试卷4 安徽省阜阳市2023-2024学年下学期期末试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级语文下册（统编版 安徽专用）

的整齐句式，表现了二哥所演角色之多，角色转换 发现某种真实情况，即起初未曾察觉，后来经历 之快和才能之全面。（修辞手法1分，赏析2分， 某事后得到真正的启发和领悟。在行文过程中 共3分)》 要体现前后的转折。“成长”是一种变化，不仅仅 8.①痴迷秦腔艺术，原先在县里的剧团唱戏，后因嗓 是年龄的增加，更是一个心理变化的过程，从无 子伤了回村，仍然热爱秦腔，在生活和秦腔戏里跳 知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻」 出跳进，是一个为秦腔活着的人。②热心传授秦腔 本题适合写记叙文，可以叙述自已成长经历中征 艺术，遇见唱戏的好苗子，找到人家主动教戏。如 服某一领域、实现自我突破的过程，也可以是在 今弟子已经遍布各地，活跃在秦腔的各个舞台上。 某次经历、阅读后感悟到新的体会。注意在文章 ③深谙秦腔艺术，懂得秦腔与生活、秦腔与秦人性 的结尾写出自己的感悟。把“原来的认识（理 格的关系。（答出两点即可，每点2分，共4分) 解)”换成“新的认识”，从而体现“成长”，实现思 【方法点拨】概括人物形象的方法：①了解人物。 想认识上的“更上一层楼” 读懂文章，梳理与人物有关的情节、描写、评价等 试卷4阜阳市下学期期末监测试题卷 方面的内容。②概括人物。用简练得体的语言 1.(1)兼葭苍苍白露为霜 概述人物的所作所为及对人物的描写或评价等 城阙辅三秦风烟望五津 内容。③分析人物。依据人物的所作所为及对 俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑 人物的描写或评价等内容，分析人物的性格特点 (每空1分，共6分，有错该空不得分) 或精神品质。 (2)芳草鲜美落英缤纷 9.A【解析】根据材料一可知，A.“靠的就是理想的 斗折蛇行明灭可见 力量”错误，说法太绝对，还有别的方面的因素，故 (每空1分，共4分，有错该空不得分) 选A 2.(1)荡bao脯hang(每空1分，共4分) 10.运用引证（道理论证），表明青年马克思的人生理 (2)“悲剧”指保尔经历了四次死里逃生后双腿瘫 想和社会理想是有机统一的，进而证明“理想可 痪，双目失明。(2分)“呐喊”表达了保尔为解放 以大致分为人生理想和社会理想”这个观点。 全人类而斗争的心声。(2分)（共4分》 （意思对即可，4分) (3)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋 11,示例：只有敢做梦，才有机会改变世界。（意思对 斗的高贵品质。（意思对即可，4分）》 即可，3分)】 3.(1)A.行书B.隶书C.楷书 12.同：都是谈理想的价值和重要性。(2分)异：材 【解析】本题考查鉴赏书法字体。A.仔细观察这 料一以革命战争年代无数志士仁人靠理想成就 个“和”字，可见字形收放结合，大小相兼，疏密得 了革命事业为例，证明理想的巨大的精粹性和感 体，故判断出此字体为行书：B.仔细观察这个“和” 召力。(2分)材料三从理想与现实的关系的角 字，可见字形多呈扁宽，横画长竖画短，讲究“蚕头 度，认为理想是人的动力源，它体现的是人对现 雁尾”“一波三折”，故判断出此字体为隶书：C.仔 实的不满足和对发展的追求：人实现理想的过 细观察这个“和”字，可见形体方正，笔画平直，可 程，就是人类文明历史发展的过程，就是人类不 作楷模，故判断出此字体为楷书。 断创造辉煌的过程。(2分)（共6分） (2)漫画内容：画面左侧是一个面带委屈的女士， 13.(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀 右侧是一个双臂抱在胸前、神情做慢的女士，二人 (2)这样 分别坐在桌子的左右两边。画面中间是一个满脸 (3)派，派遣 堆笑，手拿茶壶给二位女士倒茶的男士，并说着 (4)回头看（每空1分，共4分） “同声同气好邻里，喝杯茶啦”。男土后面的墙上 14.吾闻楚有神龟/死已三千岁矣/王巾笥而藏之庙 挂着写有“和事佬协会”的牌子。寓意：万事以和 堂之上（每处1分，共2分） 为贵，退一步海阔天空。（漫画内容3分，离意1 15.(1)翅膀拍打水面能激起三千里的浪涛，乘着旋 分，共4分)》 风盘旋飞至九万里的高空 (3)①“深深”调至“植根于”前面。(2分) (2)你们回去吧！我宁愿（像龟一样）在烂泥里 ②将“和平共处”后的逗号改为顿号。(2分) 拖着尾巴（活着）。（意思对即可，每个句子翻译 ③是因为(2分) 3分，共6分) 4.D【解析】本题考查理解辨析选文内容和艺术特 16.甲文表现了“万物皆有所凭借”的道理，阐述作者 色。D.“总结全文”表述有误。依据文中内容可 崇尚自由、追求无所依凭的主张：乙文表现了作 知，全文主要描绘了西递、宏村、水圳等村落的建 者向往自由、超然物外，不为世俗所羁，视名利为 筑、景色和自然景物，这样的美景进一步丰富了黄 浮云的思想。（甲乙两文分析各2分，共4分） 山地区的文化底蕴和自然美景，传达出作者对自 17.写作提示：本题考查命题作文。“原来”的意思是 然美景的热爱和对文化传承的渴望。依据第⑨段 追梦之旅·初中期末真题篇·安撒统编·八年级语文下第8页 “见证了宏村人盘活了水圳，盘活了如今盛况空前 【考点解读】本题考查文言文断句。要根据句意 的川流不息”可知，本段文字仅是对宏村自然景象 和句子结构进行断句。本句句意为：即使只有 的总结，并不能总结全文内容。故选D 十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠 5.黛色底子的深巷、人家门前的青石、马头墙、幽静 信的人，只是不如我那样好学罢了。“十室之 庭院、走马楼、画舫游人、青瓦回廊、功德牌坊。 色”是句子的主语，第一处应在“邑”后断开：“必 (意思对即可，4分) 有忠信如丘者焉”和“不如丘之好学也”表示转 6.采用第二人称称呼南湖，跟南湖进行心灵的对话， 折关系，因此其间需要断开：正确划分为：十室 便于抒发对南湖美景的震撼之情，以及对南湖悠 之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也 久历史的赞美之情：同时有拟人化的效果，有一定 15.(1)因此，学习之后才能知道（自己的）不足，教 的呼告效果，增强情感，读起来更为亲切。（每点3 别人之后才能知道（自己的）困惑。 分，共6分) (2)在一个环境里待久了，就会染上某些习气而 7.运用比喻的修辞手法，把“水圳”比作“宏村不舍昼 自己却没有察觉。（意思对即可，每个句子翻译3 夜舒张奔流的脉搏”，把“月沼”比作“宏村无时无刻 分，共6分) 不在跳动的心脏”，生动形象地表达出水圳和月沼 16甲文说明教和学相互促进，教是学的一部分：乙 在宏村的独特地位。（修辞2分，赏析2分，共4分） 文说明做学问不进步就会退步（或：要认真钻研 8.①表达了对曾经主持修建水圳的奇女子胡重的敬 勤奋刻苦、详细考究，要开阔眼界，多与别人交 流，要持之以恒，学会质疑与批判)。（甲乙两文 佩之情：②表达了对原承志堂的主人始终摆脱不 分析各2分，共4分) 了“四水归堂”、水聚天心以及“商字门”等植根在 17.写作提示：本题考查命题作文。审题可知，“风 他心目中的那种无可替代的位置的遗憾之情： 景”包括自然景观和人文景观。风景不仅是旅程 ③表达了对原承志堂的主人用财富置换徽派建筑 中的景色，也可以是一个温馨动人的场景，一段 艺术集大成的博物馆的功劳的肯定。（每点2分， 难以忘怀的经历，一群志同道合的伙伴…“曼 共6分)】 妙”用来形容某些事物的外观或感觉，传达出一 9.D【解析】本题考查对材料的理解和判断。D.有 种优雅、和谐的美感。写这篇文章，应抓住“曼 误，结合材料四“创新形式，通过表演、歌舞、对话 妙”的另一层含义，它是一种人文现象或精神符 等现代潮流元素，让静态的文化资源·动'起来”可 号。在写作中，我们还应注意含有比喻意义的题 知，充分利用表演、歌舞、对话等元素是让静态的 目的审题，要学会化实为虚，以小见大。注意题 文化资源“动”起来的一种途径，但并非“只要充分 目中的限制语，挖掘“风景”背后的深层意义，写 利用表演、歌舞、对话等元素，就可以把传统文化 出“曼妙”的原因。本文适合选择记叙文。从自 发扬光大”。故选D 己的生活中选取材料，可以遇见的是自然风景。 10.举例论证。列举白先勇青春版《牡丹亭》对传统 如春天出去郊游，看到曼妙的春景，万物生机勃 昆曲进行改造的事例，证明对传统艺术守正传承 勃，一派大好春光，表达自己对于春天的喜爱与 的同时，从内容到形式上的创新是必不可少的观 赞美之情。可以遇见的是人文风景，如自己出 点。（论证方法1分，作用2分，共3分） 行，无意中看到大家在街头为灾区群众踊跃捐款 的场面，感受到春潮的涌动，这是自己看到的最 11.①注重创新表达②紧扣时代脉搏（意思对即 曼妙的风景。 可，每空2分，共4分) 试卷5六安市第二学期期末考试试卷 12.①中华五千年文明自带流量密码，讲仁爱、重民 本、守诚信等精神成为中华民族生生不息的基因 1.(1)天涯若比邻(2)浮云游子意 血脉，传世的文物、典籍、非遗技艺等，是中华文 (3)大庇天下寒士俱欢颜 明存续流传的载体。②中国经济快速腾飞激发 (4)满面尘灰烟火色 (5)安知鱼之乐安知我不知鱼之乐 了年轻人坚定的文化自信。③传统表演艺术从 (6)蒹葭采采白露未已 内容到形式上的创新。（每点2分，共6分） (7)零落成泥限作尘只有香如故 13.(1)味美 (每空1分，共10分，有错该空不得分) (2)推动.促进 2.(1)nie biàn密徙（每空1分，共4分）】 (3)地方 (2)①饥荒②丰美③导致（每空1分，共3分） (4)即使（每空1分，共4分） (3)谋划，计划，意图（意思对即可，2分） 14.十室之色/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也 3.(1)②参军④写作（每空1分，共2分） (每处1分，共2分) (2)示例：《钢铁是怎样炼成的》这本书讲述了一 追梦之旅·初中期末真题篇·安徵统编·八年级语文下第9页1香来点遂手种承了西的立乾或建，美离的民”限速国确无，山水昆票角输湖人，不面面 多】 ()销有的南言广打事周程胸内程，并相”文乾内满视是其有意。【4◆ 八从请文：下司 属置国，止见是泰小号，成准一本且区每”无窝滑又无厚，卡风山年、者见授典吧风走《两见平再 阜阳市下学期相末监测试愿卷 南通排烟，光马情杆射两是事风的官转气息，与线它大现列的典成发香人网锅式养一准居家月角专 目k列家样，我的某一果是小阅特一舞本，员无我成有维论于林规时中蛇李种林眼，加系然时 心再周香展有拼中中写第块写》 正直害调：风非用★好以其中系两利用多5修，背城时师青年身带，再参黄 重，我外公己城经这，星风行，每民同酸通道的。凭规的金树与军解确村备林，每城具金7，“枕山南 4.斯写.1用★1 民格来有生”，拿灵这四闲山已的零公得行表有款走晚年的军公，真县总为年音，■青除明发 （格经，圆》中前 “,把绿物情写议事情 ()下腐是李件料建梨行以有为时的作关无料守作西透许充和幢线，与身： 仓，角草算传家真电墙情某西，址消科延性乡钟之住博)开其便写 【甲】中十和南和府的建东植使十中电九式黛的转种世又之中，种化在中事我粒的加晚 值房的的宏形冷息，风祥事的，也是常章的，筒见得难的★生甲甘，后海水调科目准桃，气植 里，【乙上从序贵爱”通《上龙”，明凡的竟二导山国则店色平A性，命坐养温的去 精暖重中 样.美平烟4的量6系鼻通降有点程科的无平是文见净，叶看4病溪的医就学6，在时有走在杆司 ”等章了军速的钢周，保托小峰人速调 在中事棒风文轮中，姓雪层骨毛师再←平，千植，个作， 梦传销心线 的室材小号，又利害一香海昌风修有能到情性。如灵以长明已宝村子女品在行量种温的触性平2重 为、面角，彩论手转泉显同时山种花期高法象越平事是十迪世尽格率生 得乾是定样无对无刻不点风墙的，蓝、同调植自的青山丝林，我先★制与丰墙式我的别流，相王被 相情同的D文写市了械体纳有孕透和龙雕名：标家木品想中 得，种峰泉礼的顾感人备吃和衣通的补过，在平和提特之中，与平已妈去梨是角时的月述滑★执平每 “消即争地可储「其水的所裂曲，建时程 角，网七声的得吉，重鲁巴者里村的学雄1“具女马来山8星，人果人民水声中”我的脚少声，甘保 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