河南省方城2023-2024学年下学期期终阶段性调研试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级语文下册（统编版 南阳专用）

第之西时通不可风的梦思 人生最美的 的小角落业有大传界 建点起真玉的其化自信，止代中国大 知，并碑“男有纯其捷是才楚尽快列选成动的使岸 的独价 过作人以正确的人十图 得装”用1目日中短物白有.1结例日1料 不 便下听众 宜在4斯河春明终阶段性文化素请随以 特 试卷3 方城在明阶性调研试 “龙年将至，准备好 2) 2g 3)例上在末上“ 2解代反铜 大天下寒氧欢 10 直正的文化自 并的培自 侧看论述怎样植才能理立是直正的义化日气 0 示：铜，这书就推国铜的用 可汉滋明干满的心灵 可以打并转优的心门（式 时之们特地到用去求得解 解 214 共 的点，且与上下文内容而接雾密，更为桥 上C【解斯1L司 考V风里记气/名码作砖师.就化号 拉匠了和G的用离 :影根据文意同司更比处所生审州位体现有不的 当它备多图飞的请枫，客展开的双通黄像是生在天空 3. 4思鉴帮餐通的马和等商且办不风，又怎名量要求它山 我量燕,理由：从武上看，端用对 4 W万里 大度 1情对大的形象表达了事不起年授人的 4个 下了相 个分句构 2铁酒青成采康部临，州销野才《意易对即可 成的重密性 平体补，够体理们文化历定 项转，合“和为”活动之，分合可 从传人用具学丙感人的守告，表达了他计里为天下穷 4 :“和”是春风可以政章风解的云 《意号对写，2，如有 的指导鱼又 :“和是意耳打开体封的心（ 门.“比“·牵”两个动风，中动心象老注龄出育提红直包虎 1线. 解精，文笔优，备，深人 是使了解中合代文化典的高 这色 人 管气候化在长，发育，迁，等生合话动方面 人和最用处名重其美，能构 瓷文化，学会质学的寿，规我们的人生 从2” 人民言生适的情。(1身)（头2分）（其他答集者 的是单 打中 物的变化气之可存在的 :达。《是样收的述保·察 联，固后常出这一大自然的确言”就是物候（意层对 4 -)主要果用了由主到次：由间判时的逻乳 商在 的心里，公我娘对挥 丽除。视及有这特的 事物发 (命个型事厘由，富之有 无 44了 作经了壹口的面季枯季个阶又，香 怙水闲观酸的家口千姿百酶黄判水。《2 复承例：人风四月芳菲，山是整开”说用文中 全产局置作为—个令人思某近又童黑的得第象来妈 响物探的第个四是高下的号。物的轴青 的解 平、自大4号等号0火登0气4中 思专春州料作文。材料表达了一个 木结丝楼解怕%：原来存天是转到这博来了1（姓合心 展“纳事侧，命第2现”其化以自然一的形青，进。不 据此国相为“在平儿中 容，南行才向王个方老证了“或化自信”的净】 答案 有阳安阳·八年语文·下第2到成”。打对台之前，框现秋特地到格府去情意球解，椅生芳根大度 根据这步物候现测量料，可以判斯北京地区1%2华农是季节乘得 尚用专板·梳偏 八年量请文下留 地对德说：“收心去淡，”站采两人的淡出每场喝爆清，不但令见众 能晚。而那年春和种的花生等件物奶然是按黑往年日刺精种的，结 大他平场，还侵捷了京明的发展，待为装图佳话 来受到线温的损害，如聚能建意到物候廷还，选择道堂的格种日 方城春期期终阶段性调研试卷 建议透桥 理由： 制，这种债夫就可能是免 石物候规拿的来修决定于哪查国量呢 连意事项：本认奉满分120分，考流岁间120分钟。 4.小豫准备的作活动宜传海报，请你的助他在以下两幅书法作品中 D雪先是韩度。B北桃花开得越迟，候角也来得越晚。佳得 一，积累与运用（共23分） 任过其。，并结合所进的书体特点模明推指的理由。《4分) 推出的是物候现象而花差界的目数园李下的基料而不同。我国大 班级报开展“以和为贵”综合实吸活动，以下是班长小豫准各的 陆性气候显等，衣冷夏益。本季南北盆度悬珠，夏李抑相是不大 部分材料，请你居他完。 1.下面是话动开场白，其中有些字词小豫拿不常，请帮他列断。 黄焉和以 嵩认 在春天，早春限晚春志不相同。如在平春三辉月同，南章就花委比 北京平开二十天但是到魂森玉月初，南章朝收开花只比北家早十 {养4分】 天。所以在华业常感党到春季短笑，本天然来，夏天就到丁。 中国·和文化① 餐和 (景，原)选流教，丰富多制 绍经度的差异是影响物候的第二个限常。凡是此身的地方，北 “和是"和破”，是真该精人，不桃找离间：“和”是“温和”，是以 【甲】 【1 同韩度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。斯以语海地区的春天的 现联人，不孩妈李理：“和“是“和真养济，不同室操光。“和“是 这折 排荐理由： 桌酷比为陆要延若干天。知大连韩魔在北京以南的°，但是在大 中华传统文化的信过理命，是一笔堂贡的思想财富，一和”能生 连，连翘和输叶棒的盛开都比我京桑迟一个置期。又如济南草果开 对，烧数秤、配旺家，它很植于百对的母雪思维，是中国百姓 5.小豫想用组情比句为活动作总结，请你仿麦狼线的话句国 乾在回月中或器而节，媚台要到主夏。两地韩度相表无几，壑解台 ② (林，仆)素修价值连求。止我们一起走近“和文 饺日一句话。要来，语意连班，句式，修辞一致。《3分) 拿海，存天使果得迟了 化，感受“和”文化的船力。 同争竹，”和"天阳光可达际化处戏地是冰和”是好果可 ②形响箭接的第三个四章是高下的差异。植物的抽青、开花等 《1)语段中三个加点学怎么读？请帮他作出过锈。( )《2分) 以势越人奇的凉要 物候玩象在泰夏两季越且高处地运。所到秋天乔木的落叶则地且高 A.jan qang B.jon qong "以和为青”是中华民藏的传统美德，和请是人奥 处越平。不过师究这个因素要考意到特床的情礼。钢如秋来之变， C.ion cong 1D.0n giang 社金永恒的主观。希里同学们在今后的人唇臭往和往金清动中 天气晴向的空中，在一定高度上气滋反比低处高。这叫送温层。由 《2)近段中两个横线处应分别选用爆个字？情工整书写。《2分】 能微到和春特人，与她人和壁相处。 于冷空气比校重，在无灵的夜晚，冷堂气使向纸处真。试种观象在 2小豫塑在下面这素灯灯片中引用一线吉诗文名句.请帮丝补写。 二，现代文用读（共竹分) 山地秋来两季，特到是这两平的早晨，根力基着，常会发现山脚有霜 (8分 (一}阅速下文，完成6w9赐。〔共16分】 而山腰及无霜。在华面丘陵区把热量作箭引种在山腰很成动，食山4 和请资定的生活是人黄宜古不变的追求。役有人愿意如苏 大自然的语育 种反不迹宜，靴走达个通理。 轼笔下居无定所的程满一般“① ①土春过后，大地渐渐从沉染中苏配过来。浓雪轴化，草木明 司此外，病候现单来畅的巡早还有占今的是界。根据英国而部 “(《卜算子，黄州定慧民高居作)》碧宿在荒冷的地方 发，春种花次第开放。再过两个月。燕于幅然归来。不久，布苏鸟包 物候的一种长别记录，拿1741到1750年十平平均的泰糊七种森木 只有观世安稳，诗人常建才能有愉悦的心情吟出" 来了。于是转入亮热的夏季，这走植新孕有采宪的时期。到了民 物青和开花日期同121到1930年十年的平均值相此校，可双看出 “(《思装山守后禅院))感受婉艇的 天，暴美成热，植物的叶于渐浙变青，在状风中景最施落下未。兼厚 后者此前者平九天。就是说，奉天灵前光天 小浴，紧茂的花木，州穆韵孝赏带给佳的静懂稀和。人人向往和 南飞，活联在可间草的昆出也都辅声圈注。到处里现一月章草速 心物候争这门科季秘近生物章中竹生态事和气豪单中的农业 资安定的生话状态，《大道之行也》中“圆 天的景限，湟备跑接风雪载造竹落冬。在地球上湛希和亚供骨双盛 气象争，物候学的研究首先是为了预粮农时，选排插种日和。比外 “两句低渊明了“大同”社会的用人原则位 里，年年如是，周而复时。 任有多方面的意又。备候资科对于金相衣作物区划，确定流林和求 体戏出以被信，和晓为美的杜会风气：肉训明在（桃花顺记》中用 ②几千平来，旁请人氏让意了草木荣排、候鸟去来等自然观靠 桑树木种半竹日期。服有参考蚧值，是啊以利两来引种植物到物辅 “ .OC ”两句表现老人和小 网气候的关票，据以安撸农事。杏乾开了，就时像大自然在待语要 条件相同的地区，也可以利用来进免发戒保害史的授害。我国有根 孩的安闲快乐，展现出和语姿定的理想社会生活。 处快解地：机花系了。义好像在晴示要赶绕种各于。有答高开始唱 大面敏的山区土地可以将种。而山器的气候、土填时农作物的近庭 3.小像写了一蓝演许预。为使演许内容更有说眼力，他想在横线处 歌，劳时人民懂得它在雪什名：“阿公南婆，朝表精禾”这那看象，花形 情风，有税多地方还有将网，为T使利山区的农业发质，开山 补充一及话，用以佐证“斗则两威凤伤，和才能共进共赢，并与后 香鸟语，草长耸飞，都是大自然的诗常 区新候观测是必要的。 文表达相连贯。下面A、用再项备进内客中煞建议他选择哪 迪些角然现象，我国占代劳动人民体它为物候，赖候如识在 民物秩学是关系到农是丰产的科学，戒们要进一多加展桥候见 项？请述理由。(4分》 我国整源很竿。古代流待下来的许多农裤就包含了丰富的物候如 倒，懂得大自然的语言，◆取真丞更大的丰收。 我们套将“以和为者”视为青泰的必修采。限知，十时两雕偶 高。到了近代，利用物很如武来研党农业生产，已姓发展为一门科 (根悬姓可植（一门未严的科学一物候字）我写》 仿，才能民进头赢 因而，当我们◆少挥面 学，就是物候争。物候争记录植扬的生长聚粘，动物的养育往来，如 6.阅读全文，用白己的话概括什么是“物候”。(4分) 红耳体时，应斌听从“和的召唤，应平气和地神出双手鸟对方相 桃花开，满子表平角然观象，从两了解随着时节雅移的气械文化和 7.第①一段是怎将物假”这一科学概念一步少引出米的衡(4分) 湿：餐我们习冷线后相对无言时，应当让“和”来解开心体，真心线 达种变化对砖植物的影响 8.第⑦0吸说明物侯凭象来首的快定因素，采用了怎样的说明顺 意地哈时方一个点器的薇笑 ④物候观测使两的是“清的权器”，是清生生的生箭。它比气意 序？你认为这样的佩序安排是出下什么考虑？(4分】 备盛内客： 仅器复旅得多，美量年多。物候观荆的载果反来气温、里定等气提 9,联系文中的物候知识，传茨称对下而诗歌中自然观象的理解 A,《三国演又)中，东吴太每餐局本星之规大破曹军，名桐 豪件的临合，也反映气展秦件对于生普的那响。应网在衣事活动 (4分》 天下。稳虽是杰出竹将帅之才，抑心种陕窄，客不下才能高于食 里，比校离使，客易零提。物候时于农业的重要性统在这望。下面 大林寺桃花 己的背葛奎，几次设法加富购未得道。体莱替了夫人见析兵。带 是一个纲子。 白岳是 着“无生始，钢生充”的不材打那而亡，平36岁 ⑤论烹的箭候记录，962年的山梳、杏花、草果、缩叶蜂，吾府降 人闲四月芳菲基，山中桃乾特盛开 瓜京则“四大名是”之一程观秋，雪善师义蜂装芳唱址“对台 常，丁香，制槐的花别北9%1年追十天左右，此1960年远五光天 长退森如无克处，不知转入此中来 南闲专根·人年级语文·下得第！奥 南阳专版·八年餐特文·下粉第2风 周闲专微·八年报语文：下讲第3到 试卷3 《二)间度下面两个文本，完成10-12题。（共11分）】 良该有的光芒， 1请从修等的角度益析甲文“其真无马邪？其真不包马也！”的妙 文本一 ⑧春天表了，天会很蓝，人会很多，果你总意相信我们是一瑞 处。(2分) 亲爱的孩子门：向前一献能春天的演讲 种子，请你再哈它瓷点水，请徐让它弄见见老，终有一天，我们会 16甲乙两文都淡论的是人才河面，但篇述的观点有所不同，甲文用 ①大家好！我是醉本高，现在也蒙幸地成为“0后”的-一前 雯成一裸参天大树。 托物高意的写法，调D 一年之计在于存，万扬夏茶，万象更新。龙年至，豫们准备好速 10.下列对文本一内容的理解和分析，不正确的一项是{，)(3分)】 :乙文用讲道理的方法到调 就点、展现治力了写？ 人人生的乐理在于常登的过程，新蜜成赏不同的风景，过程比的 。(4分) ②有省于俏，时间北爱，梦每但乎递不有及，我门如州才能 果更重要 (二)阅读下面一着诗，完成17✉18想、（共4会) 到造波岸呢？其实，人生景美妙的并心糕运修成的那一肿屑，而是 B、作者结合白身经历告诉我们：而对遥不可及的梦想，只有我到 茅屋为数风所破藏 你近白的降一步。阳想起我8梦加入文工南，开蜡演非请到.泰与 捷径才能尽快到达成功的俊岸。 桂唐 夫火中小阳多个角色，许多还是无名无州，无台得的小角色，位我 C我们要做好每一件事，因为每作事的域功，都会带来系图，富 入月秋高风如号，靠我星上三重茅。来飞洗江海江年，高者业 深知，每一个角色都是我前进的台骨」 可表林棉，下者权韩院塘埃。 俊帝助我门成为最好的自己，这才是人生的美妙 通直至2岁，我才遥到了人生中的一个重要年色—济公。 D.成功路上要沉下心来，正确对待人生路中可衡透到的周雄，在 南村异童R我老无力，品能对面为盗所。公然抱茅入竹去，卷 线口深呼不裤，妆泉持就角风岛。 有人评价表大器晚成，可以尽情品味成动的喜见。然而，我明台，高 不斯克限闲的过程中成就更好的自己，努力的过程能让人 兼项风定务墨色，秋天漠漠向鲁黑。蒂拿多年冷包铁，婚儿恶 鹭感%些比目光姓浅委好。羽此.我要望蛛价，到了8器罗，我有 们享受到生钙的美炉时则 始里限。床头星端无干处，两脚如麻未斯范。鲁经表风少业民， 幸在电礼别（繁花》中，棒演丁"爷数”这一角色，议无量是一个难得 11,文木二中素领文讲述了第居卢的的的放事，有何用意？请简要 长夜洛很何卤彻！ 竹机食，我步然委弄拼挥一花，感埃向前。 分析。〔4分) 安得广置千万间，大见天下寒士俱减板1风雨不特爱如山。鸣 ④人生如军登山峰，位具的并非仪棋为丁到达山项。每一座山 2演讲编要有针对性，要管到心中有观众.挂章到成众的身份。请 于！何的眼前突兀见此重，普户险做受本尼老送！ 新是湖施的，智你站在一生山盒，鲁发现前方还有更高的山峰等待 结合文本一的具体内容.任选一处简要分断离讲者是如何做到 17.根据餐示，完成下面表格。《2分) 你去红限。人生的乐是就在于这攀登的过程，是逢秋食不习的风 心中有观众的。〔4会】 写景 在风数星，群童施茅， 广观平万 登，成为更好的自己 三，吉诗文阅读（养15分）】 茅草制飞 停侵叹息 不动加山 ③加果移感到食每、线能气厌悟，那龙看看我这个阳后”吧 《一)阅读下面两个文段，完成1316题。〔共11分) 农还在这里，海条们一同努力向前奔聪。引着急，鲶住心种。男我前 【甲]然有怕系，然后有千里马。千里马常有.而伯乐不常有 情感② 情遇、无备慧凄、愁苦 量定、悲社 行，前容竹道麻发会警花很韩。 位或有第号，机得千数秉人之手，研死于槽每之间，不议千里林也 18完要食析诗中题横线的句子。(2分》 文本二 马之干夏者，一金点尽袁一石。食馬者不如其胞千里而食也 鸣呼！纲时眼前究汇见此盛，吾摩独破受冻民本及目 扎根 是高也，虽有千里化能，食不饱，力不风，才美不外见，且致与常马等 四，名著间读(5令) ①（是张丈，是一名演凯。◆年春节我在社文耀体上面收到 不可等，多其能干里也 9.学校开规“经失我荐读”活动.向司学门任稿为校园图书角设计 最多的一个评论一恭喜徐，张项文，停的春天来了 策之不以其道，食之不能尽其树，鸣之而不死通其意，桃策而世 直传海报，请你从下列名著作品中任这其一，仿帮小摩为（给青 ②大韩分人时羲的常完都常一，点成司情，大掌都党得在泛有人 之，日：”天下无马！鸣呼1其真无马作？其真不知马这！ 年的十二时信)设计的宣传诗，为保所选的名著写一期置传语。 看见他的地方，他努力了二十年 《选自韩意（马说）) 〔5分) 固我从银小的时候就喜攻花花草单。我氟一欢种花良该是在 【乙】（请》日：“揉播多士，文王以宁。“元子日：“十室 ①以望奔常谈》 ②（解铁是怎科棒盛的》 我时萝席年。我的路星怀居里有一个叫产输伸的人。产伯伯有个 之艺，必有忠信。”非成言也，隆下袁四降之在，管亡柱 《给青年的中三封信)用条初平等的对湖 爱好，他金在成后山见花悬多镂小的树根，然后国震种在量里。 干之国中于四晚：利2希之不广，取之不明，特之不属 (情)日：”土之美者养桑未，君之明者善养士。”中人曾可 方式、优美竹盘文笔斜、生陆的比喻凭理与青 浸多久，这树根就开始数发出被中。他种过很多形态各界的盆 年人说人生怿养，谈丈学，谈艺衣，谈学习生 我，我看着看看色很有欢，色想白己去说说级不管怎名种，每流都 使为君子。裙书进赞具，献小过，无安备，以增聚美他 清…把深献的人生追理讲得有理有观，它 失数 《节选鲁《辽多》，有则改)】 加一盖阴订溪亮我们进茫的内心，每代打指明 ④后来产始仙顶我说：“休加建率由月類了马？徐呀，只塘扰它 【注释1①来：执掌。②柱干：比管视智重任的人。粉：大概。④中 人生的方句，解块人生中的难随 上面的部分，你很少女挖它的根布。桂紧叶瓦是你可积看见种，但 人：中等资展的人。⑤英俊：态出人指。 五，作文(50分} 是美排使繁叶茂竹是它的根系，风有根礼得境派，机得超军，有潮一 13根指语境，参考方法提示，解释下列加点列话韵意思。《3分) 日才可以筑就和速毫的花，” 20任，题作文。(50分) ③我经雪把流觅的工修比作绿植一长在域市里的绿桂。只 文言语句 方法提示 解释 来徐不旅盛为山顶上的防恰/都航备一根山器里的小树 吧/但要当原根溪迎最好的小树/如某你不能成为一派小树/那四 有与土地建施起来，对不会被大风吹倒。我的这二十多年，不是一 辞死于槽字形推斯法：形声半。从马，开声， 越与一丛小雅木/果你不能或为一丛小漫木/屏慧微一模小 见局过的二十多年，所以在那些停希不见的她方，我从来没有温表 房之间 两两开驾 S 草/让道路图思而更有生机… 过。我摩一天都在喊收看一个演黄应流观收的系分 (1)请以做 的白己”为题目，可一曾记叙文 @有句老赫说，”朱不要或国去比植物和天地之局的高度，那是 食之不能课内迁想海：管马者不如其组千里 要求：①在横线上填写合沿的内容，见题日补究完壁，然后 遮不可及的，非要做的灵止它机减越派，树千越在，这才是它应域有 尽其材 斯食也 作文。表达意图明确，内容具体充实。60字左右。④文中 的克度” 中人皆可 请风图与你有关的人名，数名，绝名， ⑦我感谢后不枝大家看见的三十多年，这二中多年里，用我的 使为君子 成语拉断法：草木管兵、有口曾碑 (②)上面的小诗耐人寻味，它黄引尽体怎样的思考和感？请自 原境，黑我的妇去看万物，去煮周闲的每一个人，你水造年不要看不 选角度.自孤题目，写一篇记复文 起自己，弹衣远不要去佩饰像身上那些利人看来是缺人的毛码。在 14把甲文段中衡横线的句子译或观代汉请。(2分) 要求：①表达意图明确，内容具体充实。②0字左右 停一生的副本里，体战是主演，像要加信有一天华一定会意发由 风款与常马等不可得，变桌其能千里也？ 无文中请回鞋与你有关的人名，校名，灶名。 试卷3 南阳专数·八年最结文·下帮第4四 南用专瓶·八年报语文·下房第5真 事阳专酸·人年餐话文·下粉第6奥