安徽省阜南实验中学（阜南县教师进修学校）2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

阜南实验中学2024-2025学年高一第二学期学期第二次质量检测 历史试卷 (时间：75分钟，满分：100分) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1.《汉谟拉比法典》写道：“安努和恩利尔（神）为了人民的利益呼唤我的名字：汉谟拉比，虔 诚的、神所敬畏的王子，（任命我）令正义在大地上出现，摧毁罪恶。”这反映该法典( A.阻碍宗教传播B.限制商业发展C.强调君权神授D.激化社会矛盾 2.中世纪，欧洲某帝国以昌盛的文化和所处的优越地理位置，成为东西方文化交流的桥梁，并 在欧洲古典文化与近代文化之间发挥着中介和传承的作用。该帝国是( ) A.波斯帝国B.印加帝国C.拜占庭帝国D.俄罗斯帝国 3.欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上存在着反常的差别…在美洲被开发、被殖民 化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。到1865年美国南北战争结束时，非洲 还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。这主要是因为非洲() A.古代农亚和对外贸易发达 B.人民英勇抵抗外来侵略 C.相对封闭隔绝的地理环境 D.建立了中央集权制国家 4.在中美洲的尤卡坦半岛，有一种古代文明曾经非常繁荣。他们的城市建筑精美，有300多座 用于祭祀的金字塔庙字，有独特的文字和复杂的历法纪年，采用20进制，也知道“零”的概 念。创造这一文明的是( A.玛雅人 B.阿兹特克人C.印加人 D.班图人 5.1633年，德川幕府发布以下政策：“一、除特许船以外，严禁其他船只驶往外国。二、除特许 船以外，不得派遣日本人至外国。如有偷渡者，应处死罪，偷渡船及其船主，一并扣留… 六、外国黯到来，应即呈报L尸。并应按照往例…派遣监视舰船。”此时日本意在( A.加强幕府将军的权威 B.建立改辱管控的国际贸易 学习中国的闭关政策 D. 限制对外交往以巩固统治 6.下表为东南亚海域沉船数量（单位：艘）及来源地（部分）统计表。据此可知( 沉船编年 中国 萄萄牙 荷兰 西班牙 总计 第-期（约1480一1567年） 3 2 0 0 5 第二期（约1570一1590年） 5 3 6 14 第三期（约1590-1650年） 11 14 勿 34 第四期（约1690-1730年） 3. 1. 11 1. 16 总讨 15 17 25 12. 69 。西方殖民者始撑握着东亚贸易主动权 B.沉船的来源地折射贸易主导权变迁 心.殖民者的海上争霸活动摧毁了商业贸易 D.英国凭借武装帆船获得海洋控制权 7.18世纪后期，欧洲的朗姆酒、布匹、检炮及其他金属制品被运到非洲。洲的奴隶被运到美 洲美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲。这段话主要描述的是( A。三角贸易 B.工业革命 C.太平洋贸易D,新航路开脾 8.14世纪，意大利佛罗伦萨是独立的城市共和国，政权由富裕市民掌握，丝织业、金融业冠绝 欧洲。这为新文化的滋生和繁荣提供了良好条件。该“新文化”的精神内核是( 第 A:自由平等B.理性主义C,主权在民D.人文主义 9.1517年，为反对罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券，马丁·路德发表了著名的“九十五条论 纲”。它的发表() A.揭开了德意志宗教改革的序幕B,标志着德意志宗教改革进入了高潮 C.引发了德意志大规模的农民战争D.迫使教皇承认了路德教的合法地位 10.启蒙运动时期，“中国热”一度在欧洲流行，多位启蒙思想家从需家经书译本中汲取思想因素。 伏尔泰还根据中国历史故事，编写了剧本《中国孤儿》。这说明() A.儒家文化在交流中发展 B.启蒙思想家普遍推崇中国文化 C,中学西渐影响启蒙运动 及中国的政治制受受到西方青睐 11.孟德斯鸠主张，政治权力应当分属三个独立的部！」，即立法、执行和司法部闩，以保障公民 的自由。据此可知，孟德斯鸠提出三权分立理论的根本目的是() A.提高政府效率B,防止权力滥用C,强化行政职能D,改变社会秩序 12.有学者说：（这个事件）是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王 但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。这个事件是指() A.美国独立 B.光荣革命 C.议会改革 D.价格革命 13。下面是巴黎公社运动期间公开发表的相关言论： 内容 出处 “弟兄，你受了欺骗，我们的利益是一致的，我所要求的，也正 是你所希望的；我所争取的解放，也将成为你的解放。” 公社文件《告农村劳动农民书》 “与工人、手工业者和职员一样，农民同样是资本家和特权者的公社政论家布里萨在《公社报》发表 问怜的奴隶。” 的一篇文章 表2 这表明，巴黎公社() A.失败有其历史的必然性 8建立起了巩固的工农联盟 C.具有初步工农联盟意识 、意任解决衣民的土地问题 14.这是1922年春天莫斯科的一个生活场景：教授夫人们不再私下里偷偷出售白圆面包，而是在 前些年一直被征用的自行车修理铺中公开售卖。这一场景能够反映当时的苏俄实行( 余粮收集制B。新经济政策C.农业集体化D.农产品收购制 15.下表梳理了20世纪上半叶民族解放运动的部分史实，对表格内容理解正确的是（ 名称 领导力量 斗争方式 成果 埃及华夫脱运动 华夫脱党 游行、示咸、街垒战等 英国承认埃及主权 摩洛哥里夫人民起义 首长 武装起义 建立共和国 埃塞俄比亚抗意战争 皇帝 游击战争 恢复民族独立 ①沉重打击了帝国主义的殖民统治 ②展现了非洲人民的抗争精神 ③领导力量及斗争方式具有多样性 ☒标志着世界殖民体系的瓦解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.经过两个五年计划，到1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42.1% 上升到77.4%，主要工业部门的产量上升为欧洲第1位和世界第2位。取得这些成就的主要 原因是推行了() A.战时共产主义政策 B.“苏联模式”C.赫鲁晓夫改革D.“新经济体制”改 1页 革 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17、城市的产生与发展程度是社会进步的重要表现。阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料 公元3世纪至5世纪，由于奴隶制的危机和蛮族的征服罗马帝国的生产力遭到极大的破环。 所以，中古早期西欧的自然经济占统治地位，商品经济不发达。当时专门的手工业者为数不多， 商品交换相当有限。但作为商品交换中心的城市，是具有一定的存在的必要的。在蛮族破坏较少 的南欧，尤其是地中海沿岸各城市，如巴塞罗那、马赛、纳尔波以及意大利各港口都保持着相当 广泛的国际贸易。意大利、叙利亚和埃及的商人云集于这些沿海城市，他们的贸易范闺甚至远达 高卢北部（今法国北部）。在阿尔卑斯山以北地区，尽管罗马时代商业和城市衰退得非常严重，但 其实并非荡然无存。欧洲大陆的巴黎、里昂、第戎、科伦以及不列颠岛的伦敦和约克警城市，也 都不同程度地保特着本地区与外地区的商业联系。 材料二 13世纪以后，随着城市的复兴，货币流通遍及西欧，引起了实物地租向货币地租的转化。农 民为了交纳货币地粗必须出卖部分农产品，从而将自给自足的农业经济纳入商品流通市场，使自 然经济转化为小商品经济，许多农民也逐渐转化为小商品生产者。然而，封建割据仍阻碍着城市 和商业的发展。因此，城市要求贸易自由，就必须反对封建剖据，支持王权强化和国家统一。由 于商业的扩大和交通的进一步发达，加强了各城市之间的联系，从各个城市的许多地方性的居民 团体中，逐渐地、非常缓慢地产生出市民阶级。 以上材料均摘编自朱寰主编《世界上古、中女典》下册 (1)结合材料一~和所学知识，概括中古早期欧洲城市发展的特征，并指出其发展的不利条件，(10 分 (2)结合材料二和所学知识，简析中古后期西欧城市兴起的历史影啊。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一 “工业茧命”的概念出现于18世纪末。当时人们对英国社会经济领域中所发生的变革产生了 深刻印象，因而以“革命”一词加以表述。汤因比在论述工业革命的后果时讲道：“首先令人感到 印象深刻的是人口更快地增长…其次我们注意到，农业人口相对地或绝对地减少。在工业中， 最重要的现象则是，由于机器的发明，工厂制代替了家庭手工业制度。”可见，最初研究工业革命 的学者，从一开始就注意到了工业革命期间英国社会和经济的重大变化，并且认为，“这些变化 是突然的和猛烈的。一些伟大的发明都是在相当短的时间内完成的。”总之，这一批人把工业革命 看成英国经济发展的飞跃，是明显的转折。 一一摘编自王觉非《英国近代史》 材料二 下图是19世纪英国国民收入总量及结构示意图。 第 单位：亿英锡（时价） 18 圈民总收一 16 来自玫府、业 14- 以受路界香书. 12 收入 10 贸易和鹼业 8 6 制谠业、煤矿业 4 和姚筑行业 0 农业、林业、渔业 18011811182118311841185118611871188118911901年 材料三 “个人主义”；“立宪主义”“人文主义”；“女权主义”和“君主主义"；这些词，都出现于19 世纪30年代。“民族主义”和“共产主义"；这两个词则在19世纪40年代才出现。19世纪50年 代，出现“资本主义"；这个词。“马克思主义“；这个词还要更晚一些，虽然马克思的学说产生于 并且也反映了19世纪40年代这一动乱的时期。 一一摘编自[英]R·R.帕尔默《近现代世界史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括英国社会经济领域中所发生的变革被称为“工业革命”的 原因。(8分) (2)根据材料二，分析英国国民收入总量及结构的主要变化，并分析这些变化产生的原因。(10 分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出19世纪上半期欧洲意识形态领域呈现的征，并运用唯 物史观解餐“马克思的学说产生于并且也反映了19世纪40年代这一动乱的时期”。（6分) 19.阅读材料，完成要求。(12分) 材料 不列颠人是第一批发展程度高于印度的征服者，因此印度的文明就影响不了他们。他们破坏 了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和突出的一切，从而消灭了印度的文 明。英国人在印度进行统治的历史，除破坏以外恐怕就没有别的什么内容了。他们的建设性的工 作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。不过，这种建设性的工作总算已经开始做了。在亚 洲社会里第一次出现并且主要由印度人和欧洲人的共同子孙所领导的自由报刊，从那些在英国人 监督下土著居民中间，正在成长起一个具有管理国家的必要知识并且接触了欧洲科学的新的阶层， 蒸汽把印度的主要海港同东南海洋上的港口联系了起来，使印度摆脱了孤立状态，而这个一度是 神话中的国度就将同西方世界实际地联结在一起了。 一一节选自马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 根据材料并结合所学知识，围绕英国侵略印度的影响，提炼观点并加以说明。（要求：观点明 确，史论结合，逻辑清晰。) 2页