专题04 句子-2024-2025学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（四川专版）

专题04 句子 知识点考查 · 修辞手法：考查比喻、拟人、排比、反问、设问、对比、夸张等修辞手法的识别与运用。如 “三月的桃花水，是春天的竖琴” 是比喻句；“鸟儿在枝头欢快地歌唱” 是拟人句1。 · 句式转换：包括 “把” 字句与 “被” 字句转换、陈述句与反问句转换、直接叙述与间接叙述转换等。例如，“他把书放在桌子上” 可转换为 “书被他放在桌子上”。 · 缩句与扩句：缩句要求删去修饰成分，保留句子主干；扩句则是在句子主干上添加合适的修饰语，使句子更具体生动。如 “小鸟飞” 是缩句后的句子，“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞” 是扩句后的句子。 · 关联词语运用：考查常见关联词语的搭配和运用，如 “虽然…… 但是……”“因为…… 所以……”“不但…… 而且……” 等，根据句子间的逻辑关系选择恰当的关联词语。 · 病句修改：能识别并修改常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序混乱、重复啰嗦等。比如 “我断定他可能生病了”，这句话 “断定” 和 “可能” 表意矛盾，可删去 “可能”。 一．选择题（共11小题） 1．（2024春•南充期末）下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（　　） A．近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 B．小红总是那么细心，每次做完作业都要反反复复检查好几遍，生怕自己出现错误。 C．它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。 D．门前的场院上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。 2．（2024春•宁南县期末）下列句子中，修辞手法与其他项不同的是（　　） A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 B．忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。 C．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。 D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎。 3．（2024春•开江县期末）根据表达的感情色彩，补充句子，最恰当的是（　　） 敌人紧紧地盯着那位共产党员，就像____。 A．妈妈瞪着调皮的孩子。 B．恶狼死死地盯着猎物。 C．学生盯着讲课的老师。 D．姥姥看守着玩耍的小狗。 4．（2024春•金牛区期末）如果想勉励朋友多读书，把书读透，写作文才能得心应手。下列哪一句名言最符合要求？（　　） A．胜人者有力，自强者强。 B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C．天行健，君子以自强不息。 D．读书破万卷.下笔如有神。 5．（2024春•新都区期末）把下列句子按顺序排列，组成一首小诗《月亮》，正确的一项是（　　） ①一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。 ②回过头来看一看，月亮还是圆又圆。 ③天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。 ④鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。 A．③①④② B．③②①④ C．①④②③ D．②③④① 6．（2024春•雅安期末）下午，爸爸给贝贝打电话说：“我今天要加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了，你记得告诉妈妈。”下面是贝贝向妈妈转述爸爸的话，准确的一项是（　　） A．妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。 B．妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。 C．妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。 D．妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。 7．（2024春•岳池县期末）下列句子中没有运用反语这一修辞手法的一 项是（　　） A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足! B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 C．妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事!” D．他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧!” 8．（2024春•雅安期末）根据诗歌的主题和形式，下列诗句中填写在横线上最恰当的一项是（　　）（填序号）。 跌倒 风，跌倒了，才有了美丽的落叶； 云，跌倒了，才有了滋润的雨水； ______ 让我们在跌倒时，用最美丽的姿势。 A．鸟，啼鸣了，才有了森林的生机。 B．花，凋谢了，才有了果实的芬芳。 C．太阳，跌倒了，才有了静谧（mì）的夜晚。 D．雾，飘散了，才有了晴朗的天。 9．（2024春•纳溪区期末）“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的………”，朗读时加点处的语速应该是（　　） A．急促 B．中速 C．稍慢 10．（2024春•叙永县期末）我要在书签上写格言，鼓励自己勤学。应该选用的文字是（　　） A．不怨天，不尤人。 B．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 C．一日读书一日功，一日不读十日空。 11．（2024春•叙永县期末）诗句“哪一次我的思潮里/没有你波涛的轻响？”的意思是（　　） A．我不知道我的思潮里会不会有你波涛的轻响。 B．我的思潮里没有你波涛的轻响。 C．我的思潮里总有你波涛的轻响。 二．填空题（共6小题） 1．（2024春•南充期末）想一想，填一填。 （1）我们要博览群书，从传统文化中汲取养分。读《周易》时，铭记“天行健，　 　 。”的民族精神；赏《墨梅》时，体会王冕“　 　 ，只留清气满乾坤。”的高尚品格；悟《囊萤夜读》时，要弘扬车胤“恭勤不倦，　 　 。”的勤奋美德；品《芙蓉楼送辛渐》时，从“　 　 ，　 　 。”感受了诗人洁身自好的品质。 （2）假如有同学觉得自己的学习基础不好，现在努力应该来不及了，你会告诉他“　 　 ，　 　 。” 2．（2024春•雅安期末）根据情境，选择名言警句填空。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 胜人者有力，自胜者强。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 （1）最近，军军练习本上很多题目都不会做，他对学习越来越没有信心了。我想用这句话鼓励他：“　 　 。” （2）爸爸语重心长地对文文说：“　 　 。学习没有捷径可以走，需要恒心和耐心。” （3）《老人与海》中有这样一句话：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这让我不禁想到老子所说的“　 　 ”。 3．（2024春•开江县期末）日积月累。 （1）妙笔写美景，　 　 。 （2）　 　 ，老来方知读书迟。 （3）《芙蓉楼送辛渐》的作者是 　 　 代诗人 　 　 ，从诗句“　 　 ”中我了解到当时的天气是下雨，从诗句“　 　 ”中我了解到当时的时间是天刚亮，地点是楚山。 （4）“茅檐低小，　 　 。醉里 　 　 ，　 　 翁媪”出自 　 　 代词人 　 　 的词作《　 　 》。 （5）一日读书一日功，　 　 。 4．（2024春•叙州区期末） 按要求完成练习。 （1）我会背：所有的绿集中起来，　 　 一起，重叠在一起，静静地 　 　 在一起。（艾青《绿》） （2）这学期我们认识了 　 　 的小英雄雨来；还感受了黄继光 　 　 的英雄气概。 （3）妈妈常常用“　 　 ，　 　 ”劝勉我要珍惜少壮年华，勤奋学习，不要到老一事无成，后悔已晚。 5．（2024春•叙州区期末）用学过的修改符号，修改下面这段话中的四处错误。 ㅤㅤ下课了，同学们玩游戏在操场上。有的丢手绢，有的扔沙包，有的捉迷藏，还有的在读书呢！大家玩得特别高兴，又十分愉快。上课铃声果然响了起来，大家赶紧往教室跑。 　 　 6．（2024春•南江县期末）积累我最棒 （1）常言道“病从口入，　 　 ”，你说话还是小心点为好! （2）二月，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真应了“　 　 ”的老话。（填谚语） （3）爷爷常可嘴我们必须抓住现在的大好时光努力学习，因为“机不可失，　 　 ”。 （4）我上课不敢回答问题，怕说错了同学们笑话。老师知道了，鼓励我说：“　 　 ，孰能无惑？”我茅塞顿开。 （5）爱国就是王昌龄“　 　 ，不教胡马度阴山”的满腔豪情；爱国就是李清照在《夏日绝句》中鲜明提出作者人生价值取向的诗句“　 　 ，死亦为鬼雄”的傲人风骨；爱国就是 　 　 （谁？）少年时代立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。我们每个人都应该热爱祖国，尽自己最大的努力报效祖国，因为“天下兴亡，　 　 ”。 三．句子训练（共17小题） 1． （2024春•南充期末）按要求写句子。 ㅤㅤ（1）由于我认真书写汉字，所以错别字也大大进步了。（修改病句） 　 　 ㅤ（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，根据提供的情景写句子，并用上一组连续的动词） 爸爸浇花。 　 　 ㅤㅤ（3）妈妈对小明说：“我要去加班，让你爸爸辅导你做作业。”（改为转述句） 　 　 ㅤㅤ（4）4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。（缩句） 　 　 2． （2024春•嘉陵区期末）按要求写句子。 （1）品读句子，体会写法，然后仿写一个事物。 狗的嗅觉十分灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。这句话运用 　 　 的方法，形象地说明了狗的嗅觉十分灵敏。 仿写：　 　 　 　 （2）读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 夏天的池塘 怎样的热闹呢！ 　 　 　 　 　 　 3． （2024春•南充期末）按要求改写句子。 （1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照加点部分写一个事物） 　 　 （2）小亮可真细心：　 　 （把句子补充完整） （3）她跳着轻快的舞蹈。（改写比喻句） 　 　 （4）妈妈下班回到家。（写一组连续的动作） 　 　 4． （2024春•邻水县期末）句子练习。 （1）船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂。（缩句） 　 　 （2）童话引人入胜。童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话） 　 　 （3）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句） 　 　 （4）哪一次我的思潮没有你波涛的清响？（改为陈述句） 　 　 （5）用修改符号修改下面的语段。 周末，爸爸妈妈带我去湿地公园游玩。公园里各色各样的红花都开了，蝴蝶在花从中飞舞。一阵微风拂过，湖水泛起细小的巨浪。我们忍不住情不自禁赞叹道：“这里的景色真美呀！” 　 　 　 　 　 　 　 　 5． （2024春•开江县期末）按照要求完成句子练习。 （1）仿照下面的例句，根据情景完成一组连续性动作的描写。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 老师走进教室：　 　 （2）体会下面句子中冒号的用法，根据情景仿照着写一写。 例：他要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 一丝不苟的妈妈：　 　 6． （2024春•金牛区期末）下面是李老师发给你的微信信息，请转述给同学们。 学校将开展“行走暑假•热爱家乡”主题活动。今天晚上7点，我会将活动的具体内容和注意事项发到家长微信群。请你提醒同学们关注并积极参与这项活动。 你这样告诉同学们：　 　 7． （2024春•金牛区期末）读一读，再仿写现代小诗（注意加点的部分）。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 　 　 　 　 　 　 　 　 8． （2024春•叙永县期末）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 　 　 　 　 　 　 　 　 9． （2024春•雁江区期末）用修改符号修改下面这段话。（两处病句、一处标点符号、一处错别字） ㅤㅤ前段时间，我读了一本名叫“灰尘的旅行”的书。这本书的作者是著名科普作家高士其写的。这本书用通俗的语言将深奥的科学知识讲得非常深动。读了这本书，让我不仅认识了许多细菌，还知道了讲究卫生的重要性。 　 　 　 　 　 　 　 　 10． （2024春•雅安期末）仿照例子，展开想象写句子。 例：最小的公主是六个女孩中最美丽的。她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。 ㅤㅤ她的长长的头发披在肩上，像 　 　 ；她的 　 　 ，像 　 　 。 11． （2024春•武侯区期末）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 　 　 12． （2024春•马边县期末）改为陈述句。 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 　 　 13． （2024春•马边县期末）青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句） 　 　 14． （2024春•成华区期末）用学过的修改符号，修改下面这段话（有三处错误）。 每天都坚持练习基本功，我特别喜欢跳舞。今年学校举办了首届校园舞蹈大赛，我获得了一等奖。我兴高采烈高高兴兴站在领奖台上，同学们都热情地为我鼓掌。妈妈说：“祝贺你取得了好成绩，这都是你平时有没有付出努力的结果。” 　 　 　 　 　 　 　 　 15． （2024春•武侯区期末）仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小女孩捉蝴蝶 爸爸做家务 老师擦黑板 　 　 　 　 16． （2024春•武侯区期末）体会例句中冒号的用法，再从下列词语中选一个，仿照例句写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 勤劳的小蜜蜂 慢性子的婷婷 聪明的小狗 　 　 　 　 17． （2024春•彭州市期末）仿照句子，根据所给的情况写一组连续的动作。 他勇敢地抓住窗框，两只脚用力地蹬着车厢，攀上窗口。 小男孩打乒乓球：　 　 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共11小题） 1．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，并列词语间用顿号，如：门前的场院上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放。 故选：D。 2．【答案】B 【解答】A.把“雨来”比作“小泥鳅”，运用了比喻的修辞手法。 B.“屋子震得好像摇晃起来”运用了夸张的修辞。 C.把“浮云”比作“红绸子”，运用了比喻的修辞。 D.把“胖胖的小手”比作“倔强的活鱼”，运用了比喻的修辞。 故选：B。 3．【答案】B 【解答】阅读句子，“敌人”和“共产党员”是敌对关系，据此补充句子最恰当的是“恶狼死死地盯准猎物”。 故选：B。 4．【答案】D 【解答】A.不符合，“胜人者有力，自强者强”出自《道德经》，其意思是能够战胜别人的人虽然显示出一定的力量，但真正强大的是那些能够克服自身缺点、战胜自己的人。 B.不符合，“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”出自华罗庚的《题赠中学生》，其意思是学习不怕起点低，基础差，只要肯努力都不算迟。学习要有信心和毅力，不要怕基础差，也不要学得慢、学得晚，只要下定决心要学习，扎扎实实地从现实出发，刻苦努力不懈怠，不灰心泄气，就能够学有所获，学有所成。 C.不符合，“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，其意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。此句极力赞扬了君子自强不息的精神，勉励人们效法“天”的刚健精神和奋发向上的阳刚之气。 D.符合，“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，其意思是先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。 故选：D。 5．【答案】A 【解答】按照句子之间的逻辑关系排列，先写“天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。”接着写“一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。”然后写“鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。”最后写“回过头来看一看，月亮还是圆又圆”。 故选：A。 6．【答案】C 【解答】改写句子时，要注意人称的变化，“我”改为“他”。转述内容要完整。 故选：C。 7．【答案】C 【解答】A、B、D运用了反语的修辞手法。 C.这句话是直接描述，因孩子不懂事惹得妈妈生气，表达了对孩子的不满。 故选：C。 8．【答案】C 【解答】本题考查诗歌仿写。所给诗歌的主题和形式为：事物+跌倒了+才有了什么，仿照诗歌的格式，最合适的一项是：太阳，跌倒了，才有了静谧的夜晚。 故选C。 9．【答案】C 【解答】结合句子“好像绿色的墨水瓶倒翻了”“到处是绿的”的语境，可知朗读时的语速应为：稍慢。 故选：C。 10．【答案】C 【解答】A．“不怨天，不尤人”出自《论语》，意思是：不埋怨天，不责备人。 B．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子•咏梅》，译为：正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。此句极力渲染梅花开放时的冰雪环境，以冰雪衬托风骨铮铮的梅花，塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象。 C．一日读书一日功，一日不读十日空：读一天书就下一天的功夫，有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢掉十天读书的收获。强调读书是一个连续的过程，天天都要学习。 结合释义和语境“鼓励自己勤学”可知，应该选用的文字是“一日读书一日功，一日不读十日空”。 故选：C。 11．【答案】C 【解答】“哪一次我的思潮里/没有你波涛的轻响？”的意思是我的思潮里都是你波涛的轻响。 故选：C。 二．填空题（共6小题） 1．【答案】（1）君子以自强不息 不要人夸好颜色 博学多通 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶； （2）学习不怕根底浅 只要迈步总不迟。 【解答】（1）“天行健，君子以自强不息”出自《周易》；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》；“恭勤不倦，博学多通”出自《囊萤夜读》；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。 （2）“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚“根底浅”比喻基础差。 故答案为： （1）君子以自强不息 不要人夸好颜色 博学多通 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶； （2）学习不怕根底浅 只要迈步总不迟。 2．【答案】（1）学习不怕根底浅，只要迈步总不迟； （2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟； （3）胜人者有力，自胜者强。 【解答】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。旨在鼓励人们多读书，不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。 “胜人者有力，自胜者强”出自《老子》，意思：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟：学习不怕晚，只要努力就会有进步。 （1）结合释义和语境“练习本上很多题目都不会做”可知，应填“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”。 （2）结合释义和语境“学习没有捷径可以走，需要恒心和耐心”可知，应填“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。 （3）结合释义和语境“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”可知，应填“胜人者有力，自胜者强”。 故答案为： （1）学习不怕根底浅，只要迈步总不迟； （2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟； （3）胜人者有力，自胜者强。 3．【答案】（1）巧手著奇观； （2）少年不知勤学苦； （3）唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤； （4）溪上青青草 吴音相媚好 白发谁家 宋 辛弃疾 清平乐村居； （5）一日不读十日空。 【解答】（1）妙笔写美景，巧手著奇观：告诉你在生活当中善于观察，然后善于思考，发现不同的素材，才能够写出很好的文章，就如同妙笔生花一样给人的感觉就像你的文章充满了鲜花，给人以美感，经常不断地思考做事，用你的巧手搭建不同的奇观景色给人以视觉上的美。 （2）少年不知勤学苦，老来方知读书迟：指人在年轻时期如果不懂得勤奋刻苦地学习，到了老年才会意识到学习的宝贵和重要性。 （3）唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，原文：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。解释：冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！如果洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。所以从诗句“寒雨连江夜入吴”中我了解到当时的天气是下雨，从诗句“平明送客楚山孤”中我了解到当时的时间是天刚亮，地点是楚山。 （4）出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 （5）一日读书一日功，一日不读十日空：每一天的学习都是有其价值的，只要坚持不懈地学习，就能获得相应的知识和收获。然而，如果有一天停止了学习，那么之前累积的所有学习和理解都会丧失，相当于损失了十天的收益。 故答案为： （1）巧手著奇观； （2）少年不知勤学苦； （3）唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤； （4）溪上青青草 吴音相媚好 白发谁家 宋 辛弃疾 清平乐村居； （5）一日不读十日空。 4．【答案】（1）挤在 交叉； （2）聪明勇敢 不畏牺牲； （3）少年不知勤学苦 老来方知读书迟。 【解答】（1）考查现代诗文默写。出自艾青的《绿》，原文：所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 （2）考查课文理解。《小英雄雨来（节选）》讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。 《黄继光》叙述了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了祖国和人民的利益英勇献身的爱国主义精神。 （3）考查名言警句。少年不知勤学苦，老来方知读书迟：少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再奋发读书就太迟了。 故答案为： （1）挤在 交叉； （2）聪明勇敢 不畏牺牲； （3）少年不知勤学苦 老来方知读书迟。 5．【答案】下课了，同学们在操场上玩游戏。大家有的丢手绢，有的扔沙包，有的捉迷藏，还有的在读书呢！大家玩得特别高兴。上课铃声突然响了起来，大家赶紧往教室跑。 【解答】语序不当，把“在操场上”与“玩游戏”调换顺序； 语义重复，去掉“又十分愉快”； 缺少主语，在“有的丢手绢”前加“大家”； 用词不当，把“果然”改为“突然”； 故答案为： 下课了，同学们在操场上玩游戏。大家有的丢手绢，有的扔沙包，有的捉迷藏，还有的在读书呢！大家玩得特别高兴。上课铃声突然响了起来，大家赶紧往教室跑。 6．【答案】（1）祸从口出； （2）二八月，乱穿衣； （3）时不再来； （4）人非生而知之者； （5）但使龙城飞将在 生当作人杰 周恩来 匹夫有责。 【解答】（1）考查谚语。病从口入，祸从口出：饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸。 （2）考查谚语。二八月，乱穿衣：形容初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定之规，有的人捂得严实，有的人则穿着轻薄。 （3）考查谚语。机不可失，时不再来：指良好的时机难得，不可错过。 （4）考查名言警句。“人非生而知之者，孰能无惑”是韩愈的名言，意思是：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。 （5）考查古诗文默写、课文理解。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自王昌龄的《出塞》，全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照的《夏日绝句》，全诗为：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《为中华之崛起而读书》一文通过描写周恩来在少年时代目睹了中国人在被外国人占据的地方受欺凌却无处说理，他深刻体会到“中华不振”的分量，从而立志“为中华之崛起而读书”的事，表现了他的博大胸怀和远大抱负。“天下兴亡，匹夫有责”译为：天下苍生的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益，每个人都有义不容辞的责任。 故答案为： （1）祸从口出； （2）二八月，乱穿衣； （3）时不再来； （4）人非生而知之者； （5）但使龙城飞将在 生当作人杰 周恩来 匹夫有责。 三．句子训练（共17小题） 1． 【答案】（1）由于我认真书写汉字，所以错别字也大大减少了。 （2）爸爸拿起喷壶，来到水龙头前灌满水，走到花盆前开始浇花。 （3）妈妈对小明说，她要去加班，让小明爸爸辅导小明做作业。 （4）我游双龙洞。 【解答】（1）“进步”用词不当，应为“减少”。 （2）例句连用了多个动词，仿写时注意。 （3）把引号里的“我”改为“她”，“你”改为“小明”，去掉引号，冒号变逗号。 （4）去掉修饰语“4月14日”“在浙江金华”“北山的”。 故答案为： （1）由于我认真书写汉字，所以错别字也大大减少了。 （2）爸爸拿起喷壶，来到水龙头前灌满水，走到花盆前开始浇花。 （3）妈妈对小明说，她要去加班，让小明爸爸辅导小明做作业。 （4）我游双龙洞。 2． 【答案】（1）作比较、列数字 胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 （2）清凉的水波，欢腾的鱼儿，阵阵的蛙声。 【解答】（1）例句运用了作比较、列数字的说明方法，把普通犬类的嗅觉与人类的嗅觉作比较，并用数字“40倍”具体有力地说明了狗的嗅觉非常灵敏。仿写时也要运用作比较、列数字的说明方法来说明某种事物的一种特点，注意语句通顺，不出现错别字。 （2）示例中用了三个短语“融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情”来具体阐述春天早晨的可爱，仿写时也要运用三个“……的……”的短语来具体描述夏天池塘的热闹。 故答案为： （1）作比较、列数字 胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 （2）清凉的水波，欢腾的鱼儿，阵阵的蛙声。 3． 【答案】（1）这种运用在飞机上的新型钢材，比钢铁安全百倍。 （2）瞧，他写完文章，连标点符号都要检查两遍。 （3）她就像一只美丽的蝴蝶，在舞台上跳着轻快的舞蹈。 （4）妈妈下班回到家，换好鞋子，挂上包，洗手，然后走进厨房开始做今天的晚饭。 【解答】（1）考查句子仿写。例句运用了作比较的说明方法，把“碳纳米管”与钢铁作比较，突出“碳纳米管”结实的特点。仿写时，运用作比较的手法以突出事物的特点。在日常学习生活中多观察身边事物，根据身边事物的特点进行描写。 （2）考查补充句子。句中的冒号有着解释说明的作用，所以补写内容要对冒号前面的“细心”进行具体描写，可以通过描述他在某个具体场景中的表现来展现这一点。比如，他在做事时关注细节、不遗漏任何信息等。 （3）考查改写句子。题目要求改写为比喻句，可以把“她”比作“蜻蜓”等运动时姿态轻快优美的人类以外的事物，从而展现其舞姿轻快的特点。 （4）考查改写句子。题目要求使用一组连续的动词来补写“妈妈下班回到家”之后的内容，可以按照时间顺序来描述妈妈下班回家后的一系列活动，从进门开始，逐步展开后续的动作。 故答案为： （1）这种运用在飞机上的新型钢材，比钢铁安全百倍。 （2）瞧，他写完文章，连标点符号都要检查两遍。 （3）她就像一只美丽的蝴蝶，在舞台上跳着轻快的舞蹈。 （4）妈妈下班回到家，换好鞋子，挂上包，洗手，然后走进厨房开始做今天的晚饭。 4． 【答案】（1）声音压倒了呼号和嘈杂。 （2）童话不仅引人入胜，还给我们有益的启示。 （3）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 （4）每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 （5）周末，爸爸妈妈带我去湿地公园游玩。公园里各色各样的花都开了，蝴蝶在花丛中飞舞。一阵微风拂过，湖水泛起细小的波浪。我们情不自禁赞叹道：“这里的景色真美呀！” 【解答】（1）考查缩句。去掉“船长威严的”“一片”。 即：声音压倒了呼号和嘈杂。 （2）考查关联词语的使用，这两个句子是递进关系，因此可用“不仅......还......”。 即：童话不仅引人入胜，还给我们有益的启示。 （3）考查句子的改写。去掉冒号、引号，“说”后加逗号，“我”改为“他”。 即：雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 （4）考查句子的改写。将“哪”改为“每”，“没有”改为“都有”。 即：每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 （5）考查病句修改。该句子有四处语病。①前后矛盾。删去“各色各样的”或“红”。②错别字。花从的“从”改为“丛”。③用词不当。“巨浪”改为“波浪”或“涟漪”“波纹”。④语义重复。“忍不住”和“情不自禁”删去其中一个。 即：周末，爸爸妈妈带我去湿地公园游玩。公园里各色各样的花都开了，蝴蝶在花丛中飞舞。一阵微风拂过，湖水泛起细小的波浪。我们情不自禁赞叹道：“这里的景色真美呀！” 故答案为： （1）声音压倒了呼号和嘈杂。 （2）童话不仅引人入胜，还给我们有益的启示。 （3）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 （4）每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 （5）周末，爸爸妈妈带我去湿地公园游玩。公园里各色各样的花都开了，蝴蝶在花丛中飞舞。一阵微风拂过，湖水泛起细小的波浪。我们情不自禁赞叹道：“这里的景色真美呀！” 5． 【答案】（1）老师走进教室，站到讲台上，轻轻拍了一下桌子，示意同学们安静。然后，他取出U盘插在电脑上，打开ppt，手指屏幕上翻动，找到今天要讲课的内容，指着页面让学生看。（2）妈妈做任何事情都是一丝不苟，打扫卫生也不例外：她先用扫帚或吸尘器把地上的一些小垃圾扫干净，然后用擦地抹布把地面各个角落和缝隙都擦干净，最后再用拖布把地面整体擦一遍。擦完后无论是地板还是地砖都特别地亮，特别干净，不留一点灰尘。 【解答】（1）例句含有多个动词，仿写时注意。 （2）例句中冒号后面的句子是对冒号前面句子的具体说明，仿写时注意。 故答案为： （1）老师走进教室，站到讲台上，轻轻拍了一下桌子，示意同学们安静。然后，他取出U盘插在电脑上，打开ppt，手指屏幕上翻动，找到今天要讲课的内容，指着页面让学生看。 （2）妈妈做任何事情都是一丝不苟，打扫卫生也不例外：她先用扫帚或吸尘器把地上的一些小垃圾扫干净，然后用擦地抹布把地面各个角落和缝隙都擦干净，最后再用拖布把地面整体擦一遍。擦完后无论是地板还是地砖都特别地亮，特别干净，不留一点灰尘。 6． 【答案】各位同学，学校将开展“行走暑假•热爱家乡”主题活动。今天晚上7点，李老师会将活动的具体内容和注意事项发到家长微信群。请大家关注并积极参与这项活动。 【解答】前面添加“各位同学”，“我”改为“李老师”。“你”改为“大家”。 故答案为： 各位同学，学校将开展“行走暑假•热爱家乡”主题活动。今天晚上7点，李老师会将活动的具体内容和注意事项发到家长微信群。请大家关注并积极参与这项活动。 7． 【答案】夏天的早晨， 怎样的欢喜呢！ 晶莹的露珠， 美丽的朝阳， 喜悦的心情。 【解答】作答时注意例句中加点的词语的修饰作用。 故答案为： 夏天的早晨， 怎样的欢喜呢！ 晶莹的露珠， 美丽的朝阳， 喜悦的心情。 8． 【答案】见试题解答内容 【解答】例句运用了作比较的说明方法，据此仿写。 故答案为： 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 9． 【答案】 【解答】这段话共有4处错误。一是标点使用不当，“灰尘的旅行”是一本书的名字，应把引号改为书名号；二是句式杂糅，可删去“的作者”，让“这本书”成为主语，也可以删去“写的”，让“这本书的作者”成为主语；三是错别字，应把“深动”的“深”改为“生”；四是句式杂糅，可删去“读了”，让“这本书”成为主语，也可以删去“让”，让“我”成为主语。 故答案为： 10． 【答案】金色的羊毛一样柔软 脖子修长 高贵的马一样优雅。 【解答】考查句子仿写，例句是围绕“公主的美丽”来写的，运用了两句比喻句分别写了她的皮肤和眼睛的美丽。仿写时注意运用比喻的修辞手法。 故答案为： 金色的羊毛一样柔软 脖子修长 高贵的马一样优雅。 11． 【答案】太阳非常大，比地球大很多倍。 【解答】例句运用了对比的修辞手法，结合这个提示仿写句子即可。如：太阳非常大，比地球大很多倍。 故答案为： 太阳非常大，比地球大很多倍。 12． 【答案】见试题解答内容 【解答】考查了改为转述句，把“怎么会……呢”改为“不会”，结尾用句号。 故答案为： 说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 13． 【答案】青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。/青铜一家将一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。 【解答】 成分赘余。句子中“所有的”和“一切的”语意重复，应把“所有的”或“一切的”去掉其中的一个。 改为：青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。或：青铜一家将一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。 故答案为： 青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。/青铜一家将一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。 14． 【答案】 我特别喜欢跳舞，每天都坚持练习基本功。今年学校举办了首届校园舞蹈大赛，我获得了一等奖。我高高兴兴站在领奖台上，同学们都热情地为我鼓掌。妈妈说：“祝贺你取得了好成绩，这都是你平时付出努力的结果。” 【解答】语序不当，把“每天都坚持练习基本功”和“我特别喜欢跳舞”调换位置。 语义重复，“兴高采烈”的意思是兴致高，情绪热烈。“高高兴兴”的意思是由来自乐观的性情或由一些特殊的快乐原因产生的生气勃勃、由衷、和乐观的高兴情绪。所以删掉“兴高采烈”或删掉“高高兴兴”。 否定不当，删掉“有没有”。 故答案为： 我特别喜欢跳舞，每天都坚持练习基本功。今年学校举办了首届校园舞蹈大赛，我获得了一等奖。我高高兴兴站在领奖台上，同学们都热情地为我鼓掌。妈妈说：“祝贺你取得了好成绩，这都是你平时付出努力的结果。” 15． 【答案】小女孩捉蝴蝶：小女孩弯着腰，轻手轻脚地走到蝴蝶旁，小心翼翼地伸出双手，猛然一合，成功捉住了蝴蝶。 【解答】例句中用了几个连续的动词，可任选一种情况，分析一下，用动作描写来仿写。示例：小女孩捉蝴蝶：小女孩弯着腰，轻手轻脚地走到蝴蝶旁，小心翼翼地伸出双手，猛然一合，成功捉住了蝴蝶。 故答案为： 小女孩捉蝴蝶：小女孩弯着腰，轻手轻脚地走到蝴蝶旁，小心翼翼地伸出双手，猛然一合，成功捉住了蝴蝶。 16． 【答案】这条小狗真聪明：主人回来，它会“汪汪汪”叫几声，跑过去蹭蹭主人的腿，舔舔主人的脚。 【解答】例句中冒号之前总写了猫的温柔可亲，后面具体写了怎么温柔可亲的。仿写时注意句式的仿写。 故答案为： 这条小狗真聪明：主人回来，它会“汪汪汪”叫几声，跑过去蹭蹭主人的腿，舔舔主人的脚。 17． 【答案】小男孩右手举起球拍，左手把球抛向正前方，挥拍猛力击打羽毛球，球向对方飞去。 【解答】根据所给的情况写一组连续的动作即可。如：小男孩右手举起球拍，左手把球抛向正前方，挥拍猛力击打羽毛球，球向对方飞去。 故答案为： 小男孩右手举起球拍，左手把球抛向正前方，挥拍猛力击打羽毛球，球向对方飞去。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$