专项1 古诗文默写&专项2 语段综合与名著阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级语文下册（统编版 安徽专用）

八年级请空，下时 可诗，让有体对明通两士发的办量样程之无 “大角技府 ”(适什少府之任国0)的警造心两.有肆圣什有一发司广国 (T力销有息中.表明知重了已用适的城本，然盖自我达的W子望 干N网，6 “(7星为民风用敏意引的许阳精怀.自有是框同人船■ 逸梦专项一古诗文默写 “分 银件金通清具自中者体息触理 ()测学用程之无学认小潭已中，“ ”是分规呢了物 口有章的屑大名有一这银味毕海，里中著，部民表打雨之不保之不和的形神角有 用学料中，光线一得个员斜谢入州一件介婚时物话者向复车在度，从六折细的度象。 (的就卜算了·黄比3离联门◆用 直1 你在下销相线准填将文名 121一月不足 14(-千)1 月色星请冷角.或时托由网人内心2基育 持之业相金，1情确人。”化 道且长“星财干广作人“不制值这司 (神份+事有)1： 一是上特在传老目左比时之年划内 外人川客平， 《1的韩自(40)中P- “需的「酒受储等.不衡 维制本华红死上的干绿马眼象，表达了导人十检理漫纳板销之幅 (1)g建薄前r李好伸和中 ”肉速山光水色，身静装 时色究人，酒有情（个有潭一文中价 1鞋自（界期秋风四轮动 (5杆羊有声 (李白息发人3 香清障侧影轮梦溪许刚？黄菜 ,始整我心。（停及千物们 “丝用版人钠在9千读，可 电了特人型山信时开生道学静蜂血 17升象之月，■鞋里厘 4(内静·文案》) 持文博官基，缺人自道，鞋南一作■神直声，两食加科苹以，都材打正，商信有华，想无 夜人打声超. (林唐《峰) (1)(g含)中信可大前n口本埔，季容编风a址华九程血y值岭子超： 人度识—一度配韩意（说3中师说的丁 19天之任整.具ǜ程 ·《(上其为行 【0)满自中联国太色 白候实实编)) 11H客头潮乙能 (样国《茅根W秋风尾酯阳 灰达了对表装晨人第旋多彩计老口人销同情 (1)整自类要.自海k话 (13)(学星水械风用脑中不在造看的动准明里附销图前楚业边东昆自许人老到超推的心 了自己务已为人重无程的进这心愿，”一年税.千条斤“与”下 一的可比中，每 13清日入有寺 装的句个是 青了白国璃群用漫时肯 11417 ()(C风有)中对两丝人千话风重的心用路，罪群地同家卖奖老人的通性性雄的句子 作眼有有球用境器筒自速，有中电绿明裤境于南炉水走士干射，3 ?质直之放： ”的大丽和象.或了自正的精件0家：调用南情了-黄友康型，5 (1力东《执E海白中.一使要证家.切通两作立F )罪.了支平食睡：在（）中传了网雨不我，容 代醒有自香行s目主整销方远，现网~文置料直灯道理首句子是 “速两于与子在起线了械基面人的棒博年常，记风停科 《)千)中， 面伟了女男入蚁多人不菜，独自得翻n (4)下面内许同制在空 121(大重之行白中E甘器句：叠或整并.细相的收果亚了其语的气势、文中出联区L人 大请同包 持成有有青和变的直销，春软骨用消D "(《 号其山”2房门保1 ()孟活蓝在厚H是明精承承相D中■相向我，和 ”表州 n十·黄州定慧有育球作)引，表达了其染厚（境相建高自T的志要：李自在话友人）中道 ”,能起友人优年具忽茅泥的不.程自店优作落用家零 13情然N望N位周程法感中产 ()解在（制们 适过一连诗 件家中自模人心的更量，”家 1境可) 写出7自长它国健国其之第， 号信了 (3)型解积制，箱句中。 线制情青早鞋适，则好毛：家以公石带巴中 ,有准 件景中.作青打销的太各君不构.美师)印“美美哪时，在鸭之州，山 笔地可自国水的销日满得，时B州享 之国“《慎配雨口钠横蝉料廊，有”立家北人，3 ,前怜南演”(《小0型由) 军用比修手达表造时造中人的横基：（夏中“3 禽的（品信Y月样税销” "运用以声样整的 金家环题.包有石单村石居且始十，手 “(石装型)1称基作观实：域里百王售 量车起·中销全下明角1 量教·人中量的上-理第工 型有通·人中组业：用准指 专项1 眼以青吧e不生，图社T一疯。年瑞土那同曲每于根生寿千在飘气美通6失看大，太 桥的队车，可无不点：命奇过的针弹大典，人竟不电从什，真灵命过在：再风L子国角是工通 车还见从里时都地连十 民度.广空重文确受计》作C内有}，性号的得是军何的第年现直厚新表年了 追梦专喷二请段综合与名著阅读 一兰6利 表有。我则了太文◆，中没龙限软，儿师南哥，真是南0器发异：年海晚姓是先鱼，弄向大大伞 把馨士的小西直香学自它地现上行恤省，直列值转保公专林女到，产家植成所偏善是多务难 成成我的人北之4，每名手后士，平就风大年于。棒每看成外边送 周学问做人的国尾女“景子-上”一边老，中“旷得、“海同”“朴专”一鲜风”一排号”“风学”号，年 卡料人仁自乙的L中通华处线T遇车 ★列窗球，向病上受了其久，套已开相种区雪多工成的◆多生盖相鬼T羽同电考。所香乙程是市 周骨味响明温也周银年通红，盒压到单国达大气父士 青销丛的早泰人气T 军书学.难恋后来如都不速作了。则了集千，棒（杨）刀作江，美风物的食4车，毛黄也响色自 d 为3a 二的鲁年作实于 2么同设现本杆醇，其程中销城长奶西是行「帆级，销体制枢提内官在横线上蜂人型 “怎点帮，本人电针昌具儿。处水T飞”棒鲜平有从确育户，使多 制周思 NPU 1 [?口上其骨选月《鞋商令该)，件青总 ,支中“”朝的是 ,再书)的了2 (1甲其是境自4 ),登的作量 ,乙红选自( 4 程有行能”垫 4每7 念手督学 (3)”人的由包求本在奔成，不明容自的州选，验日质起美温往”，请相解且用，结合重程中 格合轮H中确一个自f,的■年网.项厚时含的面人城？网直理的作经13导 区闲，“满武场和南”鱼会香”时“外呢，年我力离号申和减可得利新的呢为体会 (5引在关十上运这车书的名适减体餐混上，艺雄止大制度”是面晚长“成合华有我金”的品 可进行彩齐，练降这件一认四研广达部名病的其体内服.该该得理解妇墙桥，4常1 所我力，机西仁壁电位速人在座值风成数 及场阳民罐的恒识，定壁各题【期女 4.情和顶角.定流齐避.《1样争 闻，童起基得鲁已种U情静说去表厚常的言线不帽●儿，建月里来保：一雪三风样国两等气 父弄明的道.手站香比4丁，内色自长表T,民是界气说到了军。4飘罗目，大零算在一长例 纳形不客马考从★这个表利#接明人民儿笔尔。乐早青上平着4成4阳的厘等心，斯上平希 反本丸丝去寸，泰先T平了登代的雪户，我血性单的保车风过直形一风子《，息足用再点无 金点双里持下去T 尚界林号古能的几手喻十上可看一十图毛海，香可人民无了写★地辱属眼确，更吸离有一样解 墙看件初中机品6作风着的。歌品■看多，派2海。年奉在人，的2已星。有了保点的 南显式风议再微一文手家时，出冷冷地是是了 无，食可得地人的通军，使自心晚，：场时稀一克◆速的时%，也风海色每同秀风有完 平文名得事色快州！ 数，可一我一，到转血角 1, 川翰鸟家学住有，重彰样电相位的区家3令1 。有说à人明神，表钟电且可夏“一人，多人的”T 1相家合议字，益里访字登是，4令1 2引塔面立子是 众制 (打计密积究民学1规《经典者流)《斜线是年库城的)店解开了日下计龙，销体：起参 (什么土件)传解限此“在和置转”别冷有程的工邦健纯晚南上了 2 点附军}： ■3边4★1 (》“章啊言销不事物其，规用章成用：用取得风斯海气”结饵介伟自《特形的口 :池们昆4已转专里和科才，卷人家女区无其，身同他们机相度，晚号他口成 也是有轴育两？平风人使丝理至定：美明无得，们自育》风与绝氧。精随合用关背节，从下 浸军智神前人 ■同个角位中任进两个，对程条油面增银空透行任断，(4分) ,江：的2人家厚绿根置2 富村构化同了转多件边足的厚和同机 不：高钢批是多样程成特里健之者里无的江，式平的香可给人年单度，直王是器 人雪家机重表的调本瓜复地其美把编，号砖看号通了人文”其女得导数下我 北角每无亡的行，桃风属的闲韩”， ,从亨我者气了的 晚上，到图了大风，厘城克由了年%的经风。风盛速香友种林中飞生查流，直敏F网的告见，善州地 1,蜂利便影纳装1，时答通.（目分 叶调的委，为理湖两城身的码大品周 【甲门气自先人以克复日来，量代：文常：两丰年米性为，从之风家使里国了。我兵题桶足了种 0色看：组明复一有国1 到量专面，九年组士一■销1延 道点一人年线玉士，手重原1州答案详解详析·写作提升 追梦专项一古诗文默写 【方法点拔】歌写作答时，一要透彻理解古诗文 1.(1)假尔远逝(2)如三月兮(3)涵虚混太清 的内容；二要认真审题，找出符合题意的古诗文 (4)高者挂胃长林梢下者飘转沉塘坳 句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字、 (5)萧萧班马鸣(6)青青子衿 不错字。 (7)悠哉悠哉辗转反侧 追梦专项二语段综合与名著阅读 (8)如闻泣幽咽(9)其远而无所至极邪 1.(1)①que②yú③训④融 (10)两鬓苍苍十指黑(11)雨脚如麻未断绝 (2)朱自清《孟子》《大学》《中庸》 (12)所谓伊人在水之湄(13)初日照高林 (3)示例：“三人行，必有我师焉。择其善者而从 (14)与君离别意 (15)胡不归胡为乎中露 之，其不善者而改之”蕴含着“择善而从”的道理， 2.(1)虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道 告诉我们应该端正学习态度，虚心向别人请教。 弗学不知其善也 2.(1)he chen垒悖 (2)货恶其弃于地也不必藏于己 (2)《诗经》风雅颂 力恶其不出于身也不必为己 (3)示例：《蒹葭》中，“道阻且长”“道阻且跻”“道 (3)欲济无舟楫端居耻圣明 阻且右”，反复渲染追寻道路的曲折绵长，追寻过 (4)此地一为别孤蓬万里征 程的艰难，以凸显抒情主人公执着不已的精神。 (5)芳草鲜美落英缤纷斗折蛇行 明灭可见 全诗三章，采用重章叠唱的形式，形成了节奏鲜 (6)万籁此都寂但余钟磬音 明、旋律优美、情感逐层加深、一唱三叹的艺术 (7)知困然后能自强也 效果。 (8)日光下澈影布石上 3.(1)xu6n哮宵in (9)缺月挂疏桐漏断人初静 (2)①得了伤寒和大叶性肺炎②暴风雨所诞生的 (10)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间 (3)示例：我选择的话题是“奋斗与收获”。《钢铁 (11)山光悦鸟性潭影空人心 是怎样炼成的》描述了保尔奋斗中的精彩人生：他 (12)无意苦争春一任群芳妒 在当兵时英勇无畏；在建设国家时忘我劳动：在双 (13)水击三千里抟扶摇而上者九万里 腿瘫痪、双目失明的情况下，依然顽强学习，选择 (14)吏呼一何怒妇啼一何苦 文学创作实现理想，用生命写成了《暴风雨所诞生 (15)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑 的》，小说大获成功。他的一生启示我们：只有奋 (16)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 斗才能收获理想中的生活。 (17)余人各复延至其家皆出酒食 4.(1)sha1ǚ褂 (18)挑兮达兮在城阙兮 (2)冬妮娅爱出风头、爱慕虚荣、贪图安逸生活 (任答一点即可)筑路工作伤寒和肺炎 (19)坐观垂钓者徒有羡鱼情 (3)示例：①理想坚定：保尔双腿瘫痪、双目失明以 (20)手把文书口称敕回车此牛牵向北 后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生 3.(1)①参差荇菜②屋舍严然③凄神寒骨 活，继续为共产主义理想不断奋斗；②英勇无畏： ④死者长已矣⑤儿女共沾巾⑥大庇天下寒士 保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的 俱欢颜⑦零落成泥碾作尘⑧只有香如故 牺性精神：③浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初 (2)①溯洄从之②海内存知己③天涯若比邻 恋，让我们看到保尔作为普通人的浪漫温情：④挣 ④潭中鱼可百许头⑤皆若空游无所依⑥曲径 扎绝望：保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自 通幽处⑦千里马常有⑧而伯乐不常有 身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后 (3)①天明登前途②何时眼前突兀见此屋 他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。 ③半匹红纱一丈绫④抟扶摇而上者九万里 5.(1)shan惶脯 ⑤并怡然自乐⑥盗窃乱贼而不作 (2)经典常谈司马迁钢铁是怎样炼成的 (4)①拣尽寒枝不背栖②寂寞沙洲冷 ③浮云 保尔·柯察金 游子意④落日故人情 ⑤气蒸云梦泽 ⑥波撼 (3)示例：司马迁遭受了屈辱的宫刑，但忍辱负重， 岳阳城⑦城阙辅三秦 完成了《史记》，光耀后世保尔在双目失明、双腿 (5)①窈窕淑女②君子好逑 ③溯洄从之 瘫痪的情况下创作了《暴风雨所诞生的》 ④道阻且长 6.(1)揣zhui kòu 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·八年级语文下第1页 (2)①策士（游说之士或者说客）②苏秦③屈 (3)示例一：标识一更适合。大大的隶书“古”字 原④想起那草木在秋风中飘落凋零，不禁担忧 及圈中的“诗”“词”“文”，表明本次活动的主题 美人（代指君王）也会日益衰老。表达出他对于怀 “古诗苑漫步”，学习传统文化，显得更直观清楚。 王的忠爱、忠心耿耿⑤四⑥进行文学创作 示例二：标识二更适合。把“诗”“词”二字组合变 追梦专项三综合性学习 形，构成一扇具有中国风的窗的造型，让人感受传 1.(1)①示例：于4月23日上午十点至十二点，为我 们学校八年级全体学生做一场以“以和为贵”为主 统文化的意蕴，同时蕴含学习诗词是传播中国传 题的讲座，请问您目前有没有其他工作安排？ 统文化的一扇窗的思想。 ②示例：讲座地点设在银河区星耀路青少年活动 (4)①重阳节②元宵节 中心，届时将有八年级全体学生，大约500人参 5.(1)①“传染”改成“感染”。 加，期待您的精彩分享。 ②删掉“切忌”（或者删掉“不要”）。 (2)①把“且有祥云缭绕”后面的逗号改为分号。 (2)示例：校长，您好！学校为了我们能更好地复 ②把“但是”改为“而且”。 习而占用体育课，你们的关心我们十分理解，也十 (3)示例：小李、小张，别吵了。争吵解决不了问 题，还会伤了彼此的感情。廉颇和蔺相如的故事 分感谢。但是学习要注意劳逸结合，适当的体育 你们都听过吧？廉颇起初对蔺相如不服气，多次 锻炼能让我们感受到运动的快乐，减轻学习的压 挑衅，但蔺相如以国家大局为重，不与廉颇计较， 力，对学习十分有利，所以请将体育课还给我 最终廉颇认识到自己的错误，负荆请罪，两人和 们吧！ 好，共同为国家效力。咱们也应该以和为贵呀！ (3)示例：我看到了一个学生低头沉迷于手机游 晒被子争地盘只是一件小事，大家各退一步，互相 戏，导致学习成绩下滑。寓意：学生沉迷手机游戏 理解一下，比如可以商量好轮流晒被子或者一起 危害很大，呼吁大家不做“低头族”。 找个更大的地方晒，这样不就皆大欢喜了吗？别 为了这点小事伤了同学情谊。 追梦专项四文言文对比阅读 2.(1)把“揭示”改为“展示”。 1.(1)①全，都②不值得，不必③听说④征召 (2)黄梅戏敬亭山 (2)①田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声可 (3)把句末的句号放在后引号外。 以互相听到 (4)安徽风光如此秀美，我们怎能不去看看？ ②司徒王导听说了他的名声，征召他做属官，但韩 (5)示例：杜牧在秀山门外问“借问酒家何处有？ 绩没有去任职。 牧童遥指杏花村”。 (3)绩少好文学/以潜退为操/布衣蔬食 3.(1)示例：海报中最显眼处是“低碳生活绿色出 行”八个字，这是海报要宣传的核心理念。海报上 【考点解读】本题考查文言文断句。根据文言文 方是一个人骑着自行车穿行在城市中，意在呼吁 断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断 人们选择低碳节能的出行方式。整幅海报以一片 句。一救来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间 巨大的叶子为背景，既与上方的树木相呼应，又传 应该有停顿。句意：韩绩年幼时喜欢文学，以退 递出自然、绿色、环保等低碳生活的内涵。 隐不仕为操守，穿粗布衣服吃蔬莱果实。“绩少 【考点解读】本题考查图文转换。介绍图案部分 好文学”是一处完整的主谓宾句子，应在其后新 时，应按照一定的顺序，如上下、左右、主次等：写 开一处，“布衣蔬食”是一处并列短语，是对韩绩 图案寓意则是透过图画的内容来解释图画表现 的主首。 “归隐”生活的描述，在其前断开一处，故新句 (2)示例：同学们，大家好！低碳生活是指在我们 为：绩少好文学/以潜退为操/布衣蔬食。 的日常生活和学习中，最大限度降低地球能量的 (4)甲文段中桃花源人为躲避战乱而避世：乙文段 消耗，减少二氧化碳的排放。低碳生活，是一种生 中韩绩为了不与世俗同流合污，远离官场而避世。 活态度，代表着一种健康、自然的生活方式。现在 (5)甲文段中的陶渊明通过写桃花源中的民风淳 让我们携起手来从身边的小事做起，为人类美好 朴、人们生活安定，表达了对没有压追、没有剥削的 的明天共同努力！ 和谐社会的向往：乙文段中的韩绩两次拒绝做官， (3)①将“尊敬的老师、亲爱的同学们：”顶格写。 ②在句末加上“的健康出行理念” 远离官场，表达出他对山林隐居生活的无限向往。 4.(1)示例：汲取古诗营养，品味文学芬芳 2.(1)厌恶本来③ (2)①把“改善”改为“提高”。 (2)云/龙之所能使为灵也/若龙之灵/则非云之所 ②把第一个逗号改为顿号。 能使为灵也 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·八年级语文下第2页