专题04 句子-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（四川专版）

专题04 句子 知识点考查 · 句式转换：包括 “把” 字句与 “被” 字句、陈述句与反问句、肯定句与双重否定句、直接叙述与间接叙述等之间的转换。例如，“他把书放在桌子上” 改为 “被” 字句是 “书被他放在桌子上”。 · 修辞手法：考查比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等修辞手法的判断、作用及运用。如 “荷叶像一个个碧绿的大圆盘” 运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作大圆盘，生动形象地写出了荷叶的形状和颜色。 · 病句修改：掌握常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾等，并能正确修改。例如，“我断定他可能生病了” 这句话前后矛盾，可删去 “可能”。 · 标点符号：重点考查句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、省略号、破折号等标点符号的用法。比如，“我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水”，句中逗号表示句子内部的一般性停顿。 一．选择题（共30小题） 1．（2024春•旌阳区期末）ㅤㅤ小明同学准备参加学校的“童心向党”主题演讲会，他在讲述抗战英雄不怕牺牲、英勇就义的革命事迹时，想引用一句名言，下列哪一句恰当？（　　） A．鞠躬尽瘁，死而后已。 B．莫道君行早，更有早行人。 C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D．捐躯赴国难，视死忽如归。 2．（2024春•旌阳区期末）下面句子运用的修辞手法不同的一项是（　　） A．我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。 B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 C．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。 D．他大吼了一声，大山都抖了三抖。 3．（2024春•旌阳区期末）下列句子没有语病的一句是（　　） A．“好读书，读好书，读整本书”的风气在校园里迅速蔓延开来。 B．这堂课通过还原人物的思维过程，更加深入地加深对课文内容的理解。 C．向日葵小队的队员们立即开始改编剧本、确定剧目、选定角色…… D．即使老师教的内容都掌握了，我们也要遵守课堂纪律，不影响他人。 4．（2024春•旌阳区期末）下列句子顺序排列正确的一项是（　　） ①妻适市来，曾子欲捕彘杀之。（彘：猪。） ②曾子之妻之市，其子随之而泣。 ③妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”（特：不过，只是。） ④其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”（女：同“汝”，人称代词，你。） ⑤遂烹彘也。 ⑥曾子曰：“婴儿非与戏也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。” A． ②④①③⑥⑤ B．①③⑥④⑤② C．①④⑤②③⑥ D．②③①⑥④⑤ 5．（2024春•珙县期末）下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的是（　　） A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪如雨下，撒了一地。 C．我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ D．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 6．（2024春•珙县期末）下面句子的说法正确的一项是（　　） A．“谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？”改成肯定句是：每个人的嘴里都会立时生一种甜甜的腻腻的感觉。” B．“一个人进进出出灶房••••••”是动作描写，表现八儿活泼好动的样子。 C．“纤纤擢素手”是细节描写，“扎扎弄机杼”是动作描写，表现织女美丽悠闲的样子。 D．“在他身边桌上那两支筷了，很浪漫的摆成一个十字。”这句话说明八儿很随意，把筷子胡乱摆放。 7．（2024春•富顺县期末）舟舟在活动中感到了语文的重要性，他给我们分享： ㅤㅤ语文是什么？是①_____，牵引我欲罢不能的目光；是②_____，教会我融情于物的表达；是③_____，演绎我字正腔圆的对白；是④_____，抒发我意蕴丰富的情感；是妙趣横生的童话，展开我天马行空的想象。 ①含蓄淡雅的散文 ②多彩多姿的戏剧 ③优美凝练的诗歌 ④一波三折的小说 我们觉得舟舟有点搭配不当，正确顺序应是（　　） A．②④①③ B．③④①② C．②③④① D．④①②③ 8．（2024春•达州期末）下列标点符号使用正确的一项是（　　） A．有的通通彩绘“红楼梦”或“水浒传”故事，有的图案各式各样。 B．洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去…… C．“在我们家。”托米指了一下，可并没有抬头，因为他正在全神贯注地看书。 D．这个力量就是他平日对我们讲的“他对于革命事业的信心”。 9．（2024春•邻水县期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A．“哎呀，真是太美了！”张老师说：“我非常满意！” B．博物馆里收藏着青铜器、绘画、陶瓷……等文物。 C．暑假期间，你是自己去参加研学活动，还是和家人一起去旅游？ D．陕西的兵马俑、华清池、四川的乐山大佛、邓小平故里均是旅游胜地。 10．（2024春•达州期末）下列情境中，俗语或名言使用不恰当的一项是（　　） A．农民常常能够根据云雾的变化比较准确地预测天气情况，我想这就是所谓的“近水知鱼性，近山识鸟音”。 B．新店开张请书法家写牌匾花了六千元，爸爸说，这就是“读书须用意，一字值千金”。 C．每次和老师请教问题，我都有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。 D．“苟日新，日日新，又日新。”我们要不断创新，争取每天有新的进步。 11．（2024春•青神县期末）下列画“__”的名句引用不恰当的一项是（　　） A．“青，取之于蓝，而青于蓝”，我们要感恩老师，发愤图强，为祖国贡献力量。 B．“莫道君行早，更有早行人”，要知道别人可能比你更加积极努力。 C．“读书破万卷，下笔如有神”，只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。 D．“忠言逆耳利于行”，同学们的批评虽然不中听，但非常有利于我改正缺点。 12．（2024春•青神县期末）对下面一段话的修改，不恰当的一项是（　　） 生活宛如秋天里一串串晶莹玉润的紫葡萄①，尝一尝有酸有甜：酸，是播种时辛劳的汗水。②甜，是丰收后喜悦的笑容。如果③你辛勤耕耘之后，才会收获高大④的果实。 A．③处的词语换成“只有”。 B．②处的句号改成分号。 C．①处的“紫葡萄”要加上双引号。 D．④处的词语换成“丰硕”。 13．（2024春•兴文县期末）下列句子有语病的一项是（　　） A．他慈祥的面容，经常浮现在我的眼前。 B．为了避免今后发生类似的事故，我们必须健全安全制度。 C．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 D．不管遇到什么困难，我们都要风雨同舟，共渡难关！ 14．（2024春•青神县期末）填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　） 眼前倏忽飘过一朵两朵白绒团儿，_______，再往前走，白绒团儿竟多了起来________。疑心是柳絮……急用手去捉，手一抬，那白绒团儿却顺手而上，才抓住一团要看时，______。 ①一动脚，就绕着身子乱飞 ②温温柔柔的，泛着银光 ③一出气，又飞了 A．①②③ B．③①② C．②③① D．②①③ 15．（2024春•青神县期末）下列各句标点符号使用正确的一项是（　　） A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等…… B．你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？ C．“我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说：“但是这也并不等于说我愿意告诉你。” D．妈妈给我买了《哈利•波特》，《三国演义》，《冒险小虎队》这三本书，我很喜欢。 16．（2024春•青神县期末）下面按要求改写的句子，不正确的一项是（　　） A．“天空的星星一闪一闪的。”改为拟人句：“天空的星星快活地眨着眼睛。” B．“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”缩句为：“我看到了脸。” C．“老汉冷冷地说：‘可以退党，到我这儿报名。’”改成转述句：“老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。” D．这的确是个美好快乐的日子。改成反问句：这难道是美好快乐的日子吗？ 17．（2024春•宁南县期末）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　） A．“听我说！”爸爸继续说，“你需要想的是迈一小步，这个你能做到。” B．尊老爱幼、勤俭持家、知书达理……这些都是中华民族传承千年的美德。 C．明天我们是先去图书馆呢？还是先去电影院？ D．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 18．（2024春•宁南县期末）下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　） A．烈日下，柏油路都快化了。 B．春天到了，燕子飞回来了，花儿笑起来了，小河动起来了…… C．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 D．隔壁教室里好像是李老师在上课。 19．（2024春•乐山期末）下列加点语句使用不当的一项是（　　） A．要想真正了解事情的真相，就得“近水知鱼性，近山识鸟音”。 B．爸爸喜欢开车时打电话，我劝了好多次，可他总不听，真是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。 C．听了陈老师的一番话，我豁然开朗，可谓“听君一席话，胜读十年书”。 D．好朋友对我有些误解，我对他说：“路遥知马力，日久见人心”。 20．（2024春•天府新区期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．父亲保持着他惯有的严重态度，没有向他们讲任何道理。 B．《表里的生物》的作者是冯至写的。 C．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 D．为了避免校园安全事故不再发生，学校加强了安全教育。 21．（2024春•天府新区期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A．初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 B．号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。 C．“注意，和群众说话态度要诚恳。”主席说，警卫员回头一笑：“知道了，请主席放心。” D．1915年，魏格纳系统整理了他的大陆漂移学说，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。 22．（2024春•达州期末）“据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观。”把这句话放在下面的语段中，最恰当的位置是（　　） ㅤㅤ①胡同是北京特有的一种古老的城市小巷。②北京胡同最早起源于元代。③明清以后又不断发展，最多时有6000多条。④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区。⑤这些地区都是您感受胡同文化的好去处。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间 23．（2024春•青白江区期末）下列古诗按春夏秋冬季节顺序排列，正确的一项是（　　） ①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ②中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ③晓看红湿处，花重锦官城。 ④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 A．③①②④ B．④①②③ C．③②④① D．④③①② 24．（2024春•平昌县期末）下列谚语中，表示“多问”的一项是（　　） A．拳不离手，曲不离口。 B．三人行，必有我师焉。 C．好学深思，心知其意。 D．书读百遍，其义自见。 25．（2024春•朝天区期末）婷婷想积累与读书有关的名言警句，下列符合要求的一项是（　　） A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B．书到用时方恨少，事非经过不知难。 C．常将有日思无日，莫把无时当有时。 D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 26．（2024春•达州期末）下列语句中，没有语病的一项是（　　） A．我们都来自五湖四海，为了同一个共同的革命目标，走到一起来了。 B．老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。 C．不到半个月，两袋青稞面差不多几乎吃完了，饥饿威胁着我们。 D．我们就这样跟父亲见了一面，很快匆匆分别了。 27．（2024春•达州期末）根据对联“字数相等，词性相对，仄起平收”的特点，下列能构成一副对联的诗句是哪一项？（　　） A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 C．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 28．（2024春•达州期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A．除夕是热闹的，可是没有月光，元宵节呢，恰好是明月当空。 B．表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓，一钹为其伴奏。 C．“精兵简政”这一条意见就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。 D．学校里举办《红五月》征文比赛，我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫《补考》。 29．（2024春•乐山期末）将下列句子填在横线上，顺序最恰当的一组是（　　） 美国技术专家尼古拉斯•卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中说：“我目前的思考方式与过去相比已经截然不同： ， ； ， 。 ①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了 ②持久地阅读一本书或一篇长文 ③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本 ④曾经易如反掌 A．①③②④ B．②④①③ C．①③④② D．②④③① 30．（2024春•乐山期末）下列句子标点符号使用不正确的一项是（　　） A．“腊七腊八，冻死寒鸦“，这是一年最冷的时候。 B．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 C．中医学认为“草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒”等功效。 D．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更好。 二．填空题（共8小题） 1．（2024春•珙县期末）选出句中破折号的作用。 A.表示解释说明 B.表示语音的延长 C.表示意思的转变 （1）我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理 　 　 （2）我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：　 　 （3）今年的“五一”过得真快活！——咦，你为什么没出去？　 　 2．（2024春•青神县期末）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白对汪伦的真挚友情。你的眼里，“友谊”又是什么模样，请仿照下面的语言样式，在横线上补写相关内容。 友谊是冬日里的一束阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；友谊是沙漠里的一泓泉水，　 　 ；友谊是 　 　 ，　 　 。 3．（2024春•苍溪县期末）品读句子，完成填空。 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 这句话采用 　 　 的修辞手法，从 　 　 觉 　 　 觉上，形象地把腊八粥的熬制过程再现了出来。请你用这种修辞手法写一写秋天：　 　 。 4．（2024春•射洪市期末）根据语境，填上合适的名句。 豆包一边做作业，一边拿着笔帽转来转去。妈妈看见了，说：“豆包，专心，边做边玩这个行为不利于高效完成作业。”豆包不耐烦了：“别人的妈妈都是表扬自己的孩子，而你，总是批评我。”妈妈说：“　 　 ，　 　 。”豆包满脸不高兴：“你也学过英语，可是我的英语就比你好。”妈妈笑眯眯地摸摸豆包的头：“儿子，　 　 。” 5．（2024春•射洪市期末）据提供的信息，在横线上填上合适的词语。 （1）它是昆虫，身体黑褐色，触角长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦能发声，对农作物有害。亦称“促织”“趋织”；俗称“蛐蛐儿”。它是 　 　 。 （2）读音是：“pái huái”；基本意思是：“在一个地方来回地走。”　 　 6．（2024春•双流区期末）选择恰当的名言、诗句，填序号。 ①胜读十年书 ②中庭地白树栖鸦 ③常将有日思无日 ④在亲民，在止于至善。 ⑤视死忽如归 ⑥毋自欺也 （1）　 　 ，冷露无声湿桂花。 （2）听君一席话，　 　 。 （3）大学之道，在明明德，　 　 。 （4）　 　 ，莫把无时当有时。 （5）所谓诚其意者，　 　 。 （6）捐躯赴国难，　 　 。 7．（2024春•南充期末）根据语境，填写内容。 （1）我走进常去的那家早餐店，风趣的老板和我玩起了谐音游戏：“请问，今天还是‘外甥打灯笼——　 　 ’？”我笑着回答：“老板真是了解我呀！” （2）南充，一座有着丰厚历史底蕴的风光秀丽的城市。春日，漫步公园，你能欣赏到“等闲识得东风面，　 　 ”的明媚；夏夜，信步田野，你能感受到“　 　 ，听取蛙声一片”的欣喜；秋夜，伫立庭院，你又能触摸到“今夜月明人尽望，　 　 ”的情思；冬日，看劲竹傲立，心中不禁感叹：“千磨万击还坚劲，　 　 ”。 （3）中华优秀传统文化蕴含着深邃的智慧和哲理：“少壮不努力，　 　 ”告诉我们要珍惜时间；“　 　 ，一字值千金”向我们揭示了读书时就要好好下一番苦功夫的道理：“树欲静而风不止，　 　 ”提醒我们要及时孝敬父母，不要等到以后追悔莫及；“穷则变，　 　 ，　 　 ”向我们阐释了遇事不必死钻牛角，要学习古人的大智慧；宋代李纲曾告诫我们不管身处何时何地，一定要牢记“祖宗疆土，当以死守，　 　 ”！ 8．（2024春•苍溪县期末）在毕业联欢会上，老师给同学们送上寄语。根据寄语选择内容，将序号填在横线上。 ①少壮不努力，老大徒伤悲。 ②伶伶俐俐地从我身上跨过 ③听君一席话，胜读十年书。 ④取之于蓝，而青于蓝。 ⑤忠言逆耳利于行 寄语一： ㅤㅤ孩子，愿你能珍惜时间。朱自清曾感叹时间易逝：“天黑时，我躺在床上，他便 　 　 ，从我脚边飞走了。”因此我们该珍惜时间，努力学习，不然就会如《长歌行》中所写：“　 　 ！” 寄语二： ㅤㅤ孩子，愿你能结识智者。他们愿意指出你的缺点，因为他们知道“良药苦口利于病，　 　 。”有时，他们的一番话会让你有很多的收获，甚至抵得上多年读书所得，所谓“　 　 。” 寄语三： ㅤㅤ孩子，不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。愿你们成为我们的骄傲，我们相信，“青，　 　 ”。 三．句子训练（共10小题） 1．（2024春•双流区期末）照样子写句子。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 　 　 　 　 2．（2024春•珙县期末）照样子，写句子。 例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 　 　 　 　 3．（2024春•兴文县期末）仿写仿练。 （1）读下面的句子，体会加点的部分，再仿写一句话。 例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 　 　 　 　 （2）读句子，体会加点部分的特点，再选择一个词语，发挥想象，仿写句子。 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 饿 瘦 穷 无聊 悲伤 　 　 ：　 　 4．（2024春•天府新区期末）书写卷首语。请你将下面句子补充完整。 ㅤㅤ六年时光匆匆，如晨曦初露，如流水匆匆。我们共同走过了知识的田野，翻越了智慧的山丘，涉过了情感的河流。成长册里，每一页 　 　 ，每一页 　 　 。愿你们前程似锦，未来可期，继续书写精彩的人生篇章！ 5．（2024春•天府新区期末）任务二：珍惜此刻——举办毕业联欢会 ㅤㅤ从“喧闹、多、盼望、激动”中任选一个字词，仿照例句中加点部分的写法描写联欢会的情境。 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 　 　 ：　 　 6．（2024春•宁南县期末）按要求写句子。 （1）槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。（缩句） 　 　 （2）真理诞生于一百个问号之后。（改成反问句） 　 　 （3）那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句） 　 　 （4）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句） 　 　 （5）小王对自己能否写好毛笔字，充满了信心。（修改病句） 　 　 （6）仿写句子。 金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱 　 　 ，　 　 。 7．（2024春•南充期末）按要求，写句子。 （1）浸着母亲汗水的学费，难道不是她对儿子深深的爱吗？（改为陈述句） 　 　 （2）仿照下面表达内心感受的方法，写一写自己的心情。 例：情境——（走在上学路上） 心情——（好） 清晨，阳光明媚，微风拂面。鸟儿们在路旁的小树上唱着欢快的歌儿。 情境——　 　 心情——　 　 　 　 8．（2024春•平昌县期末）按要求写句子。 （1）鲁滨逊看到了船。（扩句） 　 　 （2）把下面的词组合成两句意思不同的话。 来 这些 的 客人 非常 平昌 热情 ①　 　 ②　 　 （3）他的声音好大。（改为夸张句） 　 　 （4）近几年，我国华为手机的数量和产量提高了。（修改病句） 　 　 （5）仿写句子。 爱国是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的无畏担当；爱国是 　 　 ；爱国是 　 　 。 9．（2024春•岳池县期末）按要求完成句子练习。 （1）写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照示例，将句子补充完整。 示例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 “华蓥山的风景真美啊！”一位老人 　 　 。 （2）教室里很安静，连一根针掉在地上的声音都能听见。（用相同的修辞手法写一个句子） 　 　 （3）在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但说法不同的词语。 武胜的春天真美啊，各种花儿欣然怒放。艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃花 　 　 ，美丽的海棠花 　 　 ，处处花香醉人。 （4）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境将句子补充完整，使情景更具体。 ①心情好时，看到盛开的月季，　 　 。 ②心情不好时，看到盛开的月季，　 　 。 10．（2024春•苍溪县期末）用修改符号修改病句。 ㅤㅤ转眼间，就要告别六年的小学生涯了。这六年里发生的一件件魂牵梦萦、难以忘怀的事，我会一一珍藏并收集在我的童年相册之中，成为我成长历程中最美好的记忆。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共30小题） 1．【答案】D 【解答】A.“鞠躬尽瘁，死而后已”出自三国诸葛亮的《后出师表》，意思是：勤勤恳恳，竭尽全力，为革命，为人民奋斗终生。 B.“莫道君行早，更有早行人”的意思是：不要说你是早行者走到前面了，还有比你走得更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。 C.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是：请告诉他们我依然冰心一片，装在洁白的玉壶中。 D.“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国曹植的《白马篇》，意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。 根据以上句意，“捐躯赴国难，视死忽如归”最为恰当。 故选：D。 2．【答案】C 【解答】A、B、D都运用了夸张的修辞手法。 C.把“泪水”比作“雨水”，运用的修辞方法是比喻。 故选：C。 3．【答案】D 【解答】A.有语病。用词不当。“蔓延”改为“形成”。 B.有语病。语义重复。“更加深入地”和“加深”重复，去掉其一。 C.有语病。语序不当。“改编剧本”与“确定剧目”换位置。 D.没有语病。 故选：D。 4．【答案】A 【解答】这六句话出自《韩非子•外储说左上》，讲述的是曾子杀彘的故事。根据故事的情节，我们可以对这六句话进行排序。 首先，故事的起因是曾子的妻子要去市场，孩子跟着她哭闹，母亲为了安慰孩子说：“你回去，等我回来后为你杀一头猪。”（②④） 接着，母亲从市场回来，曾子准备捉猪来杀。（①） 然后，母亲阻止曾子，说她只是跟孩子开玩笑。（③） 随后，曾子教育妻子，说不能对孩子食言，因为这样会让孩子学会不诚信。（⑥） 最后，曾子还是把猪杀了并煮了。（⑤） 因此，正确的排序是：②④①③⑥⑤。 故选：A。 5．【答案】C 【解答】A.“眨眼就到了”夸大了时间的快，用了夸张的修辞手法。 B.“泪如雨下，撒了一地”夸大了眼泪流的多，用了夸张的修辞手法。 C.把“痕迹”比作“游丝”，用了比喻的修辞手法。 D.“今天喜得快要发疯了”夸大了“八儿”喜的程度，用了夸张的修辞手法。 A、B、D都用了夸张的修辞手法。C用了比喻的修辞手法。 故选：C。 6．【答案】A 【解答】A.考查句子的改写，反问句改为肯定句，题干的表述是正确的。 B.“一个人进进出出灶房••••••”是动作描写，表现八儿对腊八粥的喜爱之情，故题干的表述是错误的。 C.“纤纤擢素手”是细节描写，“扎扎弄机杼”是动作描写，表现织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的，美丽悠闲的样子，故题干的表述是错误的。 D.“在他身边桌上那两支筷了，很浪漫的摆成一个十字。”这句话营造出一种温馨的气氛，故题干的表述是错误的。 故选：A。 7．【答案】B 【解答】舟舟在分享中谈到了语文的重要性，并用四种文学形式来比喻语文的不同方面。正确的搭配应该是： 含蓄淡雅的散文——教会我融情于物的表达 多彩多姿的戏剧——演绎我字正腔圆的对白 优美凝练的诗歌——牵引我欲罢不能的目光 一波三折的小说——抒发我意蕴丰富的情感 因此，正确的顺序是 B．③④①②。 故选：B。 8．【答案】C 【解答】A.有误，“红楼梦”“水浒传”都是书，应用书名号。如：有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 B.有误，并列分句间用分号。如：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去…… C.正确。 D.有误，后面的分句是对前面分句的具体解释，中间用破折号。如：这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 故选：C。 9．【答案】C 【解答】A.读句子，提示语“张老师说”在引语中间，因此后边不应该加冒号，而应加逗号。故标点符号使用错误。 B.句子中的省略号和“等”都表示列举未尽，两者同时使用会造成重复，因此“陶瓷”后边不能加省略号。故标点符号使用错误。 C.正确。 D.顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。句中“陕西的兵马俑、华清池”与“四川的乐山大佛”不在同一省，不属于内部并列词语，因此，“华清池”后边不能加顿号，而应加逗号。故标点符号使用错误。 故选：C。 10．【答案】B 【解答】A.“近水知鱼性，近山识鸟音“的意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。这两句是说，无论跟什么事物相处时间长了，就会了解它的习性。山上的农民经常观察天气的变化，了解天气变化的规律，所以能根据云雾的变化比较准确地判断天气情况。使用恰当。 B.“读书须用意，一字值千金“的意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。这个俗语与读书有关，但是不是指书法家的书法可以卖钱的意思。使不恰当。 C.“听君一席话，胜读十年书“的意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。使用恰当。 D.“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。使用恰当。 故选：B。 11．【答案】A 【解答】A.“青，取之于蓝，而青于蓝”意思常用来比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。故名句引用不恰当。 B.“莫道君行早，更有早行人”意思是别以为你走得早，还有比你走得更早的人。告诉我们不要满足于自己的行动，要知道别人可能比你更积极努力。故名句引用恰当。 C.“读书破万卷，下笔如有神”形容把书读透，运用起来就会得心应手。故名句引用恰当。 D.“忠言逆耳利于行”意思是不好听的话能使人反省自己的言行缺点，能督促自己保持良好的品德，能激励自己发奋上进。故名句引用恰当。 故选：A。 12．【答案】C 【解答】A、B、D正确； C.有误，①处的“紫葡萄”不用加双引号。 故选：C。 13．【答案】C 【解答】A、B、D正确； C.有误，搭配不当，去掉“学习态度和”或者将“和”改成“有所改善，”后面“都”字去掉。 故选：C。 14．【答案】D 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“眼前倏忽飘过一朵两朵白绒团儿”，接着是“温温柔柔的，泛着银光”，紧接着是“再往前走，白绒团儿竟多了起来”，再是“一动脚，就绕着身子乱飞”，然后是“疑心是柳絮……急用手去捉，手一抬，那白绒团儿却顺手而上，才抓住一团要看时”，最后是“一出气，又飞了”。 故选：D。 15．【答案】B 【解答】A.有误，“等”的后面不能用省略号。 B.正确。 C.有误，提示语在中间，后面用逗号。 D.有误，书名号之间不用有标点。 故选：B。 16．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，应为：这难道不是个美好快乐的日子吗？ 故选：D。 17．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：明天我们是先去图书馆呢，还是先去电影院？ 故选：C。 18．【答案】D 【解答】A.从“柏油路都快化了”可知运用了夸张的修辞。 B.从“笑”“动”可知运用了拟人的修辞。 C.从“窃窃私语”可知运用了拟人的修辞。 D.没有运用修辞。 故选：D。 19．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．不当，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。与语境不符。 故选：B。 20．【答案】C 【解答】A.有误，“严重”错误，应为“严峻”。 B.有误，搭配不当，应去掉“写的”。 C.正确。 D.有误，“避免”“不”意思重复，去掉一个。 故选：C。 21．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，词语间的一般停顿用逗号，如：号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。 C.有误，提示语在后面时，后面用句号。 D.有误，“大陆漂移学说”应用引号。 故选：A。 22．【答案】C 【解答】根据题干需要衔接的句子“据统计，北京现有胡同1000多条”可知，下文应该是与现今胡同特点有关的句子，即：④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区。所以，“据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观。”应放在③④句之间。 故选：C。 23．【答案】A 【解答】①“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，描写的是夏季。 ②“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”出自唐代王建的《十五夜望月》，描写的是秋季。 ③“晓看红湿处，花重锦官城”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，描写的是春季。 ④“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬季。 故选：A。 24．【答案】B 【解答】A.“拳不离手，曲不离口”意思是习武的人应该经常练习，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。 B.“三人行，必有我师焉”意思是几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。 C.“好学深思，心知其意”意思是喜欢学习，勤于思考，就能体会其中的含义。 D.“书读百遍，其义自见”意思是书要熟读才能真正领会。 故选：B。 25．【答案】B 【解答】A．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是直率忠诚的话听起来不愉快，但对行动有利；效用好的药吃起来虽苦，却对治病有好处。形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。跟读书无关。 B．“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了。启示我们平时应当勤学好问，等到真正需要的时候可以随时用上这些知识。跟读书有关。 C．“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是就是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。意为应注意节约，不要浪费。跟读书无关。 D．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树想静下来，但风却不断地刮使树枝摇动，儿女想侍奉父母了，但可惜这个时候父母已经不在人世了。主要用来比喻人生无常，总是有很多的无奈，很多事等你想去做可是已经没有机会了，告诉我们要及时行孝。跟读书无关。 故选：B。 26．【答案】B 【解答】A.有语病。重复啰嗦。句中的“共同”和“同一个”重复啰嗦，应该去掉其中一个。 B.正确。 C.有语病。重复啰嗦。句中“差不多”和“几乎”重复啰嗦，去掉其中一个。 D.有语病。重复啰嗦“很快”和“匆匆”重复啰嗦，去掉其中一个。 故选：B。 27．【答案】A 【解答】A．“窗含”和“门泊”属于名词对名词，“西岭”和“东吴”是地方对地方，“千秋雪”和“万里船”属于名词对名词。所以能构成对联。 B．“横看”属于动词，“远近”属于形容词，所以诗句够不成对联。 C．“散学”属于动词，“东风”属于名词，所以诗句够不成对联。 D．“莫愁”和“天下”词性不一样，所以诗句够不成对联。 故选：A。 28．【答案】C 【解答】A．有误，并列分句之间用分号，如：除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。 B.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。 C.正确。 D．有误，《五月洪》应用双引号，如：学校里举办“红五月”征文比赛，我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫《补考》。 故选：C。 29．【答案】B 【解答】通过横线前面的句子可知，横线上要填写的内容是过去的思考方式和目前的思考方式。由“曾经”和“如今”两个关键词可以判断出目前说的是“过去”，后者说的是“目前”，而与“如今往往阅读两三页”内容相对的是“持久地阅读…”一句说的是过去，所以②句和④句相连，①句和③句相连，按照叙述的习惯，一般过去和现在相比较时，往往是先说过去，后说现在，所以选B项。 故选：B。 30．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，应把引号去掉。 故选：C。 二．填空题（共8小题） 1．【答案】（1）B； （2）A； （3）C。 【解答】（1）我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理 在这个句子中，破折号的作用是表示语音的延长。通过破折号的使用，可以感受到说话者在呼唤“周恩来总理”时的情感投入和声音的拉长，表达了对周恩来的深切怀念。 （2）我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧： 这个句子中的破折号作用是表示解释说明。作者用破折号引出对前面问题的猜想或解释，即日子之所以一去不复返，可能是被人偷走了，这样的表达增加了文章的趣味性和思考空间。 （3）今年的“五一”过得真快活！——咦，你为什么没出去？ 在这句话中，破折号的作用是表示意思的转变。前半句分享了说话者五一节的快乐经历，而后半句通过破折号转折，询问对方为何没有外出，从而改变了话题方向。 故答案为： （1）B； （2）A； （3）C。 2．【答案】使濒临绝境的人重新看到生活的希望 飘荡在夜空的一首歌谣 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 【解答】例句形式为“友谊是……，使……”，仿写时注意。 故答案为： 使濒临绝境的人重新看到生活的希望 飘荡在夜空的一首歌谣 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 3．【答案】拟人 视 嗅 秋姑娘迈着轻盈的脚步，为人们送来了红通通的苹果、黄澄澄的梨、甜滋滋的香橘，热情地招待勤劳的人们。 【解答】从“让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿”可以看出用了拟人的修辞手法，从“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，”可以看出是从视觉、嗅觉上，形象地把腊八粥的熬制过程再现了出来。仿写句子时，注意修辞手法的使用。 故答案为： 拟人 视 嗅 秋姑娘迈着轻盈的脚步，为人们送来了红通通的苹果、黄澄澄的梨、甜滋滋的香橘，热情地招待勤劳的人们。 4．【答案】良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 青取之于蓝而青于蓝。 【解答】抓住文中的“批评”一词，根据语境可知，应填入的名句是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这句话出自《史记》，意思是我们应该虚心接受别人的意见和批评，勇于接受批评。良药大多都是带有苦味的，却有利于治病：而教人从善的语言多数是不太动听的，但可以帮助人们改正缺点。因此，我们要正确对待别人的意见和批评。根据语境“英语比你好”可知，应填入的名句是“青取之于蓝而青于蓝”，这句话出自《荀子•劝学》，意思是说，青色是通过从蓝色中提取而来，但青色的颜色更深于蓝色。这句话用来比喻学生胜过老师，后人胜过前人，或者后来者超越前人的意思。 故答案为： 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 青取之于蓝而青于蓝。 5．【答案】（1）蟋蟀； （2）徘徊。 【解答】故答案为： （1）蟋蟀； （2）徘徊。 6．【答案】（1）②； （2）①； （3）④； （4）③； （5）⑥； （6）⑤。 【解答】（1）“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”出自唐代诗人王建的《十五夜望月》。 （2）“听君一席话，胜读十年书”的意思是听了您说的这些话，比读了十年书还有用，指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 （3）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。选自《大学》。 （4）“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是日子好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。 （5）“所谓诚其意者，毋自欺也”出自曾参的《大学》。 （6）捐躯赴国难，视死忽如归。出自魏晋时期诗人曹植的《白马篇》。 故答案为： （1）②； （2）①； （3）④； （4）③； （5）⑥； （6）⑤。 7．【答案】（1）照旧（舅）； （2）万紫千红总是春 稻花香里说丰年 不知秋思落谁家 任尔东西南北风； （3）老大徒伤悲 读书须用意 子欲养而亲不待 变则通 通则久 不可以尺寸与人。 【解答】（1）考查了学生对歇后语的掌握。外甥打灯笼——照旧（舅）：说明事情还和原来一样，没有变化，一切按照原来的样子进行。 （2）依次出自宋代朱熹的《春日》。宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。唐代王建的《十五夜望月》。清代郑燮的《竹石》。 （3）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。“读书须用意，一字值千金”意思是想文采出众、一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的，以此来告诫子女行孝要及时，趁父母亲健在的时候关心关爱他们，而不要等父母去世后才追悔莫及。“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，意思是：事物发展到了极点，就要发生变化；发生变化，事物的发展才不会受阻碍；不受阻碍，事物才能不断地发展。这句话告诉人们遇事不必死钻牛角，而应该懂得变通、屈伸。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”语出《宋史•李纲传上》。 故答案为： （1）照旧（舅）； （2）万紫千红总是春 稻花香里说丰年 不知秋思落谁家 任尔东西南北风； （3）老大徒伤悲 读书须用意 子欲养而亲不待 变则通 通则久 不可以尺寸与人。 8．【答案】寄语一 ②① 寄语二 ⑤③ 寄语三 ④ 【解答】寄语一：“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过”“少壮不努力，老大徒伤悲”分别出自课文《匆匆》和《长歌行》。 寄语二：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是直率忠诚的话听起来不愉快，但对行动有利；效用好的药吃起来虽苦，却对治病有好处。“听君一席话，胜读十年书”意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。 寄语三： “青，取之于蓝，而青于蓝”出自荀子的《劝学》，意思是靛青这种染料是从蓝草中提取出来的，但它的颜色比蓝草更蓝，用来比喻学生超过老师或后人超过前人。 故答案为： 寄语一 ②① 寄语二 ⑤③ 寄语三 ④ 三．句子训练（共10小题） 1．【答案】见试题解答内容 【解答】例句用“……，就像……似的。……，就像……似的。……，就像……似的”的句式，仿写句要用此句式。 故答案为： 鱼儿游走了，就像串亲戚似的。蛙儿鼓噪了，就像唱歌似的。萤火虫飞来了，就像打着灯笼来看望我似的。 2．【答案】见试题解答内容 【解答】“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”例句中强调的是在什么时候，日子怎样过去。据此仿写即可。答案不唯一，语句通顺、言之有理即可。 故答案为： 聊天的时候，日子从嘴边过去；看书的时候，日子从书本上过去；看电视时，日子从屏幕上过去。 3．【答案】（1）运动会上，小张勇夺第一，智杰喜获金牌，思雨摘得桂冠。（2）饿 我饿得前胸贴后背。 【解答】（1）例句中含有近义词，仿写时注意。 （2）例句是夸张句，仿写时注意。 故答案为： （1）运动会上，小张勇夺第一，智杰喜获金牌，思雨摘得桂冠。 （2）饿 我饿得前胸贴后背。 4．【答案】珍贵的照片 难忘的瞬间 【解答】根据所给句子意思进行补充即可。 故答案为： 珍贵的照片 难忘的瞬间 5．【答案】喧闹； 联欢会开始了，教室里瞬间变成了欢乐的海洋，笑声和欢呼声如潮水般涌来，几乎要把屋顶掀翻。 【解答】首先，我们需要仔细分析例句的结构和特点：例句中使用了夸张的修辞手法，比如“眨眼就到了啊”，来形容时间过得很快。例句中的情境是春节前的忙碌和期待。从给出的四个词语“喧闹、多、盼望、激动”中选择一个适合用来描述联欢会情境的词语。这里我们选择“喧闹”。联欢会通常是一个热闹、欢快的场合，有很多人参与，充满了笑声和欢呼声。我们可以用“喧闹”这个词来描述这种情境。根据例句的结构和修辞手法，结合联欢会的情境，进行仿写：首先，描述联欢会开始时的情景。使用夸张的修辞手法来形容喧闹的程度。 故答案为： 喧闹； 联欢会开始了，教室里瞬间变成了欢乐的海洋，笑声和欢呼声如潮水般涌来，几乎要把屋顶掀翻。 6．【答案】（1）年轮刻录着书声、歌声、笑声。 （2）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？ （3）那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道？ （4）芝麻大的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。 （5）小王对自己能写好毛笔字，充满了信心。 （6）能买到钟表 却买不到时间。 【解答】（1）考查了缩写句子。去掉修饰语“槐树的”“我们充满墨香的”“快乐童真的”“尽情嬉闹的”。 （2）考查了改写句子。添加“难道……不是……吗”，结尾用问号。 （3）考查了改写句子。把引号里的“我们”改为“他们”，“你们”改为“我们”，去掉引号，冒号变逗号。 （4）考查了改写句子。把“这么小的事”改为“芝麻大的事”。 （5）考查了修改病句。前后矛盾，去掉“否”。 （6）考查了仿写句子。例句形式为“金钱能买到……，却买不到……”，仿写时注意。 故答案为： （1）年轮刻录着书声、歌声、笑声。 （2）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？ （3）那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道？ （4）芝麻大的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。 （5）小王对自己能写好毛笔字，充满了信心。 （6）能买到钟表 却买不到时间。 7．【答案】（1）浸着母亲汗水的学费，是她对儿子深深的爱。 （2）走在田野上 好 走在田野上，微风轻轻拂过发际，舒服极了。小花朝我微笑，小草也弯着腰向我点头。 【解答】（1）考查了改为陈述句。去掉“难道不、吗”，问号改为句号。 （2）考查了句子仿写。例句通过描写“阳光、微风、鸟儿”，表达出好的心情，仿写句子时，注意周围事物的描写。 故答案为： （1）浸着母亲汗水的学费，是她对儿子深深的爱。 （2）走在田野上 好 走在田野上，微风轻轻拂过发际，舒服极了。小花朝我微笑，小草也弯着腰向我点头。 8．【答案】（1）聪明的鲁滨逊看到了一艘大大的船。 （2）①这些非常热情的客人来平昌。②这些客人来非常热情的平昌。 （3）他的声音大得把我的耳朵都震聋了。 （4）近几年，我国华为手机的产量提高了。 （5）范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀 文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志。 【解答】（1）考查了扩句。可加修饰语“聪明的、一艘大大的”。 （2）考查了连词成句。①观察所给词语，所连成的句子是：这些非常热情的客人来平昌。意思是热情的客人来平昌。②观察所给词语，所连成的句子是：这些客人来非常热情的平昌。意思是客人来热情的平昌。 （3）考查了改为夸张句。夸张就是把事物夸大或缩小。改写句子时可把声音夸大。 （4）考查了修改病句。词语重复啰嗦，把“数量和”删掉。 （5）考查了仿写句子。句子的前半部分是“爱国是谁怎么样”，仿写时注意句式的仿写。 故答案为： （1）聪明的鲁滨逊看到了一艘大大的船。 （2）①这些非常热情的客人来平昌。②这些客人来非常热情的平昌。 （3）他的声音大得把我的耳朵都震聋了。 （4）近几年，我国华为手机的产量提高了。 （5）范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀 文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志。 9．【答案】（1）赞叹道； （2）我饿得已经前胸贴后背了。 （3）绽放笑脸 傲然盛开； （4）①它们都绽放了自己的笑脸在迎接着我； ②它们过不了多久就会凋谢，最终化为土壤。 【解答】（1）考查了补充句子。例句不用“说”来表达，补充时注意。 （2）考查了仿写句子。例句是夸张句，仿写时注意。 （3）考查了近义词。“吐露芬芳”指花开了，这样的词语还有：绽放笑脸、傲然盛开。 （4）考查了扩展写话。根据不同的心情，写出不同的情景即可。 故答案为： （1）赞叹道； （2）我饿得已经前胸贴后背了。 （3）绽放笑脸 傲然盛开； （4）①它们都绽放了自己的笑脸在迎接着我； ②它们过不了多久就会凋谢，最终化为土壤。 10．【答案】 转眼间，我就要告别六年的小学生涯了。这六年里发生的一件件魂牵梦萦的事，我会一一收集并珍藏在我的童年相册之中，成为我成长历程中最美好的记忆。 【解答】成分残缺。“转眼间，就要告别六年的小学生涯了”缺少主语，在“就要”前加上“我”。 成分赘余。“魂牵梦萦”和“难以忘怀”的意思重复，可以任意删去一个。 语序不当。“收集”在先，“珍藏”在后，应该把“珍藏”和“收集”的位置对调。 故答案为： 转眼间，我就要告别六年的小学生涯了。这六年里发生的一件件魂牵梦萦的事，我会一一收集并珍藏在我的童年相册之中，成为我成长历程中最美好的记忆。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$