精品解析：2025年河南省实验中学中考三模道德与法治试题

2025年河南省实验中学中考三模 道德与法治试题 (时间:60分钟，满分:70分) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的) 1. 回顾2024年一年，习近平主席出席了和平共处五项原则发表70周年纪念大会、中阿合作论坛、中非合作论坛北京峰会三大主场外交活动，开展了欧洲之旅、中亚之旅、金砖之旅、拉美之旅四次重要出访，参加了一系列多边峰会，同各国领导人及政要深入战略沟通，面向各国人民开展友好工作。这表明我国（ ） A. 已经成为影响世界的主导力量 B. 制度优势显著，治理效能提升 C. 坚持和平发展、合作共赢的理念 D. 加快构建以国际大循环为主体的新发展格局 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国担当、积极谋求发展。 A：中国成为影响世界的重要力量，不是主导力量，故A说法错误； B：观点在题文中没有体现，故B不符合题意； C：中国出席大型国际外交会议，面向各国人民开展友好工作，表明我国坚持和平发展，合作共赢的理念，故C说法正确； D：我国加快构建以国内大循环为主体，国际国内双循环相互促进的新发展格局，故D说法错误； 故本题选C。 2. 2025年中央电视台蛇年春晚舞台上，中国陕北民歌《兰花花》和秘鲁安第斯民谣《山鹰之歌》相遇，中国百乐之王唢呐与秘鲁民族乐器排箫交织，中西合璧的《山鹰和兰花花》惊艳众人。两首经典歌曲经过创新编排将那些看似遥远实则心意相通的元素巧妙融合，激发出和谐而深远的共鸣。中西合璧的精彩呈现体现出（ ） A. 中华文化博大精深、源远流长 B. 中华文化对世界的影响越来越大 C. 不同文化间的碰撞易产生社会矛盾 D. 文化多样性利于实现文化创新与发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点、正确理解文化多样性、中国文化对世界的影响。 D：题干强调中国与秘鲁文化通过创新融合激发共鸣，体现不同文化在交流中相互借鉴、促进创新与发展的积极作用，故D说法正确； A：仅强调中华文化自身特点，未体现“中西合璧”的互动性，故A不符合题意； B：侧重中华文化对外单向影响，而题干突出的是双方融合，故B不符合题意； C：与题干“和谐共鸣”的表述矛盾，故C说法错误； 故本题选D。 3. 下图为2020-2024年我国粮食产量情况。我国粮食产量出现下图现象的原因有（ ） ①国家高度重视农业，实施了一系列强农惠农富农政策 ②农业科技水平不断提高，农业现代化进程加快 ③农民种粮积极性不断提高，形成了重视粮食生产的良好氛围 ④耕地面积持续大幅增加，粮食价格持续上涨 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、建设科技创新强国、实现共同富裕。 ①②③：2020-2024年我国粮食产量逐年上升，得益于国家高度重视农业，实施了一系列强农惠农富农政策，农业科技水平不断提高，农业现代化进程加快，农民种粮积极性不断提高，形成了重视粮食生产的良好氛围，故①②③符合题意； ④：耕地面积持续大幅增加，粮食价格持续上涨，不符合实际，故④说法错误； 故本题选A。 4. 漫步山林听水声潺潺，置身山谷看云卷云舒，与孩子家人在户外享受野餐乐趣----如今，露营日益成为广受欢迎的休闲娱乐方式。但在露营时，也有人乱停车辆，随意丢弃垃圾，违规使用明火等。为倡议大家避免上述行为，下列宣传标语合适的是（ ） ①露营休闲新时尚，安全文明不能忘 ②户外享受大自然，肆意放松理当然 ③涵养文明好习惯，保护生态促发展 ④森林防火大于天，取缔露营最保险 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼、人与自然和谐共生的知识。 ①：该标语既体现露营的时尚性，又强调安全文明的重要性，呼应了题干中乱停车、乱丢垃圾等不文明行为，故①符合题意； ②："肆意放松"的表述过于绝对，不能肆意，行为应文明放松，故②说法错误； ③：该标语从文明习惯和生态保护角度切入，与题干中垃圾处理、防火等要求高度契合，故③符合题意； ④：题干倡导的是规范露营行为而非取缔，“取缔”表述过于极端，应为文明露营，故④说法错误； 故本题选B。 5. 2024年国家宪法日，上海、云南、青海等地举行了丰富多彩的活动。对举办这些活动的目的，下列分析不正确的是（ ） 地点 上海 云南 青海 活动 组织开展近500场精彩纷呈的法治文化活动“送法上门” 举办“普法强基·全民守法”电视主题活动，通过情景剧、宪法诵读等方式掀起普法热潮 开展“宪法伴我行”全民竞答、公民法治素养提升线上法治专题学习等活动 目的 A. 让更多人参与到宪法宣传教育中来 B. 营造浓厚的尊法学法守法用法氛围 C. 惩治违宪行为，守护人们美好生活 D. 弘扬宪法精神，营造良好法治文化环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：上海组织近500场法治文化活动“送法上门”等，能让更多人参与到宪法宣传教育中来，这与举办活动目的相符，故A说法正确； B：云南举办电视主题活动掀起普法热潮等，有利于营造浓厚的尊法学法守法用法氛围，这是举办活动的目的之一，故B说法正确； D：青海开展全民竞答、线上法治专题学习等活动，有利于弘扬宪法精神，营造良好法治文化环境，这是举办活动的目的，故D说法正确； C：材料中各地举办的活动主要是进行宪法宣传教育，营造法治氛围等，并没有涉及惩治违宪行为，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. 曾几何时，不少消费者到国外旅游时纷纷抢购电饭煲等小家电。而如今，国产品牌的电饭煲、扫地机器人、无尘吸尘器、智能洗地机、高速吹风机等功能升级、质量优良，不仅受到国内消费者的青睐，还远销海外。这主要启示我们，国货“常青”必须要（ ） A. 弘扬文化，彰显内涵 B. 追求低价，经济实惠 C. 勇于创新，提升品质 D. 走出国门，走向世界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自主创新的认识。 A：材料主要强调国产小家电功能升级、质量优良，未体现文化内涵的弘扬，故A不符合题意； B：材料中"功能升级、质量优良"等关键词表明国货优势在于品质而非低价，故B不符合题意； C：材料中"功能升级""质量优良"等表述直接体现了创新和品质提升的重要性，故C符合题意； D：这是国货发展的结果而非原因，材料强调的是通过提升品质获得国内外市场认可，故D不符合题意； 故本题选C 7. 放眼今天基层社会治理的火热实践，北京“朝阳群众”、天津“巷管家”、浙江“红枫义警”等一支支群防群治队伍，活跃在社区管理、便民服务一线。海南海口设立“小区议事堂”、重庆市推行乡村邻里纠纷“院落自治”、江西南昌推广“幸福圆桌会”……群众当主角，大家的事情大家商量着办。这充分表明（ ） A. 基层群众自治制度是我国的根本政治制度 B. 社会秩序的维护只能靠人民群众自发组织 C. 我国人民直接参与管理国家和社会公共事务 D. 人民当家作主是社会主义民主政治本质特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会主义民主政治的正确认识。 A：基层群众自治制度是我国的基本政治制度，而不是根本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，A说法错误； B：社会秩序的维护靠人民群众自发组织，只能说法太绝对，B说法错误； C：我国人民间接参与管理国家和社会公共事务，C说法错误； D：题文中群众当主角，大家的事情大家商量着办说明在我国人民当家作主，人民当家作主是社会主义民主政治本质特征，D说法正确； 故本题选D。 8. 70年前，11万筑路军民在极端艰苦的条件下成功修筑川藏、青藏公路，在“人类生命禁区”的青藏高原上创造了世界公路建设史上的奇迹，积淀出催人奋进的“两路”精神。川藏、青藏公路建成通车以来，极大促进了藏区的经济社会发展，方便了沿线人民群众的生产生活。对此认识正确的是（ ） ①“两路”是民族团结之路、共同富裕之路 ②“两路”建成表明我国科技实力领先世界 ③“两路”精神是伟大民族精神的具体体现 ④“两路”精神是中华优秀传统文化的精髓 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结、民族精神、我国科技的现状。 ①③：川藏、青藏公路极大促进了藏区的经济社会发展，说明“两路”是民族团结之路、共同富裕之路，创造了世界顽强拼搏、甘当路石，公路建设史上的奇迹，积淀出催人奋进的“两路”精神，说明了“两路”精神是伟大民族精神的具体体现，①③说法符合题意； ②：我国已经进入创新型国家行列，但高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技实力还没有领先世界，①说法错误； ④：中华传统美德是中华文化的精髓，④说法错误； 故本题选B。 9. 近年来，我国在地级及以上城市全面开展城市体检，更有针对性地补齐社区设施和服务的短板，着力增强社区公共服务能力，居民期待什么、操心什么，就着重补齐什么，做到居民有需求、社区有服务。这（ ） ①彰显出我国积极建设环境友好型社会 ②有利于增强人民群众的获得感、幸福感 ③满足了人民群众日益增长的美好生活需要 ④表明党和国家坚持以人民为中心的发展思想 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ②④：分析题文材料，我国有针对性地补齐社区设施和服务的短板，着力增强社区公共服务能力，做到居民有需求、社区有服务。这表明党和国家坚持以人民为中心的发展思想；有利于增强人民群众的获得感、幸福感，故②④说法正确； ①：这与建设环境友好型社会无关，故①不符合题意； ③：这有利于满足人民群众日益增长的美好生活需要，故③说法错误； 故本题选D。 10. 据统计，我国基础教育有将近50万所学校，有2.3亿学生。学前教育入园率达到91.1%，义务教育巩固率达到95.7%，中国作为发展中大国，这个数据在全球可比，处于世界高收入国家行列。这些成就（ ） ①表明我国教育普及程度明显提高 ②旨在巩固我国世界教育强国的地位 ③体现教育是引领发展的第一动力 ④为我国培养高素质人才奠定坚实基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ①④：根据所学可知，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。因此，题文中成就的取得表明我国教育普及程度明显提高，有利于为我国培养高素质人才奠定坚实基础，故①④说法正确； ②：我国还不是世界教育强国，故②说法错误； ③：创新是引领发展的第一动力，故③说法错误； 故本题选B。 11. 下图中小明和小红的对话给我们的启示是（ ） A. 集体生活能够让我们得到成长 B. 建设美好集体要有主人翁意识 C. 每个人都在集体中扮演不同的角色 D. 集体的荣誉离不开个人的奋斗 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 A：住集体宿舍，提高了我的生活自理能力和人际交往能力，在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃，体现出集体生活对我们的影响，集体生活成就我，集体生活能够让我们得到成长，A说法正确； BCD：建设美好集体要有主人翁意识、每个人都在集体中扮演不同的角色、集体的荣誉离不开个人的奋斗与题干句子意思无关，BCD与题意不符； 故本题选A。 12. 七年级同学小明在学习数学时，他利用切土豆块的方法去探究正方体的截面可以是几边形，这让原本靠想象无法解决的难题立刻变得简单起来。这告诉我们（ ） ①学习中要善于运用不同的学习方法 ②实践是解决学习难题的唯一途径 ③数学学习需要丰富的想象力和好奇心 ④要培养动手实践能力和探索精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习、在实践中学习的要求的相关知识。 ①：小明利用切土豆块的方法解决数学难题，这体现了在学习中不局限于常规方法，善于运用不同学习方法，故①说法正确； ②：实践是解决学习难题的重要途径，但不是 “唯一” 途径，还可以通过查阅资料、请教他人等方式解决难题，故②说法错误； ③：题干重点强调的是通过实践（切土豆块）解决问题，而非突出数学学习需要丰富想象力和好奇心，故③不符合题意； ④：小明通过切土豆块这种动手实践的方式解决难题，启示我们要培养动手实践能力和探索精神，故④说法正确； 故本题选B。 13. 为健全社会心理服务体系，向人民群众提供更加优质便捷的心理健康服务，国家卫生健康委协调工业和信息化部设置“12356”作为全国统一心理援助热线电话号码。这一举措（ ） ①体现了对公民心理健康的充分关注 ②能有效杜绝心理问题的发生 ③拓展了公民生命健康的保障途径 ④体现了对未成年人的特殊关爱和保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ①③：12356热线为人民群众提供更加优质便捷的心理健康服务，体现了对公民心理健康的充分关注，拓展了公民生命健康的保障途径，①③符合题意； ②：“杜绝”说法太绝对，夸大了此措施的作用，②说法错误； ④：题干未涉及对未成年人的特殊关爱和保护，④不符合题意； 故本题选B。 14. 下图漫画说明道理是（ ） ①个体存在差异，要学会接纳与欣赏自己 ②只要有耐心和毅力，就一定能取得成功 ③每个人都有自己的成长节奏，不必付出努力 ④要勇敢面对成长中的挫折，发掘生命的力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己、学会欣赏自己、正确对待挫折。 ①④：漫画“拔苗助长”形象地说明了每个人都有不同的成长节奏，要学会接纳与欣赏自己；要勇敢面对成长中的挫折，发掘生命的力量，①④符合题意； ②：“只要......就一定”说法太绝对，耐心和毅力有利于取得成功，②说法错误； ③：“不必付出努力”说法太绝对，每个人都要付出努力，③说法错误； 故本题选B。 15. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。李某等人的行为是（ ） A. 严重违法行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 C：李某等人在公共场所起哄、打闹、投掷物品、展示不文明标语，扰乱了体育馆的公共秩序。公安机关依据《治安管理处罚法》给予警告处罚，属于行政处罚的范畴。故C符合题意； A：严重违法行为对应刑事犯罪，但李某未被判刑，处罚较轻，故A说法错误； B：民事违法行为涉及平等主体间的侵权或违约，需承担民事责任（如赔偿），与行政机关处罚无关，故B说法错误； D：刑事违法行为需触犯刑法并受刑罚（如有期徒刑），与本题不符。故D说法错误； 故本题选C。 16. 许振超是一名普通的码头工人，但他凭借着对工作的热爱和不懈的努力，自学成才，苦练技术，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活，多次刷新集装箱装卸世界纪录，为我国港口事业的发展做出了突出贡献。许振超的事迹启示我们（ ） ①生命虽平凡，但也能时时创造伟大 ②体力劳动者更值得我们尊敬和学习 ③要践行劳模精神、劳动精神、工匠精神 ④从事自己感兴趣的工作才能有所成就 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平凡与伟大、劳动的作用。 ①③：借着对工作的热爱和不懈的努力，自学成才，苦练技术，多次刷新集装箱装卸世界纪录，为我国港口事业的发展做出了突出贡献，启示我们生命虽平凡，但也能时时创造伟大，要践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，故①③说法正确； ②：每一位劳动者都值得我们尊敬和学习，故②说法错误； ④：不感兴趣的工作认真做，也能有所成就，故④说法错误； 故本题选B。 17. 小轩：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。小然：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。小轩和小然的对话能够让我们意识到（ ） ①旁观者清，要重视他人评价 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③可以在生活实践中认识自己 ④树立人生目标，应当从自身实际出发 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在生活实践中认识自己、树立人生目标应考虑的因素。 ③：小轩通过自己喜欢与人沟通、擅长写文章，意识到自己想当记者；小然通过给同学讲题有成就感，意识到自己想当老师，这体现了他们在生活实践中认识自己，故③符合题意； ④：小轩和小然都是根据自己的特点和喜好来树立人生目标，说明树立人生目标应当从自身实际出发，故④符合题意； ①：题中未涉及他人评价，“旁观者清，要重视他人评价”与题意不符，故①不符合题意； ②：题中主要强调根据自身实际树立梦想，未体现梦想激发对生命的热情和勇气，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就。 领域 成就 经济领域 在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 政治领域 在维护国家安全和核心利益方面，我国制定了国家安全法、反间谍法、网络安全法等法律。 文化领域 在保护和传承中华优秀传统文化方面，我国制定了文物保护法、非物质文化遗产法、著作权法等法律。 社会领域 为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 生态文明领域 为推动生态文明建设、促进人与自然和谐共生，我国制定了环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法、土壤污染防治法、野生动物保护法等法律。 阅读上述材料，结合所学道德与法治课程内容，可以得出哪些结论? 【答案】我们的生活与法律息息相关；法律保障人们的幸福生活；法律是治理国家的重器；我国积极推进社会主义法治建设；我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；我国坚持全面依法治国；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；中国特色社会主义法律体系不断完善；等等。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用；依法治国的基本方略 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用、依法治国的基本方略的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就→可链接中国特色社会主义法律体系不断完善；我们的生活与法律息息相关；法律保障人们的幸福生活；全面依法治国是我国的基本方略；全面依法治国的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 课间，小明握着数学试卷向同桌小敏求助：“小敏，这道函数题我算了三遍都错，你能帮我看看吗?”小敏瞥了一眼题目，说：“你可真是笨，这么简单的题都不会！来，让我给你讲！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小敏的言行进行辨析。 【答案】小敏愿意帮助小明讲题值得肯定，但她使用不恰当的语言评价小明是错误的。 小敏在小明求助时没有拒绝，帮助小明，体现了同学间互帮互助意识，这点是值得认可的。但是，小敏说“你可真笨，这么简单的题都不会！”这种带有嘲讽和贬低意味的语言是不尊重他人的表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。相反，小敏这样做，没有尊重小明的人格和努力，会使小明产生自卑感、挫败感。小敏缺乏礼貌，不懂得以礼待人。文明有礼是一个素质的外在表现，文明有礼的人更容易赢得他人的尊重和认可。小敏缺乏礼貌，不仅会伤害到小明的自尊心，还不利于同学之间的团结和友谊。同时，关爱、帮助他人，要心怀善意，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 小敏应当先以温和、鼓励的语气询问小明遇到了哪些困难，然后再耐心地给小明讲解题目。在与同学交往中，我们应该做到尊重他人、礼貌待人，以友善和包容的态度与他人交流合作，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、关爱他人。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：你可真是笨，这么简单的题都不会！来，让我给你讲！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：小敏在小明求助时没有拒绝，帮助小明，体现了同学间互帮互助的意识，这点是值得认可的。 论据②：小敏说“你可真笨，这么简单的题都不会！”这种带有嘲讽和贬低意味的语言是不尊重他人的表现。 论据③：小敏缺乏礼貌，不懂得以礼待人，不仅会伤害到小明的自尊心，还不利于同学之间的团结和友谊。 论据④：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 八年级学生萌萌在学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》后，她认为该读本的逻辑体系与习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容——“十个明确”相呼应，并重点回答了我国“现在哪里”、“将到哪里”、“怎样到那里”三个方面的问题。 （1）萌萌按照上述思维逻辑制作了一个表格来对所学内容进行归纳总结，请你帮她完成： 读本目录 呼应的“十个明确”(具体内容不必展开) 重点回答的问题 第一讲：中国特色社会主义新时代 ▲总依据 ④ 第二讲：中华民族伟大复兴的中国梦 ▲① ⑤ 第三讲：中国特色社会主义的总体布局和战略布局 ▲发展布局 ▲经济制度 怎样到那里 第四讲：将全面深化改革进行到底 ▲发展动力 第五讲：法治兴则国家兴 ▲治国方略 第六讲：筑牢坚不可摧的钢铁长城 ▲② 第七讲：携手构建人类命运共同体 ▲外部条件 第八讲：中国共产党是民族复兴的引路人 ▲③ ▲政治保障 近年来，我国在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，小学阶段重在启蒙道德情感；初中阶段重在打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人们装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识；高中阶段重在提升政治素养；大学阶段重在增强使命担当。 （2）作为初中生的你，如何学好习近平新时代中国特色社会主义思想，打牢思想基础? 【答案】（1）①总任务。②战略保障。③领导力量。④现在哪里。⑤将到哪里。 （2）读原著，悟原理；将学习初中道德与法治课程内容与学习读本结合起来；将理论学习与其他学科学习结合起来；将课内学习与课外学习结合起来；立足社会实践，做到知行合一，用知识解决现实生活中的问题；等等。 【解析】 【分析】考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用习近平新时代中国特色社会主义思想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华民族伟大复兴的中国梦→可链接总任务； 关键词②：筑牢坚不可摧的钢铁长城→可链接战略保障； 关键词③：中国共产党是民族复兴的引路人→可链接领导力量； 关键词④：中国特色社会主义新时代重点回答的问题→可链接现在哪里； 关键词⑤：中华民族伟大复兴的中国梦→可链接将到哪里。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题从初中生角度考查如何学好习近平新时代中国特色社会主义思想，打牢思想基础，为开放性试题，符合题意即可。 21. 某校道德与法治学科组积极探索以核心素养为导向的课程体系，坚持将校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，积极参加社会实践活动。据悉，九年级(2)班打算组织同学们到河南兰考进行研学，邀你一起参加，请协助完成下列任务： （1）【准备力挑战】为了保证外出研学的顺利和效果，请你提醒大家需要注意的事项有哪些? （2）【探究力考查】本次研学的主要行程是参观焦裕禄同志纪念馆和徐场村，请你一起探究体验，并结合所学道德与法治课程内容，总结收获。 行程 第一站 焦裕禄同志纪念馆 第二站 徐场村 内容 参观展厅。展厅分六个部分，包括苦难中成长、烽火中锤炼、工业中建功、奉献中辉煌、天地间永生以及精神的力量，通过500余幅版面图片，90余件遗物，如焦裕禄生前使用过的破旧藤椅、穿过的衣服、用过的雨衣和雨伞等，见证焦裕禄为人民奉献的点点滴滴。 参观徐场村。徐场村是全国知名的民族乐器专业村。当年焦裕禄书记带领大家为了防风固沙种植的泡桐，木质疏松，发音松透，是制作民族乐器的上等材料。近年来，兰考依托丰富的泡桐资源，大力发展民族乐器产业，现拥有民族乐器企业200多家，年产值30亿元，带动就业1.8万余人。同学们在这里，听取徐场村的发展历程，参观民族乐器加工车间，小组合作体验民族乐器制作，聆听古琴、琵琶、古筝等民族乐器演奏…… 收获 （3）【转化力考验】经过两天的研学，同学们收获满满。回程后，你是否能够把此次研学的收获和反思转化到实际行动中呢?请接受考验吧。 序号 具体情境 采取的具体行动 情境一 你负责年级学生会工作，不仅事情很繁琐，还有时因做得不好受到老师的批评。 情境二 英语学科学习是你的弱项，下了很大功夫，还没有明显的提升。 【答案】（1）安全保障：遵守团队纪律，不擅自离队；提前了解目的地天气，备好常用药品等。 文明规范：爱护公物，不乱涂乱画；文明参观，不大声喧哗；保护环境，践行垃圾分类；尊重当地风俗习惯等。 学习准备：提前查阅兰考的历史和现状，积累相关知识；携带笔记本等记录工具等。 团队协作：分组合作完成任务，互帮互助，主动沟通协调；听从带队老师指挥，及时反馈需求等。 （2）第一站：深刻感悟了焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神内涵；增强了同学们的社会责任感和担当意识；激发了同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情；等等。 第二站：通过听取徐场村的发展历程，使同学们深刻理解了“绿水青山就是金山银山”的理念、探究了实现共同富裕的重要途径；小组合作尝试制作民族乐器，增强了动手实践能力和团队协作精神，理解了劳动是财富和幸福的源泉；聆听民族乐器演奏，感受了中华优秀传统文化的传承，坚定了文化自信；等等。 （3）①我会尽职尽责做好学生会工作，不懈怠，不抱怨；在工作中努力提升自身素质，增强履行责任的能力；积极和老师沟通，向老师请教；等等。②找到科学、合理的英语学习方法；制定适合自己的英语学习计划；相信久久为功，做一个长期主义者，不轻言放弃；等等。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、坚定文化自信、弘扬民族精神、绿色发展、承担责任、学会学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：责任意识、政治认同 【小问1详解】 本题考查为了保证外出研学的顺利和效果的注意的事项，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用坚定文化自信、绿色发展、弘扬民族精神的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：苦难中成长、烽火中锤炼、工业中建功、奉献中辉煌、天地间永生以及精神的力量→可链接焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神内涵；增强了同学们的社会责任感和担当意识；激发了同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情； 关键词②：近年来，兰考依托丰富的泡桐资源，大力发展民族乐器产业，现拥有民族乐器企业多家，年产值30亿元，带动就业→可链接深刻理解了“绿水青山就是金山银山”的理念、探究了实现共同富裕的重要途径； 关键词③：同学们在这里，听取徐场村的发展历程，参观民族乐器加工车间，小组合作体验民族乐器制作，聆听古琴、琵琶、古筝等民族乐器演奏→可链接小组合作尝试制作民族乐器，增强了动手实践能力和团队协作精神，理解了劳动是财富和幸福的源泉；聆听民族乐器演奏，感受了中华优秀传统文化的传承，坚定了文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用承担责任、学会学习的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：负责年级学生会工作，不仅事情很繁琐，还有时因做得不好受到老师的批评→可链接尽职尽责做好学生会工作，不懈怠，不抱怨；在工作中努力提升自身素质，增强履行责任的能力；积极和老师沟通，向老师请教； 关键词②：英语学科学习是你的弱项，下了很大功夫，还没有明显的提升→可链接找到科学、合理的英语学习方法；制定适合自己的英语学习计划；相信久久为功，做一个长期主义者，不轻言放弃； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河南省实验中学中考三模 道德与法治试题 (时间:60分钟，满分:70分) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的) 1. 回顾2024年一年，习近平主席出席了和平共处五项原则发表70周年纪念大会、中阿合作论坛、中非合作论坛北京峰会三大主场外交活动，开展了欧洲之旅、中亚之旅、金砖之旅、拉美之旅四次重要出访，参加了一系列多边峰会，同各国领导人及政要深入战略沟通，面向各国人民开展友好工作。这表明我国（ ） A. 已经成为影响世界的主导力量 B. 制度优势显著，治理效能提升 C. 坚持和平发展、合作共赢的理念 D. 加快构建以国际大循环为主体的新发展格局 2. 2025年中央电视台蛇年春晚舞台上，中国陕北民歌《兰花花》和秘鲁安第斯民谣《山鹰之歌》相遇，中国百乐之王唢呐与秘鲁民族乐器排箫交织，中西合璧的《山鹰和兰花花》惊艳众人。两首经典歌曲经过创新编排将那些看似遥远实则心意相通的元素巧妙融合，激发出和谐而深远的共鸣。中西合璧的精彩呈现体现出（ ） A. 中华文化博大精深、源远流长 B. 中华文化对世界的影响越来越大 C. 不同文化间碰撞易产生社会矛盾 D. 文化多样性利于实现文化创新与发展 3. 下图为2020-2024年我国粮食产量情况。我国粮食产量出现下图现象的原因有（ ） ①国家高度重视农业，实施了一系列强农惠农富农政策 ②农业科技水平不断提高，农业现代化进程加快 ③农民种粮积极性不断提高，形成了重视粮食生产的良好氛围 ④耕地面积持续大幅增加，粮食价格持续上涨 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 漫步山林听水声潺潺，置身山谷看云卷云舒，与孩子家人在户外享受野餐乐趣----如今，露营日益成为广受欢迎的休闲娱乐方式。但在露营时，也有人乱停车辆，随意丢弃垃圾，违规使用明火等。为倡议大家避免上述行为，下列宣传标语合适的是（ ） ①露营休闲新时尚，安全文明不能忘 ②户外享受大自然，肆意放松理当然 ③涵养文明好习惯，保护生态促发展 ④森林防火大于天，取缔露营最保险 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2024年国家宪法日，上海、云南、青海等地举行了丰富多彩的活动。对举办这些活动的目的，下列分析不正确的是（ ） 地点 上海 云南 青海 活动 组织开展近500场精彩纷呈的法治文化活动“送法上门” 举办“普法强基·全民守法”电视主题活动，通过情景剧、宪法诵读等方式掀起普法热潮 开展“宪法伴我行”全民竞答、公民法治素养提升线上法治专题学习等活动 目的 A. 让更多人参与到宪法宣传教育中来 B. 营造浓厚的尊法学法守法用法氛围 C. 惩治违宪行为，守护人们美好生活 D. 弘扬宪法精神，营造良好法治文化环境 6. 曾几何时，不少消费者到国外旅游时纷纷抢购电饭煲等小家电。而如今，国产品牌的电饭煲、扫地机器人、无尘吸尘器、智能洗地机、高速吹风机等功能升级、质量优良，不仅受到国内消费者的青睐，还远销海外。这主要启示我们，国货“常青”必须要（ ） A. 弘扬文化，彰显内涵 B. 追求低价，经济实惠 C. 勇于创新，提升品质 D. 走出国门，走向世界 7. 放眼今天基层社会治理的火热实践，北京“朝阳群众”、天津“巷管家”、浙江“红枫义警”等一支支群防群治队伍，活跃在社区管理、便民服务一线。海南海口设立“小区议事堂”、重庆市推行乡村邻里纠纷“院落自治”、江西南昌推广“幸福圆桌会”……群众当主角，大家的事情大家商量着办。这充分表明（ ） A. 基层群众自治制度是我国的根本政治制度 B. 社会秩序的维护只能靠人民群众自发组织 C. 我国人民直接参与管理国家和社会公共事务 D. 人民当家作主是社会主义民主政治本质特征 8. 70年前，11万筑路军民在极端艰苦的条件下成功修筑川藏、青藏公路，在“人类生命禁区”的青藏高原上创造了世界公路建设史上的奇迹，积淀出催人奋进的“两路”精神。川藏、青藏公路建成通车以来，极大促进了藏区的经济社会发展，方便了沿线人民群众的生产生活。对此认识正确的是（ ） ①“两路”是民族团结之路、共同富裕之路 ②“两路”建成表明我国科技实力领先世界 ③“两路”精神是伟大民族精神的具体体现 ④“两路”精神是中华优秀传统文化的精髓 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 近年来，我国在地级及以上城市全面开展城市体检，更有针对性地补齐社区设施和服务短板，着力增强社区公共服务能力，居民期待什么、操心什么，就着重补齐什么，做到居民有需求、社区有服务。这（ ） ①彰显出我国积极建设环境友好型社会 ②有利于增强人民群众的获得感、幸福感 ③满足了人民群众日益增长的美好生活需要 ④表明党和国家坚持以人民为中心的发展思想 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 据统计，我国基础教育有将近50万所学校，有2.3亿学生。学前教育入园率达到91.1%，义务教育巩固率达到95.7%，中国作为发展中大国，这个数据在全球可比，处于世界高收入国家行列。这些成就（ ） ①表明我国教育普及程度明显提高 ②旨在巩固我国世界教育强国的地位 ③体现教育是引领发展的第一动力 ④为我国培养高素质人才奠定坚实基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下图中小明和小红对话给我们的启示是（ ） A. 集体生活能够让我们得到成长 B. 建设美好集体要有主人翁意识 C. 每个人都在集体中扮演不同的角色 D. 集体的荣誉离不开个人的奋斗 12. 七年级同学小明在学习数学时，他利用切土豆块的方法去探究正方体的截面可以是几边形，这让原本靠想象无法解决的难题立刻变得简单起来。这告诉我们（ ） ①学习中要善于运用不同的学习方法 ②实践是解决学习难题的唯一途径 ③数学学习需要丰富的想象力和好奇心 ④要培养动手实践能力和探索精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 为健全社会心理服务体系，向人民群众提供更加优质便捷的心理健康服务，国家卫生健康委协调工业和信息化部设置“12356”作为全国统一心理援助热线电话号码。这一举措（ ） ①体现了对公民心理健康的充分关注 ②能有效杜绝心理问题的发生 ③拓展了公民生命健康的保障途径 ④体现了对未成年人的特殊关爱和保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下图漫画说明的道理是（ ） ①个体存在差异，要学会接纳与欣赏自己 ②只要有耐心和毅力，就一定能取得成功 ③每个人都有自己的成长节奏，不必付出努力 ④要勇敢面对成长中的挫折，发掘生命的力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。李某等人的行为是（ ） A. 严重违法行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 刑事违法行为 16. 许振超是一名普通的码头工人，但他凭借着对工作的热爱和不懈的努力，自学成才，苦练技术，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活，多次刷新集装箱装卸世界纪录，为我国港口事业的发展做出了突出贡献。许振超的事迹启示我们（ ） ①生命虽平凡，但也能时时创造伟大 ②体力劳动者更值得我们尊敬和学习 ③要践行劳模精神、劳动精神、工匠精神 ④从事自己感兴趣的工作才能有所成就 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 小轩：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。小然：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。小轩和小然的对话能够让我们意识到（ ） ①旁观者清，要重视他人评价 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③可以在生活实践中认识自己 ④树立人生目标，应当从自身实际出发 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就。 领域 成就 经济领域 在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 政治领域 在维护国家安全和核心利益方面，我国制定了国家安全法、反间谍法、网络安全法等法律。 文化领域 在保护和传承中华优秀传统文化方面，我国制定了文物保护法、非物质文化遗产法、著作权法等法律。 社会领域 为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 生态文明领域 为推动生态文明建设、促进人与自然和谐共生，我国制定了环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法、土壤污染防治法、野生动物保护法等法律。 阅读上述材料，结合所学道德与法治课程内容，可以得出哪些结论? 19. 课间，小明握着数学试卷向同桌小敏求助：“小敏，这道函数题我算了三遍都错，你能帮我看看吗?”小敏瞥了一眼题目，说：“你可真是笨，这么简单的题都不会！来，让我给你讲！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小敏的言行进行辨析。 20. 八年级学生萌萌在学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》后，她认为该读本的逻辑体系与习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容——“十个明确”相呼应，并重点回答了我国“现在哪里”、“将到哪里”、“怎样到那里”三个方面的问题。 （1）萌萌按照上述思维逻辑制作了一个表格来对所学内容进行归纳总结，请你帮她完成： 读本目录 呼应的“十个明确”(具体内容不必展开) 重点回答的问题 第一讲：中国特色社会主义新时代 ▲总依据 ④ 第二讲：中华民族伟大复兴的中国梦 ▲① ⑤ 第三讲：中国特色社会主义的总体布局和战略布局 ▲发展布局 ▲经济制度 怎样到那里 第四讲：将全面深化改革进行到底 ▲发展动力 第五讲：法治兴则国家兴 ▲治国方略 第六讲：筑牢坚不可摧的钢铁长城 ▲② 第七讲：携手构建人类命运共同体 ▲外部条件 第八讲：中国共产党是民族复兴的引路人 ▲③ ▲政治保障 近年来，我国在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，小学阶段重在启蒙道德情感；初中阶段重在打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人们装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识；高中阶段重在提升政治素养；大学阶段重在增强使命担当。 （2）作为初中生的你，如何学好习近平新时代中国特色社会主义思想，打牢思想基础? 21. 某校道德与法治学科组积极探索以核心素养为导向的课程体系，坚持将校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，积极参加社会实践活动。据悉，九年级(2)班打算组织同学们到河南兰考进行研学，邀你一起参加，请协助完成下列任务： （1）【准备力挑战】为了保证外出研学的顺利和效果，请你提醒大家需要注意的事项有哪些? （2）【探究力考查】本次研学的主要行程是参观焦裕禄同志纪念馆和徐场村，请你一起探究体验，并结合所学道德与法治课程内容，总结收获。 行程 第一站 焦裕禄同志纪念馆 第二站 徐场村 内容 参观展厅。展厅分六个部分，包括苦难中成长、烽火中锤炼、工业中建功、奉献中辉煌、天地间永生以及精神的力量，通过500余幅版面图片，90余件遗物，如焦裕禄生前使用过的破旧藤椅、穿过的衣服、用过的雨衣和雨伞等，见证焦裕禄为人民奉献的点点滴滴。 参观徐场村。徐场村是全国知名的民族乐器专业村。当年焦裕禄书记带领大家为了防风固沙种植的泡桐，木质疏松，发音松透，是制作民族乐器的上等材料。近年来，兰考依托丰富的泡桐资源，大力发展民族乐器产业，现拥有民族乐器企业200多家，年产值30亿元，带动就业1.8万余人。同学们在这里，听取徐场村的发展历程，参观民族乐器加工车间，小组合作体验民族乐器制作，聆听古琴、琵琶、古筝等民族乐器演奏…… 收获 （3）【转化力考验】经过两天的研学，同学们收获满满。回程后，你是否能够把此次研学的收获和反思转化到实际行动中呢?请接受考验吧。 序号 具体情境 采取的具体行动 情境一 你负责年级学生会工作，不仅事情很繁琐，还有时因做得不好受到老师的批评。 情境二 英语学科学习是你弱项，下了很大功夫，还没有明显的提升。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$