重庆市大渡口区2023-2024学年五年级下学期义务教育期末质量监测语文试卷

2023一2024学年下期 小学五年级语文期末定时作业 (时间：120分钟总分：100分) 一、积累与应用。（共49分） 1根据语境，看拼音，写词语。(7分) 母亲常常沉浸在对童年时光的回忆中：在园子里追hidi ma zha ),捉 ),对着蓝天na han( ):偶尔也会学男孩子拍着ing tng ),握着quan tou（ ),练习shuaiji通o( 甚至有时候还在河岸边fang si )地奔跑。 2在加点字的正确读音下打“(4分) 计谋(m6ngm6u) 量牙咧嘴（©z) 船舷(xidn知 商能(af) 助骨(lei le) 胚芽(pip间 父亲在图书馆里供(gogg0g)职，为儿时的我接触各类图书提供 (gong gong)了方便. 3.下列词语中完全正确的一项是( )。用 并改在后面的横线上。(4分) “找出其他三项中的错别字 A银练组扣艘马 C荣幸遮掩养遵处优 B.施行 尤衷 吓贼 D.铃铛 春念衔接 4.请给加点字选择正确的解释填在括号里。（填序号）(2分) “拥”字在字典里的解释有：①持有：②用着：③抱：④浆到一块儿， (1)一群青年工人拥着一位老师傅走出来。() (2)父子俩紧紧地拥抱在一起，() (3)张家界成了人类共同拥有和保护的宝责财富。() (4)族拥在一起的小艇一会儿就敢开了.() 5将下列词语补充完整，再完成练习（填序号），(7分) (白 ①()笑不得 ②()然起() ④跃跃欲() ⑤()有成() ③兴数()() 当朋友遇到难题时，我会为他 @出()刻() 2的 我 一地所有意想的洁通时、我一道地弟起新桂抹到发能上时。 我 地参加知识竞赛， 地参与讨论：当准备得充分时， 6用修改符号在原句上进行修改，（共有4处销误）(4分) 通过举办第19屈亚运会，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展的航州，此 次亚运会我行并提出了“绿色、智能、节检、文明的办赛理念。有没有老百姓的 烟南( 2归一学年下厘五年银适文期末有试理第1度共现) 认可和支持，是此次亚运会能顺利举办的关键。 8从下面的情景中选择一种，通过动作、语言，神态描写表现人物的纳心。2分) “嫦娥六号”成功落月 得知好朋友即将转学的消息 9.仿写是学习写作的好方法，下面是小丽学习《手指》后的仿写，请用上先概括 g 后举例的表达方法，也仿写一段话。(2分) 例：五官之中，鼻子最辛苦。一天24小时，他不曾休息一秒钟，呼—吸 周而复始。碰到香味还好，遇到臭气，他总得忍着。万一主人感冒，他还要流 鼻涕， 小美是家里最聪明的人， 10.判断下列句子的说法是否正确，正确的打“V”,错误的打“×”。(2分) (1)颜真腰是宋代著名的书法家，是楷书四大家之一，( (2)《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本，它的特点是比较直观、简明， 概括性强。(、) (3)清朝的王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。() (4)谜面：三面有墙一面空，一个小孩坐当中。谜底：区。( 11,将下列顺序错乱的语句重新排列。(5分) () ( 视线越过门前的稻秧田，对面是一片深绿色的杉树林 )我们惊喜地走在田埂上，向杉树林走去。 )满眼都是绿色，稻秧田错落有致，秧苗站稳了脚跟。 2 ( )初夏时节，我们终于来到了清泉村。 )放眼望去，绿林上空，蓝天载着悠悠浮云。林间点缀着若隐若现的 白色，定睛一看，枝头上牺息着上千只白鹭！ 12.积累与运用，(10分) (1)汉字是世界上最古老的文字之一，在漫长的演变过程中，字体发生了很大 的变化，其中以甲骨文、 、小篆 楷书五种字体最为典型。 汉字表意，看到“田"字，你会想到范成大笔下农家儿女田间耕作的繁忙： 想到王昌龄《从军行》中那连绵不断的雪山被阴云笼罩的景象： 。”看到“山”字，你会 甫《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北， 。“看到“泪”字，你还会想到杜 (2)“智取生辰纲“是小说《 》中的故事，薛宝钗是 》中的故事，“三借芭蕉扇“是小说 一》中的人物 2023一2024学年下期五年级语文期米测试塘第2更（共6页） (3)在对联花甲重逢，增加三七岁月：古稀双庆，更多一度春秋“中，“花甲” 指人一岁，“古稀”指人 岁。 等 古代有关年龄的称谓，我还知道有 (4)古人认为要和君子交往，因为君子心胸开阔，不像小人一样斤斤计较，正 所谓“ 之心，因为 ”在做事时，人要有羞耻 (5)要写好一个人物，首先要选用 其次用 的特点，此外也可以描写 表现人物 二、阅读与理解。（共23分） (一)是狼，是狗(7分) 纪侍郎①目系短视②而聪慧过人。一日，宴于某尚书家。同座有某御史，亦 滑稻者流，见一狗从庖③前过，乃佯问曰：“是隳是狗？”意指纪也，尚书亦哑 ④之，纪急对日：“是狗。”尚书问日：“何以知之？”纪应声答曰：“狗与狼 有不同者二：一则视其尾之上下而别之，下垂是狼，上竖是狗：一则视其所食之 物而别之，复非肉不食，狗则遇肉吃肉，遇尿吃尿，” [注释]①纪待郎：纪晓岚，文学家，时任朝廷“侍郎”，②短视：近视。③庖： 厨房。④哦：讥笑。 1,给加点字选择合适的意思。（填序号）(2分) (1)享于某尚书家()宴：A.晚B.以酒食特客C,安逸，闲适 (2)亦滑稽者流()流：A.水或其他液体流动B。放纵，无节制 C.分支，流派 2先找出谐音字，再想一想人物的思维过程，完成下面的思维导图。(3分) 某脚史 是狼 谐音 (1) 推论 待郎是狗 (2) 谐音 推论 纪特细 尚书 (3) 遇屎 谐音 御史 推论 脚史吃保 3从哪里能看出纪待郎聪慧过人“？概括出两点。 (2分) (二)课外阅读，(16分) 父爱陷阱 ①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。他拼命护扎，拼命呼城，但是这 一切都是徒劳。父亲已是离开了，那一刻，他急得哭了。 2a一202学年下期五年级语文则末离试耀第3更（共6黄） ②地沿着并型走了二周，没发现任何能早球的地方，要想离开陪附，凭他的 能力几手是不可能的。他地望地坐在地上，等得投提。时闲分一秒地过去，开 下香暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更精糕的是，他高觉肚子前所未有 地饥饿。他现在唯一能做的，只有耐心地等待。 3第⑦段 ,③周边非常安静，夜基开始降临了。感然，他听到一阵常富容车的声音，好 像是井边的苹丛有响动，可能是危险动物靠近了。即使是一只常见的缠子，张他 想法： 同时窝在一个陪阱内，后果也难以承受。 4文中两 ④他提起餐觉，掏出那记猎刀，俄好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是， 那声音一会儿又消失了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，国意向他囊来， 他闭上了眼晴。忽然那声青再次响起，他重新提高了警惕。但是坚持不了多久， 5父亲说： 他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。 不正确的 回液深了，他不再指望父亲能来教他。想到这里，他再次站起来，沿着并型 寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥上，他掬出猎刀，在井壁上挖出阶 A.他周 梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出胎所。 B,要明 C.忽然 ©他终于成功了！当他爬到并口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。 动物靠近 他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像联上了毒 D.父 蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一禄大树后面，静静地看着他，身边 的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了 三、习作习 ⑦父亲满脸摆辨，看到他，呈得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他 在（父 ⑧他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不敕的父亲！“ 父亲的这利 ⑨父亲神出的手侵住了，显得很桃疾。〔A门父亲说：“对不起。我知道你 实际，写 掉入陪册，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陪阱。因为井壁的土质很 松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一花猎刀。整个镜上，我守 在井口，一步也不敢离开，因为随时会有动物靠近陪阱。为了提醒你，我不得不 用聊涂草丛，制造声音。我知道，你习惯了等待教助，但是，更多的情况下，你 等不到救援，必须学会自救！这便是我花这口格册的初表。” ⑩他的双眼理润了，他理解了父亲的苦心。〔B门他扑进父豪怀里，说：“爸 对不起！” 心父亲拥抱着他，开心地关了：那年，他才十三岁，却一夜同成熟得像个老 猎人。 1.联系上下文，理解词语。(4分) 徒劳： 初裹： 2,默读第©至@段，想一想，“他经历了一个艰难的过程，终于成功爬出了陷群 此时父与子的情感叉发生了怎样的变化呢？完成下面的思维导图。(4分 202一2921学年下期五第级语文期末测以题第4页（共6到） L4) 3第⑦段是对父亲的描写，联系上下文，我们可以推测父亲当时的内心 想法 (2分) 4.文中两处“对不起"所包含的情感不同，第©段A处父亲说对不起是因为 山：第@段B处儿子说对不起是因为 (4分) 5父亲说：“为了提醒你，我不得不用脚草丛，制造声音。“前文有多处暗示 不正确的一项是（人）(2分)山有 A,他闭上了眼晴，忽然那声音再次响起 B。黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽 C.忽然，他听到一阵密密窣字的声音，好像是井边的草丛有响动，可能是危险 动物靠近了。 D.父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。 三、习作天地，(28分) 在（父爱陷阱》这篇文章中，为了教育儿子，父亲刻意挖了个陷阱。你赞同 父亲的这种教有方式吗？请结合阅读（二）的文章愿目、文章内容和自己的生活 实际，写一筒读后感，说说你的看法，题日自拟， 20地一2024学年下期五年缓语文期末利试是第5真（共6页） 一2必4学年下期五年级请文刚末测试题第台真（共6