、学者。 他的作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《新诗杂 谈》，学术散文集《经典常谈》等。 作品简介 《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国 传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了 诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。作者写这部书是 为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至 于茫然无措。 艺术特色 1.折射出作者现代的、科学的学术观念以及实事求是地审视传统文化的精神。 2.既具有学术研究的高度和深度，又具有普及性和通俗性。 3.语言流利畅达、生动传神，引人入胜。 读古代典籍的意义 1.了解古代社会状况：古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，我们可以走 进千年文明，了解我国古代社会现实。 2.充实精神内涵：通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界。 3.学习语文相关知识：古代典籍中包含了数千年的知识，运用了多种写作手法，体现了语言艺术 之美，例如通过《说文解字》可知造字之法，通过《诗经》可知诗歌艺术之美。 4.提升个人修养：古代典籍中记载了许多先贤的言论，包括学习、交往、心志等多个方面的阐述， 阅读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。 章节梳理 泰以前：战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了“仓顿造宇”的传说 秦以后：秦始皇时，文字统一为小蒙，不久便又有了隶书： 汉末时：隶书由椭圆变为扁方，称作“汉隶”； 〈说文解 魏晋之际，隶书变为“正书”； 字〉第一》 晋至唐朝，又称“正书”为“隶书”，称“汉隶”为“八分书”：晋代也 称为“楷书”，宋代又改称为“真书”： 晋代开始，正书逐渐简化，形成“行书”： 汉初已有草书，称为“章草”，魏晋称为“今草”。行书介于正书与草 书之间，最为适用 《(周易》 战国末期，道家、阴阳家的学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留 第二》 存下来的便是《易传》；此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代， 又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，这三种传后称为《逸易》 《尚书》是最古的记言的历史，包括虞、夏、商、周四代的历史，大部 《(尚书)》 第三》 分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。也有记事的， 大都是战国末年人的制作 追梦之旅·初中期末真题篇·课本知识集锦·统编·八年级语文下第1页 《(诗经) 春秋时通行赋诗；孔子时代，他用《诗》讨论做学问做人的道理；孔子 第四》 以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。 汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”，三种经是《仪礼》《礼古 《三礼第五》 经》《周礼》：“记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼论之作 汉代的“记”很多，流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇 《小戴记》。后世所称《礼记》，多半专指《小戴记》 《〈春秋) 三传为《左传》《公羊传》《餐梁传》，三传特别注重《春秋》的劝惩 三传第六》 作用。三传解释经文时，常常不顾上下文穿酱附会起来；三传之中，公 羊、餐梁均以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事 “四书”按照普通的顺序是《大学》《中席》《论语》《孟子》；“五 经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。《大学》原来是《礼记》 《四书第七》 中的一篇，朱子将其分成经一章，传十章，传是解释经的。《中庸》是 孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的，书中所述的人生哲理， 意味深长。《论语》是孔子弟子们记录的，能够让读者学习许多做学问做 人的道理。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的 战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士开始受到重用。 《〈战国策》 当时各国所重的是咸势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人因地进 第八》 言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客 蒯(kuǎ)通整理和涧饰的基础上，把这些策士的说辞编成了《战国策》 司马迁早年漫游各地，了解风俗，采集传闻。他以“究天人之际，通古今 之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》。 《(史记)（汉 《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政绩，是编年的；十表，以分年 书)第九》 略记世代为主；八入书，记典章制度的沿革；三十世家，记侯国世代存亡： 七十列传，类记各方面人物。 《汉书》，汉班固著，班固死后，其妹班昭奉汉和帝命令与马续参考皇 家藏书，续写班固遗作 春秋末年，周王室衰弱，礼崩乐坏，在这个大变动时期，一些才智之士 《诸子第十》 观点不同，但都“持之有故，言之成理”。这便是诸子之学，大部分可 以称为“哲学”。诸子都出于职业的“士”。“士”本是封建制度里贵 族的末一级，但到了春秋战国之际，“士”成了有才能的人的通称 辞：从《诗经》到《离骚》，诗歌的句子由短而长、由齐而畸是一个趋 《辞赋第 势，屈原的作品奠定了这种体制，后来模拟的人逐渐变多，到了汉武帝 时期最盛。汉朝时称这种体制为“辞”，又称为“楚辞”。 赋：荀子的《赋篇》最早称“赋”。《赋篇》总题分咏，安排客主，问 答成篇，开后来赋家的风气。《汉书·艺文志·诗赋略》分赋为四类。 东汉以来，班固作《两都赋》，张衡仿其作《二京赋》，晋左思又仿作 《三都赋》 汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱，以备传习唱奏，这 些乐歌后世称为“乐府诗”。汉未，文人仿作乐歌，出现五言体，最高 成就是《古诗十九首》；晋代诗逐渐排偶化、典故化，玄言诗兴盛；唐 《诗第十二》 代谐调发展，成立了律诗绝句，称为“近体”；宋初的诗专学李商隐， 王禹侮(cheng)独学杜甫，开了新风气，之后宋诗出现散文化趋势； 南宋的三大诗家杨万里、范成大、陆游都是从江西诗派变化出来的。 春秋时期，列国交际频繁，外交言语关系国体和国家的利害更大，也称 为“辞”；战国时代，游说之风大盛；孔子开了私人讲学之风，从此便 《文第十三》 有了私家著作：记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步：汉武帝 时期盛行辞赋：梁昭明太子在《文选》中第一次提出“文”的标准；后 出现佛典和义疏两种新文体：欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗：宋代出 现了“话本”：明清八股文盛行 追梦之旅·初中期末真题篇·课本知识集锦·统编·八年级语文下第2页 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 作者简介 尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904一1936)，苏联作家。他用自己的战斗经历作素材，以顽强 的意志，创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 内容简介 《钢铁是怎样炼成的》通过讲述主人公保尔·柯察金从一个不懂事的少年成长为一名坚 定、顽强的无产阶级革命战士的故事，展现了从1915年到1930年前后苏联广阔的历史画面和 人民艰苦卓绝的斗争生活，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时 期的苏联的社会特点和时代氛围，热烈歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长 经历、大无畏的革命英雄主义和乐观向上的精神，以及在和平时期的无私奉献精神。 艺术特色 1.以真人真事为基础进行艺术创作，洋溢着青春的活力和革命的激情。 2.闪烁着崇高的理想主义光芒，成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 3.景物描写、心理描写、环境描写相当出色，人物形象有血有肉。 4.语言简洁优美，富有表现力。运用多种艺术手法，增强了艺术感染力，如格言警句、内心独白、 书信和日记等。 妙语佳句 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候， 他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧：在临死的时候，他能够说：“我的整 个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。” 主要人物介绍 主要人物 相关情节 性格特点 因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打 意志坚强、作战勇敢，不为命运所屈 保尔· 坚贞不屈；为了革命英勇作战，头部受伤， 服。对革命事业坚定忠诚，具有自我 柯察金 右眼失明：筑路时带领小分队克服种种困 牺牲的精神和坚定不移的信念。 难，疯狂工作。 朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成 长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现， 坚强的红军战士，勇敢、机智，善于领 朱赫来 为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱 导和组织群众。 赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长 为具有钢铁般意志的草命英雄。 冬妮娅是保尔少年时代的恋人，在与保尔 相处的过程中，她没有森严的家庭等级观 冬妮娅 念。但她最终还是没能从资产阶级小姐 纯洁善良，天真美丽，但更向往安逸的 的出身中跳出来，使得她与保尔之间的距 生活。 离越来越远。 追梦之旅·初中期末真题篇·课本知识集锦·统编·八年级语文下第3页 丽达是红军政治部工作人员，共青团省委 丽达 常委，保尔的工作伙伴。与在铁路总工厂 任共青团书记的保尔结识并帮助保尔，渐 勇敢、机智、千练。 渐萌生爱意，但为了革命斩断情丝。 达雅是保尔的妻子，在保尔的帮助下努力 达雅 学习，不断进步。照顾病情不断恶化的保 勤奋刻苦、不怕困难、勇于挑战。 尔，帮助其完成文学创作。 高频考点 恶作剧事件 保尔十二岁的时候，因为在谢廖沙的怂恿下把烟灰撒在了瓦西里神父家做复 活节蛋糕的面团上被迫离开学校。 朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家，进而给保尔讲了很多革命道理，使保尔 结识朱赫来 懂得了生命的意义。不久朱赫来还是被捕了，保尔果断救了他。当晚，朱赫 来离开小镇，但保尔被告发，被抓到了城防司令部。 为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路，于是保尔和共青团员被调去 筑路队修铁路 修铁路。工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔 和同志们，但他们都克服困难，顽强工作，终于如期修通了铁路。 第一次是在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是在骑 兵队战斗时，炸弹就在保尔的身边爆炸，导致他头部中了弹片受了重伤：第三 四次死里逃生 次是繁重紧张的肃反工作击倒了本就有伤病的保尔，他不得不离开工作岗 位，回家养病：第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎，被送 回家治疗。 保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子来写作，后来 文学创作 是自己口述，请人代笔：在完成了三章之后，寄给老同志征求意见的过程中， 稿子竞然被邮局遗失了，6个月的心血全都成空；后来在母亲和妻子的帮助 下，他用生命完成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版。 阅读启示 保尔身上体现出了敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神。他崇高的革命理想，高尚 的道德情操，忘我的奉献精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我 们学习的榜样！ 这本书让我们懂得人生的意义，学会用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽 强奋斗的精神迎接生活的各种挑战。 读书方法指导 摘抄和做笔记：摘抄，即选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。比如阅读《钢铁是怎样炼成 的》，为了分析评价主人公保尔·柯察金，可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人 物对他的评价。做笔记，可用简练的语言准确概括全书的基本内容或要点，也可记录自己阅读 时产生的体验、感想等。可以针对作品整体发表感想，也可以只对其中某一个或几个点进行发 挥和评论。 追梦之旅·初中期末真题篇·课本知识集锦·统编·八年级语文下第4页