专题08 文言文阅读-2024-2025学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（四川专版）

专题08 文言文阅读 知识点考查 文言字词： 实词：重点考查常见实词的含义，如 “胤恭勤不倦” 中 “恭勤”（恭敬勤勉）、“博学多通” 中 “通”（通晓、明白）等。 虚词：了解一些常用虚词的用法，如 “之”“而”“以” 等。比如 “诸儿竞走取之” 中的 “之” 代指李子。 句子翻译：能将文言句子准确地翻译成现代汉语，要求在不改变原意的基础上，尽量做到语句通顺、表意明确。如 “夏月则练囊盛数十萤火以照书” 应译为 “夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本”。 内容理解：理解文言文的主要内容，包括事件的起因、经过、结果，人物的行为、品质等。如通过《王戎不取道旁李》，要知道王戎根据 “树在道旁而多子” 判断出李子是苦的，体现出他的聪明机智。 主题感悟：体会文言文所蕴含的道理、情感或启示。像《铁杵成针》告诉人们做任何事情，只要有恒心、毅力，坚持下去就能获得成功。 一．文言文阅读（共7小题） 1．（2024春•马边县期末）古文阅读。 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是①溪，逢老媪方②磨铁杵③，问之，曰：“欲作针。”太白感其意④，还卒业⑤。 注：①[是]：这。②[方]：正在。③[杵]（chǔ）：棒槌。④[感其意]：被她的意志感动。⑤[还卒业]：回去完成学业。 （1）解释下面加点的词。 ①弃去　 　 ②老媪方磨铁杵 　 　 ③欲作针 　 　 （2）将文中画线翻译成现代汉语。 　 　 （3）结合这段文言文，说说本文给你的启示。 启示：　 　 2．（2024春•雅安期末）文言文阅读。 铁杵成针 ㅤㅤ磨针溪，_____。世传李太白读书山中，未成，弃去。_____，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 （1）把上面文言文的空缺部分补充完整。 ①磨针溪，　 　 。 ②　 　 ，逢老媪方磨铁杵。 （2）解释下列句子中加点的字词。 ①世传李太白读书山中，未成，弃去。弃：　 　 ②太白感其意，还卒业。卒业：　 　 （3）读下列句子，朗读停顿最恰当的一项是 　 　 A．逢老/媪方/磨铁杵 B．逢/老媪/方磨铁/杵 C．逢/老媪/方磨铁杵 D．逢/老媪方/磨铁杵 （4）理解文言文内容，下列说法有误的一项是 　 　 A．这个故事的主人公是老媪。 B．这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。 C．李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。 （5）用自己的话，写出故事的起因、经过和结果。 故事的起因：　 　 故事的经过：　 　 故事的结果：　 　 3．（2024春•叙州区期末）文言文阅读。 铁杵成针 ㅤㅤ磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 ①“还卒业”的意思是 　 　 。 ②李白被老媪的意志深深感动了，这个故事也感染了我们。关于这个故事下列说法错误的是 　 　 A.这个故事告诉我们功夫不负有心人，只要坚持不懈，就算是铁杵，也能磨成针。 B.这个故事教育我们要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。 C.铁棒磨成针得花费多少时间和精力啊，我们不能做这样的蠢事。 4．（2024春•青川县期末）小古文阅读 论语（节选） ㅤㅤ曾子①曰：“吾日三②省 ③吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ——《论语•学而》 【注释】①曾子：孔子晚年的弟子之一，名参，字子舆，以孝出名。②三：泛指多次。③省：这里读“xǐnɡ”，自我检查，反省。 （1）这则论语写了 　 　 （谁）的故事，选自 　 　 。 （2）看图，解释加点字。 ①为人谋而不忠乎？谋：　 　 ②与朋友交而不信乎？信：　 　 ③传不习乎？习：　 　 （3）下列句子朗读节奏划分正确的一项是 　 　 A.吾/日三省/吾身 B.为人谋而/不忠乎 C.传不习/乎 5．（2024春•眉山期末）阅读课文《囊萤夜读》，完成小题。 囊萤夜读 ㅤㅤ胤（yìn yín） 　 　 恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛（shèng chéng） 　 　 数十萤火以照书，以夜继日焉。 （1）用“√”标出文中加点字的正确读音。 （2）照样子，根据课文内容填一填。 ㅤㅤ例：家贫不常得油。（贫穷） ㅤㅤ胤恭勤不倦　 　 ，博学多通　 　 。 （3）文中揭示车胤囊萤夜读原因的句子是：　 　 。 （4）我还积累了一些与古人读书求学的故事有关的成语，如：　 　 、　 　 。 （5）下列是对课文的理解，请在正确的说法后打“√”。 ①只有穷苦的孩子，才能成为有学问的人。 　 　 ②只有刻苦学习的孩子，才能成为有学问的人。 　 　 ③一个好学的人，就应该有车胤那种“囊萤夜读”的精神。 　 　 ④一个好学的人，就应该像车胤那样“囊萤夜读”。 　 　 6．（2024春•新津县期末）读文言文完成练习。 铁杵成针 ㅤㅤ磨针溪，在象耳山下。世传季太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 （1）解释加点字的意思。 ①是：　 　 ②方：　 　 （2） 为什么李白读书开始“未成，弃去”后又“还卒业”了呢？你从中受到了什么启发呢？ 　 　 7．（2024春•南江县期末）课内阅读 王戎不取道旁李 ㅤㅤ王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 （1）下列句子中加点的“之”字分别指什么？（填序号） ①诸儿竞走取之 　 　 ②人问之 　 　 A.王戎不摘取李子这件事 B.李子 C.诸儿 （2）下列句子朗读停顿正确的一项是 　 　 A.看道边李树多/子折枝 B.看道边李树/多子折枝 C.看道边李树多子/折枝 D.看道边/李树多子折枝 （3）结合文章，你认为哪个成语出自这则文言文 　 　 A.得心应手 B.道旁苦李 C.桃李满门 D.通情达理 （4）读了这篇文章，你的启示是：　 　 A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。 B.无论做什么事，都要学会观察，善于思考。 C.不是自己的东西，千万不要随便去取。 D.听从智者的见解是明智的。 （5）王戎不像其他孩子去摘路边李树上的李子，在他看来不去摘的原因是： 　 　 （用原文原句回答） 参考答案与试题解析 一．文言文阅读（共7小题） 1．【答案】（1）①离开。 ②正在。 ③想要。 （2）李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。 （3）只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会成功。 【解答】（1）本题考查文言文词语意思。①“弃去”意思是就放弃学业离开了。去：离开。②“老媪方磨铁杵”意思是遇见一位老妇人正在磨铁棒。方：正在。③“欲作针”意思是（我）想把它磨成针。欲：想。 （2）本题考查句子翻译。“太白感其意，还卒业”中“感”的意思是：被感动；“还”的意思是：回去；“卒业”的意思是是：完成学业。故整句话的意思是：李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。 （3）本题考查主旨概括。首先需要理解整篇文章大致内容，体会故事告诉我们一个什么道理即可得出答案。如：本文告诉我们：只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心坚持学下去、做下去，最后一定能成功。 故答案为： （1）①离开。 ②正在。 ③想要。 （2）李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。 （3）只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会成功。 2．【答案】（1）在象耳山下 过是溪； （2）放弃学业 完成学业； （3）C； （4）A； （5）李白没有完成学业想离开山中。李白看到老妇人在溪边将铁杵磨成针。李白受到启发，回去完成学业。 【解答】（1）考查原文的记诵能力。①磨针溪，在象耳山下。②过是溪，逢老媪方磨铁杵。 （2）考查词语的理解能力。“世传李太白读书山中，未成，弃去。”意为：世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。其中“弃”意为“放弃学习”。“太白感其意，还卒业。”意为：李白被她的精神感动，就回去完成学业。其中“卒业”意为：完成学业。 （3）考查句子的停顿。“逢老媪方磨铁杵”意为“遇见一位老妇人正在磨铁棒”，根据语意可以划分节奏为：逢/老媪/方磨铁杵。 （4）考查对文中章的理解把握。文章以李白的视角来叙述故事，讲述了李白未完成学业到遇见老妇人在磨铁棒，由此受到启发，回去完成学业的故事。所以故事的主人翁是李白。故选：A。 （5）考查对于故事的把握能力。起因就是事情发生的原因。经过就是事情发生的过程。结果就是这件事最终的结果。由翻译可知起因是：李白没有完成学业想离开山中。经过是：李白看到老妇人在溪边将铁杵磨成针。结果是：李白受到启发，回去完成学业。 （1）在象耳山下 过是溪； （2）放弃学业 完成学业； （3）C； （4）A； （5）李白没有完成学业想离开山中。李白看到老妇人在溪边将铁杵磨成针。李白受到启发，回去完成学业。 3．【答案】①回去完成了学业； ②C。 【解答】①考查了句子翻译。“还卒业”的意思是：回去完成了学业。 ②考查了情感主旨。《铁杵成针》这篇古文主要讲述了李白小时候因为贪玩离开了学堂，路上看到一位老妇人在磨铁棒，李白被老妇人的意志所感动，回去完成了学业的故事。这篇古文告诉我们：功夫不负有心人，只要坚持不懈，就算是铁杵，也能磨成针。同时，古文教育我们要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。故选C。 故答案为： ①回去完成了学业； ②C。 4．【答案】（1）曾子《论语•学而》； （2）①谋划 ②诚信 ③温习； （3）A。 【解答】（1）考查文学常识。由“曾子曰”“《论语•学而》”可知，这则论语写了曾子的故事，选自《论语•学而》。 （2）考查字词解释。①为人谋而不忠乎：替别人办事是不是尽心尽力呢？谋：谋划。 ②与朋友交而不信乎：跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？信：诚信。 ③传不习乎：老师传授的知识是否复习过了呢？习：温习。 （3）考查文言断句。A.正确。 B.有误。为人谋而不忠乎：替别人办事是不是尽心尽力呢？根据句意进行断句，即：为人谋/而不忠乎。 C.有误。传不习乎：老师传授的知识是否复习过了呢？根据句意进行断句，即：传/不习乎。 故选A。 故答案为： （1）曾子《论语•学而》； （2）①谋划 ②诚信 ③温习； （3）A。 5．【答案】（1）yìn chéng； （2）疲倦 通晓；明白； （3）家贫不常得油； （4）凿壁偷光 悬梁刺股； （5）②③。 【解答】（1）胤：后代；后嗣。读音“yìn”；盛：文中意是把东西放在容器里。读音为“chéng”。 （2）结合文意可知“倦”的意思是“疲倦”，“通”的意思是通晓；明白。 （3）结合文意可知车胤囊萤夜读原因是：家贫不常得油。 （4）凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。悬梁刺股：比喻发愤学习。 （5）根据短文内容可知没有付出就没有收获。“只有穷苦的孩子，才能成为有学问的人”不一定。“一个好学的人，就应该像车胤那样“囊萤夜读”，”也不一定只要刻苦学习就行，“囊萤夜读”只是过去。故选：②③。 故答案为： （1）yìn chéng； （2）疲倦 通晓；明白； （3）家贫不常得油； （4）凿壁偷光 悬梁刺股； （5）②③。 6．【答案】（1）①这 ②正在； （2）因为李白被老婆婆持之以恒的精神感动了。我从中得到的启发是：我们做任何事情也要持之以恒，不轻易放弃，最终总会有所成就的。 【解答】古文的意思是：磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。 （1）考查了字词解释。 ①“过是溪”的意思是：他经过一条小溪。“是”是经过的意思。 ②“逢老媪方磨铁杵”的意思是：他遇见一位老妇人正在磨铁棒。“方”是正在的意思。 （2）考查了对古文内容的理解。联系古文上下文可知，李白读书开始“未成，弃去”后又“还卒业”的原因是：因为李白被老婆婆持之以恒的精神感动了。我从中得到的启发是：我们做任何事情也要持之以恒，不轻易放弃，最终总会有所成就的。 故答案为： （1）①这 ②正在； （2）因为李白被老婆婆持之以恒的精神感动了。我从中得到的启发是：我们做任何事情也要持之以恒，不轻易放弃，最终总会有所成就的。 7．【答案】（1）①B ②A； （2）B； （3）B； （4）B； （5）树在道边而多子，此必苦李。 【解答】（1）考查字词解释。①诸儿竞走取之：许多孩子都争相跑过去摘李子。之：李子。故选B。 ②人问之：有人问他为什么不去摘李子。之：王戎不摘取李子这件事。故选A。 （2）考查文言断句。看道边李树多子折枝：他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。根据句意进行断句，即：看道边李树/多子折枝。故选B。 （3）考查成语、内容理解。A.得心应手：心里怎么想手就能怎么做。形容技术纯熟，能运用自如。也指做事顺利。 B.道旁苦李：指路边的苦李，走过的人不摘取。比喻被人所弃、无用的事物或人。 C.桃李满门：比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地。 D.通情达理：形容很懂道理，说话、做事合情合理。 结合文章和词语释义可知，“道旁苦李”出自《王戎不取道旁李》，故选B。 （4）考查情感主旨。文章讲述了王戎断定路边李苦的事，说明只有观察仔细，善于动脑筋，才能根据有关的现象做出合理的推断。故选B。 （5）考查内容理解。王戎认为路边的李子成熟了自然会有人去吃，如果好吃，必然也将很快被人们吃光，不会剩这么多。对应文中的原句是：树在道边而多子，此必苦李。 故答案为： （1）①B ②A； （2）B； （3）B； （4）B； （5）树在道边而多子，此必苦李。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$