专题04 保护生物多样性（2大考点）（江苏专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物下学期期末真题分类汇编

专题04 保护生物多样性 地 城 考点01 认识生物多样性 1．（23-24八年级上·江苏徐州·期末）某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统， 改造前后的一些变化见下表。下列相关叙述错误的是（　　） 时间 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 7种 5% 狗尾草、艾蒿 改造后 30种 25% 莒蒲、芦苇、睡莲 A．改造后增加了该区域的湿地面积 B．改造后该区域的植物多样性增加 C．改造后该区域的小气候可得到适度改善 D．改造后该生态系统的自我调节能力减弱 2．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（    ） A．物种的多样性 B．种类的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 3．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）我国幅员辽阔，植物种类丰富，下列属于我国一级保护植物的是（　　） A．红桧 B．水杉 C．龙棕 D．荷叶铁线蕨 4．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）2023年3月3日是第十个世界野生动植物日，今年的宣传主题为“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”。据统计，江苏拥有天然分布的陆栖脊椎动物614种、野生高等植物3600余种，这体现了（    ） A．环境的多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 5．（22-23八年级上·江苏盐城·期末）大丰荷兰花海郁金香品种繁多，颜色各异、争奇斗艳，这体现了生物多样性中（    ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．数量多样性 地 城 考点02 生物多样性保护的主要措施 1．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）朱鹮、金丝猴、珙桐、麋鹿都是我国珍稀动植物，为了更好的保护它们，最有效的措施是（    ） A．建立自然保护区 B．移入动植物园进行保护和管理 C．提高公民的环保意识 D．制定相关的法律、法规 2．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）下列动物保护中，属于迁地保护的是（    ） A．南京红山动物园中的狮子 B．卧龙国家级自然保护区的大熊猫 C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿 D．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤 3．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然才能做到和谐共生。下列说法正确的是（　　） A．大力引进外来物种可以丰富我国的动植物资源 B．为了保护生物多样性应禁止开发和利用自然资源 C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D．对濒危生物进行就地保护是保护生物多样性最为有效的措施 4．（23-24七年级下·江苏徐州·期末）如图漫画“我想有个家”启示人们，保护鸟的根本措施是（　　） A．保护鸟的栖息地 B．宣传保护鸟的重要性 C．控制鸟的天敌数量 D．搭建人工鸟巢 5．（23-24八年级上·江苏常州·期末）在江苏盐城的沿海滩涂上，每年都会有国家一级保护动物丹顶鹤在此越冬。下列保护丹顶鹤的措施中，最有效的是（    ） A．迁入野生动物园 B．迁入濒危动物繁育中心 C．在沿海滩涂上建立自然保护区 D．将精子收入濒危物种的种质库 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 保护生物多样性 地 城 考点01 认识生物多样性 1．(23-24八上·江苏徐州·期末)某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统， 改造前后的一些变化见下表。下列相关叙述错误的是（　　） 时间 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 7种 5% 狗尾草、艾蒿 改造后 30种 25% 莒蒲、芦苇、睡莲 A．改造后增加了该区域的湿地面积 B．改造后该区域的植物多样性增加 C．改造后该区域的小气候可得到适度改善 D．改造后该生态系统的自我调节能力减弱 【答案】D 【来源】江苏省徐州市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 【分析】在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 【详解】A．改造后群落中植物的优势种为菖蒲、芦苇、睡莲，而这三种植物均水生植物，所以改造后增加了该区域的湿地面积，A不符合题意。 B．从表中可知，改造前植物种类7种，改造后植物种类30种，生物种类增加了23种，所以改造后该区域的植物多样性增加，B不符合题意。 C．由B可知，改造后该区域的植物多样性增加，植物可以进行呼吸作用产生氧气，从而增加该区域内的氧含量；植物还可以进行蒸腾作用，增加该区域的湿度，所以改造后该区域的小气候可得到适度改善，C不符合题意。 D．生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。改造后生物种类增多，所以该生态系统的自动调节能力增强，D符合题意。 故选D。 2．(23-24八上·江苏泰州兴化·期末)袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（    ） A．物种的多样性 B．种类的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 【答案】C 【来源】江苏省泰州市兴化市2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，这是利用了生物基因（遗传）的多样性，C正确。 故选C。 3．(23-24八上·江苏东台·期末)我国幅员辽阔，植物种类丰富，下列属于我国一级保护植物的是（　　） A．红桧 B．水杉 C．龙棕 D．荷叶铁线蕨 【答案】B 【来源】江苏省东台市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 【分析】水杉是中国特有的珍稀植物，因其在植物学上的重要性和稀有性，被列为中国一级保护植物。 【详解】A．红桧是一种常绿大乔木，虽然在中国台湾等地有分布，且具有一定的生态和文化价值，但它并不属于我国的一级保护植物，A错误。 B．水杉是一种落叶乔木，被誉为“活化石”，因为它在中生代白垩纪和新生代曾广布北半球，但在第四纪冰期后几乎绝迹，仅在中国有少数残存。由于水杉的珍稀性和独特性，它已被列为中国国家一级保护植物，并被世界自然保护联盟（IUCN）评估为濒危物种，B正确。 C．龙棕是一种棕榈科植物，虽然在中国南方有分布，并具有一定的观赏和药用价值，但它并不属于我国的一级保护植物，C错误。 D．荷叶铁线蕨是一种多年生草本植物，因其独特的形态和生态价值而受到关注。然而，它并不属于我国的一级保护植物，D错误。 故选B。 4．(23-24八上·江苏盐城亭湖区·期末)2023年3月3日是第十个世界野生动植物日，今年的宣传主题为“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”。据统计，江苏拥有天然分布的陆栖脊椎动物614种、野生高等植物3600余种，这体现了（    ） A．环境的多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 【答案】C 【来源】江苏省盐城市亭湖区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种。分析题干内容可知，“江苏拥有天然分布的陆栖脊椎动物614种、野生高等植物3600余种”体现了生物种类的多样性。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．(22-23八上·江苏盐城大丰区·期末)大丰荷兰花海郁金香品种繁多，颜色各异、争奇斗艳，这体现了生物多样性中（    ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．数量多样性 【答案】B 【来源】江苏省盐城市大丰区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，A不符合题意。 B．基因的多样性又称遗传多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，所以郁金香品种繁多体现了遗传多样性，B符合题意。 C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性，C不符合题意。 D．生物多样性不包括数量多样性，D不符合题意。 故选B。 地 城 考点02 生物多样性保护的主要措施 1．(23-24八上·江苏盐城大丰区·期末)朱鹮、金丝猴、珙桐、麋鹿都是我国珍稀动植物，为了更好的保护它们，最有效的措施是（    ） A．建立自然保护区 B．移入动植物园进行保护和管理 C．提高公民的环保意识 D．制定相关的法律、法规 【答案】A 【来源】江苏省盐城市大丰区2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题 【分析】保护生物多样性的主要措施（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。（4）加强法制和教育管理。 【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，故BCD错误，A正确。 故选A。 2．(23-24八上·江苏盐城阜宁县·期末)下列动物保护中，属于迁地保护的是（    ） A．南京红山动物园中的狮子 B．卧龙国家级自然保护区的大熊猫 C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿 D．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤 【答案】A 【来源】江苏省盐城市阜宁县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。 【详解】A．南京红山动物园中的狮子：这里的狮子是被迁出了其自然栖息地，被放置在动物园中进行保护和管理。这符合迁地保护的定义，A正确。 B．卧龙国家级自然保护区的大熊猫：大熊猫虽然是在保护区内，但仍然是在其自然栖息地内受到保护，没有迁出原地。这属于就地保护，而不是迁地保护，B错误。 C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿：麋鹿是在其自然栖息地内的保护区内受到保护，没有迁出原地。这属于就地保护，C错误。 D．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤：丹顶鹤是在其自然栖息地内的保护区内受到保护，没有迁出原地。这属于就地保护，D错误。 故选A。 3．(23-24八上·江苏东台·期末)人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然才能做到和谐共生。下列说法正确的是（　　） A．大力引进外来物种可以丰富我国的动植物资源 B．为了保护生物多样性应禁止开发和利用自然资源 C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D．对濒危生物进行就地保护是保护生物多样性最为有效的措施 【答案】D 【来源】江苏省东台市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 【分析】1．威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 2．保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．虽然引进外来物种可能在短期内增加物种多样性，但也可能带来生态风险，如外来物种可能成为入侵物种，破坏本地生态平衡，对本地物种构成威胁，A错误。 B．保护生物多样性并不意味着完全禁止对自然资源的开发和利用，而是要在合理、可持续的基础上进行。适当的开发和利用自然资源可以促进经济发展，同时也可以通过科学管理和保护措施来减少对生物多样性的负面影响，B错误。 C．生物自然衰老和死亡是生命过程的自然现象，虽然会导致个体数量的减少，但并不是生物多样性面临威胁的主要原因。生物多样性面临的威胁主要来自人类活动，如栖息地破坏、过度捕猎等，C错误。 D．就地保护是指在生物的原生地对其实施保护，如建立自然保护区等。这种保护方式能够最大限度地保留生物的遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，是保护生物多样性的最为有效的措施，D正确。 故选D。 4．(23-24七下·江苏徐州·期末)如图漫画“我想有个家”启示人们，保护鸟的根本措施是（　　） A．保护鸟的栖息地 B．宣传保护鸟的重要性 C．控制鸟的天敌数量 D．搭建人工鸟巢 【答案】A 【来源】江苏省徐州市2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题 【分析】如图中：鸟的栖息环境受到严重的破坏，威胁了生物的生存，因此保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。 【详解】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡。结合分析图中鸟儿的无奈之举可知，保护生物的栖息地，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 5．(23-24八上·江苏常州·期末)在江苏盐城的沿海滩涂上，每年都会有国家一级保护动物丹顶鹤在此越冬。下列保护丹顶鹤的措施中，最有效的是（    ） A．迁入野生动物园 B．迁入濒危动物繁育中心 C．在沿海滩涂上建立自然保护区 D．将精子收入濒危物种的种质库 【答案】C 【来源】江苏省常州市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题 【分析】保护生物多样性的主要措施 1．就地保护：主要形式是建立自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 2．易地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境，如动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等，进行特殊的保护和管理。 3．建立濒危物种的种质库，如植物的种子库、动物的精子库等，以保护珍贵的遗传资源。 4．加强教育和法制管理。为了保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件。上述法律和文件的颁布与实施，对于我国生物多样性的保护起到了重要作用。保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。 【详解】ABD．迁入野生动物园、迁入濒危动物繁育中心、将精子收入濒危物种的种质库，这三项保护措施主要是针对丧失栖息环境的、珍稀濒危野生动物动物，只能保护相关物种，无法保护更多的其它物种和相关生活环境，ABD不符合题意。 C．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。所以为保护丹顶鹤，最为有效的措施是建立自然保护区，C正确。 故选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$