四川省泸州市合江县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

合江县2024年秋期末义务教育阶段九年级学生素质监测 历史 试卷 1． 单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分） 11.14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻 炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（ ） A.推动了资产阶级革命 B.体现了人文主义精神 C.促进了启蒙思想的宣传 D.加速了近代科学发展 12.18世纪法国某地理学家如此评论地理大发现：“一个极大的错误导致了一次极其伟 大的发现”。此处“伟大的发现”是指（ ） A.在葡萄牙王室支持下美洲新大陆的发现 B.达·伽马船队开辟到达印度的航线 C.15世纪末至16世纪初哥伦布船队到达美洲 D.麦哲伦船队的环球航行 13.有学者认为，“1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁、一个启程之地， 其巨大的影响波及各方。一般来看，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美 洲、非洲等）的人则意味着灾难。”对材料中“灾难”理解正确的是（ ） A．世界从此由分散走向整体 B．各洲之间建立了直接的商业联系 C．增进了欧洲人对世界的了解 D．近代列强的殖民掠夺由此开始 14.1689年英国议会决定把王冠连同早已拟好的《权利宣言》（初稿）一起呈现给威廉 和玛丽。新誓词要求威廉和玛丽宣誓：“根据议会同意的法规”进行统治，而以往的誓 词只要求国王宣誓维护“先王批准的法律和习惯”。这一事件所体现的政治理念是（ ） A．封建专制 B．民主共和 C．君主立宪 D．三权分立 15.某文件表示：“当今大不列颠王国的历史，就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史， 其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。他禁止他的殖民总督批准刻不容缓、 极端重要的法律……他切断我们同世界各地的贸易。”这一文件（ ） A．宣告了美利坚合众国的诞生 B．是首个资产阶级共和国宪法 C．沉重打击了欧洲的顽固封建势力 D．在世界上开启了限制王权的尝试 16.英国近代铁路运输始于19世纪30年代，当时的英国议会通过了多项铁路条例支持 修建铁路，到七十年代，英国建成了全国的近代铁路运输体系。下列重大发明为英国 铁路运输业的发展提供了技术基础的是（ ） A． 改良的蒸汽机 B．发电机的发明 C．内燃机的改进 D．电动机的出现 17.美国新泽西州有一座以一位发明家名字命名的城市。这位发明家曾说：“今晚，美国总统正在我的灯下阅读，医院正在电灯的照亮下进行手术，全世界有数百万人在电灯下读书和生活，这非常重要。”这位发明家是（ ） A．福特 B．法拉第 C．爱迪生 D．夏尔多内 18.关于下列两幅图片，说法正确的是（ ） 彼得一世颁布“胡须税牌” 彼得一世剪大臣的胡子 A．改变俄国臣民仪表 B．增加俄国财政收入 C．俄国脱离亚洲融入欧洲 D．加快俄国学习西方进程 19.“都市人及知识分子摄取西方文明，启蒙了日本人千年以来禁锢封闭的思想状态， 打开了向西方先进国家贪婪的汲取营养的大门，引进了西方的‘天赋人权’”。下列改 革措施最能体现材料内容的是（ ） A．推行地税改革 B．实行征兵制，建立新式军队 C．提倡“文明开化” D．废藩置县，加强中央集权 20.“10月25日上午，军事委员会宣告临时政府已被推翻，国家政权已转移到彼得格勒 工兵代表苏维埃所辖的军事委员会手中。这一整天，起义的工人武装和士兵与敌军进行 了激烈的争夺，处处都是革命队伍获胜。”材料描述的是（ ） A．二月革命 B．攻占巴士底狱 C．南北战争 D．十月革命 21.《九国公约》规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得进行有害友邦完全之举动。”此内容实质是（ ） A．反对一国独霸中国，列强要共同侵华 B．在制止中国人民的反帝斗争中列强联手 C．打着“友邦”的名义侵害中国人民的利益 D．形成列强侵华的军事同盟 22.“到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心；在那里，他们陷入了困境…… 此后，苏联人全线反攻，迫使德国人反攻为守。”材料描述的这场战役是（ ） A．凡尔登战役 B．莫斯科保卫战 C．斯大林格勒保卫战 D．偷袭珍珠港 23.如表为两次世界大战情况统计表。这反映的是（ ） 战争 伤亡人数 经济损失 参与国家（地区） “一战” 1850余万 3321亿美元 30个国家 “二战” 7000余万 5万亿美元 60个国家和地区 A．战争发展的过程 B．国家实力的博弈 C．国际关系的演变 D．人类战争的残酷 24.“共有16个国家和德国的英法美占领区，接受了援助……美国得到的好处是在政治 上控制了西欧，在经济上向西欧输出了大量商品。”材料评述的是（ ） A．欧洲复兴计划实施 B.“经互会”的建立 C．西德和东德的成立 D．杜鲁门主义的出台 25.自2023年10月新一轮巴以冲突爆发以来，巴勒斯坦和以色列方面冲突不断，双方 死亡人数已经过万，其酿成的不稳定因素，势必牵连出更多连锁反应。这反映出（ ） A．当今世界格局完全形成 B．地区冲突加剧世界动荡 C．恐怖主义是人类的主要敌人 D．国际政治力量严重失衡 二、材料问答题（本大题共3个小题，共计25分） 33.（10分）“大单元”复习可以将多个相关主题或知识点有机地整合起来，有利于形成一个完整的体系。 某学校九年级同学以“资本主义的历程”为主题设计了大单元复习任务单，请你参与相关学习任务。 任务一 【绘制导图——构建单元知识结构】 （1）请将任务一年代尺中①②处所代表的历史事件补充完整。结合所学知识，以美国为例，阐述17—18世纪对“民族解放”、“制度解放”的理解。（4分） 任务二 【梳理年表——培育多元历史思维】 19世纪的世界历史大事年表（部分） ( 1865年美国内战结束 1868年日本明治维新开始 1871年巴黎公社建立 ) ( 19世纪中期英国完成工业革命 1848年发表 ① 1861年俄国改革 1864年第一国际建立 ) （2） 请将大事年表中①处信息补充完整。19世纪的历史发展进程可以归纳出多条基本线索，根据任务二的大事年表并结合所学知识，提炼出两条线索。（3分） 任务三 【重构历史——解读史事内在联系】 （3）请把以下关键词组合起来，阐述它们之间的内在联系（3分） ( 第二次工业革命 垄断 两大军事集团 第一次世界大战 ) 34.（9分）世界历史潮流浩荡，国际局势风云变幻。当今世界正经历百年未有之大变局，构建稳定的世界格局,维护世界和平是人类不断追求的目标。阅读材料，完成下列要求。 材料一 图一 巴黎和会三巨头 图二 《北大西洋公约》签字仪式 《华沙条约》签字仪式 （1）据材料一，指出以图一的国际会议为基础建立的一战后世界新秩序的名称。结合所学知识，分析图二中两大军事组织的建立对世界格局产生的影响。（2分） 材料二  关于国际秩序演变的原因，当前国际政治研究领域存在几种较为普遍的观点：首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化，最终使国际秩序发生转型；大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比，新的国际制度也伴随着战争的结束而出现；除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系，对国际秩序的重新构建往往起着决定性的作用。 ——摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 （2）根据材料二，概括影响国际秩序变化的因素。（3分） 材料三 当今世界正处于百年未有之大变局，冷战结束后，世界朝着多极化方向发展，经济全球化也在加速进行。文化多样化、社会信息化持续推进，丰富着人类的社会生活。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。与此同时，世界面临的不稳定性、不确定性突出，人类面临许多共同的挑战，需要各国携手解决。 ——摘编自统编教材《世界历史》下册 （3） 根据材料三，指出“世界百年未有之大变局”中“变”的表现。面对世界百年未有之大变局，提出中国应对的建议。（4分） 35.（6分）在历史发展的过程中常有危机相伴，面对危机，不同的国家或地区采取不同的应对方式，变危机为机遇是大国立于不败之地的根基。请以“合作·共赢”或“危机·应对”为主题，选择下表中至少两个事件，结合所学世界近现代史知识加以论述（要求：明确写出选择的主题和相关联的事件，史论结合，逻辑清晰，语言通顺） 时间 事件 19世纪中期 俄国农奴制危机 1942年1月 26个国家的代表签署《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 召开雅尔塔会议 1945年10月 成立联合国 学科网（北京）股份有限公司 $$ 合江县2024年秋期末义务教育阶段九年级学生素质监测 历史 参考答案及评分标准 一．单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分） 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 选项 B C D C A A C D C D A C D A B 二、材料问答题（本大题共3个小题，共计25分） 33.（1）①文艺复兴（1分） ②新航路开辟（1分） 理解：“民族解放”：美国通过独立战争推翻英国的殖民统治，实现民族独立。（1分） “制度解放”：美国颁布1787年宪法，确立了联邦制共和国，推动了美国社会的发展与进步。（1分） （2）①《共产党宣言》（1分） 线索：资本主义制度的扩展（1分） 国际共产主义运动的兴起（1分） （3）第二次工业革命的开展使主要的资本主义国家出现了垄断组织，向帝国主义阶段过渡，由于经济、政治发展不平衡，为重新瓜分世界、争夺世界霸权先后形成了两大对峙的军事集团，最终引发了第一次世界大战的爆发。（3分） 34.（1）一战后世界新秩序：凡尔赛——华盛顿体系（1分） 影响：形成了两极格局（1分） （2）因素：两次工业革命；两次世界大战；新兴大国的崛起与传统大国之间的关系（3分） （3）表现：世界多极化趋势加强，经济全球化、社会信息化、文化多样化持续推进；国际力量对比更趋平衡，国际秩序变革加速推进；和平发展成为时代主题，人类面临许多共同的挑战。（任意两点即可2分） 建议：①加强国际合作交流，努力发展经济，增强我国综合国力；②积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际新秩序;③中国积极发挥联合国在国际事务中的作用；④倡导构建人类命运共同体，为全球贡献中国智慧和方案。(言之有理，意思接近即可，两点2分) 35.【参考示例一】 选择主题：危机·应对 事件：俄国农奴制危机、26个国家的代表签署《联合国家宣言》 【选择主题和事件相关联1分】 论述：19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍资本主义经济发展，1861年沙皇亚历山大二世进行废除农奴制改革，使农奴获得人身自由。这场改革是俄国历史上的一个重要转折点，解决了农奴制危机，推动俄国走上了资本主义的道路，促进资本主义经济发展。（明确写出危机和应对举措，史论正确，逻辑清晰2分） 二战中，面对法西斯势力的威胁，1942年中、苏、美、英等26个国家共同签署了《联合国家宣言》，不同社会制度和意识形态的国家为了共同的敌人联合起来，建立了世界反法西斯同盟，相互支援，协同作战，壮大了世界反法西斯力量，彻底打败法西斯，赢得反法西斯战争的胜利。（明确写出危机和应对举措，史论正确，逻辑清晰2分） 综上所述，国家在发展中面对危机要不断改进、创新，调整，与时俱进，才能化解危机，推动国家发展。（升华总结主题1分） 【参考示例二】 选择主题：合作·共赢 事件：26个国家的代表签署《联合国家宣言》、成立联合国 论述：二战中，面对法西斯势力的威胁，1942年中、苏、美、英等26个国家共同签署了《联合国家宣言》，不同社会制度和意识形态的国家为了共同的敌人联合起来，建立了世界反法西斯同盟，相互支援，协同作战，壮大了世界反法西斯力量，彻底打败法西斯，赢得反法西斯战争的胜利。 二战后，为了维护战后世界和平与安全，英、美、中等国发起成立了联合国，成为支撑和协调世界政治的主要支柱，共同维护世界的和平与安全。 综上所述，在面对共同敌人或困难时，世界各国人民只有团结合作，走合作共赢道路，才能维护世界和平，促进各国共同进步发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 合江县2024年秋期末义务教育阶段九年级学生素质监测 历史 答题卡 学校：　　　 　班级：　 　　 　姓名：　　 　 　　考号：　 　 　 　 ..................装..............订..............线................... 注意事项： 1. 考号和选择题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净； 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，超出答题区域书写的答案无效； 3. 保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。 考号填涂区 （半期检测不填涂） 第一部分 选择题（满分15分） 11 12 13    16 17 18    21 22 23    14 15   19 20   24 25   第二部分 主观题（满分25分） ( 33. (1)（4分） 　　 （3分） （2 ）（3分） （3）(3分) ) ..................装..............订..............线................... ..................装..............订..............线................... ( 34.（1） （2分） （2）（3分） （3）（4分） ) ( 35. （6分） 　　 （3分） (2 （3分 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$