专题06 名句名篇的默写-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编(四川专版)
专题06 名句名篇的默写
一.填空题(共36小题)
1.(2024春•旌阳区期末)根据积累填空。
(1)中华古典诗歌群星璀璨,内涵丰富:诗中有习俗,如韩翃《寒食》中“ ,轻烟散入五侯家”;诗中有节操,如郑燮《竹石》中“千磨万击还坚劲, ”。诗中有传说,如《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间, ”;诗中有美景,如叶绍翁《游园不值》中“春色满园关不住, ”。
(2)“良药苦口利于病, ”“树欲静而风不止, 。”这些话语告诫我们要听得进父母的劝告,懂得孝敬父母。
(3)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。正如《淮南子》中说
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的“苟利于民, ;苟周于事, ”。
2.(2024春•达州期末)课文回顾。
ㅤㅤ语文是诗,诗里有“劝君更尽一杯酒, ”的依依惜别;语文是画,画中是“春色满园关不住, ”的春意盎然;语文是歌,歌中有“ ,直把杭州作汴州”的感慨;语文有情,这情是“树欲静而风不止, ”的无奈与伤感;语文可明志,这志是“不要人夸好颜色, ”“粉骨碎身浑不怕, ”的高尚品格;语文可书写人生,它告诉我们“人固有一死, ,或轻于鸿毛”;语文可明理,它告诉我们“穷则变, ,通则久”。
3.(2024春•邻水县期末)把下面的空缺处补充完整。
(1)王师北定中原日, 。(陆游《示儿》)
(2)月落乌啼霜满天, 。(张继《枫桥夜泊》)
(3) ,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)
(4) ,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》)
(5)百里不同风,千里不同俗。中华传统习俗蕴含着人情美、文化美,有着深厚的文化内涵。从“日暮汉宫传蜡烛, ”中,我了解了寒食节宫廷赐火的习俗;从“今夜月明人尽望, ”中,我了解了中秋节望月咏怀的习俗:从“ ,遍插茱萸少一人”中,我了解了重阳节佩戴茱萸的习俗。
(6)古人常用托物言志的手法表现自己的品质。于谦通过“ ,要留清白在人间”来表现自己不怕牺牲、坚守清白品格的志向;郑燮用“ ,任尔东西南北风”来寄予自己不畏艰险、刚正不阿的品质;王冕用“不要人夸好颜色, ”来表现自己独善其身、不向世俗献媚的高尚节操。
4.(2024春•青神县期末)根据所学知识填空。
(1)诗中有志向,托物言志是诗人常用的手法。明代诗人于谦借石灰表明自己的心性:“粉骨碎身浑不怕, 。”清代诗人郑燮借竹表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮:“ ,任尔东西南北风。”
(2)诗中有真情,送别时的浓情厚谊让人感动。王观写的“若到江南赶上春, 。”寄托了对朋友的美好祝福;王维写的“劝君更尽一杯酒, 。”表达了对朋友远行的关切与惦念。
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(3)在《为人民服务》一文中指出“人总是要死的,但死的意义有不同”:“为 而死,就比 还重;替法西斯卖力,替 去死,就比 还轻。”
5.(2024春•兴文县期末)古诗文阅读。
(1)诗词中有景致:李贺的“大漠沙如雪, ”写出了边塞战场的苍凉;诗词中有感伤:《采薇》中“我心伤悲, ”道出了戍边战士心中的感慨;诗词中有志向:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”表达了诗人的 。
(2)下列古文中的停顿和词语理解错误的一项是
A.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听。
B.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎?
C.为是其智弗若与?(为:以为。)
D.思援弓缴而射之。(之:指代的是鸿鹄。)
(3)在学习《学弈》的时候,我知道“弗”是“不”的意思,所以我推想“自愧弗如”的意思是 。
6.(2024春•宁南县期末)根据学习积累和具体的语境填写内容。
(1)诗中有画,画中有“黑云翻墨未遮山, ”的奇异;诗中有情,情中有“今夜月明人尽望, ”的思念之情;诗中有景,景在叶绍翁“春色满园关不住, ”的热闹春光里。
(2)和谐的社会需要弘扬孝道,正如俗语“ , ”中所说的,我们要及时行孝,陪伴父母;时代的发展强调创新,正所谓“苟利于民, ;苟周于事, ”,变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
(3)有时老师批评我们的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大的用处,真可谓“良药苦口利于病, 。”
7.(2024春•平昌县期末)积累填空。
(1) 一水间, 不得语。
(2)莫道君行早, 。
(3) ,要留清白在人间。
(4)水是眼波横, 。
(5)孔子东游,见 ,问其故。
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